内容正文:
2025-2026学年度高二年级第一学期期中教学质量调研
历史(必修)试题
考试时间:60分钟 总分:100 分
一、选择题:本大题共40题,每小题2分,共80分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合要求的。
1.下表为二里头文化主要器物的来源。其可以用来佐证,当时( )
器物名称
器物类型
来源文化/遗址
斝、孟、颜
酒器
山东一带的大汶口文化
花边圆腹斝
炊具
山西的龙山文化、陕西的客省庄二期文化
甑(大平底型)
水器 / 炊具相关
湖北石家河文化
A.商文化向周边地区辐射
B.奴隶社会进入繁荣时期
C.区域文明存在交流互鉴
D.国家的疆域已扩至东北
2.秦国公族原出东夷。春秋时期,秦穆公建立了“益国十二,开地千里,遂霸西戎”的霸业。此时的秦穆公,在与戎王使者由余对话时,俨然“以诗书礼乐法度为政”自许。这反映出当时秦国( )
A.对华夏文明的认同
B.宗法制度瓦解
C.商鞅变法成效显著
D.尊崇法家思想
3.公元前117年,汉武帝全面实施盐铁官营,由国家在出产盐铁的郡国设立盐铁官,统一负责盐铁的生产和销售,从而使盐铁收入归于国库,收到了“民不益赋而国用饶”的效果。这一举措( )
A.推动了商品经济的发展
B.削弱了丞相的权力
C.导致豪强地主势力发展
D.巩固了大一统国家
4.公元266年某政权取代曹魏,定都洛阳;公元280年该政权又灭吴,结束三国鼎立局面。材料中“某政权”指的是( )
A.西汉
B.西晋
C.东汉
D.北魏
5.《旧唐书》记载:开元初年,大食使者来朝,进献宝马及特产。其使者觐见过程中“唯平立、不拜,宪司欲纠之”,中书令张说奏曰“大食殊俗,慕义远来,不可置罪”,得到皇上批准。据此可知,唐朝( )
A.周边各族迅速发展
B.礼仪制度尚不规范
C.三省出现一体化趋势
D.对外政策开放包容
6.唐朝时期,科举制逐渐完善,《通典》记载“其选官也,不问出身,唯才是举,虽平民子弟,有文才者亦得荐举应试”。这说明科举制( )
A.推动社会阶层流动
B.提高政府行政效率
C.减轻对农民的控制
D.重视看重人才家世
7.文成公主出嫁吐蕃后,松赞干布一改游牧装束,“释毡裘,袭纨绮,渐慕华风”;天宝十三年(754年),中亚古国拔汗那的首领阿悉烂达干迎娶唐朝和义公主,之后遣子弟入唐以习华礼。据此可知,唐朝的和亲政策( )
A.促进了双方的贸易往来
B.对边疆地区实行有效管辖
C.扩大了唐文化的影响力
D.成为了最重要的外交手段
8.宋太祖“令选儒臣干事者百余,分治大藩”;宋太宗“兴文教、抑武事”,明言“王者虽以武功克定,终须用文德致治”。这些措施( )
A.杜绝了官僚腐败的现象
B.意在抑制武将势力膨胀
C.维持了南北方对峙局面
D.实现了富国强兵的目的
9.下图是一幅中国古代“行政机构示意图”,该图反映的朝代是( )
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.清代
10.宋代“茶铺”“茶楼”等售茶店铺普遍出现,“茶肆”“茶坊”数量较唐代大幅增加;官员随从“茶酒兵”兼职有“茶汤钱”;且茶树种植面积较唐代扩大两三倍以上,茶叶消费量随之大幅增长。这反映出宋代( )
A.南方经济实力超过北方
B.商品经济发展活跃
C.政府放松对农民的控制
D.南北生活习俗相似
11.唐朝中后期,韩愈、李翱等人的思想主张,开启了儒学复兴的先声。宋代儒学家在此基础上( )
A.吸收佛道思想,发展成理学
B.强调经世致用,批判君主专制
C.主张格物致知,建立心学体系
D.提倡个性自由,反对理学束缚
12.在郑和下西洋的宏大背景下,强劲的海外市场支撑了景德镇青花瓷的生产,也刺激了瓷器新品种的生产和改进。这说明,郑和下西洋( )
A.促进了中华文化的外传与发展
B.推动了青花瓷成为瓷器的主流
C.影响了亚非拉地区的生活方式
D.是世界航海史上最伟大的壮举
13.研究下表,最符合其内容的学习主题是( )
序号
历史事件
(1)
清政府册封达赖、班禅;设置驻藏大臣
(2)
清朝平定大、小和卓叛乱
(3)
雍正帝在西南少数民族聚居区实行 “改土归流”
