（阶段性检测卷）第5～6单元-2025-2026学年三年级数学上册 人教版

（阶段性检测卷）第5~6单元-2025-2026学年三年级数学上册 人教版 一、选择题（每题2分，共10题，满分20分） 1. 下面图形中，是线段的是（ ）。 A. B. C. 2. 把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的（ ）。 A. B. C. 3. 下列角中，是直角的是（ ）。 A. B. C. 4.和比较，（ ）大 A. B. C. 一样大 5. 过一点可以画（ ）条直线 A. 1 B. 2 C. 无数 6. 把一张长方形纸对折两次，打开后每份是这张纸的（ ） A. B. C. 7. 角的大小和（ ）有关 A. 边的长短 B. 两边张开的大小 C. 顶点的位置 8. 3个相加的和是（ ） A. B. C. 9. 下面图形中，有3个角的是（ ） A. B. C. 10. 一根绳子长8米，用去，还剩下（ ） A. 2米 B. 6米 C. 4米 二、填空题（每题2分，共10题，满分20分） 11.线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。 12.把一个蛋糕平均分成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的（ ），还剩（ ）。 13.一个三角板上有（ ）个直角，（ ）个锐角。 14.1里面有（ ）个，有（ ）个。 15.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。 16.比较大小：（ ） （ ） 17.把1米长的彩带平均分成5段，每段长（ ）米，每段是这根彩带的（ ）。 18.钟面上3时整，时针和分针所成的角是（ ）角。 19.比多的数是（ ）。 20.把一张正方形纸对折一次，得到的图形是原来的（ ）。 三、判断题（每题1分，共10题，满分10分） 21.直线比射线长。（ ） 22.把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的。（ ） 23.直角是最大的角。（ ） 24.读作五分之三。（ ） 25.过两点只能画一条直线。（ ） 26.和比较，更大。（ ） 27.角的两边越长，角就越大。（ ） 28. 5个相加等于1。（ ） 29.线段可以测量长度。（ ） 30.把12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友得到4个，每个小朋友得到这些苹果的。（ ） 四、计算题（每题3分，共10题，满分30分） 31. 五、解答题（每题5分，共4题，满分20分） 32.一块菜地，种白菜用了它的，种萝卜用了它的，剩下的种青菜。种青菜的部分占这块菜地的几分之几？ 33.一根绳子长10米，第一次用去，第二次用去，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩下几分之几？ 34.画一条长5厘米的线段，再画一个比直角大的角。 35.有24个桃子，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几个桃子？每个小朋友分得这些桃子的几分之几？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案解析版 一、选择题（每题2分，共10题，满分20分） 1. 下面图形中，是线段的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【分析】线段的定义是直直的，有两个端点，不能向两端无限延伸。A选项是曲线，不符合；C选项是直线，没有端点，所以选B。 2. 把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【分析】分数的初步认识中，把一个整体平均分成几份，每份就是这个整体的几分之一。这里把苹果平均分成4份，每份就是，选A。 3. 下列角中，是直角的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【分析】直角的大小是固定的，和三角板上的直角大小相等。A是锐角，C是钝角，所以选B。 4.和比较，（ ）大 A. B. C. 一样大 【答案】B 【分析】分子相同的分数比较大小，分母越小，分数越大。5＞3，所以＞，选B。 5. 过一点可以画（ ）条直线 A. 1 B. 2 C. 无数 【答案】C 【分析】直线没有端点，可以向两端无限延伸，过一点可以向不同方向画出无数条直线，选C。 6. 把一张长方形纸对折两次，打开后每份是这张纸的（ ） A. B. C. 【答案】B 【分析】对折一次把纸平均分成2份，对折两次就是把2份再平均分成2份，一共分成4份，每份是，选B。 7. 角的大小和（ ）有关 A. 边的长短 B. 两边张开的大小 C. 顶点的位置 【答案】B 【分析】角的大小只与两边张开的大小有关，张开得越大，角越大；张开得越小，角越小，与边的长短和顶点位置无关，选B。 8. 3个相加的和是（ ） A. B. C. 【答案】A 【分析】几个几分之一相加，分母不变，分子相加。3个相加就是＋＋＝，选A。 9. 下面图形中，有3个角的是（ ） A. B. C. 【答案】A 【分析】三角形有3个顶点和3条边，所以有3个角；正方形有4个角；圆形没有角，选A。 