学易金卷：八年级道德与法治上学期第三次月考02（新教材统编版）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C C D C B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B D C A B B C D 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．(1)①社会生活丰富多彩且不断发展进步；（2分）②社会生活与个人息息相关，社会发展为人们提供更好生活环境与选择。（2分） (2)①个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，范正国助人是对社会滋养的回报，也实现个人价值；（2分）②人的成长是社会化过程，助人能提升其道德境界，促进自我完善；（2分）③个人行为影响社会，其坚持能带动更多人参与公益，形成良好社会风尚。（2分）(3)①利用网络传播正能量，主动参与有益社会活动；（2分）②遵守网络规则，不传播虚假信息，维护清朗网络空间。（2分） (4)①关爱他人、热心公益、无私奉献；（2分）②有强烈社会责任感、团结协作。（2分） 22． (1)诚实守信、文明有礼、尊重他人、关爱他人、服务社会。（2分） (2)①该观点是片面的；开展“文明出行”专项整治能通过外在约束提醒市民遵守规则，提升文明出行意识，对培养文明有礼习惯有重要作用；（2分）②但做到文明有礼还需要公民内心认同道德规范，自觉践行文明行为，同时需要长期的宣传教育和个人修养提升，仅靠专项整治不够。（2分） (3)①文明行为分享环节：邀请同学分享自己或身边的文明事例，交流践行道德的体会；（2分）②情景模拟环节：设置校园、公交、社区等场景，模拟文明交往、矛盾化解等情景，让同学现场实践文明行为；（2分）③道德知识抢答环节：围绕文明有礼、诚实守信等知识点设计题目，增强学习趣味性。（2分）（写出两个即可） 23. (1)情境一：网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动了生产方式的深刻变革。（2分）情境二：网络改变了社会治理方式。（2分） (2)小周拒绝参与群内对另一网友的侮辱、诽谤，具有法律意识和道德意识；（2分）小周父母通过法律途径维护小周的合法权益，具有依法维权意识。（2分） (3)法院的判决维护了小周的合法权益，体现了法律的公正；（2分）对汪某的行为进行了制裁，起到了警示作用；有利于维护社会秩序，促进社会和谐。（2分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二、三单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是小华绘制的自己的社会关系网络图，完成下面小题。 、 1．由图可以得知（   ） ①每个人都是社会大网上的一个结点 ②人与人之间形成了相同的社会关系 ③在社会中，我们只需关注自身成长 ④人们的身份是在社会关系中确定的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．上图中的社会关系属于业缘关系的是（   ） A．妈妈和外公 B．我和爸爸 C．同学和老师 D．我和邻居 3．为了让同学们更好地了解家乡、增长见识，某班组织了“行走的思政课”活动，下图是该活动的路线图，根据路线图内容，最能全面概括这次活动主题的是（   ） A．参与社会实践，完善社会关系 B．培养亲社会行为，感受地区发展 C．延续文化血脉，弘扬中华文化 D．辨别社会关系，获得精神滋养 4．河南省某地着力推进网格化服务管理，紧抓政务服务“一网通办”、城市运行“一网统管”，利用人工智能，提供在线公共服务，将问题苗头化解在萌芽状态，让服务惠及更多民众。这一做法（   ） ①说明科技创新水平决定社会治理能力 ②有利于提高政府办事效率，优化公共服务 ③表明政府借助网络技术实现了对社会的全面治理 ④体现政府借助网络改进社会治理方式，便利民众生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录：某外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（   ） ①落实好缩短骑手平均送餐时限，提升送餐准时率的相关要求 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ④减少每单的配送费，不给外卖骑手增加额外的负担 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 6．中华传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ） ①“知己知彼，百战不殆”——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——做文明有礼的人要语言文明 ③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 ④“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择，这需要我们做一个有智慧的诚实守信者。下列事例符合此要求的是（   ） A．小林为履行好友间承诺，帮助好友作弊 B．小康迟到担心班级被扣分，故谎报班号 C．为缓解病人焦虑，医生说了善意的谎言 D．小东为了当班长，通过送礼物收买同学 8．董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（   ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③我们应不惜使用各种手段来维护自己的权益 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．随着互联网技术的发展，有些不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗和盗取个人信息，侵害他人合法权益。遭遇“AI换脸”诈骗的公民应该（   ） ①学会维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，到公安局提起诉讼 ④保存证据，通过法律途径解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．晒礼物、晒才艺、晒旅游……如今，朋友圈已成为很多人展示生活、分享心情的重要平台。然而，并非所有东西都能够在朋友圈分享——身份证、火车票等包含个人信息不要随便晒，还有一些内容不能晒，比如：涉及暴力、欺诈等内容不能晒，未经证实的信息不能晒，他人的隐私信息不能晒……这是因为（   ） ①晒包含个人信息的内容可能使自己的隐私权遭受侵犯 ②行使权利有界限，即便在朋友圈分享也不能随心所欲 ③随意晒的行为都属于违法行为，将承担相应法律责任 ④社会生活中，有边界才有秩序，守底线享受绝对自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．对下面漫画《区别对待》评论正确的是（   ） A．