双手从头后前向抛实心球 教学设计-2025-2026学年五年级体育与健康上册人教版

附件： 教学设计 课程基本信息 课题 双手从头后前向抛实心球 课型 新授课 学科 体育与健康 年级 五年级 学段 水平三 版本章节 第五章第一节 教学目标 1、运动能力：让学生在玩中学，使学生积极参与运动项目学练赛中，形成运动兴趣，使大部分同学能说出双手投掷实心球的动作要领，掌握双手投掷实心球自下而上的用力顺序，理解安全投掷的重要性，提高学生投掷的能力，发展学生的上下肢力量和腰腹力量。 2、健康行为：使大部分学生能够理解体育锻炼对健康的重要性，主动参与校内外体育锻炼，将健康与安全知识和技能运用于日常生活中，在远度增加时，提高动作质量，培养学生体育锻炼的意识与能力，提升投掷与管理创新能力，通过掷远提升学生灵敏、速度、柔韧等素质，以及上下肢的力量和协调配合性。 3、体育品德：使学生懂得懂得遵守规则、尊重同伴。培养学生团队精神以及积极进取、敢于克服困难的意志品质。使学生牢记垃圾分类与保护环境的重要性，培养学生的组织纪律性以及爱国主义热情和团队合作意识。 教学重难点 重点：双腿快速蹬地、收腹、挥臂自下而上的用力顺序。 难点：动作协调、连贯 学情分析 本课授课的对象是我校五年级的学生，他们活泼好动，有丰富的想象力和强烈的表现欲，喜欢比较激烈的运动项目，对于投掷这样的运动项目，他们一般不给予太多的关注，但对于新事物的激情比较高，有较强的模仿力，敢于尝试，乐于挑战。针对这一实际情况，在教学中学生通过观看教师示范、实践练习、教师纠错、巡回指导、垃圾分类情景教学、分组分层教学等方法，教师引导学生进行积极地交流与合作，调动他们的学习积极性，让他们多学多练，充分展示自我，同时学会团结协作，互帮互助。在练习中去发现问题、解决问题，在轻松愉快的气氛中掌握投掷实心球的方法，体验成功的乐趣。 教学准备 音响1台、实心球33个、弹力带33个、希沃白板 收纳箱8个 教学过程 教学任务 教学内容 设计意图 创新设计（含AI应用） 开启新授课导入教学 1、教师指定集合地点 2、检查学生服装 3、宣布本课学习内容于要求 4、提醒学生课堂纪律及安全 引用垃圾分类使学生熟知本课内容，并向学生传递垃圾分类的重要性 利用动画人物引出本科主题 准备部分 自编热身操与体能课课练，使学生充分热身，引起运动兴趣 1、教师播放音乐带领学生练习 2、教师口令提示各种动作与节拍 3、教师利用弹力带带领学生进行肩部热身 4、带领学生进行本课辅助练习 本课在课堂常规后，学生在教师指导下进行素质练习，有效的集中了学生的注意力，师生欢快的弹力带操热身，使学生体会音乐和动作的完美结合，感受弹力带在音乐伴奏下所带来的“力和美”，使学生充分活动全身，并调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，双人专项性辅助练习也为上课做好心理和生理准备。 伴着两人一组背拉弹力带和传递实心球小练习的激烈进行，让学生熟悉实心球，同时体会背弓练习，在进行对地上的标志点快速挥臂的投掷，不仅复习了投掷实心球的技术动作，同时还让学生得到合理、充分的热身，尽量避免运动损伤，较快的进入主教材的学习。 利用动态动画并与音乐匹配，学生佩戴智能手环，AI随时监测手环提高心率 · 基本部分： 1、讲解动作要领 2、突破重点、难点 3、落实因材施教 4、分层教学 5、做到巡回指导 1、 教师讲解动作要领并做动作示范，并向学生提问引出本课重难点 2、 教师利用AI动画人物播放四句口诀 3、教师组织学生边记口诀边模仿练习 4、组织学生分解练习 5、组织学生按照垃圾分类的远度进行练习 6、播放两组动作对比，引导学生发现重难点 7、请男女生各选出代表进行比赛 8、巡回指导并纠错 9、请优生示范，指导评价 10、教师总结，并利用分层教学组织学生自由选择练习方法于远度，巩固提高 11、游戏：引出垃圾分的重要性 引导学生通过观察示范动作，利用四句口诀，使学生在模仿练习中体会动作要领，进行从跪姿到站姿的练习方式，使学生体会双手投掷实心球的用力顺序，解决本课重点，在利用垃圾分类设置不同远度，让学生投过相应标志线，教师及时进行鼓励、再示范并讲解动作要领，对一些学生的错误动作有针对性地进行纠正，安排自我展示、评价，反馈练习中，运用分层教学让学生自由选择合适的远度进行投掷，这充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。接力游戏采用比赛的形式，让学生在小组长的带领下，将实心球放入相应的收纳箱中，使学生不仅在快乐中得到最好的锻炼，而且对垃圾分类也得到了进一步的熟悉，充分调动学生的学习积极性，圆满完成学习任务。 利用平板实时动作捕捉AI进行数据分析，通过反馈再次进行修改动作练习 AI生成虚拟比赛环境 结束部分 1、 放松身体 2、 总结本课内容 3、 引出下节课练习内容 1、组织学生跟着音乐拉伸放松 2、总结学生学习状态 3、下发问题引导学生进行下节课的学习 4、组织学生收器材 在柔美音乐的伴奏下，教师带领学生进行全身心的放松，最后师生同议本次课收获，教师总结，让学生在心情愉快的气氛中结束本课。 AI自动生成本课数据报告 作业设计 基础性作业 1.掌握双手从头后向前投掷实心球动作要领 2.完成投远目标 板书设计/课堂小结 本节课借助AI动作捕捉技术，实时分析“蹬地—转体—挥臂—拨球”动作，精准定位部分同学发力衔接脱节、缺乏拨球等问题。多数同学通过AI实时反馈快速修正姿势，投掷规范性显著提升。课后可结合AI个性化训练方案，针对性强化薄弱环节，巩固课堂所学。 教学反思 1、 准备活动时，充分将身体活动开，加强上下肢力量的活动，避免练习过程中发生运动损伤。 2、 投掷练习时，提示学生要在统一口令下进行投掷和捡球，不可随意跑动。 学科网（北京）股份有限公司 $