10. 一根绳子长8米，用去，还剩下（ ） A. 2米 B. 6米 C. 4米 【答案】B 【分析】先求用去的长度，8米的是8÷4＝2米，再用总长度减去用去的，8－2＝6米，选B。 二、填空题（每题2分，共10题，满分20分） 11.线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。 【答案】2，1 【分析】线段的定义是有两个端点的直直的线；射线是只有一个端点，能向一端无限延伸的线。 12.把一个蛋糕平均分成8份，吃了3份，吃了这个蛋糕的（ ），还剩（ ）。 【答案】， 【分析】平均分成8份，每份是，吃了3份就是3个，即；剩下的份数是8－3＝5份，就是。 13.一个三角板上有（ ）个直角，（ ）个锐角。 【答案】1，2 【分析】常见的三角板有两种，不管哪种都只有1个直角，剩下的两个角都比直角小，是锐角。 14.1里面有（ ）个，有（ ）个。 【答案】5，10 【分析】1可以看成是分子和分母相同的分数，即，所以里面有5个；同理里面有10个。 15.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。 【答案】射线 【分析】角的定义是从一个顶点引出两条射线所组成的图形，这两条线必须是射线。 16.比较大小：（ ） （ ） 【答案】＜ ＞ 【分析】分母相同的分数，分子大的分数大，3＜4，所以＜；分子相同的分数，分母小的分数大，2＜5，所以＞。 17.把1米长的彩带平均分成5段，每段长（ ）米，每段是这根彩带的（ ）。 【答案】， 【分析】求每段的长度用总长度除以段数，1÷5＝米；把彩带看成一个整体，平均分成5段，每段就是。 18.钟面上3时整，时针和分针所成的角是（ ）角。 【答案】直 【分析】观察3时整的钟面可以看出，时针和分针所成的角是直角。 19.比多的数是（ ）。 【答案】1 【分析】同分母分数相加，分母不变，分子相加，＋＝＝1。 20.把一张正方形纸对折一次，得到的图形是原来的（ ）。 【答案】 【分析】对折一次把正方形纸平均分成2份，每份就是原来的。 三、判断题（每题1分，共10题，满分10分） 21.直线比射线长。（ ） 【答案】× 【分析】直线和射线都可以无限延伸，无法测量长度，所以不能比较长短。 22.把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的。（ ） 【答案】× 【分析】分数的前提是“平均分”，题目中没有说平均分成8份，所以不能说每份是。 23.直角是最大的角。（ ） 【答案】× 【分析】角有锐角、直角、钝角等，钝角比直角大，所以直角不是最大的角。 24.读作五分之三。（ ） 【答案】√ 【分析】分数的读法是先读分母，再读“分之”，最后读分子，读作五分之三，正确。 25.过两点只能画一条直线。（ ） 【答案】√ 【分析】两点确定一条直线，所以过两点只能画一条直线，正确。 26.和比较，更大。（ ） 【答案】× 【分析】分子相同的分数，分母越小分数越大，4＜6，所以＞。 27.角的两边越长，角就越大。（ ） 【答案】× 【分析】角的大小与边的长短无关，只与两边张开的大小有关。 28. 5个相加等于1。（ ） 【答案】√ 【分析】5个相加是＋＋＋＋＝＝1，正确。 29.线段可以测量长度。（ ） 【答案】√ 【分析】线段有两个端点，不能无限延伸，所以可以用尺子测量长度，正确。 30.把12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友得到4个，每个小朋友得到这些苹果的。（ ） 【答案】× 【分析】把12个苹果看成一个整体，平均分给3个小朋友，每个小朋友得到的是这些苹果的，不是。 四、计算题（每题3分，共10题，满分30分） 31. 【答案】1 1 五、解答题（每题5分，共4题，满分20分） 32.一块菜地，种白菜用了它的，种萝卜用了它的，剩下的种青菜。种青菜的部分占这块菜地的几分之几？ 【答案】1－－ ＝－ ＝ 答：种青菜的部分占这块菜地。 【分析】把这块菜地看成一个整体，用1减去种白菜和种萝卜的部分就是种青菜的部分。 33.一根绳子长10米，第一次用去，第二次用去，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩下几分之几？ 【答案】＋＝ 答：两次一共用去这根绳子的。 1－＝ 答：还剩下。 【分析】求两次一共用去的，把两次用去的分数相加；剩下的用1减去用去的。 34.画一条长5厘米的线段，再画一个比直角大的角。 【答案】 5厘米 【分析】画线段时，用尺子从0刻度开始画到5厘米刻度处，标出两个端点和长度；画比直角大的角（钝角）时，先画一条射线，把三角板的直角顶点和射线端点重合，一条直角边和射线重合，从端点出发向三角板直角外画另一条射线，组成的角就是钝角。 35.有24个桃子，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几个桃子？每个小朋友分得这些桃子的几分之几？ 【答案】24÷4＝6（个） 答：每个小朋友分得6个桃子。每个小朋友分得的就是这些桃子的。 【分析】求每个小朋友分得的桃子数，用总数除以人数；把24个桃子看成一个整体，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得的就是这些桃子的。 学科网（北京）股份有限公司 $