A.清朝统治危机的初显
B.边疆商业贸易的繁荣
C.统一多民族国家的巩固
D.民族地区经济的发展
14.晚清时期,清政府被迫签订了一系列不平等条约。时间轴中方框内应填入的是( )
A.《望厦条约》
B.《黄埔条约》
C.《尼布楚条约》
D.《马关条约》
15.19世纪五六十年代,湘淮系官僚集团逐渐崛起为清政府倚重的重要力量。为其崛起提供契机的是( )
A.鸦片战争
B.中法战争
C.义和团运动
D.太平天国运动
16.“辛亥革命为2132年的历史打了一个铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”这一结论基于辛亥革命( )
A.推翻了北洋军阀的统治
B.结束了君主专制制度
C.结束了半殖民地半封建社会的历史
D.解决了近代中国社会的根本问题
17.1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动开始。这场运动主要内容是( )
A.宣扬民主和科学
B.倡导反清革命
C.主张国共合作
D.号召抗日救国
18.下列历史事件中,发生在北洋军阀统治时期的是( )
A.中国同盟会成立
B.列强掀起瓜分中国狂潮
C.袁世凯复辟帝制
D.日本制造了九一八事变
19.1925年,中国共产党在广州联合工人、学生、市民组织开展纪念“五一”节活动。游行队伍中,学生方队高举“劳动神圣”“打倒帝国主义”的标语,市民队伍高呼“支持工人斗争”“收回租界”等口号,声势之盛,前所未有。这有利于( )
A.促成国共合作的实现
B.配合南昌起义进程
C.推动第二条战线形成
D.推进国民革命运动
20.美国进步记者埃德加·斯诺在《西行漫记》中写道,在遵义会议上,“中国革命的航船终于有了一位能驾驭其进程的舵手”。这一判断主要依据是,遵义会议( )
A.完成了党工作重心的转移
B.确定了实行土地革命的方针
C.纠正了右倾机会主义错误
D.确立了党中央新的领导核心
21.张学良在其回忆录中,称周恩来为“极好的调解者”,有“伟大的眼光和胸怀”,并认为中国共产党“和平解决的方针是真诚的”。与张学良这一回忆相关的历史事件是( )
A.九一八事变
B.一二·九运动
C.西安事变
D.北平和平谈判
22.中国记者朱启平在《大公报》以《落日》为题发文,记录了他在东京湾某战舰的甲板上,距签降桌“仅三丈”的地方,目睹中国和其他反法西斯盟国接受日本投降签字仪式的全过程“这一幕,简单、庄严、肃穆,永志不忘。”“这一幕”发生在( )
A.1940年8月
B.1944年8月
C.1945年9月
D.1945年10月
23.下图为解放战争时期某战役的示意图。该战役的成果是( )
A.揭开了战略反攻的序幕
B.基本上解放了华北全境
C.为重庆和谈奠定了基础
D.推翻了国民党反动统治
24.“妈妈,我还不能回家,虽然我是这样的想您,虽然我曾答应过您,打败日寇就回家,打败蒋贼后一定回家;妈妈,我还不能回家,强盗又杀上门来了,为了可爱的祖国及朋友,我要在门外消灭它。”该诗歌创作于( )
A.土地革命时期
B.抗日战争时期
C.解放战争时期
D.抗美援朝战争时期
25.1984年10月,邓小平表示:“我们希望所有的外国企业家、专家进一步认识到,帮助中国的发展,对世界有利。现在中国对外贸易额占世界贸易额的比例很小。如果我们能够实现(经济总量)翻两番,对外贸易额就会增加许多。”这反映出当时中国( )
A.试图摆脱对苏联援助的依赖
B.确立了发展市场经济的目标
C.有意探索逐步扩大对外开放
D.已经成功加入世界贸易组织
26.近年来,我国参与联合国维和的力度逐步加大,2013年首次派出安全部队,2015年首次派出成建制步兵营,截至2017年5月,共约2400名官兵在8个任务区遂行任务,人数在安理会常任理事国中居首位。这些行动表明我国( )
A.注重发展睦邻友好关系
B.积极发展新型的大国关系
C.倡导建立新的国际秩序
D.为世界和平贡献中国力量
27.下图是高一上学期某同学历史课堂笔记的节选。据此判断,这一课的标题是( )
(一)党的十八大提出了两个“百年奋斗目标”
(二)党的十九大确定决胜全面建成小康社会
