安徽省桐城中学2025-2026学年高一上学期第二次学情调研历史试卷

保密★考试结束前 桐城中学2025—2026学年度上学期第二次学情调研 高一历史试卷 考生须知： 1. 本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟； 2. 人文素养和科学精神同等重要，请认真答题。答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂。顺颂时绥！ 卷Ⅰ 选择题（48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 《史记·五帝本纪》写道：“炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕（黄帝）”。轩辕采取了“修德振兵”“获五种（种植五谷），抚万民，度四方”等一系列措施，增强了自身的力量，然后“与炎帝战于阪泉之野”，获得了胜利。上述传说反映了（     ） A. 仰韶文化前期各部落战争频繁 B. 阪泉之战标志着华夏民族形成 C. 黄帝的胜利标志万邦时代结束 D. 黄帝部落以从事农耕生产为主 2. “觚”是行礼所用的酒器。春秋后期，不少诸侯国将觚下方的方形棱角改为圆形，这样既增加了容量，又更加便于制作（如图1、图2所示）。后世文人却大多认为这一“改进”是“为政不得其道”“君臣父子各失其本分诸义”的写照。这说明，春秋时期青铜礼器的变化（     ） A. 助长了民间的奢靡风气 B. 折射出社会转型的趋势 C. 得益于铸造技术的进步 D. 揭开了礼崩乐坏的序幕 3. 据下表可知，春秋战国时期（     ） 解 释 《孟子·尽心上》 敬长，义也 《庄子·人间世》 臣之事君，义也 《墨子·天志下》 义也，正也…然而正者，无自下正上者，必自上正下 《商君书·画策》 所谓义者，为人臣忠，为人子孝，少长有礼，男女有别 A.儒家道德观念已被普遍接受 B.各家社会责任意识普遍提高 C.法家理念渗透到各家思想中 D.知识阶层注重追求有序社会 4. 秦代设博士官，掌管《诗》《书》及诸子百家典籍，汉武帝设五经博士，博士官不为“通古今’而为“作经师，专意于传经讲学，宣扬儒家学说。这一变化说明（     ） A. 儒家典籍亟需保护传承 B. 西汉政府加强思想控制 C. 儒家思想社会地位提高 D. 博士官的权力逐渐增大 5. 根据里耶秦简户籍簿的记录，秦朝官署集中办公呈全天候状态，各级政府通过“接力邮传”的方式保证上传下达的通畅，而公文的收发、传递、延误都准确记载于简牍之上。这说明秦朝（     ） A. 行政运行规范有序 B. 思想文化统一和发展 C. 户籍制度较为完善 D. 强化对中枢机构控制 6. 汉初统治者注重劝课农桑，减轻田租（一度降至三十税一，甚至免收田租）；废除严苛的肉刑（如黥面、割鼻等），改为较轻的劳役刑。这些举措（     ） A. 意在加强基层控制 B. 利于社会经济的恢复 C. 弱化民众法律意识 D. 保障了社会长治久安 7. 《黄帝内经》曰：“夫人生于地，悬命于天，天地合气，名之曰人”“人以天地之气生，四时之法成”，并反复强调“（人）与天地相应，与四时相副，人参天地”。《黄帝内经》的这一思想（     ） A. 坚持了道家无为而治理论 B. 强调了人与自然应和谐统一 C. 蕴含了朴素的唯物论思想 D. 彰显了实践经验体系的建构 8. “君王自命‘天子’，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是（     ） A. 君权神授，皇位世袭 B. 君父同伦，家国同构 C. 男尊女卑，君父一体 D. 强干弱枝，中央集权 9．理清历史发展线索与把握阶段性特征是历史学习的重要方面。依据下图显示的内容，空格处应依次填入（     ） ①世卿世禄 ②门第族望 ③文化文章 ④才能道德 A．①②③④ B．②④①③ C．①④②③ D．②①④③ 10．有学者指出，“惟拓跋迁都平城，纯用胡法控勒诸夏，故最为长久。孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃。”该学者的言论表明（     ） A. 改革要与自身实际相适应 B. 孝文帝改革消除了鲜卑族陋习 C. 汉族文化不利于北魏发展 D. 孝文帝改革直接导致北魏灭亡 11．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（     ） A．绘画风格写实为主 B．儒道佛出现融合的趋势 C．佛教开始传入中国 D．诗歌创作呈现繁荣局面 12．唐代长沙窑生产的瓷器，出现了大量受西域文化影响的装饰，如椰枣纹（右图）。椰枣树也被称为“沙漠面包”，是阿拉伯人心中的“圣树”，长沙窑的这些瓷器在西域大受欢迎。这反映出当时（     ） A．外贸税收成为国库的主要财源 B．瓷器成为陆上丝路的主要商品 C．瓷器是中华文明新的唯一物质象征 D．传统手工业适应了异域市场的需求 13. 一位士人经历一场剧变后，指出这是因为当时国家集权太甚，“万里之远，皆朝廷所制。”地方无力，导致“外寇凭陵时而莫御，雠耻最甚而莫报”结果，他可能经历了以下哪一事件（     ） A. 汉初七国之乱 B. 中唐安史之乱 C. 北宋靖康之变 D. 晚清庚子变乱 14. 《元史》载“行中书省掌国庶务，统郡县，镇边鄙，军国重事，无不领之”，元人虞集说：“中书省以治内，行省以治外。”所谓“都省（中书省）握天下之机，十省（行省）分天下之治”。这一制度安排（     ） A. 适应了元朝的统治需求 B. 平衡了中央与地方权力 C. 埋下了分裂割据的隐患 D. 反映了经济基础的革新 15. 仔细观察下列钱币的图片，根据其中的信息判断哪些一定是赝品 （     ） A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 16. 孔子作《春秋》，不欲载空之言，主張見諸行事，通過具體史實呈現微言大義，有褒有貶，使亂臣賊子知所戒懼。司馬遷繼承春秋學傳統，作《史記》，是爲中國史學的起源。從《春秋》、《史記》以來，中國史學的主要功能爲何？