第1部分 专题7 细胞的生命历程（专题讲解课）-【第一梯队】2026年高考生物二轮专题突破教用课件

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的生命历程”专题，覆盖细胞增殖、减数分裂、细胞分化衰老死亡及细胞周期新情境等核心考点，严格对接高考评价体系，分析细胞周期、有丝分裂与减数分裂辨析等高频考点权重，归纳图表分析、实验探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件以“考点精讲+真题实战+素养渗透”为特色，融入2020江苏卷细胞周期检验点、2023重庆卷同步化实验等高考真题，通过科学思维方法（对比、建模）突破分裂方式辨析，依托根尖有丝分裂实验培养探究实践能力，提供易混易错点（如细胞周期概念）和答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准规划复习，提升备考效率。

专题7　细胞的生命历程 高考生物学 新高考适用 重难透析 目 录 考点１　细胞的增殖 考点２　减数分裂 考点３　细胞的分化、衰老和死亡 解题策略 热门拓展4　细胞周期新情境 考点1　细胞的增殖 一、细胞增殖和细胞周期 重难透析 细胞增殖 细胞周期     目 录 易混易错    (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的细胞、发生减数分裂的 细胞没有细胞周期。 (2)不同生物细胞的细胞周期存在差异,同种生物的不同细胞的细胞周期不一定相同,分 裂旺盛的细胞细胞周期一般较短。 目 录 二、有丝分裂与无丝分裂 1.细胞周期的过程(以二倍体生物为例) 图像 特点 染色体行为及 各组分数量变化 植物细胞 动物细胞       (1)物质准备:DNA复制和相关蛋白质的合成; (2)核糖体数目增加,染色单体出现; (3)动物、低等植物等细胞中的中心体在此时期倍 增(高等植物细胞中不具有中心体)   (1)染色体:2n→2n; (2)核DNA:2n→4n; (3)染色单体:0→4n 目 录   前 期     (1)核膜消失,核仁解体; (2)染色质→染色体; (3)形成纺锤体(低等植物或动物细胞由中心体向外发出星射线;高等植物细胞由两极发出纺锤丝)   (1)染色体:2n→2n; (2)核DNA:4n→4n; (3)染色单体:4n→4n 中 期     着丝粒排列在赤道板上,是观察染色体形态、数目的最佳时期   各组分数目不变 目 录   后 期     (1)着丝粒分裂,染色体数目加倍,染色单体分开; (2)姐妹染色单体分别移向细胞两极   (1)染色体:2n→4n; (2)核DNA:4n→4n; (3)染色单体:4n→0 末 期     (1)染色体→染色质; (2)纺锤体消失; (3)核膜、核仁重 新出现; (4)植物细胞在赤道板的位置上形成细胞板(与高尔基体有关),细胞板逐渐扩展形成新的细胞壁;动物细胞膜向内凹陷, 将细胞缢裂成两个子细胞   (1)染色体:4n→2n(子细胞); (2)核DNA:4n→2n(子细胞); (3)染色单体:0 目 录 无丝 分裂   蛙的红细胞的无丝分裂 (1)过程:细胞核延长→核缢裂→质缢 裂→两个子细胞; (2)特点:没有出现纺锤丝和染色体的 变化 目 录 2.有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平 均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因此在细胞的亲代和子代之 间保持了遗传的稳定性。 易混易错    (1)DNA复制、加倍的时期是间期;染色体加倍的时期是后期,染色体复制 的时期是间期,染色体复制后,染色体数目不变,只是1条染色体含2条染色单体(每条染 色单体上有1个DNA)。 (2)无丝分裂≠二分裂,无丝分裂是真核细胞的分裂方式,原核细胞主要进行二分裂。 目 录 小表达    (1)没有纺锤丝的牵引,着丝粒____(填“能”或“不能”)分裂,原因是____ ___________________________________________________________________。 (2)染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种状态,这两种不同的状态对细 胞生命活动的意义是_________________________________________________________ __________________________________________________________________。 到子细胞中去;而染色质呈细丝状,有利于DNA解螺旋完成复制、转录等 染色体呈高度螺旋状,有利于在细胞分裂过程中移动并平均分配 分裂不是由纺锤丝牵引导致的,而是自行分裂的结果 着丝粒的 能 目 录 原理 染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液)着色 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 制 片 流 程 与 观 察 解离 解离液(体积分数为95%的酒精和质量分数为15%的HCl等体积混合) 使组织细胞相互分离开来 漂洗 清水 洗去解离液,防止解离过度，便于染色 染色 甲紫溶液(或醋酸洋红液) 使染色体着色,便于观察 制片 用镊子尖将根尖弄碎,盖上盖玻片,用拇指轻压盖玻片 使细胞分散,有利于观察 目 录 制 片 流 程 与 观 察 观察   低倍镜下找到分生区细胞(细胞呈正方形,排列紧密),换用高倍镜后依据染色体形态和数目判断各时期 目 录 易混易错    (1)由于解离过程中细胞已经死亡,因此在显微镜下并不能观察到细胞的动 态分裂过程,只能观察到细胞所处的状态。(2)利用某时期细胞总数/计数细胞总数的值 可估算某时期的时间在细胞周期中的占比。 目 录 考点2　减数分裂 一、哺乳动物精细胞、卵细胞形成过程(以二倍体为例:设体细胞含2n条染色体) 时期 图像 细胞 主要特点 数目变化 精细胞形 成过程 卵细胞形 成过程 染色 体 核 DNA 染色 单体 减数分 裂前的 间期   精/卵 原细胞 主要进行 DNA的复 制和有关 蛋白质的 合成 2n 2n ↓ 4n 0 ↓ 4n 目 录 减 数 分 裂 Ⅰ 前 期   初级精/ 卵母 细胞 (1)同源染色体联会, 形成四分 体;(2)四分体中的非姐妹染色 单体可能发生互换 2n 4n 4n 中 期   同源染色体排列在赤道板两侧 后 期     同源染色体分离,非同源染色体自由组合 末 期     末期结束时,细胞一分为二,核 DNA、染色体数目减半 2n ↓ n (子细胞) 4n ↓ 2n (子细胞) 4n ↓ 2n (子细胞) 目 录 减 数 分 裂 Ⅱ 前 期     2个次 级精母 细胞/1 个次级 卵母细 胞+1 个第一 极体 染色体散 乱分布在 细胞中 n 2n 2n 中 期     染色体着丝粒排列 在赤道板上 n 2n 2n 后 期     着丝粒分裂,染色体数目加倍, 染色单体分开 n ↓ 2n 2n 2n ↓ 0 末 期               核膜、核仁重新出 现,纺锤丝逐渐消失, 末期结束时,细胞一 分为二,核DNA、染 色体数目减半 2n ↓ n (子细胞) 2n ↓ n (子细胞) 0 目 录 易混易错    一个含n对同源染色体的精原细胞能产生的配子种类是2种(不考虑突变和 互换)。一个含n对同源染色体的雄性个体可形成至少2n种配子。 目 录 小表达    (2022福建,12)配子多样性形成的原因是________________________________ ________________________________________________________。 色单体互换,减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组合 减数分裂Ⅰ前期四分体中非姐妹染 目 录 二、减数分裂与有丝分裂辨析 1.过程的辨析   目 录 2.物质变化辨析   目 录 三、减数分裂形成配子时变异等情况分析 1.减数分裂中的互换与基因突变 减数分裂Ⅰ时期发生的基因突变或互换,可导致姐妹染色单体上含有等位基因,这种突 变能通过配子传递给下一代,如图。   目 录 2.减数分裂中的染色体分配异常(以二倍体生物为例)   目 录   配子遵循“两两相同,并且互补”(出现减数分裂Ⅱ异常除外)。 目 录 3.三体中的减数分裂(以雄性个体为例)   AAa在减数分裂Ⅰ时,也可能A、A所在染色体移向同一极,a所在染色体移向另一极,产 生基因型为AA和a的配子。 