精品解析：贵州省安顺市关岭县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

关岭县2025—2026学年度第一学期期中教学质量监测 九年级化学 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 一、选择题（本题包括7个小题，每小题3分，共21分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 保护环境功在当代，利在千秋。为了保护环境，下列措施切实可行的是 A. 露天焚烧秸秆，快速处理废弃物 B. 积极推广使用新能源公交车 C. 讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D. 将生活污水直接排放到河流中 【答案】B 【解析】 【详解】A、露天焚烧秸秆会产生大量有害气体和颗粒物，污染空气，A不可行； B、推广新能源公交车能减少化石燃料消耗，降低温室气体和污染物排放，B可行； C、多使用一次性餐具会增加塑料垃圾，造成白色污染，C不可行； D、直接排放生活污水会引入有机物和细菌，污染水体，D不可行。 故选B。 2. 正确的操作是实验成功的保障。下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯，用火柴点燃，A正确； B、倾倒液体，瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口，B正确； C、用手紧握试管，水中导管口有气泡冒出时，则气密性良好，C正确； D、加热液体时，试管内液体体积不能超过三分之一，D错误。 故选D。 3. 分类是学习化学的常用方法。下列物质中，属于氧化物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物； A、是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意； B、是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； C、是由钾、氧、氢三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，不符合题意； D、是由钠、氯、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，不符合题意。 故选：A。 4. “酒熟还成饮，花香忽过墙。”隔着墙就能闻到花香是因为 A. 分子间有间隔 B. 分子的质量很小 C. 分子在不断运动 D. 分子的体积很小 【答案】C 【解析】 【详解】隔着墙就能闻到花香是因为花香中的分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，与分子间有间隔、分子的质量很小、分子的体积很小无关，故选：C。 5. 上关六月李是关岭县上关镇的特产，李子中富含维生素。下列相关说法中，正确的是 A. 维生素C的相对分子质量为176 B. 维生素C由20个原子构成 C. 维生素C中含有3个氧分子 D. 维生素C中碳、氧元素的质量比为 【答案】A 【解析】 【详解】A、维生素C的相对分子质量为，说法正确，符合题意； B、维生素C由维生素C分子构成，一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子共20个原子构成，说法错误，不符合题意； C、维生素C由维生素C分子构成，一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成，不含有氧分子，说法错误，不符合题意； D、维生素C中碳、氧元素的质量比为，说法错误，不符合题意。 故选：A。 6. 下列实验方案，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 将海水转化为淡水 过滤 B 证明蜡烛燃烧有水生成 在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的小烧杯，观察现象 C 检验氢气的纯度 用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火 D 鉴别水和过氧化氢溶液 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，则不能将海水转化为淡水，不能达到实验目的，不符合题意； B、在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的小烧杯，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，不能证明蜡烛燃烧有水生成，不能达到实验目的，不符合题意； C、检验氢气的纯度：用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火，发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小表示氢气较纯，能达到实验目的，符合题意； D、水和过氧化氢溶液均无色，不能通过观察颜色的方法鉴别二者，不能达到实验目的，不符合题意。 故选：C。 7. 用如图1所示的密闭装置测定空气中氧气含量，并测定红磷燃烧时温度和压强的变化情况，将所得部分数据绘制成如图2所示的图像。下列说法不正确的是 A. 曲线X代表反应过程中装置内压强随时间的变化情况 B. 曲线X上的a点是红磷与空气中氧气反应结束的时刻 C. 