单位有自主用人权，可以自由选择员工 B．此举违背了平等原则，是不尊重他人的表现 C．社会竞争激烈，这种现象无法避免 D．求职者应增强实力，不必在意公平与否 13．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列古语中体现这一核心价值的是（   ） A．人而无信，不知其可也 B．大道之行也，天下为公 C．以史为鉴，可以知兴替 D．人才有高下，知物由学 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。法治是实现自由平等、公平正义的保证。追求自由平等，体现了法治的基本精神。据此完成下面小题。 14．河北省就业促进和劳动保护工作领导小组办公室印发《河北省2024年治理欠薪冬季行动方案》，明确自2024年11月1日至2025年春节前，在全省开展治理欠薪冬季行动。开展这项行动（   ） ①能杜绝拖欠薪酬的行为 ②保障了公民的文化权利 ③维护了社会的公平正义 ④体现了政府对人民负责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．走进河北省邱县，遍布城市的无障碍设施为残疾人、老年人等特殊群体的生活带来了极大的便利，公交站台、公共卫生间等无障碍设施都在关爱着残疾人、老年人、儿童。对特殊群体的特殊关爱（   ） A．践行了同等情况同等对待的要求 B．不符合法律面前人人平等的原则 C．是不同情况差别对待的生动体现 D．表明我国允许特殊群体享有特权 16．2024年5月，广东梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（   ） ①诠释了对生命的尊重和敬畏 ②体现了见义勇为的责任担当 ③是为了获取更好的声誉 ④是履行法定义务的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。消防救援、部队官兵等救援力量火速抵达灾区；地震专家组立即驰援灾区指导；全国五湖四海的爱心人士向灾区捐款捐物……由此可见（   ） ①很多人为我们幸福生活负责任     ②承担责任能充分发掘个人潜能 ③不同的角色承担着不同的责任     ④承担责任伴随着付出相应的代价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．“红马甲”是城市的一道靓丽风景线，他们或协助维持交通秩序，或认真清理街道卫生，或积极帮助困难群体……这些“红马甲”积极参与志愿服务活动是因为（   ） ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②自觉参与志愿服务可以获得赞誉 ③要在奉献社会中实现人生的价值 ④当志愿者才能够养成亲社会行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（   ） A．不计个人得失，积极展示自我 B．发扬奋斗精神，维护个人利益 C．勇于承担责任，服务奉献社会 D．积极关爱他人，追求建功立业 20．盲道的铺设，方便盲人出行；公共场所设置母婴室，满足育婴妈妈的需求；公共交通工具设置爱心专座，保障特殊群体出行……这些举措说明（   ） ①特殊群体享有超越法律的特殊权利 ②每个公民都应该平等地遵守法律 ③实现平等需要对不同情况差别对待 ④公民平等地享有生存权和发展权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。（18分） 【融入社会提升素养】 材料一  五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” (1)小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点?（4分） 材料二  “中国好人”范正国，坚持每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当成了一种日常习惯。 (2)从个人与社会关系的角度，分析说明范正国这样“坚持”的理由。（6分） 【最美瞬间感受美好】 材料三  近日，建平一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络。其一，无数网友爱心转发，线上接力编织起强大的信息网；其二，众多社会爱心人士连夜行动，线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来。这危难中的无私大爱，正是感动你我的“最美瞬间”。 (3)爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示（4分）? (4)材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质? （4分） 22．【恪守社会道德，争做文明公民】（10分） 材料一  黑龙江省牡丹江市持续推进“文明牡丹江”常态化建设，通过选树道德模范、开设“好人发布会”、公布“善行义举榜”等形式弘扬好人文化。全国道德模范由艳丽带动160余名志愿者组成服务队帮扶困难群众，2025年第一季度邵珠宽、高春艳等牡丹江市民入选“龙江好人”。牡丹江市第四中学学生志愿者走进江滨公园，开展禁毒宣传、反诈科普、巡江护河等志愿服务，用行动传递文明新风。 材料二  全国多地开展“文明出行”专项整治行动，重点查处行人闯红灯、机动车不礼让行人等不文明行为。通过整治与宣传，市民文明出行意识显著提升，交通秩序明显改善。 (1)材料一中牡丹江市选树道德模范、组织志愿者帮扶困难群众等做法，体现了“社会生活讲道德”中的什么核心要求? （2分） (2)有同学认为：“只要开展‘文明出行’专项整治，就能让市民都做到文明有礼。”结合材料二及所学知识，评析该同学的观点。（4分） (3)某校八年(1)班计划以“践行社会道德，争做文明少年”为主题开展班会活动，请你设计两个班会活动环节。（4分） 23．阅读材料，完成下列任务。（12分） 情境一  早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉。 情境二  为深入践行以人民为中心的发展思想，石家庄市政府决定2026年继续实施一批民生实事，现面向社会公开征集意见。此次意见征集主要围绕教育医疗、养老托幼、交通出行、便民服务等民生领域的具体事项，广大市民可登录石家庄市人民政府官网，点击“2026年民生实事征集”，提交实事建议。 (1)请根据情境一和情境二，分别归纳网络发挥的积极作用。（4分） 情境三  中学生小周因热爱制作短视频加入了“镜头灵感研究所”微信群。因拒绝参与群内对另一网友的侮辱、诽谤，小周被汪某“开盒”，身份证号、家庭住址等个人信息遭公开，并遭汪某辱骂。此事导致小周血压升高、重度抑郁。小周父母诉至法院，法院判决汪某立即删除侵权内容、书面道歉并赔偿精神损害抚慰金。 法律链接 第九百九十五条：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十四条：自然人的个人信息受法律保护。 第一千一百八十三条：侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 (2)结合情境三和法律链接，从法治角度思考小周及其父母的行为有哪些值得我们学习的地方？