（     ） A．考據、求真 B．鑒戒、陶冶 C．陶冶、考據 D．求真、鑒戒 卷Ⅱ 非选择题（52分） 二、非选择题（本大题共3小题，其中第17小题25分，第18小题15分，第19题12分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一1950年在河南辉县固围村发掘的5座大型战国墓中，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括犁、锄、镰、斧、锨、铲等一整套铁农具，其中铁犁铧占比达35%；出土的铁犁铧刃部锋利，部分带有青铜刃口，显示出复合工具的技术特征，且形制与后世铁犁基本一致。 ——整理自中国科学院考古研究所《辉县发掘报告》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期农业生产领域出现的新变化。（8分） 材料二 先秦著作《管子》记载：“民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。”“民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富。国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广…故禁末作，止奇巧，而利农事。” ——摘编自黎翔凤《管子校注》等 （2）根据材料二并结合所学知识，分析春秋战国时期的农业变革对当时社会政治、思想文化发展的作用。（8分） 材料三 唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的“民主”制度终没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。 ——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称。并分别简要说明它们被称为“民主”的理由。（9分） 18. 阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 张骞出使西域后，为了加强与西域各国的联络，朝廷在河西设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四个驿站，实施沿途管辖，从地缘政治上建立了汉朝与西域诸国紧密联系的渠道，即著名的陆上丝绸之路。公元前68年，汉朝政府派郑吉率兵在车师屯田，统管天山以南各地。公元前60年，西汉政府设置了西域都护府来管理西域事务，使西域诸国摆脱了匈奴的残酷统治，加强了与内地经济、政治与文化的联系；西域都护府使被匈奴切断了的“丝绸之路”得以恢复发展，使西域人民有了一个比较安定的生活环境。 ——摘编自姜国峰《汉代丝绸之路文化生成与传播的历史镜像》 材料二 唐朝立国后，非常重视西域的战略地位，将其作为西北边疆安全的重要战略屏障。唐朝对西域管理最初的目标是有效进行屯垦开发，保障唐政府在西域的稳定管理和统治，确保应对突厥和吐蕃威胁的侧翼。唐朝先后建立了军政一体的安西、北庭两大都护府，互为犄角，共同治理，加强了对西域的有效治理，保障了唐政府的政令通行。由于大量屯垦戍卒及家属到达西域，汉民族文化在西域广泛传播，成为唐代治理西域中屯垦文化实边的重要内容。 ——摘编自张安福《屯垦西域与唐代西北边疆安全体系的构建研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西汉加强西北地区治理的措施。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析唐朝加强西北地区治理的意义。（8分） 19. 阅读材料，回答问题。（12分） 材料 宋代重用文臣担任要职，掌握军政大权，对武将进行抑制，文官地位和待遇高于武将，即所谓：“重文教，轻武事”。“重文轻武”是宋朝基本国策，产生了深远的社会影响。有学者认为，“重文轻武”国策的推行，促进了宋朝的繁荣。有学者认为，“重文轻武”国策的推行，导致了宋朝积贫积弱局面的形成。 根据材料，从中提炼出一个观点，自拟论题，并结合所学知识进行简要论述。（要求：观点明确，论述须有史实依据，史论结合。） 试卷答案 1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.D 13.B 14.A 15.A 16.D 17. （1）新变化：铁制农具广泛使用；牛耕技术推广；复合工具应用；农业生产技术进步。（8分） （2）作用：政治上，为封建制度的确立奠定经济基础，促进各国变法；思想文化上，推动百家争鸣局面的出现。（8分） （3）制度名称：三省六部制、科举制。理由：三省六部制，三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊，一定程度上体现了“民主”；科举制，打破世家大族的特权垄断，扩大官吏人才来源，提高官员文化素质，促进社会阶层流动，体现了“民主”。（9分） 18. （1）措施：设置驿站；派郑吉统管天山以南各地；设置西域都护府。（7分） （2）意义：保障了西北边疆安全；促进了西域开发；加强了对西域的有效治理；推动了汉民族文化在西域传播。（8分） 19. 示例： 论题：“重文轻武”国策促进了宋朝的繁荣。 论述：宋朝“重文轻武”政策，重视文官，抑制武将，使得文化教育事业繁荣，科举制进一步发展，培养了大量人才。文人政治使得社会文化氛围浓厚，宋词、书法、绘画等艺术形式蓬勃发展。同时，文官管理国家，政治相对稳定，有利于经济发展，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币“交子”。（12分） （或论题：“重文轻武”国策导致了宋朝积贫积弱局面的形成。论述：“重文轻武”政策使武将地位低下，军队战斗力减弱，在与辽、西夏等政权的战争中屡战屡败，被迫签订屈辱和约，缴纳岁币，导致财政负担加重。同时，大量文官任职，官僚机构臃肿，行政效率低下，加重了国家的积贫积弱。） 学科网（北京）股份有限公司 $