曲线X中段的变化主要与红磷燃烧放热有关 D. 反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气 【答案】B 【解析】 【详解】A.由于红磷燃烧放出大量的热，使瓶内气体受热体积膨胀导致瓶内气压增大的幅度大于因氧气被消耗而使瓶内气压减小的幅度，所以ab段气压增大；红磷熄灭后，温度逐渐冷却至室温，气体收缩，氧气被消耗，所以瓶内气压减小，瓶内气压小于初始气压；打开活塞，烧杯内的水被倒吸入瓶中，瓶内气压逐渐恢复至初始气压，因此曲线X代表反应过程中装置内压强随时间的变化情况，故A选项正确； B.由图2可知，ab段压强持续增大，在b点达到最大值，说明反应在b点附近才结束，因此a点不是反应结束的时刻，故B选项错误； C.由于红磷燃烧放出大量的热，使瓶内气体受热体积膨胀导致瓶内气压增大的幅度大于因氧气被消耗而使瓶内气压减小的幅度，所以ab 段气压增大，故C选项正确； D.氮气占空气总体积的78%，该过程中氮气不参加反应，所以反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气，故D选项正确； 故选B。 二、非选择题（本题包括6个小题，共79分） 8. 化学与生活息息相关。请回答下列问题： （1）粮库引入氮气气调储粮技术，开启绿色储粮新篇章。用氮气储存粮种，是利用了氮气的化学性质______。 （2）煤燃烧时排放出的下列气体中，不属于目前计入空气质量评价的主要污染物的是______（填字母）。 A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 （3）捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是______。 （4）加碘食盐中的“碘”是指______（填“分子”“原子”或“元素”）。 （5）井水大多是硬水，含有较多的、等，生活中，我们在饮用前可通过______的方法降低水的硬度。 （6）三氟化氮（）是微电子工业中一种优良的等离子蚀刻气体，可用于蚀刻硅芯片。已知中氟为价，则氮元素的化合价为______。 （7）“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，表演者将生铁熔化后的铁水打向空中，形成铁花。请写出铁在氧气中燃烧时发生反应的符号表达式（或文字表达式）：______。 【答案】（1）不活泼 （2）B （3）过滤 （4）元素 （5）煮沸 （6）+3价 （7）## 【解析】 【小问1详解】 氮气化学性质不活泼，可用作保护气，故用氮气储存粮种，是利用了氮气的化学性质不活泼； 【小问2详解】 目前计入空气质量评价的主要污染物有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等；二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，故选：B； 【小问3详解】 分离固液的操作是过滤，则捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是过滤； 【小问4详解】 物质由元素组成，则加碘食盐中的“碘”是指元素，与具体形态无关； 【小问5详解】 煮沸能将水中的钙镁离子转化成沉淀，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度； 【小问6详解】 中氟为-1价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中氮元素的化合价为+3价； 【小问7详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字或符号表达式为或。 9. 阅读下面科普短文，回答问题。 蒸馏酒主要是用谷物原料酿造后经蒸馏得到的。40度以上的烈酒多是蒸馏酒。 白酒的“度数”是指室温下酒中酒精（乙醇）所占的体积百分比。“53度”就表示在100mL的酒中有53mL酒精。中国人喝白酒，有一个重要指标，叫做“口感醇厚”，我们一般用“粘度”来进行衡量，粘度越大口感越醇厚。酒的粘度主要取决于其中水和酒精分子的比例。酒精度数与酒的粘度的关系如图1所示。 无论什么品牌的酒，其成分中约98%都是水和酒精，不同酒的味道差异来自约占2%的其他成分，比如醛类、酯类和芳香族类。酒的成分比例如图2所示。 酒精在口腔中、胃中、小肠中都能被吸收。吸收后，通过呼吸和排尿排出的酒精只占10%，剩下90%的酒精，全部在肝脏中进行代谢。肝脏就像一个大的化工厂，其中有多种渠道帮助酒精变身。如图3所示是酒精变身的途径之一。酒精变身后的乙醛有毒性，能够破坏身体内蛋白质的结构，使人中毒，对人体的肝脏和胰脏影响很大。并且进入身体的酒精，经过10分钟就能到达大脑，并会在大脑中沉着半个月到一个月之久。 （1）粮食发酵酿酒属于______（填“剧烈”或“缓慢”）氧化。 （2）“60度”的白酒，是指在100mL的酒中有______mL酒精。 （3）由图1可知，酒精度数为______时，口感最醇厚。 （4）请根据图3，写出乙酸（）在一定条件下与氧气发生反应的符号表达式（或文字表达式）：______。乙醇脱氢酶能加快乙醇转化为乙醛的速率，且它在反应前后质量和化学性质不变，因此它在反应过程中起______作用。 （5）下列说法正确的是______（填字母）。 A. 不同品牌的酒价格差别很大，是因为其主要成分差别很大 B. 过量饮酒对身体有害 C. 酒精被人体吸收后，全部在肝脏中代谢 【答案】（1）缓慢 （2）60 （3）55.9 （4） ①. 