（4分） (3)据情境三，请你谈谈人民法院的判决有何重要意义？（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二、三单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是小华绘制的自己的社会关系网络图，完成下面小题。 、 1．由图可以得知（   ） ①每个人都是社会大网上的一个结点 ②人与人之间形成了相同的社会关系 ③在社会中，我们只需关注自身成长 ④人们的身份是在社会关系中确定的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．上图中的社会关系属于业缘关系的是（   ） A．妈妈和外公 B．我和爸爸 C．同学和老师 D．我和邻居 【答案】1．B 2．C 【解析】1．本题考查个人与社会的关系。 ①：社会是一张大网，每个人都是这张网上的一个结点，图中“我”与不同人形成多样关系，体现了这一点，故①符合题意； ②：图中“我”与父母是血缘关系，与老师同学是业缘关系，与邻居是地缘关系，社会关系不同，故②说法错误； ③：个人成长离不开社会，需关注社会互动，故③说法错误； ④：“我”在家庭中是子女、在学校是学生，身份通过社会关系确定，故④符合题意； 故本题选B。 2．本题考查社会关系的类型。 A：妈妈和外公是母女，属于血缘关系，故A不符合题意； B：我和爸爸是父子/女，属于血缘关系，故B不符合题意； C：同学和老师基于学习分工形成，属于业缘关系，故C符合题意； D：我和邻居基于地理位置形成，属于地缘关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3．为了让同学们更好地了解家乡、增长见识，某班组织了“行走的思政课”活动，下图是该活动的路线图，根据路线图内容，最能全面概括这次活动主题的是（   ） A．参与社会实践，完善社会关系 B．培养亲社会行为，感受地区发展 C．延续文化血脉，弘扬中华文化 D．辨别社会关系，获得精神滋养 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为与社会发展相关知识。 A：“参与社会实践”符合活动形式，但“完善社会关系”在路线图中未体现（社会关系指人与人之间的关系，如血缘、地缘等，题目未涉及），故A不符合题意； B：“行走的思政课”属于参与社会、关心社会发展的亲社会行为，体现“培养亲社会行为”；路线图中“科技发展魅力”（经济科技发展）、“绿色发展之美”（生态发展）、“多彩非遗之美”（文化发展），均属于地区发展的不同维度，能全面概括为“感受地区发展”，故B符合题意； C：“延续文化血脉，弘扬中华文化”仅对应路线三“粤剧艺术博物馆”的非遗文化，未涵盖科技发展、绿色发展等内容，故C不符合题意； D：“辨别社会关系”在题目中无体现，“获得精神滋养”表述片面，未全面概括科技、绿色、文化等地区发展主题，故D不符合题意； 故本题选B。 4．河南省某地着力推进网格化服务管理，紧抓政务服务“一网通办”、城市运行“一网统管”，利用人工智能，提供在线公共服务，将问题苗头化解在萌芽状态，让服务惠及更多民众。这一做法（   ） ①说明科技创新水平决定社会治理能力 ②有利于提高政府办事效率，优化公共服务 ③表明政府借助网络技术实现了对社会的全面治理 ④体现政府借助网络改进社会治理方式，便利民众生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。 ①：科技创新能提升社会治理能力，但“决定”一词夸大了其作用，社会治理能力还受制度、政策等多因素影响，故①说法错误； ②：政务服务“一网通办”等措施简化流程，提高效率，优化服务，故②说法正确； ③：“全面治理”表述绝对化，题干未体现政府完全依赖技术实现全面治理，故③说法错误； ④：政府利用网络技术改进治理方式，便利民众生活，与题干描述一致，故④说法正确； 故本题选C。 5．近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录：某外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是（   ） ①落实好缩短骑手平均送餐时限，提升送餐准时率的相关要求 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ④减少每单的配送费，不给外卖骑手增加额外的负担 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查积极改进规则。 ①：落实好缩短送餐时限的要求会进一步压缩骑手时间，加剧违规行为，故①说法错误； ②：外卖平台调整不合理规则，能直接减轻骑手压力，促使其遵守交通规则，故②符合题意； ③：完善法律法规可规范行业行为，约束平台不合理制度，故③符合题意； ④：减少配送费可能导致骑手为维持收入接更多订单，反而增加赶时间风险，故④说法错误； 故本题选C。 6．中华传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ） ①“知己知彼，百战不殆”——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——做文明有礼的人要语言文明 ③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 ④“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼的要求、践行诚信。 ①：“知己知彼，百战不殆”原意强调充分了解敌我双方情况才能取胜，与“换位思考”无关，故①解读错误； ②：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言对他人情感的影响，对应文明有礼中的语言要求，故②解读正确； ③：“单则易折，众则难摧”强调团结的重要性，而非“遵守社会规则或竞争”，故③解读错误； ④：“人而无信，不知其可也”直接指出诚信是立身处世的根本，故④解读正确； 故本题选D。 7．社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择，这需要我们做一个有智慧的诚实守信者。下列事例符合此要求的是（   ） A．小林为履行好友间承诺，帮助好友作弊 B．小康迟到担心班级被扣分，故谎报班号 C．为缓解病人焦虑，医生说了善意的谎言 D．小东为了当班长，通过送礼物收买同学 【答案】C 【详解】本题考查诚实守信。 A：帮助作弊违背诚信原则，诚实守信需以正当方式履行承诺，故A说法错误； B：谎报班号属于欺骗行为，损害诚信，故B说法错误； C：医生为病人利益说善意的谎言，体现诚信的智慧，故C符合题意； D：收买同学属于不诚信手段，违背道德，故D说法错误； 故本题选C。 8．董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（   ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③我们应不惜使用各种手段来维护自己的权益 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法维权。 ①：董先生通过法律途径成功维权，说明当合法权益受侵害时，应依法维护权益，故①正确； ②：同侵权行为作斗争是全体公民的责任，并非“主要是成年人”，故②错误； ③：“不惜使用各种手段”可能包含非法方式，维权必须依法进行，故③错误； ④：董先生依法诉讼、法院公正判决，体现了弘扬法治精神、推动社会进步，故④正确； 故本题选B。 9．随着互联网技术的发展，有些不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗和盗取个人信息，侵害他人合法权益。遭遇“AI换脸”诈骗的公民应该（   ） ①学会维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，到公安局提起诉讼 ④保存证据，通过法律途径解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查公民依法维权的正确方式。 ①：维权必须采用合法手段，“不择手段”可能违反法律，故①说法错误； ②：寻求法律咨询和帮助是合法维权的必要步骤，故②符合题意； ③：提起诉讼的机关是法院而非公安局，且诉讼需由当事人或法定代理人进行，故③说法错误； ④：保存证据并通过法律途径解决是合法维权的核心要求，故④符合题意； 故本题选C。 10．晒礼物、晒才艺、晒旅游……如今，朋友圈已成为很多人展示生活、分享心情的重要平台。然而，并非所有东西都能够在朋友圈分享——身份证、火车票等包含个人信息不要随便晒，还有一些内容不能晒，比如：涉及暴力、欺诈等内容不能晒，未经证实的信息不能晒，他人的隐私信息不能晒……这是因为（   ） ①晒包含个人信息的内容可能使自己的隐私权遭受侵犯 ②行使权利有界限，即便在朋友圈分享也不能随心所欲 ③随意晒的行为都属于违法行为，将承担相应法律责任 ④社会生活中，有边界才有秩序，守底线享受绝对自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络、珍视自由。   ①：晒个人信息可能导致隐私泄露，侵犯隐私权，故①正确；   ②：行使权利不能超越法律界限，朋友圈分享也需遵守规则，故②正确；   ③：“都属于违法行为”说法绝对，部分行为可能不违法，故③错误；   ④：自由是相对的，“绝对自由”违背法治原则，故④错误；   故本题选A。 11．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查践行平等的做法。 ①：网红要求免单属于利用影响力谋取私利，可能涉及不当得利或胁迫，并非合法维权，故①说法错误； ②：小王投诉同工不同酬的行为是依法维护自身劳动权益，符合抵制不平等的评价，故②说法正确； ③：老年人享有优先权是法律对特殊群体的合理照顾，体现平等中的差别对待原则，故③说法错误； ④：不因身体原因歧视他人是践行平等原则的具体表现，故④说法正确。 故本题选C。 12．对下面漫画《区别对待》评论正确的是（   ） A．单位有自主用人权，可以自由选择员工 B．此举违背了平等原则，是不尊重他人的表现 C．社会竞争激烈，这种现象无法避免 D．求职者应增强实力，不必在意公平与否 【答案】B 【详解】本题考查尊重他人的要求、践行平等的要求。 A：单位虽有自主用人权，但必须在法律和道德框架内，以公平、平等为原则，因“关系”区别对待求职者违背平等原则，并非“自由选择”，故A说法错误； B：漫画中单位因“关系”区别对待求职者，违背了同等情况同等对待的平等原则，是对无“关系”求职者的不尊重，故B符合题意； C：社会竞争激烈不能成为容忍不公平现象的理由，我们应积极反对和抵制这种区别对待，并非“无法避免”，故C说法错误； D：公平是个人生存和发展的重要保障，求职者在意公平是合理的，增强实力与追求公平并不矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 13．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列古语中体现这一核心价值的是（   ） A．人而无信，不知其可也 B．大道之行也，天下为公 C．以史为鉴，可以知兴替 D．人才有高下，知物由学 【答案】B 【详解】本题考查公平正义。 A：“人而无信，不知其可也”，强调诚信的重要性，属于道德范畴，与公平正义无直接关联。故A不符合题意； B：“大道之行也，天下为公”，出自《礼记》，描述理想社会中天下为全民共有，体现公共性和平等，直接契合公平正义的核心价值。故B符合题意； C：“以史为鉴，可以知兴替”，强调历史经验对治理的启示，与公平正义无关。故C不符合题意； D：“人才有高下，知物由学”，强调学习和才能差异，属于个人发展层面，与公平正义无关。故D不符合题意； 故本题选B。 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。法治是实现自由平等、公平正义的保证。追求自由平等，体现了法治的基本精神。据此完成下面小题。 14．河北省就业促进和劳动保护工作领导小组办公室印发《河北省2024年治理欠薪冬季行动方案》，明确自2024年11月1日至2025年春节前，在全省开展治理欠薪冬季行动。开展这项行动（   ） ①能杜绝拖欠薪酬的行为 ②保障了公民的文化权利 ③维护了社会的公平正义 ④体现了政府对人民负责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．走进河北省邱县，遍布城市的无障碍设施为残疾人、老年人等特殊群体的生活带来了极大的便利，公交站台、公共卫生间等无障碍设施都在关爱着残疾人、老年人、儿童。对特殊群体的特殊关爱（   ） A．践行了同等情况同等对待的要求 B．不符合法律面前人人平等的原则 C．是不同情况差别对待的生动体现 D．表明我国允许特殊群体享有特权 【答案】14．D 15．C 【解析】14．本题考查维护社会公平正义、政府的职责。 ③：治理欠薪行动通过确保劳动者按时获得应得的薪酬，维护了劳动者的合法权益，从而促进了社会的公平正义。故③说法正确； ④：政府通过开展治理欠薪行动，积极解决劳动者面临的薪酬问题，体现了政府对人民利益的关注和负责态度。故④说法正确； ①：“杜绝”一词过于绝对。虽然治理欠薪行动旨在减少和解决拖欠薪酬问题，但很难保证能完全消除所有拖欠行为。故①说法错误； ②：治理欠薪行动主要关注的是劳动者的薪酬权益，与文化权利无直接关联。文化权利通常指的是公民享受文化成果、参与文化活动等方面的权利。故②说法错误； 故本题选D。 15．本题考查平等的含义。 C：河北省邱县遍布城市的无障碍设施，如公交站台、公共卫生间的无障碍改造，正是针对特殊群体的特殊需求而设计的，体现了对不同情况的差别对待。故C符合题意； A：“同等情况同等对待”强调的是对所有人一视同仁，但特殊群体的关爱恰恰是基于他们与普通人的不同情况而给予的差别对待。故A不符合题意； B：法律面前人人平等并不排斥对特殊群体的合理差别对待。无障碍设施的建设是为了保障特殊群体能够平等地参与社会生活，享受社会资源，这并不违背法律面前人人平等的原则。故B说法错误； D：特权是指超越法律规定的特殊权利，而特殊群体的关爱政策并不是给予他们特权，而是为了保障他们的基本权益和尊严，使他们能够平等地参与社会生活。故D说法错误； 故本题选C。 16．2024年5月，广东梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（   ） ①诠释了对生命的尊重和敬畏 ②体现了见义勇为的责任担当 ③是为了获取更好的声誉 ④是履行法定义务的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命、积极承担责任。 ①：这些人在灾害中救助他人生命，体现了对生命的尊重和敬畏，故①说法正确； ②：主动拦截车辆、救助伤员属于见义勇为，展现了责任担当，故②说法正确； ③：主动拦截车辆、救助伤员属于见义勇为，展现了责任担当，而不是为了获取更好的声誉，故③说法错误； ④：是履行道德义务的表现，而不是法定义务，故④说法错误； 故本题选A。 17．2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。消防救援、部队官兵等救援力量火速抵达灾区；地震专家组立即驰援灾区指导；全国五湖四海的爱心人士向灾区捐款捐物……由此可见（   ） ①很多人为我们幸福生活负责任     ②承担责任能充分发掘个人潜能 ③不同的角色承担着不同的责任     ④承担责任伴随着付出相应的代价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 ①：消防救援、部队官兵、专家及爱心人士的行动保障了受灾群众的安全与生活，体现了“很多人为我们幸福生活负责任”，故①符合题意； ②：题干未提及承担责任过程中个人潜能的发掘，仅强调责任履行，故②不符合题意； ③：不同角色（如消防员、专家、捐赠者）承担不同责任，符合题干中各类群体的分工，故③符合题意； ④：救援行动需付出时间、精力甚至安全风险，捐赠需财物支持，均体现“代价”，但题干未直接强调代价，故④不符合题意； 故本题选B。 18．“红马甲”是城市的一道靓丽风景线，他们或协助维持交通秩序，或认真清理街道卫生，或积极帮助困难群体……这些“红马甲”积极参与志愿服务活动是因为（   ） ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②自觉参与志愿服务可以获得赞誉 ③要在奉献社会中实现人生的价值 ④当志愿者才能够养成亲社会行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会的相关知识。 ①：参与志愿服务是养成亲社会行为的重要途径，故①符合题意； ②：志愿服务的核心是奉献而非追求赞誉，故②说法错误； ③：奉献社会是实现人生价值的体现，故③符合题意； ④：“才能”过于绝对，亲社会行为可通过多种方式养成，故④说法错误； 故本题选B。 19．“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（   ） A．不计个人得失，积极展示自我 B．发扬奋斗精神，维护个人利益 C．勇于承担责任，服务奉献社会 D．积极关爱他人，追求建功立业 【答案】C 【详解】本题考查勇于承担责任、服务和奉献社会。 C：路生梅扎根西部长期服务群众，体现了主动承担社会责任、无私奉献的精神，故C符合题意； A：“展示自我”与路生梅默默奉献的行为不符，故A不符合题意； B：“维护个人利益”与路生梅牺牲个人利益服务群众的行为矛盾，故B不符合题意； D：“追求建功立业”强调个人成就，而题干强调持续服务群众，故D不符合题意； 故本题选C。 20．盲道的铺设，方便盲人出行；公共场所设置母婴室，满足育婴妈妈的需求；公共交通工具设置爱心专座，保障特殊群体出行……这些举措说明（   ） ①特殊群体享有超越法律的特殊权利 ②每个公民都应该平等地遵守法律 ③实现平等需要对不同情况差别对待 ④公民平等地享有生存权和发展权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查平等权的相关知识。 ①：特殊群体享有的是法律规定的必要便利和保障，而非“超越法律的特殊权利”，法律面前人人平等，故①说法错误； ②：题干强调社会对特殊群体的关怀，未直接涉及公民遵守法律的义务，故②与题意无关； ③：盲道、母婴室等设施体现“合理差别”，即通过差别对待实现实质平等，故③符合题意； ④：这些举措保障了特殊群体的生存权（如安全出行）和发展权（如参与社会活动），故④符合题意。 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。（18分） 【融入社会提升素养】 材料一  五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” (1)小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点?（4分） 材料二  “中国好人”范正国，坚持每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当成了一种日常习惯。 (2)从个人与社会关系的角度，分析说明范正国这样“坚持”的理由。（6分） 【最美瞬间感受美好】 材料三  近日，建平一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络。其一，无数网友爱心转发，线上接力编织起强大的信息网；其二，众多社会爱心人士连夜行动，线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来。这危难中的无私大爱，正是感动你我的“最美瞬间”。 (3)爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示（4分）? (4)材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质? （4分） 【答案】(1)①社会生活丰富多彩且不断发展进步；（2分）②社会生活与个人息息相关，社会发展为人们提供更好生活环境与选择。（2分） (2)①个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，范正国助人是对社会滋养的回报，也实现个人价值；（2分）②人的成长是社会化过程，助人能提升其道德境界，促进自我完善；（2分）③个人行为影响社会，其坚持能带动更多人参与公益，形成良好社会风尚。（2分）(3)①利用网络传播正能量，主动参与有益社会活动；（2分）②遵守网络规则，不传播虚假信息，维护清朗网络空间。（2分） (4)①关爱他人、热心公益、无私奉献；（2分）②有强烈社会责任感、团结协作。（2分） 【分析】考点考查：社会生活的特点、个人与社会的关系、营造清朗空间、关爱他人、服务社会、奉献社会 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：新建的“口袋公园”、我们城市还要建设50处小微绿地和“口袋公园”、环境越来越好了→可链接社会生活的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元、把助人当成了一种日常习惯→可链接个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，实现个人价值+人的成长是社会化过程、个人行为影响社会，其坚持能带动更多人参与公益，形成良好社会风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：线上接力编织起强大的信息网、线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来→可链接利用网络传播正能量，主动参与有益社会活动。 