内容正文:
七年级语文参考答案
一、积累与运用(共22分)》
理即可)。(共4分)
1.(1)huai zhù(每空1分,共2分)
6.“我”让母亲补袜子,母亲“很高兴地接受”,
(2)①娇②托(每空1分,共2分)》
很快把补好的袜子递给“我”;“我”中午回家,
(3)A(3分)【解析】“酝酿”本义是造酒的发酵
母亲“看见我回家,总是欢天喜地,忙前忙后去
过程,比喻做准备工作;“蕴含”是包含的意思。
做我喜欢吃的”,变着花样做饭,看到“我”狼
结合语境,第一空应填“酝酿”。“遮蔽”指一物
吞虎咽地吃着她做的饭菜,“总是笑呵呵的”;
体处在另一物体的某一方位,使后者不显露,即
“每次我让母亲过来帮我做好吃的,她总会第一
物理性遮挡;“蒙蔽”指隐瞒真相,使人上当。
时间骑着电瓶车过来”;“我”拉母亲去散步,母
结合语境,第二空应填“遮蔽”。“吝啬”含贬亲和其他老人打招呼、聊天、谈笑,很高兴。
义,指过分爱惜自己的财物,当用不用或当给的(写出两点,意思对即可,2分)
舍不得给;“吝色”指舍不得的神色。结合语境,
我从中读出了一个孝顺贴心的儿子和慈爱善良的
第三空应填“吝啬”。故选A。
母亲(2分,意思对即可。若有其他答案,合理
2.(1)示例:②讲述交友故事③畅谈交友之道
也可)。(共4分)
(每空1分,共2分)
7.①不仅在物质上为老人做好保障,更要满足老
(2)示例:①这句话强调将心比心的共情能力,
人的精神需求:文中“我”刻意制造母亲“被需
真正的友谊需要双方以真诚换真诚,通过互相理
要”的机会,让母亲在劳动中重获了价值感,精
解与情感共鸣深化关系。(2分)
神上得到了满足。②多陪伴老人,多和老人交
②这句话是说与朋友交往要讲诚信。诚信是友谊
流:文中“我”吃完饭后,边刷碗边和母亲聊
的基石,要言行一致、信守承诺。(2分)
天,和母亲一起散步,都让母亲很开心。③让老
(共4分,合理即可)
人有自己的社交圈:文中“我”通过去小区楼下
(3)示例:我方认为网络交友有弊。网络交友可
散步的方式,让母亲和楼下的老人聊天、谈笑,
能会因为“只能听其言,不能观其行”而上当受
母亲都十分高兴。(每点2分,答出两点,意思对
骗;也可能会使自己学习分心,影响学业;还可
即可,共4分。若有其他答案,合理也可)
能使自己沉溺于网络社交,不思进取。(观点明
(二)(共12分)
确、理由充分即可,2分)
8.示例一:我会换成《母亲的电视》(1分)。本
3.①日中不至②则是无信③我寄愁心与明
文的核心事件是母亲辛辛苦苦攒钱为“我”买来
月④随君直到夜郎西⑤秋风萧瑟⑥正是江
电视,是母亲为“我”实现了梦想,换成这个题
南好风景⑦落花时节又逢君(每空1分,该空
目更直白,更能表达“我”对母亲的感激(2
有错不得分,共7分)
分)。(共3分)
二、现代文阅读(共28分)
示例二:我会换成《用爱“圆梦”》(1分)。在
(一)(共16分)
那个年代,电视机对于普通农家来说是一件非常
4.①让母亲给自己补袜子;②中午回家吃母亲做
奢侈的物品。但是,母亲在得知“我”的理想是
的饭;③搬到新居后隔三岔五打电话让母亲来做
能看电视,特别是“我”的作文受到表扬后,为
美食;④拉母亲到楼下散步,和老年人一起聊
了激励“我”,先是将晚饭时间提前,再是辛苦
天、谈笑。(每点1分,共4分,意思对即可)
赚钱、攒钱买电视,帮“我”实现理想,这都是
5.对比(1分)。闲下来的母亲眼神空洞,“有事
母亲对“我”无私的爱的体现,换成这个题目更
儿做”的母亲“越活越年轻,越来越乐呵”,前
能表达文章的中心(2分)。(共3分)
后形成鲜明的对比,凸显了有事做的母亲生活丰9.①勤劳能干:母亲“忙碌地操持着一切,无论
富充实、老有所乐的现实,让人们体会到关爱老是家务琐事,还是田间劳作,她都能得心应手”,
人不是让老人歇着,而是要让老人干些力所能及
展现了她吃苦耐劳的力量(1分);②精打细算:
的事,让他们的生活和精神充实起来(3分,合
“家里每要添置一件物品,哪怕小到一个盐缸油
七年级语文参考答案第1页共2页
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碟,她都要深思熟虑,为的是花最少的钱,让全托游子漂泊的凄凉。(意思对即可,2分)
家用上最恰当的物品”,展现了她持家的智慧和
17.写出马因长途跋涉而憔悴消瘦的形态,从侧
力量(1分);③不怕辛苦,支持、鼓励孩子的成
面表现出游子漂泊的艰辛。(意思对即可,2分)
长:为了帮“我”实现理想,母亲“白天在田里
四、整本书阅读(5分)
辛勤劳动,晚上在家里加班加点编筲箕、箢篼、
18.(1)示例:在《狗·猫·鼠》中,鲁迅通过
