13.1 两种电荷 课件-2025-2026学年沪粤版物理九年级上学期

xx中学 xx教师 2025年10月x日 13.1 两种电荷 1.认识摩擦起电现象。 2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。 3.知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是否带电。 4.了解静电现象的应用和防止。 学习目标 寻找静电。 电是什么 一 观察摩擦起电现象 将塑料梳子（或玻璃棒）在干燥的化纤衣服（或丝绸）上摩擦几下，再将梳子（或玻璃棒）的一端靠近纸屑，你看到了什么现象？ 活动1 现象： 摩擦过的塑料梳子（或玻璃棒）能够吸引纸屑、头发等轻小物体。 说明： 塑料梳子（或玻璃棒）带了电，或者说带了电荷。 西汉时期，《春秋纬·考异邮》中记载“瑇(玳)瑁吸褡(ruò)” 西晋时期，张华所写的《博物志》中记载:“今人梳头、脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声。” 自主学习任务 请自学P46—P49的内容，5分钟完成《金榜学案》P46教材核心速填。  教材核心 ·速填 一、1.轻小物体  2.正  十  负  一 二、1.排斥  吸 引  2.吸引轻小物体  不能 3. (1)失去 得到 (2)转移    三、1.是否带电  2.同种电荷相互排斥 四、2.避雷针       请你带着问题观看视频！！！ 1.为什么先找尖端，尖端对静电有什么特殊的意义？ 2.用摩擦的使物体带电，这种方法叫做_________。思考：是否还有让物体带电的其它方法？ 3.自然界存在着____种电荷。电荷如何命名？ 4.电荷间的相互作用是怎样的?观看视频知道同种电荷_________而使女同学的头发蓬松；请思考异种电荷间的相互作用？______。 5.导体和绝缘体的概念是什么？空气？ 人体？ 在物理学中，摩擦过的塑料梳子和玻璃棒能够吸引轻小物体，就说明它们带了电或者说有了电荷，我们把这种带电的物体称为带电体，把这种用“摩擦”的方法使物体带电的方式叫做摩擦起电。 物体都是由原子组成的，原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，通常情况下，原子中的电子数和核子数是相等的。 所以，物体呈现不带电状态。 摩擦起电的本质（实质）是什么？ 带电体的性质： 。 能够吸引轻小物体 带负电 不同的物体，原子核对核外电子的束缚能力不同。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 原子结构 电从哪来 三 二 + + + – – + + + – – – – – – – – + + + + + + 两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领弱的物体,它的一些电子就会转移到束缚电子的本领强的物体上. 因失去电子而带正电 因得到电子而带负电 – 当两物体摩擦时 失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 摩擦起电的本质是:电子的转移（电子的得失）。 自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷。  与丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷相同的规定为正电荷；   与毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷相同的规定为负电荷。     探究电荷间的相互作用 我们用图所示的实验来研究这个问题。 1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，会发生什么样的现象？ 2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，情况怎样呢？ 3）用丝绸摩擦过的玻璃棒跟毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时，情况又会怎样呢？ 电荷间的相互作用 三 活动2 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 用起电机模拟闪电现象 活动3 当起电盘转动起来后，两个金属球就会带上异种电荷，当电荷积聚到一定程度时，两球间就会发生火花放电。 闪电是带异种电荷的云层间或带电云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象 。 实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫做尖端放电。 ？ 1.静电（电荷）能否看得见？2.静电接触汽油是否会点燃？ 让物体带电的本质是:电荷的转移（电子的得失）。有没有更多的方法让物体带电呢？ 1.摩擦起电 2.感应起电 3.接触起电 怎样知道物体带了电 四 1、验电器结构： 2、验电器作用：检验物体是否带电 金属球 金属箔 金属杆 把物体与验电器金属球相接触，如果验电器金属箔张开，则说明物体带电；如果验电器金属箔不张开，则说明物体不带电。 检验物体是否带电的方法： 利用接触带电的方法，使验电器两金属箔片带上同种电荷相互排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔片张开的角度就越大。 验电器的工作原理：同种电荷相互排斥 例：.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，如图所示。接触瞬间，下列说法正确的是（　　） A.有正电荷从玻璃棒转移到验电器 B.有电子从验电器转移到玻璃棒 C.有电子从玻璃棒转移到验电器 D.无法判断电荷转移情况 B 中考考法 由于带电体能吸引轻小物体，所以可以给物质的微粒带上电荷，使带电微粒在异种电荷的吸引下定向运动到指定位置。如静电除尘、静电喷漆、静电复印等。         静电现象的应用和防止 五 1、应用 2、防护 利用导体将物体带有的电荷中和或传到大地上， 从而避免危险。如避雷针、油罐车底部拖地的铁链等。 类型 实例 原理 静电应用 静电喷涂、除尘、复印 利用带电体吸引轻小物体/异种电荷 静电防止 避雷针、油罐车铁链 利用导体导走静电，避免积聚而放电 放电现象 闪电、起电机火花 电荷积聚到一定程度放电 1.带电体的性质： 2.两种电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷 静 电 现 象 电荷间的作用： 正负电荷 4.验电器： 3.物体带电（摩擦起电）实质： 归纳与总结 5.静电现象的应用与防护： 防护：避雷针、油罐车底部拖地的铁链 应用：静电除尘、静电喷漆、静电复印 利用同种电荷相互排斥的原理，来检验物体是否带电的仪器。 电子的转移 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 带电体具有吸引轻小物体的性质 1.用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ） A.毛皮束缚电子的能力比较强 B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C.摩擦过程中创造了负电荷 D.橡胶棒上有了多余的电子 D 堂上练习 六 2.小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电，悬挂后靠近。她观察到的现象是（　　） B 3. 有、、 三个轻质小球，它们之间的相互作用如图所示，如果 球带负电， 则( ) D A.球可能带正电， 球一定带负电 B.球一定带正电， 球可能带正电 C.球可能带负电， 球一定带负电 D.球一定带负电， 球可能带正电 22 4.用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电 5.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ） A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开。 B、纸屑质量太小，不能带电。 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开。 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开。 D D 6.验电器的金属箔张开，说明验电器（ ） A.不带电荷 B.带正电荷 C.带负电荷 D.可能带正电荷，也可能带负电荷 7.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（ ） A．相互吸引 B．相互排斥 C．无相互作用 D．无法判断 D B 7.下表是几位科学家在研究摩擦起电时得出的物体的带电次序，表格中的任何两物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 (1)物理学中把与 摩擦过的 带的电荷叫做正电荷，把与 摩擦过 的带的电荷叫做负电荷。 (2)由表中可知玻璃与石棉摩擦后玻璃棒带 电。 (3)羊毛对电子的束缚能力要比纸 （填“强”或“弱”） (4)由表中判断毛皮和尼龙摩擦后两者 带电 。（填“能”或“不能”） 丝绸 玻璃棒 毛皮 橡胶棒 负 弱 不能 8.验电器可以用来检验物体是否带电，其结构如图所示，当用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属小球时，金属箔片会张开。请用金属小球所学物理知识对这一现象进行解释： （1）用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒______（得到/失去）电子而金属片带上正电荷。 （2）金属箔片张开是因为箔片带上了______（正/负）电荷，因______而张开。 （3）本实验还可说明金属具有良好的______（填物理属性）。 【答案】     失去     正     同种电荷互相排斥     导电性 Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 $