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4.1.1 n次方根与分数指数幂 同步练习2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
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一、单项选择题
1.用根式的形式表示a正确的是( )
A. B.
C. D.
2.化简:+=( )
A.0 B.2π-8
C.2π-8或0 D.8-2π
3.已知a>0,则=( )
A.a B.a C.a D.a
4.计算(-64)+[(-3)4]-(-1)0+=( )
A.- B.- C.- D.
5.若a<0,则化简a得( )
A.- B.
C.- D.
二、多项选择题
6.下列各式中,一定正确的是( )
A.a3·a4=a7 B.(-a2)3=a6
C.=a D.=-π
7.下列说法正确的是( )
A.的运算结果是±3
B.16的4次方根是2
C.当n为大于1的偶数时,只有当a≥0时才有意义
D.当n为大于1的奇数时,对任意a∈R都有意义
三、填空题
8.64的6次方根是________,计算64的值是________.
9.若=1-2a,则a的取值范围是__________.
四、解答题
10.用分数指数幂的形式表示下列各式(式中字母都是正数).
(1)a·;
(2)b2·;
(3);
(4)(a2·)÷(·).
11.化简下列各式.
(1)
(2)×-0.5-+.
个性拓展练
12.下列各式成立的是( )
A.=(m+n) B.5=a·b5
C.=(-3) D.=2
13.使等式=(3-a)成立的实数a的取值范围是________.
14.(1)若m=0.5-0.752+6-2×,求m的值;
(2)若a=27,b=16,求的值.
一、单项选择题
1.用根式的形式表示a正确的是( )
A. B.
C. D.
解析:=a,=a,=a,=a.故选D.
答案:D
2.化简:+=( )
A.0 B.2π-8
C.2π-8或0 D.8-2π
解析:因为π<4,所以π-4<0,故+=|π-4|+π-4=4-π+π-4=0.故选A.
答案:A
3.已知a>0,则=( )
A.a B.a C.a D.a
解析: .故选B.
答案:B
4.计算(-64)+[(-3)4]-(-1)0+=( )
A.- B.- C.- D.
解析:(-64)+[(-3)4]-(-1)0+=(-43)+(34)-1+=-4+3-1+=-.故选C.
答案:C
5.若a<0,则化简a得( )
A.- B.
C.- D.
解析:∵a<0,∴a=-×=-=-.故选A.
答案:A
二、多项选择题
6.下列各式中,一定正确的是( )
A.a3·a4=a7 B.(-a2)3=a6
C.=a D.=-π
解析:A选项,a3·a4=a3+4=a7;B选项,(-a2)3=-a6;C选项,当a≥0时,=a,当a<0时,=-a;D选项,=-π.故选AD.
答案:AD
7.下列说法正确的是( )
A.的运算结果是±3
B.16的4次方根是2
C.当n为大于1的偶数时,只有当a≥0时才有意义
D.当n为大于1的奇数时,对任意a∈R都有意义
解析:A.=3,错误;B.16的4次方根是±=±2,错误;C.当n为大于1的偶数时,只有当a≥0时才有意义,正确;D.当n为大于1的奇数时,对任意a∈R都有意义,正确.故选CD.
答案:CD
三、填空题
8.64的6次方根是________,计算64的值是________.
解析:∵(±2)6=64,∴64的6次方根是±2;64=====.
答案:±2
9.若=1-2a,则a的取值范围是__________.
解析:∵==|2a-1|=1-2a,∴2a-1≤0,即a≤.
答案:
四、解答题
10.用分数指数幂的形式表示下列各式(式中字母都是正数).
(1)a·;
(2)b2·;
(3);
(4)(a2·)÷(·).
解:(1)a·=a·a=a=a.
(2)b2·=b2·b=b=b.
(3)=.
(4)(a2·)÷(·)=
11.化简下列各式.
(1)
(2)×-0.5-+.
解:(1)原式=
(2)原式=×-+2+
=2×-2-(-1)+2+
=×9-+1+2+=7.
个性拓展练
12.下列各式成立的是( )
A.=(m+n) B.5=a·b5
C.=(-3) D.=2
解析:=(m2+n2),故A错误;5=a-5·b5,故B错误;=3,故C错误;因为4=22,所以=2,从而=2,故D正确.故选D.
答案:D
13.使等式=(3-a)成立的实数a的取值范围是________.
解析:∵===|a-3|,∴要使等式=(3-a)·成立,需即解得-3≤a≤3.故a的取值范围是[-3,3].
答案:[-3,3]
14.(1)若m=0.5-0.752+6-2×,求m的值;
(2)若a=27,b=16,求的值.
解:(1)m=0.5-0.752+6-2×=-2+×=-+×=-+=,
所以m==.
(2)
因为a=27,b=16,
所以原式=4×27×16=6.
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