关键词②：一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络→可链接遵守网络规则，不传播虚假信息，维护清朗网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、服务社会、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：线上接力编织起强大的信息网、线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来→可链接关爱他人、热心公益、无私奉献，有强烈社会责任感、团结协作。 第三步：整合信息，组织答案。 22．【恪守社会道德，争做文明公民】（10分） 材料一  黑龙江省牡丹江市持续推进“文明牡丹江”常态化建设，通过选树道德模范、开设“好人发布会”、公布“善行义举榜”等形式弘扬好人文化。全国道德模范由艳丽带动160余名志愿者组成服务队帮扶困难群众，2025年第一季度邵珠宽、高春艳等牡丹江市民入选“龙江好人”。牡丹江市第四中学学生志愿者走进江滨公园，开展禁毒宣传、反诈科普、巡江护河等志愿服务，用行动传递文明新风。 材料二  全国多地开展“文明出行”专项整治行动，重点查处行人闯红灯、机动车不礼让行人等不文明行为。通过整治与宣传，市民文明出行意识显著提升，交通秩序明显改善。 (1)材料一中牡丹江市选树道德模范、组织志愿者帮扶困难群众等做法，体现了“社会生活讲道德”中的什么核心要求? （2分） (2)有同学认为：“只要开展‘文明出行’专项整治，就能让市民都做到文明有礼。”结合材料二及所学知识，评析该同学的观点。（4分） (3)某校八年(1)班计划以“践行社会道德，争做文明少年”为主题开展班会活动，请你设计两个班会活动环节。（4分） 【答案】(1)诚实守信、文明有礼、尊重他人、关爱他人、服务社会。（2分） (2)①该观点是片面的；开展“文明出行”专项整治能通过外在约束提醒市民遵守规则，提升文明出行意识，对培养文明有礼习惯有重要作用；（2分）②但做到文明有礼还需要公民内心认同道德规范，自觉践行文明行为，同时需要长期的宣传教育和个人修养提升，仅靠专项整治不够。（2分） (3)①文明行为分享环节：邀请同学分享自己或身边的文明事例，交流践行道德的体会；（2分）②情景模拟环节：设置校园、公交、社区等场景，模拟文明交往、矛盾化解等情景，让同学现场实践文明行为；（2分）③道德知识抢答环节：围绕文明有礼、诚实守信等知识点设计题目，增强学习趣味性。（2分）（写出两个即可） 【分析】考点考查：诚实守信、文明有礼、尊重他人、关爱他人、服务社会 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信、文明有礼、尊重他人、关爱他人、服务社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过选树道德模范、开设“好人发布会”、公布“善行义举榜”等形式弘扬好人文化，带动160余名志愿者组成服务队帮扶困难群众、开展禁毒宣传、反诈科普、巡江护河等志愿服务，用行动传递文明新风→可链接诚实守信、文明有礼、尊重他人、关爱他人、服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要开展‘文明出行’专项整治，就能让市民都做到文明有礼。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点片面。 论据①：开展“文明出行”专项整治能通过外在约束提醒市民遵守规则，提升文明出行意识，对培养文明有礼习惯有重要作用。 论据②： 还需要公民内心认同道德规范，自觉践行文明行为，同时需要长期的宣传教育和个人修养提升，仅靠专项整治不够。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查为主题开展班会活动设计两个班会活动环节，为开放性试题，言之有理作答即可。 23．阅读材料，完成下列任务。（12分） 情境一  早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉。 情境二  为深入践行以人民为中心的发展思想，石家庄市政府决定2026年继续实施一批民生实事，现面向社会公开征集意见。此次意见征集主要围绕教育医疗、养老托幼、交通出行、便民服务等民生领域的具体事项，广大市民可登录石家庄市人民政府官网，点击“2026年民生实事征集”，提交实事建议。 (1)请根据情境一和情境二，分别归纳网络发挥的积极作用。（4分） 情境三  中学生小周因热爱制作短视频加入了“镜头灵感研究所”微信群。因拒绝参与群内对另一网友的侮辱、诽谤，小周被汪某“开盒”，身份证号、家庭住址等个人信息遭公开，并遭汪某辱骂。此事导致小周血压升高、重度抑郁。小周父母诉至法院，法院判决汪某立即删除侵权内容、书面道歉并赔偿精神损害抚慰金。 法律链接 第九百九十五条：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十四条：自然人的个人信息受法律保护。 第一千一百八十三条：侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 (2)结合情境三和法律链接，从法治角度思考小周及其父母的行为有哪些值得我们学习的地方？（4分） (3)据情境三，请你谈谈人民法院的判决有何重要意义？（4分） 【答案】(1)情境一：网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动了生产方式的深刻变革。（2分）情境二：网络改变了社会治理方式。（2分） (2)小周拒绝参与群内对另一网友的侮辱、诽谤，具有法律意识和道德意识；（2分）小周父母通过法律途径维护小周的合法权益，具有依法维权意识。（2分） (3)法院的判决维护了小周的合法权益，体现了法律的公正；（2分）对汪某的行为进行了制裁，起到了警示作用；有利于维护社会秩序，促进社会和谐。（2分） 【分析】考点考查：网络改变世界、依法办事、法律的作用 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格、责任意识、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法办事的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：妈妈用手机“扫”共享单车上班；利用网络为外地患者做手术；用手机遥控打开家里的空调→可链接网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动了生产方式的深刻变革。 