(三)党的二十大提出实现第二个百年奋斗目标
A.全面建设社会主义的曲折发展
B.夺取新民主主义革命的全国胜利
C.中国特色社会主义进入新时代
D.中国特色社会主义的开创与发展
28.斯塔夫里阿诺斯在其著作中指出,因底格里斯河和幼发拉底河泛滥且不可预测,苏美尔人将洪水之神视为恶毒之神,其人生观较为消极;而埃及人因尼罗河有规律的泛滥,视之为生命之源。这表明( )
A.大河文明催生了早期宗教神话体系
B.地理环境差异塑造了不同文化心理
C.农业发展水平决定了宗教信仰特点
D.自然崇拜构成了古代文明精神核心
29.公元前8世纪前后,莎草纸制作方法经由地中海东岸的港口城市巴比罗斯(byblos)传到古代希腊和罗马,希罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸,书的英文单词“book”也是由此衍生而来。这体现出( )
A.文明的交流与传承
B.文明的兴起与多元
C.文明的冲击与反抗
D.文明的多元与多样
30.13世纪英格兰的一份封建契约文书中记载:“我,约翰·德·维尔,向诺福克伯爵效忠,我将以我的土地为担保,每年为伯爵提供40天骑兵役,并在伯爵法庭履行陪审义务。伯爵承诺保护我的土地所有权,并在战争时提供装备支持。”这说明中古西欧封建关系的本质特征是( )
A.封建领主对附庸的绝对化控制
B.血缘关系为纽带的部族联盟
C.基于土地的权利义务双向契约
D.宗教神权对世俗王权的支配
31.基辅罗斯人在信奉东正教的同时,从君士坦丁堡学到了书面语和文化艺术。基辅罗斯还请来建筑师延续拜占庭传统,兴建了圣索菲亚大教堂。这说明基辅罗斯( )
A.与拜占庭相同的历史传统
B.深受拜占庭文明影响
C.连年征战消耗了自身资源
D.巩固和强化中央集权
32.下列有关中古时期(5~15世纪)世界区域文明的叙述,正确的是( )
A.西欧国家普遍建立了强有力的中央集权国家
B.西亚阿拉伯帝国实行封君封臣制和农奴制度
C.非洲先后兴起了玛雅、阿兹特克、印加文明
D.美洲印第安人独立培育出玉米、花生等作物
33.15世纪后,意大利建筑师们开始突破垂直高耸的哥特式审美范式,转而像古典时代一样追寻建筑物比例的整体和谐,并参照人体比例设计建筑物的支撑结构。导致这一变化的主要原因是( )
A.近代科学的诞生
B.人文主义的影响
C.宗教改革的发展
D.工业革命的推动
34.16世纪波兰一位天文学家提出:“太阳傲然坐镇宇宙中心,统治众行星……人们正确地把太阳称为巨灯、智慧、宇宙之王。”这位天文学家是( )
A.牛顿
B.哥白尼
C.康德
D.马丁·路德
35.18世纪后期,西班牙兴起了类似于在法国盛行的小型聚谈会,人们聚在一起“严肃地讨论新思想”,导致“虔诚的传统主义者”对“法国人的恶习”惊恐不安。据此推断,该“新思想”主张( )
A.理性科学
B.无产阶级专政
C.君权神授
D.剩余价值学说
36.16世纪中叶至17世纪初,墨西哥工匠结合中国釉彩技法和本土传统,形成独特风格的陶器。同期,墨西哥的纺织作坊大量生产带有龙凤纹样的绸缎,仿制中国丝绸。这些现象( )
A.掀起了欧洲中国文化热潮
B.导致了亚洲生产技术革命
C.源自于商品的世界性流动
D.使西班牙垄断了丝绸贸易
37.14-18世纪,西欧相继发生了旨在反抗封建统治和教会禁锢的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动共同推动了( )
A.商业革命
B.王权加强
C.思想解放
D.机器普及
38.在《独立宣言》颁布后相当长时间内,美国仍然存在着奴隶制,仍然在对本土居民印第安人进行血腥的驱赶和屠杀。这表明美国( )
A.民主存在局限
B.维护专制王权
C.工业发展迅速
D.各州地位平等
39.美国1787年宪法规定,国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权。这反映政治原则是( )
A.天赋人权
B.主权在民
C.社会契约
D.三权分立
40.受佛教、神道教等影响,日本统治者先后颁布《杀生禁断令》等法令,在法律上基本禁止了肉食。而在1872年,明治天皇率先带头吃牛肉、喝牛奶、吃西餐。这种变化,说明日本( )
A.摆脱了传统宗教的影响
B.资本主义经济发展迅速
C.社会贫富分化日益加剧
D.积极倡导“文明开化”
二、非选择题:本大题共2题,满分20分,其中第41题10分,第42题10分。
41.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
材料二 清朝加强边疆治理的措施(部分)
地区
内容
蒙古
清统一漠南、喀尔喀和漠西等蒙古各部后,实行盟旗制度等
新疆
1762年,设立伊犁将军
西藏
顺治时期,册封五世达赖为“达赖喇嘛”;康熙时期,赐予五世班禅“班禅额尔德尼”尊号;1727年设立驻藏大臣
西南
自雍正时起,政府大规模推行“改土归流”政策,逐步取消土司世袭制度
——整理自王锺翰《中国民族史》
材料三 70年来,中国特色社会主义政治制度在革命建设和改革开放中不断完善和发展,为社会主义现代化建设提供了有力政治保障,既维护人民群众的切身利益,又促进党和国家的制度建设和政治稳定,显示出强大生命力。
——李正华《新中国70年政治制度的形成、完善与发展》
(1)根据材料一,指出秦朝巩固统一的措施。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析清朝加强边疆治理的历史作用。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出新中国成立初期确立的“中国特色社会主义政治制度”。(3分)
42.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 地中海是欧亚非三大洲地理和文化上的分隔带,也是沿岸居民交往的通道和人类活动的舞台。在地中海沿岸及邻近地区兴起了众多的文明,形成了“围着一个池塘的群蛙”,这些“群蛙”之间通过地中海很早就存在着贸易往来和文化交流。
——摘编自武逸天《〈伟大的海——地中海人类史〉简评》等
材料二 哥伦布在1493年致西班牙国王的信中写道:“陛下可以统治此间……这里的一切都属陛下所有……”同一时期,达·伽马绕过好望角抵达印度,开辟了欧亚之间的直接海上通道。葡萄牙历史学家巴若斯指出:“这些航行不仅是为了寻找香料,更是为了建立一个跨越海洋的商业帝国。”
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出上古时期地中海沿岸及邻近地区兴起的主要文明。(4分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,从全球历史发展的角度,分析新航路开辟的影响。(6分)
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2025-2026学年度高二年级第一学期期中教学质量调研
历史(必修)参考答案
一、单选题(每题2分,共80分)
1-5 CADBD 6-10 ACBCB 11-15 AACDD 16-20 BACDD
21-25 CCDCC 26-30 DCBAC 31-35 BDBBA 36-40 CCADD
二、非选择题(共20分)
41.(1)实行郡县制;统一度量衡、车轨、文字。
(2)经略边疆;维护统一;密切民族关系;奠定国家版图。
(3)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度。
(4)制度创新;立足国情;因地制宜、因俗而治。(言之成理即可。)
42.(1)主要文明:古代西亚(两河流域)文明、古代埃及文明、古代希腊文明、古代罗马文明。(如学生答出波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国,可同等给分)
(2)影响:推动了欧洲贸易中心的转移;密切了世界各地区之间的经济联系,世界市场开始形成;促进了人口迁移与物种交换;推动了全球联系的初步建立;引发了欧洲的殖民扩张,改变了世界格局和历史发展进程。
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