箩筐,待售卖后攒钱买电视”,彰显了母爱的伟大力
对三种动物的描写,隐喻了复杂的社会现象和人
量(1分)。(意思对即可,共3分。若有其他答案,
性的多面性。特别是鲁迅选取了“猫”这样一个
合理也可)
典型形象,清算了猫的罪行,尖锐而形象地讽刺
10.通过“黑压压的观众”“人缝”“远远地望”
了生活中与猫相似的人,表现了对弱小者的同情
等具体描写了“我”因去得晚而看不清电视的情
和对暴虐者的憎恨。鲁迅的写作风格和思想深度
形,流露了“我”内心的无奈和对看电视的强烈
让我受益匪浅。(5分)
渴望,为下文作文中写“我的理想是能看电视”
(2)示例:
作铺垫,并与理想实现的喜悦形成对比,从而表
①白骨精分别化身为美貌女子、老妇、老公公,
达出“我”对母爱的感动和感激。(意思对即可,
三次企图吃掉唐僧。孙悟空火眼金睛,识破其诡
3分。若有其他答案,合理也可)
计,三次将其打死。
11.示例:那台12英寸的黑白电视机,是母亲为
②突出孙悟空的机智勇敢、疾恶如仇,以及他对
“我”织成的梦。她听不懂普通话,却珍视“我”
师父的忠诚保护。(5分)
写在作文里的渴望;她坐在荧屏光芒照不到的暗
五、作文(50分)
处,却把光引进了“我”的整个世界。我懂得
19.(50分)【写作指导】(1)这是一道命题作文
了:最深的母爱,是甘愿为孩子的成长默默付
题。“遇见”并不是指一般的接触,而是指令人
出。(3分)
心灵受到感染、震动等的接触。“你”可指人
三、古诗文阅读(共15分)
(新朋友、老师、亲人等)、动物、植物,甚至是
(一)(共11分)
12.D(2分)【解析】“孔子不能决也”中的“决”
一本书或一个爱好等。“最美的风景”指这个
是“判断”的意思。
“你”带给自己的美好感受。确定好遇见的对象,
13.谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集到
才能够写出精彩的文章。在文中要极力渲染出相
一起,给子侄们讲论文章的义理。(意思对即可,
遇对于自己的意义:或是让自己欣赏到了一幕美
2分)
景,或是让自己感悟了某种哲理,或是对某人某
14.①柳絮与雪花在形态和动态上相似,给人以
物多了新的认知等。
想象和美感,比喻十分传神;②预示着春天即将
(2)这是一道半命题作文题,我们可以根据
到来,有深刻的意蕴。(写出第①,点2分,写出第
自己的生活经历和感受,选择一个合适的词语填
②,点1分,共3分。若有其他答案,合理也可)
入横线处,使题目完整。这个题目旨在引导我们
15.甲文中谢太傅的“笑”是为孩子们的聪明智
回忆童年生活中的某个方面,如“梦想”“快乐”
慧感到欣慰、高兴,也暗示了他赞赏谢道韫的才
“回忆”“纯真”“趣事”等。可以从多个角度切
气,还体现了他享受天伦之乐的愉悦心情(2
入,比如,“童年的梦想”可以写童年时的梦想,
分);乙文中两小儿的“笑”是天真无邪的笑
以及这(个)些梦想如何影响了自己的人生;
(或得意的笑),“笑”的是大学问家孔子对他们
“童年的快乐”可以写童年生活中的快乐时光,
争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题“不
如与朋友玩耍、家庭聚会等;“童年的回忆”可
能决”(2分)。(意思对即可,共4分。若有其他
以写童年的一些具体事件,可以
答案,合理也可)
写一次难忘的旅行、一次有趣的
(二)(共4分)
经历等。写作时要通过细腻的描
16.最能体现“秋”的意象是枯藤、老树、西风。
写和生动的细节,让读者感受到童
通过衰败意象的组合,渲染萧瑟的秋日氛围,烘
年的美好和珍贵。
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河南省2025-2026学年第一学期期中试卷
七年级语文
注意事项:
1.本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
一
二
三
四
五
总分
等级
(一)
(二)
分数
得分
评卷人
1.主持人在写发言稿时遇到了一些问题,请帮忙解决。(共7分)一、积累与运用(共22分)
班级开展“交友之道”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
【甲】友谊如同灿烂的星辰,给予我们光明与力量。曾有多少次,当我们徘徊在人生的十字路口时,是友谊的明灯为我们指引方向。今天,我们相聚在这里,① (骄娇)媚的花朵绚丽多彩,欢声笑语烘② (托拖)温暖的氛围。在这贮蓄了美好的时刻,亲爱的同学们,让我们围绕交友之道”,开展一次学习活动吧!