关键词②：广大市民可登录石家庄市人民政府官网，点击“2026年民生实事征集”，提交实事建议→可链接网络改变了社会治理方式。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法治的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小周拒绝参与群内对另一网友的侮辱、诽谤→可链接具有法律意识和道德意识； 关键词②：小周父母诉至法院，法院判决汪某立即删除侵权内容、书面道歉并赔偿精神损害抚慰金→可链接小周父母通过法律途径维护小周的合法权益，具有依法维权意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法律作用的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院判决汪某立即删除侵权内容、书面道歉并赔偿精神损害抚慰金→可链接法院的判决维护了小周的合法权益，体现了法律的公正；对汪某的行为进行了制裁，起到了警示作用；有利于维护社会秩序，促进社会和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 : 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1[/1 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A][B1[CJ[D] 9.AJ[B][C1[D1 17.IA1[B][C1[D] 2[A][B][C][D] 10.AJ[B][C][D1 18.A][BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B1[C][D] 19.[AJ[B1[C][Dj 4.A][B][CJ[D1 12.[AJ[B][C][D1 20.[A1[B][C][D] 5.[A][BI[C][D] 13.[A1[BJ[C][D] 6.[A][B][C][D] 14.AJ[B1[C][D] 7[AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23.………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二、三单元 5．难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是小华绘制的自己的社会关系网络图，完成下面小题。 、 1．由图可以得知（   ） ①每个人都是社会大网上的一个结点 ②人与人之间形成了相同的社会关系 ③在社会中，我们只需关注自身成长 ④人们的身份是在社会关系中确定的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．上图中的社会关系属于业缘关系的是（   ） A．妈妈和外公 B．我和爸爸 C．同学和老师 D．我和邻居 3．为了让同学们更好地了解家乡、增长见识，某班组织了“行走的思政课”活动，下图是该活动的路线图，根据路线图内容，最能全面概括这次活动主题的是（   ） A．参与社会实践，完善社会关系 B．培养亲社会行为，感受地区发展 C．延续文化血脉，弘扬中华文化 D．辨别社会关系，获得精神滋养 4．河南省某地着力推进网格化服务管理，紧抓政务服务“一网通办”、城市运行“一网统管”，利用人工智能，提供在线公共服务，将问题苗头化解在萌芽状态，让服务惠及更多民众。这一做法（   ） ①说明科技创新水平决定社会治理能力 ②有利于提高政府办事效率，优化公共服务 ③表明政府借助网络技术实现了对社会的全面治理 ④体现政府借助网络改进社会治理方式，便利民众生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录：某外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是 ①落实好缩短骑手平均送餐时限，提升送餐准时率的相关要求 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ④减少每单的配送费，不给外卖骑手增加额外的负担 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 6．中华传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ） ①“知己知彼，百战不殆”——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——做文明有礼的人要语言文明 ③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 ④“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择，这需要我们做一个有智慧的诚实守信者。下列事例符合此要求的是（   ） A．小林为履行好友间承诺，帮助好友作弊 B．小康迟到担心班级被扣分，故谎报班号 C．为缓解病人焦虑，医生说了善意的谎言 D．小东为了当班长，通过送礼物收买同学 8．董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（   ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③我们应不惜使用各种手段来维护自己的权益 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．随着互联网技术的发展，有些不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗和盗取个人信息，侵害他人合法权益。遭遇“AI换脸”诈骗的公民应该（   ） ①学会维权，不择手段追回损失 ②进行咨询，适时寻求法律帮助 ③委托朋友，到公安局提起诉讼 ④保存证据，通过法律途径解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．晒礼物、晒才艺、晒旅游……如今，朋友圈已成为很多人展示生活、分享心情的重要平台。然而，并非所有东西都能够在朋友圈分享——身份证、火车票等包含个人信息不要随便晒，还有一些内容不能晒，比如：涉及暴力、欺诈等内容不能晒，未经证实的信息不能晒，他人的隐私信息不能晒……这是因为（   ） ①晒包含个人信息的内容可能使自己的隐私权遭受侵犯 ②行使权利有界限，即便在朋友圈分享也不能随心所欲 ③随意晒的行为都属于违法行为，将承担相应法律责任 ④社会生活中，有边界才有秩序，守底线享受绝对自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．对下面漫画《区别对待》评论正确的是（   ） A．单位有自主用人权，可以自由选择员工 B．此举违背了平等原则，是不尊重他人的表现 C．社会竞争激烈，这种现象无法避免 D．求职者应增强实力，不必在意公平与否 13．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列古语中体现这一核心价值的是（   ） A．