目 录 考点3　细胞的分化、衰老和死亡 一、细胞的分化和全能性 细胞 分化 实质 基因的选择性表达(不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同,即遗传 物质DNA一般不变,mRNA、蛋白质的种类和数量等发生改变) 特点 普遍性、持久性、稳定性(不可逆性)、遗传物质不变性 目 录 细胞的 全能性 概念 细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性 原因 细胞具有本物种个体发育所需要的全套遗传物质 体现 (1)植物组织培养→证明植物细胞具有全能性; (2)动物克隆→证明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 目 录 二、细胞的衰老和死亡 1.细胞的衰老 特 点 代谢减慢 (1)水分减少,细胞萎缩,体积变小;(2)多种酶活性降低;(3) 呼吸速率减慢;(4)细胞膜通透性改变,物质运输功能降低;(5)细胞内色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递 细胞核变化 (1)染色质收缩、染色加深;(2)细胞核体积增大;(3)核膜内折 原因 自由基学说   端粒学说   目 录 易混易错    (1)衰老细胞中并不是所有酶的活性均降低,与衰老相关的酶的活性会提 高。 (2)正常细胞会随分裂次数增多而衰老,而癌细胞中有端粒酶,可合成端粒DNA序列,使 癌细胞可以无限增殖。 目 录 2.细胞的死亡 (1)细胞凋亡和细胞坏死的比较 细胞凋亡 细胞坏死 概念 由基因所决定的细胞自动结束生命 的过程 在种种不利因素影响下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡 影响因素 受遗传机制决定的程序性调控 极端的物理、化学因素或严重的病 理性刺激 对生物体 的影响 对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用 不受机体控制的被动性死亡,对机体 有害 目 录 实例 ①个体发育中细胞的程序性死亡,如 胎儿手的发育; ②成熟个体中细胞的自然更新,如小 肠上皮细胞的自然更新; ③被病原体感染的细胞的清除,如免 疫系统清除靶细胞 ①缺血性坏死; ②有毒物质导致的化学性坏死; ③被病原体感染而死亡 目 录 (2)细胞自噬:有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡。 ①概念:在一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利 用。 ②作用:在营养缺乏条件下,获得维持生存所需的物质和能量;细胞受到损伤或衰老时, 清除受损或衰老的细胞器;微生物入侵时,清除感染的微生物和毒素。 目 录 　　细胞周期分为分裂间期和分裂期(M期),分裂间期又依次分为G1期(DNA合成前 期)、S期(DNA合成期)、G2期(分裂准备期),通常情况下细胞周期沿G1→S→G2→M依 次运转。 一、细胞周期检验点 细胞周期检验点是细胞周期的一种监控机制,主要作用是确保细胞周期事件高度有序 地完成。常见的检验点及其主要功能如表: 解题策略 热门拓展4　细胞周期新情境 命题拓展 目 录 检验点 主要功能 G1/S期检验点 主要检验G1期合成的蛋白质(如DNA复制所需的酶)和糖类等是否充足,DNA是否损伤、能否启动DNA的复制 S期检验点 主要检验DNA复制是否完成,DNA是否损伤,若损伤则抑制DNA复制并修复 G2/M期检验点 主要检验DNA是否完成复制,细胞中合成的物质是否充足,细胞是否已生长到合适大小,环境是否利于分裂 纺锤体组装检验点 主要检查纺锤体是否正确组装,纺锤丝是否正确连接染色体的着丝粒 M期的末期检验点 主要检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极,从而决定胞质是否分裂 目 录 24.(2020江苏,29,8分)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分 裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系 列监控系统(检验点),对细胞周期的过程是否发生异常加以检测,部分检验点如图所 示。