【乙】真正的朋友不会在你无助时离去,而是会一直在你身旁默默陪伴,与你共渡难关。真正的友谊,经得起时光的考验,抵得住流年的冲刷。友谊就像陈年的酒, 了很久,年代愈久,味道愈发醇厚。我们要慎重交友,选择志同道合的良友;要互相帮助,在朋友遇到困难时能为其 风雨;还要学会互相分享,对朋友不要太过 ……
(1)语段甲中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
徘徊( ) 贮( )蓄
(2)请根据语境,从语段甲的括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)
(3)依次填入语段乙横线处的词语,最恰当的一项是【 】(3分)
A.酝酿遮蔽吝啬 B.蕴含遮蔽吝色
C.酝酿蒙蔽吝色 D.蕴含 蒙蔽吝啬
2.在本次活动的策划和开展过程中,同学们遇到了以下问题,需要你的帮助。(共8分)
(1)为引导同学们正确交友,策划组设计了以下活动形式,请你仿照示例,另外设计两种活动形式。(2分)
①搜集交友名言 ② ③
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(2)下面是同学们搜集到的关于交友的名言,请你分别指出其中体现的交友之道。(4分)
①换我心,为你心,始知相忆深。——(五代)顾敻
②与朋友交,言而有信。——《论语》
(3)互联网时代,网络交友之风盛行,但网络交友有利也有弊,为此,同学们展开了辩论,请针对正方辩友的观点进行相应的反驳。(2分)
正方:我方认为网络交友有利。网络交友打破了空间、时间和年龄的限制,可以广交全世界的朋友。而且和网上的朋友交流可以随心所欲,不像与身边朋友那样有所顾忌,怕说心里话。
反方:
3.宣传组的同学写了下面一段总结性的文字,请运用积累的古诗文,帮其补充完整。(7分)
友谊,是人类情感中美好的纽带,从古至今都备受重视。如“君与家君期日中。① ,② ”(《陈太丘与友期行》)诠释了诚信是友谊的基石;如“③ ,④ ”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)展现的是友谊的关切与守望;如“⑤ ,洪波涌起”(曹操《观沧海》)显示的是友谊历尽沧桑的共鸣;如“⑥ ,⑦ ”(杜甫《江南逢李龟年》)抒发的是与故友重逢的复杂感慨。
二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成4~7题。(共16分)
得分
评卷人
为爱“找事儿”
①母亲年纪越来越大,做事情也越来越慢。看着母亲爬满皱纹的脸庞和满头华发,我决定不再让母亲忙前忙后,唯恐母亲出点儿什么意外。但闲下来的母亲,经常一个人坐在老家的大门口,空洞洞的眼神望着远方。
②我明白了,母亲劳动一生,猛地停下来肯定会不适应。于是,我便开始隔三岔五给母亲“找事儿”,让母亲去做一些力所能及的事情。
③我袜子的大拇脚趾处总是会被脚趾顶一个窟窿。以前,我都是直接扔掉买新的。现在,我把它洗干净之后,拿回家给母亲,让她给我再缝一缝。母亲很高兴地接受了这个任务。她戴上老花镜,找出尘封多时的针和线。很快,母亲把补好的袜子递给我,让我试试。我试完之后说,刚刚好,很舒服。母亲满意地笑了,我也笑了。
④“以后袜子烂了,只管拿回来,妈给你补。以前都是新三年旧三年,缝缝补补又三年。现在生活好了,都是买新的了!”母亲感慨地说道。和母亲聊着旧时光里的那些事儿,我看到母亲眼里闪烁着的光,那么亮。
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⑤以前,我中午都在学校的食堂吃饭,怕母亲因为我回家忙前忙后劳累。有一天中午回家,发现母亲把早上的剩饭热热随便凑合了一顿。我埋怨说:“妈,你一个人在家更要好好吃饭,不想做了就出去买点。吃得有营养,才能保证身体健康。”母亲拘谨地说:“你爸在外打工,家里就我一个人,随便吃点算了。”看着母亲像个做错事的孩子一样站立不安,我知道,其实错的是我。
⑥后来,只要我中午有时间,都会回到家里。母亲看见我回家,总是欢天喜地,忙前忙后去做我喜欢吃的。汤面条和捞面条吃腻了,母亲就变着花样蒸卤面、包饺子、做胡辣汤。看着我狼吞虎咽地吃着她做的饭菜,母亲总是笑呵呵的,我也十分开心。吃完饭后,我边刷碗边和母亲聊天。聊一聊最近村里发生的事情,我们两人的心情都变得愉悦起来。
⑦我在城里买了新居之后,几次让母亲过来住,但母亲总不愿意,说丢不下老家的兔子、几只鸡和开荒种的那一小片菜园子。我就隔三岔五地给母亲打电话,说想吃她做的美食了,让她过来帮我包饺子、蒸馒头、炸菜角、烙油饼,这些都是母亲拿手的。我有时把母亲做的油饼带到学校,分给同事们吃,他们都赞不绝口,直夸母亲的厨艺好,可以开一家面食小店了。
⑧我把这些讲给母亲听,母亲很开心。于是每次我让母亲过来帮我做好吃的,她总会第一时间骑着电瓶车过来。我们一家人在小小的厨房里忙碌着,母亲的话匣子也就打开了,和我们聊着过去的那些艰难岁月。虽然艰难,但靠着母亲勤俭持家和精打细算,风风雨雨我们也一路走了过来。
⑨吃完饭后,我拉着母亲到小区的楼下散步。楼下有许多和母亲一样的老年人,见面会相互打个招呼,坐在一起聊天、谈笑。每次,母亲都十分高兴。
⑩看着母亲越活越年轻,越来越乐呵,我发自内心为母亲感到高兴!我暗下决心,以后的岁月里,要做个“爱找事儿”的儿子,让母亲的晚年生活丰富多彩、快乐有趣!
(选自《邵阳晚报》2024-08-30,有删改。作者:张保泉)
4.作者为母亲“找”了哪些事儿?请简要概括。(4分)
5.文章主要运用了什么表现手法?有何作用?请结合全文简要分析。(4分)
6.作者给母亲“找事儿”,母亲有哪些反应?你从中读出了一个怎样的儿子和母亲?(4分)
7.本文体现了一种新型的孝道观念,请结合文章内容谈谈如何让老人更好地安享晚年。(4分)
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得分
评卷人
织 梦(二) 阅读下文, 完成8~11题。(共12分)
①记忆中,母亲是身影纤弱但充满力量的存在。
②母亲总是穿着朴素的衣服,忙碌地操持着一切,无论是家务琐事,还是田间劳作,她都能得心应手。家里每要添置一件物品,哪怕小到一个盐缸油碟,她都要深思熟虑,为的是花最少的钱,让全家用上最恰当的物品。
③印象最深的是母亲为了让我能在家里看到电视,付出的那份执着和艰辛。
④我上四年级时,生产队有一台黑白电视机。每天晚上,村里的人们吃过饭,早早就到晒坝观看。我自然也不例外。由于农活儿多,我家晚饭基本在八点左右,所以看电视我总是去得迟,很多时候只能站在黑压压的观众后面,透过人缝,远远地望着模糊的小屏幕,既看不清,还听不明白,心中充满了渴望和无奈。看完电视回家后,还在做针线活的母亲问我今晚电视演的什么内容,我总是抱怨去得迟,站在人群后看得似是而非。母亲只是笑笑,仍然做着手里的活儿。
⑤一天,同村的班主任彭老师到我家告诉母亲,全乡五年级考试中,我的作文《我的理想》写得好,被作为示范作文,内容大概是:我的理想是能看电视。其实,当时那篇作文还没写完,监考老师通知“时间只有5分钟了”“只有两分钟了”时,我赶紧在末尾连写三句“在灯光下”开头的句子,末句还没写完,打上省略号草草完事:在灯光下,我希望在电视上看到……老师竟表扬我用上了排比句,可我当时并不知道这种修辞手法。
⑥第二天,母亲将家里的晚饭提前了半个小时。后来,又提前了一个小时。我去坝上看电视,终于能觅得一个靠前的好位置。
⑦过了一段时间,母亲兴奋地告诉我,她决定买一台电视机,实现我作文里的梦想。我简直不敢相信自己的耳朵。要知道,在那个年代,电视机对于普通农家来说,是一件非常奢侈的物品。
⑧当那台梦寐以求的黑白电视机终于被父母抱回家时,我欢呼雀跃。电视机只有12英寸,虽然不大,但对我来说却意味着一个全新的世界。我和哥哥迫不及待地打开电视,感受着自家电视带来的新奇与快乐。
⑨然而,让我奇怪的是,母亲总是心不在焉地看电视,甚至不看。我们看得津津有味的时候,她却在旁边做着事情,偶尔默默地注视着我们。我问母亲为什么不认真看,她微笑着说:“我看了,你们就得少看了!”我心里偷偷笑:看电视怎么能和吃东西比呢?
⑩过了一段时间,我无意中听到母亲和三娘的对话,才知道母亲居然听不懂电视里的普通话。而她为了实现我的梦想,白天在田里辛勤劳动,晚上在家里加班加点编筲箕、箢篼、箩筐,待售卖后攒钱买电视。
⑪母亲用自己的方式,默默地支持着我,鼓励着我,让我在成长的道路上更加坚定、自信。那台小小的黑白电视机,是由母亲全部的汗水和心血编织而成的,它见证了母亲无私的爱和奉献,成了我们家中最珍贵的回忆。
(选自《思维与智慧·上半月》2025年第5期,有删改。作者:赵家明)
8.如果让你给文章换个题目,你会换成什么?请简述理由。(3分)
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9.文章开头说:“记忆中,母亲是身影纤弱但充满力量的存在。”请结合文章内容,分析母亲“充满力量”表现在哪里。(3分)
10.文章第④段中的画线句有什么作用?请简要分析。(3分)
11.读了本文后,相信你对母爱有了更深的理解。请结合文章内容谈谈你的感悟。(80字左右)(3分)
得分
评卷人
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (选自《咏雪》)三、古诗文阅读(共15分)
(一)阅读下面两个文段,完成12~15题。(共11分)
【乙】孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” (选自《两小儿辩日》)
12.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是【 】(2分)
A.“撒盐空中差可拟”中的“可”是“可以”的意思,与“夫不可陷之盾与无不陷之矛”(《自相矛盾》)中的“可”意思相同。
B.“未若柳絮因风起”中的“因”是“趁、乘”的意思,与“因释其耒而守株”(《守株待兔》)中的“因”意思不同。
C.“故”有“故意”“缘故,原因”“变故,事故”“所以,因此”等义项,根据语境推测,“问其故”中的“故”是“缘故,原因”的意思。
D.“决”有“堤岸溃决”“判断”“决战”“果决,坚决”等义项,根据语境推测,“孔子不能决也”中的“决”是“果决,坚决”的意思。
13.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
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谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
14.“未若柳絮因风起”作为咏雪佳句,有何妙处?请简要分析。(3分)
15.甲、乙两文末尾都写到“笑”,请简要分析其中人物的“笑”有何不同。(4分)
(二)阅读下面这首散曲,回答问题。(共4分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
16.这首散曲的题目为《秋思》,请找出诗句中最能体现“秋”的意象,并分析其作用。(2分)
17.“古道西风瘦马”,诗人用“瘦”字形容马有什么深意?(2分)
得分
评卷人
(1)读经典作品,可以丰富我们的人生感受。请说说名著《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》带给你怎样的感受。四、整本书阅读(5分)
18.请从下面两个小题中任选一题作答。(5分)
(2)班级开展“图说《西游记》”专题阅读活动。请参照示例,为经典故事“三打白骨精”设计插图。
示例:五行山下定心猿
画面内容:孙悟空被如来佛祖压在五行山下,头、手从山缝中伸出,满脸无奈与不甘。
设计意图:突出孙悟空的桀骜不驯,以及他遭受惩罚后的困顿与无奈。同时,也预示着他将在后续的取经过程中逐渐成长与改变。
三打白骨精
画面内容:①
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设计意图:②
得分
评卷人
(1)请以“遇见你,是最美的风景”为题目,写一篇记叙文。五、作文 (50分)
19.阅读下面文字,任选一题作文。(50分)
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不要套作,不得抄袭;③不少于500字;④文中回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。童年在我们的记忆中,往往是最真实、最鲜活的部分。那些与小伙伴一起玩耍的场景、和家人相处的温馨瞬间、在大自然中探索的快乐时光……清晰而恒久地印在脑海中。
请以“童年的 ”为题目,写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整,然后作文;②表达意图明确,内容具体充实;③不要套作,不得抄袭;④不少于500字;⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。
题 目:
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