人而无信，不知其可也 B．大道之行也，天下为公 C．以史为鉴，可以知兴替 D．人才有高下，知物由学 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。法治是实现自由平等、公平正义的保证。追求自由平等，体现了法治的基本精神。据此完成下面小题。 14．河北省就业促进和劳动保护工作领导小组办公室印发《河北省2024年治理欠薪冬季行动方案》，明确自2024年11月1日至2025年春节前，在全省开展治理欠薪冬季行动。开展这项行动（   ） ①能杜绝拖欠薪酬的行为 ②保障了公民的文化权利 ③维护了社会的公平正义 ④体现了政府对人民负责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．走进河北省邱县，遍布城市的无障碍设施为残疾人、老年人等特殊群体的生活带来了极大的便利，公交站台、公共卫生间等无障碍设施都在关爱着残疾人、老年人、儿童。对特殊群体的特殊关爱（   ） A．践行了同等情况同等对待的要求 B．不符合法律面前人人平等的原则 C．是不同情况差别对待的生动体现 D．表明我国允许特殊群体享有特权 16．2024年5月，广东梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（   ） ①诠释了对生命的尊重和敬畏 ②体现了见义勇为的责任担当 ③是为了获取更好的声誉 ④是履行法定义务的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。消防救援、部队官兵等救援力量火速抵达灾区；地震专家组立即驰援灾区指导；全国五湖四海的爱心人士向灾区捐款捐物……由此可见（   ） ①很多人为我们幸福生活负责任     ②承担责任能充分发掘个人潜能 ③不同的角色承担着不同的责任     ④承担责任伴随着付出相应的代价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．“红马甲”是城市的一道靓丽风景线，他们或协助维持交通秩序，或认真清理街道卫生，或积极帮助困难群体……这些“红马甲”积极参与志愿服务活动是因为（   ） ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②自觉参与志愿服务可以获得赞誉 ③要在奉献社会中实现人生的价值 ④当志愿者才能够养成亲社会行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（   ） A．不计个人得失，积极展示自我 B．发扬奋斗精神，维护个人利益 C．勇于承担责任，服务奉献社会 D．积极关爱他人，追求建功立业 20．盲道的铺设，方便盲人出行；公共场所设置母婴室，满足育婴妈妈的需求；公共交通工具设置爱心专座，保障特殊群体出行……这些举措说明（   ） ①特殊群体享有超越法律的特殊权利 ②每个公民都应该平等地遵守法律 ③实现平等需要对不同情况差别对待 ④公民平等地享有生存权和发展权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。（18分） 【融入社会提升素养】 材料一  五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” (1)小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点?（4分） 材料二  “中国好人”范正国，坚持每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当成了一种日常习惯。 (2)从个人与社会关系的角度，分析说明范正国这样“坚持”的理由。（6分） 【最美瞬间感受美好】 材料三  近日，建平一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络。其一，无数网友爱心转发，线上接力编织起强大的信息网；其二，众多社会爱心人士连夜行动，线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来。这危难中的无私大爱，正是感动你我的“最美瞬间”。 (3)爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示（4分）? (4)材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质? （4分） 22．【恪守社会道德，争做文明公民】（10分） 材料一  黑龙江省牡丹江市持续推进“文明牡丹江”常态化建设，通过选树道德模范、开设“好人发布会”、公布“善行义举榜”等形式弘扬好人文化。全国道德模范由艳丽带动160余名志愿者组成服务队帮扶困难群众，2025年第一季度邵珠宽、高春艳等牡丹江市民入选“龙江好人”。牡丹江市第四中学学生志愿者走进江滨公园，开展禁毒宣传、反诈科普、巡江护河等志愿服务，用行动传递文明新风。 材料二  全国多地开展“文明出行”专项整治行动，重点查处行人闯红灯、机动车不礼让行人等不文明行为。通过整治与宣传，市民文明出行意识显著提升，交通秩序明显改善。 (1)材料一中牡丹江市选树道德模范、组织志愿者帮扶困难群众等做法，体现了“社会生活讲道德”中的什么核心要求? （2分） (2)有同学认为：“只要开展‘文明出行’专项整治，就能让市民都做到文明有礼。”结合材料二及所学知识，评析该同学的观点。（4分） (3)某校八年(1)班计划以“践行社会道德，争做文明少年”为主题开展班会活动，请你设计两个班会活动环节。（4分） 23．阅读材料，完成下列任务。（12分） 情境一  早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉。 情境二  为深入践行以人民为中心的发展思想，石家庄市政府决定2026年继续实施一批民生实事，现面向社会公开征集意见。此次意见征集主要围绕教育医疗、养老托幼、交通出行、便民服务等民生领域的具体事项，广大市民可登录石家庄市人民政府官网，点击“2026年民生实事征集”，提交实事建议。 (1)请根据情境一和情境二，分别归纳网络发挥的积极作用。（4分） 情境三  中学生小周因热爱制作短视频加入了“镜头灵感研究所”微信群。因拒绝参与群内对另一网友的侮辱、诽谤，小周被汪某“开盒”，身份证号、家庭住址等个人信息遭公开，并遭汪某辱骂。此事导致小周血压升高、重度抑郁。小周父母诉至法院，法院判决汪某立即删除侵权内容、书面道歉并赔偿精神损害抚慰金。 法律链接 第九百九十五条：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千零三十四条：自然人的个人信息受法律保护。 第一千一百八十三条：侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 (2)结合情境三和法律链接，从法治角度思考小周及其父母的行为有哪些值得我们学习的地方？（4分） (3)据情境三，请你谈谈人民法院的判决有何重要意义？（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $