第三章 物态变化 复习课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期
2025-11-30
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三章 物态变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.58 MB |
| 发布时间 | 2025-11-30 |
| 更新时间 | 2026-01-06 |
| 作者 | xkw_062139441 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55194640.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理物态变化复习课件系统梳理了温度测量与物态变化的核心知识,通过课前预习清单(如温度计原理、物态变化吸放热等填空)夯实基础概念,结合考点分类(温度计使用规范、物态变化类型判断、晶体熔化与液体沸腾实验规律)构建知识网络,形成从基础概念到实验应用的完整复习体系。
其亮点在于“物理观念-科学思维-科学探究”三维融合的复习设计:通过生活实例(如露珠液化、“白气”形成)强化物质状态变化与能量转化的物理观念;结合晶体熔化/沸腾图像分析(如判断熔点、沸点,解读固液共存状态)培养模型建构与图像推理的科学思维;依托水的沸腾实验数据处理(绘制温度-时间曲线、分析加热时间影响因素)渗透科学探究方法。采用“考点例题+对应练习+分层题目”(基础填空到综合选择)的复习策略,适配不同学生需求,教师可通过考点模块精准定位薄弱环节,提升复习针对性与效率。
内容正文:
物态变化复习课
初三物理科组
学校:江门市新会区会城创新初级中学
主讲人:宋海波
学习目标:
1.了解生活环境中常见的温度,会用温度计测量温度。
2.掌握物态变化的规律及特点,理解熔化、凝固、沸腾的图象的意义。
3.掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。
4.知道生活中的各种物态变化现象。
热胀冷缩
0
100
完全
容器底
容器壁
稳定
凹液面
35-42
0.1
缩口
甩一甩
6、影响蒸发快慢的因素:液体的_______、液体的_______、液体表面空气的______________。
7、液化的两种方法:____________和_____________。
温度
表面积
流动速度
降低温度
压缩体积
二、【考点一】:正确认识温度和使用温度计
例1、几个常见的温度:
人体的正常体温:______℃
一标准大气压下冰水混合物的温度:________℃
一标准大气压下沸水的温度:______℃
37
0
100
D
乙
36
-14
38.5
液化
放
气
液
液化
凝华
液化
放
放
吸
升华
放
凝华
放
液化
放
液化
放
吸
熔化
凝固
放
前
固
升高
熔化
固液共存
不变
48℃
6
后
液
升高
吸
熔点
吸热
熔点
吸
升高
乙
210
3
固液共存
不变
前
升高
大
小
沸腾
不变
沸点
大
小
沸点
吸热
A
17
98
不变
加盖子(减少水量)
(四)小结:本节课你收获了什么?
1、复习了常见的温度和如何正确使用温度计
温度计的玻璃泡______碰到容器底和容器壁,视线要与温度计里凹液面底部______。
2、复习了如何正确判断物态变化的种类
在题目里找出物体状态的______变化
3、复习了固体熔化和液体沸腾的实验
晶体熔化时和液体沸腾时温度都______,都要____热。
不能
向平
前后
不变
吸
22
不能
升华
凝华
不变
汽化
吸
水蒸气
液化
D
D
蒸发
熔化
热量
汽化
凝华
液化
汽化
液化
重力
$
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