陕西省渭南市韩城市2025-2026学年八年级上学期11月期中考试语文试题

参考答案 一、语言运用·参加实践活动（24分） 1. (1) A (2) B（2分） 2. (1) 眶→眶 (2) 忠→衷（2分） 3. (1) 回清倒影 (2) 晓雾将歇，猿鸟乱鸣 (3) 山山唯落晖 (4) 大漠孤烟直，长河落日圆 (5) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（11分） 4. 不是……而是……（2分） 5. 现代科学早就超越了那种“仅仅依靠经验”或“依靠简单仪器”的阶段，现代的大科学工程已经成为现代科学的基石。（2分） 6. 偏正短语（2分） 7. 示例：选图1，《抗战之声》记录了抗战时期的号角与旗帜，对应《红星照耀中国》中革命战士的抗争精神，展现了民族不屈的信念，符合“红星照耀中国”主题。（3分） 二、综合阅读·提升思维品质（46分） （一）现代文阅读（30分） 8. ①截取了抗战老兵敬礼的典型横切面，以小见大；②通过细节描写打造现场感，让读者身临其境；③立意鲜明，凸显了历史与和平的主题。（3分） 9. (1) 了解老兵的抗战经历，感受他们的精神传承 (2) 您当年在战场上印象最深的事是什么？ (3) 看到如今的和平盛世，您有什么感想？（3分） 10. B（3分） （二）文章阅读《堂前的石柱》（21分） 11. 承上启下，承接上文石柱的光滑与痕迹，引出下文外公与石柱的故事；设置悬念，吸引读者。（4分） 12. (1) 用比喻，将外公的世界比作深井，生动写出外公失明后的痛苦与艰难，突出他的坚强。（3分） (2) “抬举”指别人对他的认可与尊重，体现外公的谦逊与知足。（3分） 13. ①坚强：失明后自学编草鞋谋生；②善良知足：不涨价，认为别人买草鞋是抬举；③爱女：为女儿存嫁妆。（6分） 14. 石柱是外公精神的象征，是全文线索，串联起外公的故事与“我”的情感；《我的外公》《草鞋》仅体现单一内容，原标题更具象征意义与感染力。（5分） （三）古诗文阅读（16分） 15. (1) 跟、随 (2) 平息 (3) 雕刻 (4) 纯正，纯粹（4分） 16. D（2分） 17. (1) 治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。（2分） (2) （庐山）根基压制江湖，山峰与星辰银河相接。（2分） 18. 《与朱元思书》语言清丽，如“急湍甚箭，猛浪若奔”用比喻写水势；《登大雷岸与妹书》语言华丽，如“若华夕曜，岩泽气通”用神话写霞光，风格更雄奇。（2分） （四）诗歌阅读《黄鹤楼》（4分） 19. 第一个“空”：黄鹤楼空荡，表达昔人已去的惆怅；第二个“空”：白云空自飘荡，表达岁月悠悠的孤寂。（2分） 20. 示例：颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，“晴川”“芳草”色彩鲜明，“历历”“萋萋”展现开阔画面，体现“气象恢宏、色彩缤纷”。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $888888888 置 ooooo 3888 B8888 2025~2026学年度第一学期期中调研试题（卷） oo 八年级语文 注意事项： 区 1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 总分 得分 学 校 得分 评卷人 、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）》 杯 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校将开展“知行合一，砥砺前 行”主题系列活动，请你和同学们一起参与。 姓 名 【溯精神之源】下面是校园记者小雅观看“英雄的赞歌”文艺汇演后，写下的新闻特写片段。请 0 你帮她解决遇到的语言文字问题。 她终于站上了梦寐以求的舞台，灯光洒落，掌声如潮。这一刻，她热泪盈框，不仅为此刻的荣 光，更为一路走来的坚持。她始终未忘学艺的初忠，那份心底纯粹的热爱。多年来，老师的教诲言 犹在耳：“技艺需磨，心更需静。”这场演出，她以娴熟的技法与深厚的情感，将每一个音符都化作心 班 级 灵的起舞。 1.请确认片段中加点字的读音。（只填序号)(2分) (1)教诲(A.hulB.hu)() (2)娴熟(A.shu B.shú)( 2.片段中有两个错别字，请改正。(2分) (1)热泪盈框 (2)初忠 试 场 粗 【咏山河之志】为筹备“山河如画·民族魂”主题展览，布展小组需为一系列画作配以诗文。请 你将下面的资料补充完整。 3.文人笔下的光影与声响，共同构筑了鲜活的意境。（1)郦道元《三峡》中“则素湍绿潭 ”两句，描绘出春冬时节急流雪白、潭影婆娑的美丽情态；(2)陶弘景 《答谢中书书》中“ ”两 考 号 句，展现了清晨山间鲜活跃动的生命力；(3)王绩《野望》中“树树皆秋色， ”两句，描绘了山野秋色尽染、余晖笼罩的萧瑟与暖意；(4)王维《使至塞上》中“ ”两句，以独特的构图，描绘 了塞外黄昏时分最为震撼人心的壮丽景象：(5)白居易《钱塘湖春行》中“ 。。0000000 ”两句，通过基写花的斑斓与草的柔嫩，尽显早 春万物欣欣然之态。（11分) 【砺自强之锋】在“科技自强与民族复兴”主题辩论赛中，正方辩手小文准备了以下辩论稿。请 你帮忙解决后面的问题。 oo 八年级语文期中调研试题C-部编版-1（共8页） 0 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Apr 裂扫描全能主创建 ①近年来，许多人慨叹中国科学界缺乏原创性科研成果。②原创性成果 科研“跟跑 者”“并跑者”的成果，“领跑者”的成果，而成为当代科研领跑者往往又需要拥有必要的 “大科学装置”。③现代科学早就超越了那种“仅仅依靠经验”或“依靠简单仪器”，现代的大科学 工程已经成为现代科学的基石。④依托大科学工程，不但能够持续创造出现代科学的奇迹，而且能 够有力地推动经济社会高质量发展。 4.请在第②向中的横线上填写一组恰当的关联词。(2分) 5.第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) 6.第④向中加点的“现代科学”属于 (短语结构类型)。(2分) 【铸信念之基】校摄影社准备开展“红星照耀中国”主题摄影展，请你参与筹备。 7.摄影展“难忘的容颜”展厅中展出了以下两幅摄影作品，请任选一幅，结合《红星照耀中国》的阅 读体验，阐述它被选入该展厅的理由。(3分) 图1《抗战之声》斯诺摄 图2斯诺在延安的留影 得分 评卷人 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】对于新闻特写，存在不同的理解和界定。《新闻学词典》将其表述为：新闻特写是“再 现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。它主要运用描绘的手法，截取现实生活中具有典型意义 和鲜明特征的事实，形象而突出地加以反映，使读者产生“如临其境，如见其人”之感，因而富有强 烈的形象性与感染力。其特点，简言之就是“放大”和“再现”。 特写，顾名思义，即特别的写照，此概念多用于电影或摄影领城。电影中的特写镜头，通常用于 突出画面，或捕捉典型人物情感迸发的刹那，或展现典型事件的特殊瞬间，给人以强烈的视觉印象。 新闻特写与此类似，只是以文字代替了镜头；它同样要求选材精严，并运用突出而形象的笔法进行呈现。 （摘编自“MBA智库”) 【材料二】一篇好的新闻特写强调的是“以小见大”的传播效果，要对新闻事件的横切面用具有 文采的语言、精巧的结构进行文学性的描绘，使受众通过新闻作品产生现场感、镜头感和透视感，从 而深刻体味新闻事实的神韵与精髓，达到以少胜多的效果。 但是想写成一篇出色的特写作品却不是一朝一夕之功，对于新闻工作者来说，除了多多实践之 八年级语文期中调研试题C-部编版-2（共8页） CS扫描全能王 F3亿人都在用的扫描App 裂扫描全能主创健 外，掌握新闻特写写作的核心要，点也是至关重要的。 一、横切面的截取 新闻特写不需要对所报道的客观事物做面面俱到的描述，而在于选取典型，以点及面，以局部 反映事物全貌，达到见微知著的效果。衡量一篇新闻特写是否成功，首先一，点要看其是否截取了最 佳片段并将其放大，是不是将事件发展的关键、情节发展的高潮进行充分的展示和描绘，给受众留 下难忘的印象。 横切面的截取方法一般可分为以下几种： 1.新闻事件的关键面和高潮。 2.事件发展中独特和有代表性的一面。 3.反映新闻人物典型特征的场景片段、轶事或趣闻。 二、场面感的打造 新闻特写的魅力，很大程度上源于其强烈的场面感，它能够打破文字的无形壁垒，将读者瞬间 带入新闻发生的现场。这种身临其境的真实感，是新闻特写区别于其他报道形式、打动人心并留下 深刻印象的关键所在。因此，对于记者而言，其核心任务之一便是用敏锐的感官捕捉那些稍纵即逝 的现场瞬间，通过对这些典型场景的精准描绘，记者才能将现场的脉搏与温度注入笔端，最终在读 者心中构建起一个立体的、可感知的、鲜活的世界。 三、新闻特写的立意 新闻特写要通过对横切面的细致描绘产生以小见大的效果，这个“大”也就是作品的主题思 想，即所报道的事物或人物的意见感情和思想观点，而“立意”就是确立和提炼一篇新闻特写的主 题。一篇特写的主题通常不是事先确定，再到现场去寻找说明主题的材科，而是身在现场的记者及 时抓住典型材料，引起纵横联想和情感激荡，反复思考，把特写的主题提炼出来。 (摘编自薛然《让新闻特写出彩的三个方法》，有删改) 【材料三】天安门城楼东侧观礼台，几位老兵微微佝偻，军帽下露出银白发梢，右手齐额敬礼， 80多年的岁月已将这一军姿军礼凝固。远处，坦克的履带碾过长安街，机群在空中拉出彩烟，而他 们凝视的正前方，是用血与火换来的和平盛世。 这是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的一幕。这是一群年龄 百岁左右的抗战老兵。 历史与当下在此交汇。 军礼，敬的是永垂不朽的英雄魂，擎的是民族精神的薪火传。 城楼之下，方阵如山，步履铿锵；城楼之上，军礼无声，却震耳欲聋。这是对历史的回敬，对和平 的承诺，更是向着未来进发的号角。 (摘编自《背影·信仲》，《人民日报》2025.9.4) 【材料四】 新闻事件 消息 特写 横制面 通讯 纵剖面 (材料来自网络) 8.【材料三】是一篇新闻特写，请结合其他几则材料，简要分析这篇特写的优点。(3分) 八年级语文期中调研试题C-部编版-3（共8页） CS扫描全能王 矮3亿人都在用的扫指APP 裂扫描全能王创建 0 9.在纪念抗战胜利80周年大会现场，你作为记者，有幸采访到了【材料三】中那几位敬军礼的百岁 抗战老兵，请你完善以下采访提纲。(3分) 采访提纲 3 时间、地点 2025年9月，纪念大会观礼台后 采访对象 在天安门城楼敬军礼的百岁抗战老兵 采访目的 (1) 采访方式 深度访谈 (2) 采访问题 (3) 肉 10.下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.新闻特写与电影特写镜头在选取典型、进行突出而形象的再现这一手法上具有相似性。 B.新闻特写强调“以小见大”，其成功的关键在于对新闻事件做全面而详尽的描述。 游 C.打造强烈的现场感，需要记者用敏锐的感官捕捉那些稍纵即逝的现场瞬间。 締 D.新闻特写聚焦于事件的横剖面，常通过描写生动的细节来展现特定的场景或人物。 三 (二)阅读下面的文章，完成11~14题。（21分) 堂前的石柱 廖静仁 毒 外婆家的堂前，有一根一抱粗、三尺高的石柱。那石柱的顶端虽然凹凸不平，却很光滑，石柱的 母 中间还被拦腰勒出了一条痕迹。 承 小时候，我不懂那石柱是用来做什么的，更不知道它的来历。记得每回和姐姐来外婆家，一到 0 堂前，姐姐就会停下脚步，朝那石柱打躬作揖。姐姐说母亲在世时就教她这么做，至于原因，她也说不上来。 住在外婆家时，我见外婆每天起床后的第一件事情，就是给那石柱，点上几根香烛，口中还喃喃 地说些什么。外婆对我很是疼爱，然而有一次见我纵身跳到那石柱上，她突然发火了，一把将我揪 世 了下来，而后一顿训。见我伤心地哭了起来，外婆又立即把我搂进怀中和我讲起了关于外公的故事。 外公年轻时是个壮实汉子，一次进山欧柴时眼睛被树枝掸了一下，之后一直泪水注注，睁不开 眼。在缺医少药的年代，外公就这么双目失明了。那时，他不过三十出头。 年纪轻轻的就失去了双眼，这是令人极度悲痛的事，然而自幼好强好胜的外公对外婆说：“我 虽然眼睛瞎了，但脚没跛，还能做事，我是不会吃闲饭的！” 外公不能上山砍柴烧炭，也不能下田扶犁掌耙，他还能做什么呢？外公想到了编草鞋。 编草鞋也不是件容易的事，有好几道工序。最重要的是捶草：把经过挑选的稻草打成捆，放在平 整坚实的岩石上，一边喷水，一边用棒槌使劲捶，捶得愈柔软愈好，这样编出的草鞋既耐穿又舒服。另 外一道重要的工序便是搓草绳：那草绳要搓得均匀，搓好了还得磨光滑，如此，编草鞋时能省工省力。 在开始编草鞋前，外公请来一个石匠，凿铣了一根一抱粗、三尺高的石柱。他把那石柱立在堂 前，既可做捶草的垫墩，又可用来磨草绳。 0 外公的世界黑暗如深井，他捶草时免不了有时会捶在自己的手指上，那石柱上便常常留下血 迹。起初，在活儿干得不顺畅时，外公会动怒，后来他的脾气竞然变好了，甚至比从前更加平和。就 如堂前的那根石柱，开始很粗糙，后来渐渐地被草绳磨得光滑。 擗 渐渐地，外公编的草鞋出了名，许多人都慕名前来购买。外公住在资水中游南岸一个叫青石岭 的山坳上，上至邵阳五岗洲，下到益阳茅草巷，到处都有人穿我外公编的草鞋。 八年级语文期中调研试题C-部编版-4（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 裂扫描全能主创健 尽管这样，外公从未涨价。一双薄薄的益阳板子草鞋，纤夫们顶多能穿半日，若穿着我外公编 的草鞋拉纤，就可以穿上整整两天，而价钱都是一角五分。有人善意地提醒外公，可以适当地提高 点价钱，外公却说：“人心要知足，别人看得起我编的草鞋，是对一个残疾人的抬举。” 前来买草鞋的人越来越多，外公不分白天黑夜地忙碌着。外婆担心他累坏了身子，总是劝他多 休息。外公说：“人成了瞎子，眼睛看不见许多事物，也就省去了许多心思。手里忙一点儿，反倒觉 得好受一些。”我母亲每每想帮外公干点活儿，总是遭到拒绝，理由简单明了：都是该做人家媳妇的 年纪了，要把所有心思和精力用到针线活儿上。 外公编草鞋所攒的钱，除了用以维持家里的日常开销，他每天还会往一个粗布袋里放进几角零 钱，那是为我母亲存的。他多次同外婆说：“女儿出嫁时，要办得热闹一点，莫让人家小看了一个瞎子的 闺女。” 遗憾的是，外公没能等到自己的女儿出嫁。 外公是手扶着那根石柱离世的。一掴还未来得及捶软的稻草，静静地躺在石柱的平顶上… 0 他是累死的。 外公经历了人生的苦难，然而他始终挺直脊梁，即使到了生命的最后一刻。虽然无缘见到外公， 但那根石柱，我是熟悉的。后来，每次回到外婆家，我都会像姐姐那样，对着石柱深深地鞠上一躬。 贵 （摘编自《光明日报》2025.3.21，有删改)》 11.画波浪线的句子在文中起到了怎样的作用？请结合上下文内容简要分析。(4分) 亲 12.结合语境品读下面的句子，回答括号内的问题。(6分) (1)外公的世界黑暗如深井，他捶草时免不了有时会捶在自己的手指上，那石柱上便常常留下 血迹。（从修辞手法的角度赏析句子）(3分) (2)外公却说：“人心要知足，别人看得起我编的草鞋，是对一个残疾人的抬举。”（你如何理解加 点词语？)(3分) 燮 13.文中的外公是一个怎样的人？请结合全文内容简要分析。（6分) 14.小组讨论环节中，文文觉得应该将文章标题改为《我的外公》或《草鞋》，请你结合文章内容，向 她阐述原标题更合适的原因。(5分) 0 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分) 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 $ 水皆缥碧，千文见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相 八年级语文期中调研试题C-部编版-5（共8页） 0 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 裂扫描全能主创健 鸣，婴嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横 柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (选自吴均《与朱元思书》) 【乙】西南望庐山，又特惊异。基压江潮，峰与辰汉相接。上常积云爱，雕锦缛。若华①夕曜⑦， 岩泽气通，传明散彩，赫似绛天。左右青霭，表里紫霄。从岭而上，气尽金光，半山以下，纯为黛色。 信可以神居帝郊，镇控湘、汉者也。 (节选自鲍照《登大雷岸与妹书》)》 【注释】①若华：若木之花。神话说若木长在日落处，青叶红花。此代指霞光。②曜：照耀。 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 从流飘荡 课内迁移法：择其善者而从之 (1) 望峰息心 语境推测法：“息心”是“鸢飞戾天者”看 (2) 到山峰后的状态变化 雕锦缛 成语推断法：不假雕琢 (3) 纯为黛色 查阅词典法：①丝。②皆，都。③美，善。 (4) ④纯正，纯粹。 16.下列句子中，加点词的意义和用法全都不相同的一项是( )(2分) A.蝉则千转不穷 险躁则不能治性(《诫子书》) B.鸢飞戾天者 未复有能与其奇者(《答谢中书书》) C.纯为黛色 已后典籍皆为板本(《活板》) D.半山以下 不以疾也(《三峡》) 17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)经纶世务者，窥谷忘反。(2分) (2)基压江潮，峰与辰汉相接。(2分) 18.虽然同为骈体文，但是两篇文章在语言风格上略有不同，请结合具体语句分析。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。（4分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹩去，此地空余黄鸩楼。 黄鹅一去不复返，白云千戟空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草蒌蒌鹦鹉洲。 日幕乡关何处是？烟波江上使人愁。 19.首联和领联中“空”字两次出现，请简要分析这两个“空”字分别表达了诗人怎样的情感。(2分) 八年级语文期中调研试题C-部编版-6（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 裂扫描全能王创建 20.诗评人称本诗具有“气象恢宏、色彩缤纷的绘画美”。请任选一联诗句，简要分析。（2分) 得分 评卷人 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分) 每一处风景都有它独特的美，每一次出发都会带来新的发现。古人说：“读万卷书，行万里 路。”行走的意义，不仅在于欣赏沿途的风景，更在于这些经历如何改变了我们，让我们成长。 请以《路上的印记》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选：②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息； ④不少于600字。 1 0 30T 八年级语文期中调研试题C-部编版-7（共8页） CS扫描全能王 避3亿人都在用的扫ApP 裂扫描全能主创健 6 40 500 谢 600 些 100 0 締 80 八年级语文期中调研试题C-部编版-8（共8页） 0 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 裂扫描全能主创健