Unit3 How do we use numbers ？ Extend Numbers in our lives (课件）2025-2026学年 四年级英语上册（沪教版）

该小学英语课件围绕“生活中的数字应用”展开，通过“数字歌”和提问“谁发明了数字”导入，从学校、价格标签等生活场景逐步扩展到电话、身份证、书本等多领域，帮助学生构建数字与生活的联系，形成语言学习的支架。 其亮点在于融合丰富生活化场景与跨学科元素（如数学小卡片、中文成语），结合视频总结与分层作业，培养学生语言能力（描述数字用途）和文化意识（车牌、货币中的中西对比），提升思维品质。学生能增强语言运用与生活的联系，教师可借助多样素材和实践任务优化教学效果。

2025-2026学年 四年级英语 沪教牛津版 2025上册 4A Unit3 How do we use numbers? 第4课时 Extend Numbers in our lives (课件） Let’s enjoy 数字歌 Let’s think :Who invented Numbers? Numbers in our school class number class number student number floor number floor number floor number Numbers in price tags Numbers in telephone numbers Numbers in ID card Numbers in books page页码 year年 Numbers in dictionaries Numbers in buses Bus NO.142 Bus NO.515 Bus NO.6OO Numbers in maths Numbers in currency numbers in RMB numbers in DOLLAR Numbers in licence plate Numbers in Chinese four-character idioms Numbers in Road Listen and think Q1:We use numbers to ____________. Q2:We _____on their phone numbers. Q3:We use numbers in the supermarket.Everything in the supermarket has ______. Let’s sum in a video Homework for Numbers 1. 基础作业（必做）：用英语写出5个生活中的数字（如“Bus No.5”“Page 20”），并画简单的场景图。 2. 提升作业（选做）：录制1分钟英文视频，介绍“3个我生活中的数字”（参考句型：“I see number... in... It is useful.”）。 3. 拓展作业（选做）：和家长一起找“含数字的中文成语”，尝试用英语翻译1-2个（如“一心一意→One heart and one mind”）。 Lavf58.45.100 $