或 ②. 催化 （5）B 【解析】 【小问1详解】 粮食发酵酿酒是粮食和氧气发生反应，属于氧化反应，但这一反应过程不发光、放热、发酵速度慢，所以属于缓慢氧化； 【小问2详解】 白酒的“度数”是指室温下酒中酒精（乙醇）所占的体积百分比。“60度”白酒，就是指在100mL酒中，含有60mL酒精； 【小问3详解】 由题干信息可知，酒的粘度越大口感越醇厚，由图1可知，酒精度数为55.9度时，粘度最大，则酒精度数为55.9度时，口感最醇厚； 【小问4详解】 乙酸在一定条件下与氧气反应生成二氧化碳和水，反应的表达式为：或； 乙醇脱氢酶能加快乙醇转化为乙醛的速率，且它在反应前后质量和化学性质不变，符合催化剂的特征，故其在该反应中起催化作用。 【小问5详解】 A.无论什么品牌的酒，约98%的成分都是水和酒精，所以不同品牌的酒价格差别很大，不是因为其主要成分不同，题中说法错误，故A选项不符合题意； B.酒精转化成乙醛，乙醛有毒性，能够破坏身体内蛋白质的结构，使人中毒，对人体的肝脏和胰脏影响很大。并且进入身体的酒精，经过10分钟就能到达大脑，并会在大脑中沉着半个月到一个月之久，所以饮酒过量有害身体健康，故B选项正确； C.酒精在口腔中、胃中、小肠中都能被吸收。吸收后，通过呼吸和排尿排出的酒精只占10%，剩下90%的酒精，全部在肝脏中进行代谢，故C选项错误； 故选B。 10. 建立物质宏观与微观联系的思维方式是化学学习的重要方法。请回答下列问题： （1）铅蓄电池性能优良，在电动自行车、汽车中得到广泛应用。已知铅元素在周期表中的信息和铅原子的结构示意图如图1所示。 ①铅是______（填“金属”或“非金属”）元素。 ②铅原子的质子数为______。 ③x=______。 （2）如图2所示是五种微粒的结构示意图。 ①图中的微粒共表示______种元素。 ②图中具有相对稳定结构的微粒有______（填字母）。 ③微粒C在化学反应中，容易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填离子符号）。 【答案】（1） ①. 金属 ②. 82 ③. 2 （2） ①. 四##4 ②. ABE ③. 失去 ④. 【解析】 【小问1详解】 ①根据元素名称的偏旁可以判断元素的种类，铅为“钅”字旁，所以铅为金属元素； ②元素周期表左上角的数字为原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，铅的原子序数为82，所以其质子数为82； ③原子核外第一层至多排两个电子，铅元素有多层电子层，所以第一层应是排满两个电子，故x=2（也可以根据在原子中，质子数等于核外电子数，用82减去其余各层的电子数，得到x的值）。 【小问2详解】 ①质子数决定元素种类，在微粒的结构示意图中，圆圈内部的数字表示的是质子数，所以图中共表示四种元素； ②一般地，最外层电子数是8的结构被称为稳定结构，所以图中具有相对稳定结构的微粒有ABE； ③C粒子为钠原子，最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去电子，失去几个电子带几个单位的正电荷，形成阳离子，故C粒子的表示符号为：。 11. 自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。科学家在一定条件下，将硅溶入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（）气体，硅与甲烷反应生成四氢化硅（）和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图所示。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。 （1）金刚石薄膜的性质有______（写一个）。 （2）石墨和金刚石是由碳元素形成的不同种单质，因此石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜的过程发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）从微观上看，金刚石由______构成。 （4）生成石墨的反应过程中，保持不变的微粒是______。 （5）保持甲烷化学性质的最小粒子是______。甲烷中碳元素的质量分数为______。 （6）写出生成石墨的反应的符号表达式（或文字表达式）：______。 【答案】（1）良好的光学透明性（或高度的化学稳定性） （2）化学 （3）碳原子 （4）碳原子、氢原子和硅原子 （5） ①. 甲烷分子 ②. 75% （6）## 【解析】 【小问1详解】 由资料可知，金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性； 【小问2详解】 石墨和金刚石是由碳元素形成的不同种单质，则石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜的过程中有新物质生成，属于化学变化； 【小问3详解】 从微观上看，金刚石由碳原子构成； 【小问4详解】 由资料可知，科学家在一定条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（）气体，硅与甲烷反应生成四氢化硅（）和石墨（C），在化学变化中，分子可分，原子不可分，则生成石墨的反应过程中，保持不变的微粒是碳原子、氢原子和硅原子； 【小问5详解】 保持甲烷化学性质的最小粒子是甲烷分子； 甲烷中碳元素的质量分数为； 【小问6详解】 由资料可知，科学家在一定条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（）气体，硅与甲烷反应生成四氢化硅（）和石墨（C），文字或符号表达式为或。 