只有当相应的过程正常完成,细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下 列问题: 核心好题 目 录 (1)与G1期细胞相比,G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是__________________ _________________。 (2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过_________________________,保持亲子代细胞之 染色体正确复制和平均分配 数加倍 染色体数不变,核DNA 间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否_____(填序号:① 损伤和修复、②完成复制);检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极,从而决定 胞质是否分裂的检验点是__________。 (3)细胞癌变与细胞周期调控异常有关,癌细胞的主要特征是______________。有些癌症 采用放射性治疗效果较好,放疗前用药物使癌细胞同步化,治疗效果会更好。诱导细胞 同步化的方法主要有两种:DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性 抑制DNA合成,主要激活检验点___,将癌细胞阻滞在S期;后者可用秋水仙碱(素)抑制____ ___的形成,主要激活检验点_____,使癌细胞停滞于中期。 4 体 纺锤 2 细胞无限增殖 检验点5 ①② 目 录 解析    (1)G2期细胞已完成DNA复制和组蛋白合成,其每条染色体含有两条姐妹染色单 体,染色体数目不变,核DNA数量加倍。(2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过间期的 染色体正确复制和分裂期的平均分配,使亲子代细胞中遗传物质保持一致,保持了遗传 的稳定性。图中检验点1、2和3依次处在间期的G1—S、S、G2—M,其主要作用在于检 验DNA分子是否损伤和修复,DNA是否完成复制;检验点5主要检验发生分离的染色体 是否正确到达细胞两极,从而决定胞质是否分裂。(3)癌细胞的主要特征是细胞可无限 增殖。DNA合成阻断法是用药物特异性抑制癌细胞的DNA合成,主要激活检验点2,将 癌细胞阻断在S期;分裂中期阻断法可用秋水仙素抑制纺锤体的形成,染色体不能移向 两极,故主要激活检验点4,使癌细胞停滞于中期。 目 录 二、细胞周期同步化 为了研究某一时期细胞的代谢、增殖、基因表达或凋亡等,常通过人工诱导(如药物) 的方式使细胞同步化在细胞周期的某个特定时期。常用的细胞周期同步化的方法及 原理如下: 方法1:DNA合成阻断法——常使用TdR(胸腺嘧啶脱氧核苷)等DNA合成抑制剂,可使细 胞被抑制在G1/S期,具体见图。TdR可特异性抑制DNA的合成,而不影响处于其他时期 的细胞进行细胞周期的运转。 命题拓展 目 录   第一次用TdR处理 所有处于S期的细胞立刻被抑制,其他细胞运行到G1/S期交界处被抑制 洗脱TdR 解除抑制,被抑制的细胞沿细胞周期运行,使所有细胞均不处于S期 第二次用TdR处理 使所有的细胞被抑制在G1/S期交界处 方法2:分裂中期阻断法——常用药物为秋水仙素,培养液中添加适量的秋水仙素,能够 抑制纺锤体形成,使细胞阻断在分裂中期,从而实现细胞周期同步化。 目 录 25.(2023重庆,14,3分)药物甲常用于肿瘤治疗,但对正常细胞有一定的毒副作用。某小 组利用试剂K(可将细胞阻滞在细胞周期某时期)研究了药物甲的毒性与细胞周期的关 系,实验流程和结果如图所示。下列推测正确的是( )   　C     核心好题 目 录 [注]G1:DNA合成前期;S:DNA合成期;G2:分裂准备期;M期:分裂期 A.试剂K可以将细胞阻滞在G1期 B.试剂K对细胞周期的阻滞作用不可逆 C.药物甲主要作用于G2+M期,Ⅱ组的凋亡率应最低 D.在机体内,药物甲对浆细胞的毒性强于造血干细胞 解析　本题利用试剂K(可将细胞阻滞在细胞周期某时期)研究了药物甲的毒性与细胞 周期的关系,通过制订并实施方案后,得出了相关数据(表格数据和柱形图数据),现引导 考生分析与探讨得出的结果。相关分析见表。 目 录 实验组分 内容 目的 操 作 相同操作 (无关变 量操作) 使用细胞的类型和生理状态;培养总时长(24 h) 排除非测试因素对实 验结果的干扰 不同操作 (自变量 操作) 各组 之间 ①培养过程中是否添加试剂K(Ⅰ组与Ⅱ组; Ⅰ组与Ⅲ组) ②试剂K的添加顺序 (Ⅱ组与Ⅲ组) 观察细胞周期中各时期细胞占比,探讨试 剂K对细胞分裂的影响(阻滞在哪个时期) 每组 内部 是否加入药物甲(每组分成的两个平行组 之间) 观察药物甲处理后细胞的凋亡率,通过与第一个平行实验组得到的数据对比,进而确定第二个平行组中药物甲的作用时期 目 录 各组之间:比较第一个不同操作(是否加入试剂K)带来的影响:与Ⅰ组相比,Ⅱ组(加入试 剂K)S期细胞相对增多、G2+M期的细胞明显减少,这一结果可以说明试剂K能将细胞 阻滞在S期,A错误。比较第二个不同操作(试剂K的添加顺序)带来的影响:与Ⅱ组相比, Ⅲ组(先有试剂K,后无试剂K)S期细胞明显减少、G2+M期细胞明显增多,说明试剂K对 细胞周期的阻滞作用是可逆的,B错误。 每组内部:题中柱形图中Ⅰ、Ⅲ组的数据(细胞凋亡率)与G2+M期细胞的数量占比基本 相同,因此,推测药物甲主要作用于G2+M期(进而推知Ⅱ组细胞凋亡率的数据应最低),C 正确。 拓展:分裂能力越强的细胞,药物甲对其毒性越大。浆细胞为高度分化的细胞,不再进行 细胞分裂,造血干细胞分裂能力强,所以药物甲对造血干细胞的毒性强于浆细胞,D错误。 目 录 三、周期蛋白依赖性激酶(CDK)与细胞周期调控 周期蛋白依赖性激酶(CDK)通过调节靶蛋白磷酸化而对细胞周期运行起着核心性调控 作用,因此将其称为周期“引擎”分子。CDK只有与特定的周期蛋白(cyclin)结合才能 表现出激酶的活性,而且cyclin决定了CDK对底物的特异性。 　　细胞具有多种周期蛋白(cyclin)和周期蛋白依赖性激酶(CDK),两者可组成多种有 活性的CDK-cyclin复合体。细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体 调控,其中CDK1-cyclinA/B复合体可以促进G2/M期的转化。 命题拓展 目 录 激活条件 cyclinA或B与CDK1结合,CDK1的部分氨基酸被磷酸化,部分被去磷酸化 作用底物 及结果 底物 组蛋白 核纤层蛋白 核仁蛋白 p60c-Src(细胞骨架 相关蛋白) 结果 组蛋白磷酸化,促 进染色质凝缩 核纤层蛋白磷酸 化,促使核纤层解 聚 核仁蛋白磷酸化, 促使核仁解体 p60c-Src磷酸化,促 使细胞骨架重排 周期蛋白与 细胞分裂中期 向后期的转化 有丝分裂中期过后,cyclin与CDK1分离,在APC(后期促进复合物)的作用下, M期cyclinA和B迅速降解,CDK1失活,上述被CDK1磷酸化的靶蛋白去磷酸 化,细胞周期从M期中期向后期转化 目 录 26.(2020山东,5,2分)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复 制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备 充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒 (BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和 感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是 ( ) 　C     核心好题 目 录 A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体 C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D.M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 解析　据题意知,正常细胞中DNA复制完成前,磷酸化的CDK1去磷酸化过程被抑制, DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1去磷酸化,细胞进入分裂期,染色质螺 旋化形成染色体,A、B正确;据图可知,感染BYDV的细胞中,磷酸化的CDK1去磷酸化 过程受阻,说明M蛋白通过抑制磷酸化的CDK1去磷酸化而使细胞无法进入分裂期,C错 误,D正确。 目 录 $