12. 运用常见的装置和方法制取气体是中学生必备的化学实验技能。 （1）如图1所示是实验室用于制取气体的部分装置，请回答下列问题： ①仪器甲的名称是______。 ②实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，其中发生反应的符号表达式（或文字表达式）为______。装置A试管口塞一团棉花的作用是______。若实验时不小心碰倒酒精灯，洒出来的酒精在实验台上燃烧起来，不要惊慌，正确的处理方式是______。 ③若想收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置是______（填字母）。 （2）便携式供氧器广泛用于医疗急救、航空航天、水下作业等领域。某项目小组从制氧剂选择和装置优化等方面开展简易供氧器设计和制作的跨学科实践活动。 制氧剂 制氧原理 生产1kg氧气所需成本 30%的过氧化氢溶液 约13元 氯酸钠 约11元 高锰酸钾 约148元 ①表中生产1kg氧气所需成本最低的制氧剂是______（填字母）。 A.30%的过氧化氢溶液 B.氯酸钠 C.高锰酸钾 ②某同学设计的简易供氧器如图2所示，制取氧气的符号表达式（或文字表达式）为____________。 ③上表中三种制氧原理均属于______（填基本反应类型）。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 或 ③. 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ④. 用湿布或沙土盖灭 ⑤. E （2） ①. B ②. 或 ③. 分解反应 【解析】 【小问1详解】 ①仪器甲的名称是锥形瓶； ②高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：，文字表达式为：； 用高锰酸钾制备氧气时，试管口需要放一团棉花，可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，影响气体的排出，甚至造成导管堵塞； 若洒出的酒精在实验台上燃烧起来用湿布或沙土盖灭，使酒精与空气隔离，火焰熄灭； 因为氧气不易溶于水且不和水反应，收集一瓶较纯净的氧气应用排水法收集，而利用排空气法收集一些气体时，由于气体间更容易发生扩散，所以用排空气法收集的气体没有用排水法收集的纯净，故收集装置选E。 【小问2详解】 ①由表中数据可知，表中生产1kg氧气所需成本最低的制氧剂是氯酸钠，故选B。 ②过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的符号表达式为：，文字表达式为：； ③利用高锰酸钾、氯酸钠、过氧化氢反应制备氧气，都是一种物质生成多种物质的反应，所以基本反应类型都是分解反应。 13. 水是宝贵的自然资源，“筑梦”小组进行了有关水的主题研学活动。 （1）了解水资源分布：由图1可知，地球上的水主要存在于______中；跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量的______%，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水总量的______%。 （2）净化天然水：水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，饮用前需要经过净化处理。如图2所示是同学们制作的简易净水器，主要的净水物质有①活性炭、②小卵石、③石英砂，水流经它们的顺序为______（填序号），其中的活性炭可除去水中的色素和异味，这利用了活性炭的______性。 （3）探究水的组成：同学们进行了电解水实验。 ①通电一段时间后，管a、管b中均有气体产生。如图3所示，试管a、b中产生气体的体积比约为______。 ②管a中的气体在氧气中燃烧只生成水，则该气体是______（填化学式）。 ③管b中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是______（填化学式）。 ④该实验说明，水是由______组成的。 ⑤写出电解水反应的符号表达式（或文字表达式）：______。 （4）保护水资源：水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一个生活中节约用水或防止水污染的具体做法：______。 【答案】（1） ①. 海洋和咸水湖 ②. 2.5 ③. 13 （2） ①. ②③① ②. 吸附 （3） ①. ②. ③. ④. 氢元素和氧元素 ⑤. ## （4）洗菜水浇花（或不用含磷洗衣粉，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，地球上的水主要存在于海洋和咸水湖中（占比）； 淡水约占地球总水量的2.5%； 可供人类直接利用的河流、湖泊淡水（1.2%）+ 浅层地下水（11.8%），约占淡水总量的13%。 故填：海洋和咸水湖；2.5；13。 【小问2详解】 简易净水器的净水顺序应为 “先大颗粒过滤，后小颗粒过滤，最后吸附”，因此水流经的顺序为②③①（小卵石→石英砂→活性炭）； 活性炭除水中色素和异味，利用了活性炭的吸附性。 故填：②③①；吸附。 【小问3详解】 ①、电解水遵循 “正氧负氢，氢二氧一”（负极产生氢气，体积大；正极产生氧气，体积小）；试管a（连负极）、b（连正极）中气体体积比约为； ②、管a中的气体（氢气）在氧气中燃烧只生成水，化学式为； ③、管b中的气体（氧气）能使带火星木条复燃，化学式为； ④、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的； ⑤、电解水生成氢气和氧气，其符号表达式为 （或文字表达式为）。 故填：；；；氢元素和氧元素；（或）。 【小问4详解】 生活中节约用水或防止水污染的具体做法有用洗菜水浇花（节约用水）或 不用含磷洗衣粉（防止水污染）等。 故填：洗菜水浇花（或不用含磷洗衣粉，合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 关岭县2025—2026学年度第一学期期中教学质量监测 九年级化学 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 一、选择题（本题包括7个小题，每小题3分，共21分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 保护环境功在当代，利在千秋。为了保护环境，下列措施切实可行的是 A. 露天焚烧秸秆，快速处理废弃物 B. 积极推广使用新能源公交车 C. 讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D. 将生活污水直接排放到河流中 2. 正确的操作是实验成功的保障。下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 加热液体 3. 分类是学习化学的常用方法。下列物质中，属于氧化物的是 A. B. C. D. 4. “酒熟还成饮，花香忽过墙。”隔着墙就能闻到花香是因为 A. 分子间有间隔 B. 分子的质量很小 C. 分子在不断运动 D. 分子的体积很小 5. 上关六月李是关岭县上关镇的特产，李子中富含维生素。下列相关说法中，正确的是 A. 维生素C的相对分子质量为176 B. 维生素C由20个原子构成 C. 维生素C中含有3个氧分子 D. 维生素C中碳、氧元素的质量比为 6. 下列实验方案，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 将海水转化为淡水 过滤 B 证明蜡烛燃烧有水生成 在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的小烧杯，观察现象 C 检验氢气的纯度 用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火 D 鉴别水和过氧化氢溶液 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 7. 用如图1所示的密闭装置测定空气中氧气含量，并测定红磷燃烧时温度和压强的变化情况，将所得部分数据绘制成如图2所示的图像。下列说法不正确的是 A. 曲线X代表反应过程中装置内压强随时间的变化情况 B. 曲线X上的a点是红磷与空气中氧气反应结束的时刻 C. 曲线X中段的变化主要与红磷燃烧放热有关 D. 反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气 二、非选择题（本题包括6个小题，共79分） 8. 化学与生活息息相关。请回答下列问题： （1）粮库引入氮气气调储粮技术，开启绿色储粮新篇章。用氮气储存粮种，是利用了氮气的化学性质______。 （2）煤燃烧时排放出的下列气体中，不属于目前计入空气质量评价的主要污染物的是______（填字母）。 A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 （3）捞饺子对应的分离固液混合物的实验操作是______。 （4）加碘食盐中的“碘”是指______（填“分子”“原子”或“元素”）。 （5）井水大多是硬水，含有较多的、等，生活中，我们在饮用前可通过______的方法降低水的硬度。 （6）三氟化氮（）是微电子工业中一种优良的等离子蚀刻气体，可用于蚀刻硅芯片。已知中氟为价，则氮元素的化合价为______。 （7）“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，表演者将生铁熔化后的铁水打向空中，形成铁花。请写出铁在氧气中燃烧时发生反应的符号表达式（或文字表达式）：______。 9. 阅读下面科普短文，回答问题。 蒸馏酒主要是用谷物原料酿造后经蒸馏得到的。40度以上的烈酒多是蒸馏酒。 白酒的“度数”是指室温下酒中酒精（乙醇）所占的体积百分比。“53度”就表示在100mL的酒中有53mL酒精。中国人喝白酒，有一个重要指标，叫做“口感醇厚”，我们一般用“粘度”来进行衡量，粘度越大口感越醇厚。酒的粘度主要取决于其中水和酒精分子的比例。酒精度数与酒的粘度的关系如图1所示。 无论什么品牌的酒，其成分中约98%都是水和酒精，不同酒的味道差异来自约占2%的其他成分，比如醛类、酯类和芳香族类。酒的成分比例如图2所示。 酒精在口腔中、胃中、小肠中都能被吸收。吸收后，通过呼吸和排尿排出的酒精只占10%，剩下90%的酒精，全部在肝脏中进行代谢。肝脏就像一个大的化工厂，其中有多种渠道帮助酒精变身。如图3所示是酒精变身的途径之一。酒精变身后的乙醛有毒性，能够破坏身体内蛋白质的结构，使人中毒，对人体的肝脏和胰脏影响很大。并且进入身体的酒精，经过10分钟就能到达大脑，并会在大脑中沉着半个月到一个月之久。 （1）粮食发酵酿酒属于______（填“剧烈”或“缓慢”）氧化。 （2）“60度”的白酒，是指在100mL的酒中有______mL酒精。 （3）由图1可知，酒精度数为______时，口感最醇厚。 （4）请根据图3，写出乙酸（）在一定条件下与氧气发生反应的符号表达式（或文字表达式）：______。乙醇脱氢酶能加快乙醇转化为乙醛的速率，且它在反应前后质量和化学性质不变，因此它在反应过程中起______作用。 （5）下列说法正确的是______（填字母）。 A. 不同品牌的酒价格差别很大，是因为其主要成分差别很大 B. 过量饮酒对身体有害 C. 酒精被人体吸收后，全部在肝脏中代谢 10. 建立物质宏观与微观联系的思维方式是化学学习的重要方法。请回答下列问题： （1）铅蓄电池性能优良，在电动自行车、汽车中得到广泛应用。已知铅元素在周期表中的信息和铅原子的结构示意图如图1所示。 ①铅是______（填“金属”或“非金属”）元素。 ②铅原子的质子数为______。 ③x=______。 （2）如图2所示是五种微粒的结构示意图。 ①图中的微粒共表示______种元素。 ②图中具有相对稳定结构的微粒有______（填字母）。 ③微粒C在化学反应中，容易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填离子符号）。 11. 自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。科学家在一定条件下，将硅溶入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（）气体，硅与甲烷反应生成四氢化硅（）和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图所示。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。 （1）金刚石薄膜的性质有______（写一个）。 （2）石墨和金刚石是由碳元素形成的不同种单质，因此石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜的过程发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）从微观上看，金刚石由______构成。 （4）生成石墨的反应过程中，保持不变的微粒是______。 （5）保持甲烷化学性质的最小粒子是______。甲烷中碳元素的质量分数为______。 （6）写出生成石墨的反应的符号表达式（或文字表达式）：______。 12. 运用常见的装置和方法制取气体是中学生必备的化学实验技能。 （1）如图1所示是实验室用于制取气体的部分装置，请回答下列问题： ①仪器甲的名称是______。 ②实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，其中发生反应的符号表达式（或文字表达式）为______。装置A试管口塞一团棉花的作用是______。若实验时不小心碰倒酒精灯，洒出来的酒精在实验台上燃烧起来，不要惊慌，正确的处理方式是______。 ③若想收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置是______（填字母）。 （2）便携式供氧器广泛用于医疗急救、航空航天、水下作业等领域。某项目小组从制氧剂选择和装置优化等方面开展简易供氧器设计和制作的跨学科实践活动。 制氧剂 制氧原理 生产1kg氧气所需成本 30%的过氧化氢溶液 约13元 氯酸钠 约11元 高锰酸钾 约148元 ①表中生产1kg氧气所需成本最低的制氧剂是______（填字母）。 A.30%的过氧化氢溶液 B.氯酸钠 C.高锰酸钾 ②某同学设计的简易供氧器如图2所示，制取氧气的符号表达式（或文字表达式）为____________。 ③上表中三种制氧原理均属于______（填基本反应类型）。 13. 水是宝贵的自然资源，“筑梦”小组进行了有关水的主题研学活动。 （1）了解水资源分布：由图1可知，地球上的水主要存在于______中；跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量的______%，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水总量的______%。 （2）净化天然水：水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，饮用前需要经过净化处理。如图2所示是同学们制作的简易净水器，主要的净水物质有①活性炭、②小卵石、③石英砂，水流经它们的顺序为______（填序号），其中的活性炭可除去水中的色素和异味，这利用了活性炭的______性。 （3）探究水的组成：同学们进行了电解水实验。 ①通电一段时间后，管a、管b中均有气体产生。如图3所示，试管a、b中产生气体的体积比约为______。 ②管a中的气体在氧气中燃烧只生成水，则该气体是______（填化学式）。 ③管b中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是______（填化学式）。 ④该实验说明，水是由______组成的。 ⑤写出电解水反应的符号表达式（或文字表达式）：______。 （4）保护水资源：水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一个生活中节约用水或防止水污染的具体做法：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $