学易金卷：八年级道德与法治上学期第三次月考（湖南专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 A A C A C A B B 9 10 11 12 13 14 15 16 B D D A A D A B 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．（10分）（1）材料一反映了社会生活中各行各业的人们都在自己的岗位上辛勤劳动，为他人和社会提供服务，体现了社会生活的丰富多彩和社会成员之间的相互依存。（3分） （2）①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张 "大网" 上的一个 "结点"。（1分）②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（1分）③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（1分）④社会的发展也离不开个人的努力，正是因为有了千千万万个人的付出，社会才会不断进步。（1分） （3）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会。（1分）②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来服务社会打下基础。（1分）③从身边小事做起，积极参与社会实践活动，如参加志愿服务、帮助他人等。（1分） 18．观察日记中体现的文明光芒包括：①文明有礼：自主执勤同学的声声问候体现了语言文明、态度谦和；②遵守规则：同学们按要求将垃圾有序分类投放，体现了对校园规则的自觉遵守；③尊重他人：食堂用餐后保持桌面整洁，为他人着想，体现了对他人劳动成果的尊重；④敬业精神：老师们以身作则、牺牲休息时间答疑解惑，体现了敬业奉献精神。（每点2分） 19．（1）陈海明老人的行为体现了： ①关爱他人是一种幸福，关爱传递着美好情感； ②关爱他人要心怀善意，当他人遇到困难时要伸出援助之手； ③服务社会体现人生价值，要勇于担当社会责任； ④承担责任要不言代价与回报。（每点1分） （2）关爱他人时应注意： ①要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人； ②要尽己所能，在自己的能力范围内为他人提供帮助； ③要讲究策略，考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心； ④面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识。（每点1分） （3）作为中学生，我们应该： ①积极参与社会公益活动，如参加社区服务、环境保护等活动； ②从身边小事做起，如帮助同学、关爱老人、保护环境等； ③努力学习，增强服务社会的能力； ④积极向团组织靠拢，在团组织的带领下服务社会。（每点1分） 20．（1）案例一反映了网络信息良莠不齐，存在虚假信息，部分青少年缺乏辨别能力，容易成为谣言的传播者。（2分）案例二反映了网络交往具有虚拟性、隐蔽性，存在网络诈骗等安全隐患，青少年在网络交往中要提高警惕。（2分）案例三反映了部分青少年沉迷于网络，影响学习和身心健康。（2分） （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2分）②学会 "信息节食"，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。（2分）③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（2分）④恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。（2分） 21．（1）案例中行为的违法性质：①案例一：小明纠集校外人员殴打同学，属于刑事违法行为（故意伤害）（2分）；②案例二：小红散布谣言、侮辱诽谤同学，属于民事违法行为（侵犯名誉权）（2分）；③案例三：小刚多次索要财物，属于刑事违法行为（敲诈勒索）（2分）。 （2）青少年预防违法犯罪的做法：①认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为；②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；③从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；④谨慎交友，乐交诤友，不交损友；⑤增强明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。（每点1分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元至第三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）2025年3月，湖南省启动 "社区小管家" 项目，鼓励中学生利用课余时间参与社区治理，通过官方平台上报环境问题、参与垃圾分类宣传等。这一活动体现了（   ） A. 个人是社会的有机组成部分​ B. 人的身份是在社会关系中确定的​ C. 社会生活绚丽多彩​ D. 个人可以脱离社会而存在 2．（原创） "双减" 政策实施后，湖南某中学开展了丰富多彩的社会实践活动。学生们走进工厂了解生产流程，来到农村体验农耕生活，参与社区志愿服务。这些活动的意义在于（ ）​ ①让学生感受社会生活的绚丽多彩​ ②帮助学生了解社会，融入社会​ ③促进学生社会化，成为合格社会成员​ ④提高学生的考试成绩​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3．（新考法）在某个晚高峰期间的路口，同学们发现，在没有划分人行横道的地方，逆行的电动车和顺行的车辆随意变道穿行。这种现象说明（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4．（新考法）"万物皆书本，天地为课堂"，某校组织八年级学生走进梅田湖社会实践基地，体验乡土劳动和 农耕文化。课程任务包括乡村大调研、秋收大舞台、非遗文化草编艺等。这种活动的开展有助于学生（ ） ①了解社会规则的多样性 ②认识到规则源于生活实践 ③理解规则的社会功能 ④学会制定社会规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．八年级学生小明主动承担了班级卫生委员的工作，虽然占用了他的课余时间，但他从中得到了锻炼。这说明（ ） A. 承担责任只有代价没有回报 B. 承担责任只有回报没有代价 C. 承担责任既有代价也有回报 D. 承担责任的代价大于回报 6．2024年12月24日，2024年四季度 "湖南好人榜" 发布，42 人（组）群众身边好人光荣上榜。其中，获评助人为乐类 "湖南好人" 的傅白莲，是广铁集团长沙客运段怀化片区列车员，怀化铁路公益慢火车春梅服务队负责人。她的事迹告诉我们（   ） ①关爱他人要心怀善意 ②关爱他人要尽己所能 ③关爱他人要讲究策略 ④关爱他人就是为了获得荣誉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7．2025年3月，湖南省教育厅发布《关于加强中小学劳动教育的指导意见》，要求学校每周开设劳动课 组织学生参与校园卫生保洁、种植养殖等活动。这是因为（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②劳动教育是学生成长的唯一途径 ③我们的衣食住行都与社会发生联系 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8．2025年5月，在湖南长沙举办的 "为爱奔跑" 公益马拉松活动中，许多市民参与其中，通过跑步为贫困地区儿童筹集善款。这体现了（ ） A. 只有参与公益活动才能实现人生价值 B. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 C. 参与公益活动是成年人的责任，与中学生无关 D. 公益活动能快速提高个人的知名度 9．（新考法）"用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道 菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……" 暑假期间，这些 "有意思也有意义" 的作业， 能够促使中学生（ ） ①更好融入社会，在社会中得到锻炼 ②体验不同职业，投身小康建设 ③培育科学精神，规范学习行为 ④学习生活技能，在社会中健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10．初中生小方在社交平台发布谣言："某品牌奶粉含致癌物"，引发消费者恐慌。网信办依法对其约谈，要求删除信息并公开道歉。小方的行为违背了公民哪项基本义务？（   ） A. 维护国家统一 B. 依法纳税 C. 维护民族团结 D. 遵守宪法和法律 11．2025 年 3 月，湖南省文明办开展 "明德传礼"——2025 年湖南省精神文明建设公益广告征集展示活动倡导文明办网、文明用网、文明上网等主题。这一活动有利于（ ） ①提高公民的责任意识 ②促进社会文明进步 ③培养公民的社会责任感 ④营造良好的社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 12．（新情境）2025年春节期间，"数字年夜饭" 成为新时尚。人们通过网络视频拜年、线上红包互动、云聚餐等方式庆祝新年。这说明（   ） A. 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B. 网络完全取代了传统的交往方式 C. 网络交往比现实交往更真实、更可靠 D. 网络是把双刃剑，有利也有弊 13．"违法无小事"，这是因为（   ） ①法律是最刚性的社会规则 ②不违法是人们行为的底线 ③违法行为都要承担法律责任 ④违法行为都会受到刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14．（原创）2025年4月，长沙首批 "空中配送" 无人机投入试运行，医疗急救、应急物资实现 "飞送"。这体现了（   ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络让我们的生活更加便利 15．2025年一季度 "湖南好人榜" 中，永州村民邓书练11年如一日无私照顾同村残疾父子，邵阳六旬残疾老人蒋国云9年如一日照顾瘫痪邻居和孤寡老人。他们的行为体现了（   ） A.关爱他人，服务社会 B. 爱岗敬业，奉献社会 C. 诚实守信，文明有礼 D. 遵纪守法，维护秩序 16．2025年9月3日，我国在天安门广场隆重举行阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次阅兵旨在铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大的抗战精神，同时展示中国军队的现代化建设成就和维护世界和平的决心。这体现了（   ） A. 国家安全的重要性 B. 爱国主义教育 C. 法治建设的成就 D. 军队现代化 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：2025 年 5 月，湖南某中学开展 "我眼中的社会" 主题活动，学生们通过实地调查、采访等方式了解社会生活。以下是部分学生的调查记录： 调查对象 主要发现 社区超市老板 每天接待上百位顾客，为居民提供生活必需品 环卫工人 凌晨 4 点开始工作，维护城市环境卫生 交警叔叔 无论刮风下雨，坚守岗位指挥交通 快递员 每天派送 80 多件快递，方便人们的生活 材料二：小宇在调查后感慨："原来我们的生活离不开这么多人的付出。每个人都在自己的岗位上为社会做贡献，我也要做一个对社会有用的人。" （1）材料一反映了什么社会现象？（3分） （2）结合材料，运用所学知识说明个人与社会的关系。（4分） （3）作为中学生，我们应该如何向材料中的人物学习，做一个对社会有用的人？（3分） 18．（8分）阅读材料，回答问题。 材料：今天是我们八年级（一）班自主执勤，以下是我写的观察日记："同学们，老师们，早上好！Nice to meet you!" 清晨走进校园，自主执勤同学的声声问候，开启了美好的一天；大部分同学都能按要求，将垃圾有序分类、投放到我们的环保小屋；食堂中同学们用餐后能保持桌面整洁，为后来的同学用餐留下一份干净的空间；老师们总是以身作则、牺牲休息时间为我们答疑解惑…… 请结合上述观察日记，谈谈美丽的校园中闪耀着哪些文明的光芒？（8分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 材料：2024年12月24日，2024年四季度 "湖南好人榜" 发布，42 人（组）群众身边好人光荣上榜。其中，71岁的老党员陈海明在洪江市清江湖畔发现一名溺水男童，面对零度以下的严寒和5米多深的险境，他毫不犹豫跳入湖中将其救起，上岸后，他不顾自身冻伤，对男童进行科学施救使其恢复呼吸 （1）陈海明老人的行为体现了教材中的哪些观点？（4分） （2）关爱他人是一门艺术，我们在关爱他人时应注意什么？（4分） （3）作为中学生，我们应该如何向陈海明老人学习，服务和奉献社会？（4分） 20．（12分）阅读材料，回答问题。 2025 年 10 月，湖南某中学开展 "网络安全伴我行" 主题教育活动。以下是活动中的几个案例： 案例一：学生小宇在网上看到一条 "湖南将发生大地震" 的消息，未经核实就转发到班级群，引起同学恐慌。 案例二：学生小湘在网上结识了一位 "知心朋友"，对方以各种理由向她借钱，最终骗走了她 500 元压岁钱。 案例三：学生小泽沉迷于网络游戏，每天熬夜玩游戏，导致学习成绩大幅下降，视力严重受损。 （1）上述案例分别反映了网络生活中的什么问题？（6分） （2）结合材料，谈谈青少年应该如何理性参与网络生活。（6分） 21．（10分）阅读材料，回答问题。 材料：2025 年 3 月，湖南某中学开展 "预防校园欺凌" 主题班会，同学们讨论了以下案例： 案例一：学生小明因琐事与同学发生矛盾，纠集校外人员对同学进行殴打。 案例二：学生小红在网上散布同学的谣言，对其进行侮辱诽谤。 案例三：学生小刚在校园内多次向低年级学生索要财物。 （1）上述案例中的行为分别属于什么性质的违法行为？（6分） （2）结合材料，谈谈青少年如何预防违法犯罪？（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元至第三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）2025年3月，湖南省启动 "社区小管家" 项目，鼓励中学生利用课余时间参与社区治理，通过官方平台上报环境问题、参与垃圾分类宣传等。这一活动体现了（   ） A. 个人是社会的有机组成部分​ B. 人的身份是在社会关系中确定的​ C. 社会生活绚丽多彩​ D. 个人可以脱离社会而存在 【答案】A 【解析】本题考查个人与社会关系的知识点。"社区小管家" 项目鼓励中学生参与社区治理，体现了个人作为社会的有机组成部分，积极为社会贡献力量。选项 B 强调身份确定，与题意不符；选项 C 描述社会生活特点，不直接相关；选项 D 观点错误，个人不能脱离社会存在；故本题选A。 2．（原创） "双减" 政策实施后，湖南某中学开展了丰富多彩的社会实践活动。学生们走进工厂了解生产流程，来到农村体验农耕生活，参与社区志愿服务。这些活动的意义在于（ ）​ ①让学生感受社会生活的绚丽多彩​ ②帮助学生了解社会，融入社会​ ③促进学生社会化，成为合格社会成员​ ④提高学生的考试成绩​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查社会实践活动的意义。选项④"提高考试成绩" 与社会实践活动的直接目的不符，排除。其他选项均体现了参与社会生活对个人成长的积极作用，故本题选A。 3．（新考法）在某个晚高峰期间的路口，同学们发现，在没有划分人行横道的地方，逆行的电动车和顺行的车辆随意变道穿行。这种现象说明（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】本题考查社会秩序的重要性。材料中描述的交通乱象说明社会正常运行需要秩序，而之所以出现这种乱象是因为缺乏明确的规则（没有划分人行横道），体现了社会规则明确社会秩序内容、保障社会秩序实现的作用，故C符合题意。 4．（新考法）"万物皆书本，天地为课堂"，某校组织八年级学生走进梅田湖社会实践基地，体验乡土劳动和 农耕文化。课程任务包括乡村大调研、秋收大舞台、非遗文化草编艺等。这种活动的开展有助于学生（ ） ①了解社会规则的多样性 ②认识到规则源于生活实践 ③理解规则的社会功能 ④学会制定社会规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查学生对社会规则的理解。社会实践活动能让学生了解社会规则的多样性，认识到规则源于生活实践，理解规则的社会功能。但制定社会规则是国家立法机关的职责，学生无法直接学会制定规则；故本题选A。 5．八年级学生小明主动承担了班级卫生委员的工作，虽然占用了他的课余时间，但他从中得到了锻炼。这说明（ ） A. 承担责任只有代价没有回报 B. 承担责任只有回报没有代价 C. 承担责任既有代价也有回报 D. 承担责任的代价大于回报 【答案】C 【解析】本题考查责任的代价与回报，属于理解应用题。小明承担卫生委员工作，付出了时间代价，但获得了锻炼的回报，说明承担责任既有代价也有回报；故本题选C。 6．2024年12月24日，2024年四季度 "湖南好人榜" 发布，42 人（组）群众身边好人光荣上榜。其中，获评助人为乐类 "湖南好人" 的傅白莲，是广铁集团长沙客运段怀化片区列车员，怀化铁路公益慢火车春梅服务队负责人。她的事迹告诉我们（   ） ①关爱他人要心怀善意 ②关爱他人要尽己所能 ③关爱他人要讲究策略 ④关爱他人就是为了获得荣誉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题结合湖南地方先进人物事迹考查关爱他人的方法，属于理解应用题。傅白莲的事迹体现了关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略的要求；故本题选A。 7．2025年3月，湖南省教育厅发布《关于加强中小学劳动教育的指导意见》，要求学校每周开设劳动课 组织学生参与校园卫生保洁、种植养殖等活动。这是因为（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②劳动教育是学生成长的唯一途径 ③我们的衣食住行都与社会发生联系 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题结合湖南省劳动教育新政策，考查社会化的必要性。劳动教育有助于学生社会化，但不是成长的唯一途径，选项②错误。其他选项均正确说明了社会对个人成长的重要性；故本题选B。 8．2025年5月，在湖南长沙举办的 "为爱奔跑" 公益马拉松活动中，许多市民参与其中，通过跑步为贫困 地区儿童筹集善款。这体现了（ ） A. 只有参与公益活动才能实现人生价值 B. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 C. 参与公益活动是成年人的责任，与中学生无关 D. 公益活动能快速提高个人的知名度 【答案】B 【解析】本题结合长沙公益马拉松新情境，考查亲社会行为的养成途径。选项 A、C、D 观点均错误，B 正确说明了亲社会行为的养成方式；故本题选B。 9．（新考法）"用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道 菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……" 暑假期间，这些 "有意思也有意义" 的作业， 能够促使中学生（ ） ①更好融入社会，在社会中得到锻炼 ②体验不同职业，投身小康建设 ③培育科学精神，规范学习行为 ④学习生活技能，在社会中健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题采用新的考查方式，通过列举多样化的暑期作业来考查学生的综合发展。这些作业能让学生更好融入社会、学习生活技能，在社会中健康成长；故本题选B。 10．初中生小方在社交平台发布谣言："某品牌奶粉含致癌物"，引发消费者恐慌。网信办依法对其约谈，要求删除信息并公开道歉。小方的行为违背了公民哪项基本义务？（   ） A. 维护国家统一 B. 依法纳税 C. 维护民族团结 D. 遵守宪法和法律 【答案】D 【解析】本题主以 2025 年的网络谣言案例为背景，体现遵守宪法和法律的基本义务。发布谣言违反了法律法规，属于违背遵守宪法和法律义务的行为；故选D。 11．2025 年 3 月，湖南省文明办开展 "明德传礼"——2025 年湖南省精神文明建设公益广告征集展示活动倡导文明办网、文明用网、文明上网等主题。这一活动有利于（ ） ①提高公民的责任意识 ②促进社会文明进步 ③培养公民的社会责任感 ④营造良好的社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】本题结合湖南精神文明建设活动考查责任意识的培养，属于综合分析题。"明德传礼" 活动有利于提高公民的责任意识、促进社会文明进步、培养公民的社会责任感、营造良好的社会风尚，选项 D 正确；故本题选D。 12．（新情境）2025年春节期间，"数字年夜饭" 成为新时尚。人们通过网络视频拜年、线上红包互动、云聚餐等方式庆祝新年。这说明（   ） A. 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B. 网络完全取代了传统的交往方式 C. 网络交往比现实交往更真实、更可靠 D. 网络是把双刃剑，有利也有弊 【答案】A 【解析】本题结合 2025 年春节 "数字年夜饭" 新情境，考查网络对生活的积极影响。网络丰富了春节庆祝方式，让生活更便利多彩。选项 B、C 观点错误，D 与题意不符；故选A。 13．"违法无小事"，这是因为（   ） ①法律是最刚性的社会规则 ②不违法是人们行为的底线 ③违法行为都要承担法律责任 ④违法行为都会受到刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题改编自湘潭雨湖区期中考试题，考查对违法行为的认识。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，违法行为都要承担法律责任。但只有犯罪行为才会受到刑罚处罚；故本题选A。 14．（原创）2025年4月，长沙首批 "空中配送" 无人机投入试运行，医疗急救、应急物资实现 "飞送"。这体现了（   ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络让我们的生活更加便利 【答案】D 【解析】本题结合长沙无人机配送新情境原创，考查网络技术对生活的改善。无人机配送属于网络技术在生活服务领域的应用，让生活更便利；故本题选D。 15．2025年一季度 "湖南好人榜" 中，永州村民邓书练11年如一日无私照顾同村残疾父子，邵阳六旬残疾老人蒋国云9年如一日照顾瘫痪邻居和孤寡老人。他们的行为体现了（   ） A. 关爱他人，服务社会 B. 爱岗敬业，奉献社会 C. 诚实守信，文明有礼 D. 遵纪守法，维护秩序 【答案】A 【解析】本题结合湖南地方先进人物事迹考查关爱他人的实践，属于理解应用题。邓书练和蒋国云的行为体现了关爱他人、服务社会的精神，选项 A 正确。故本题选A。 16．2025年9月3日，我国在天安门广场隆重举行阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次阅兵旨在铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大的抗战精神，同时展示中国军队的现代化建设成就和维护世界和平的决心。这体现了（   ） A. 国家安全的重要性 B. 爱国主义教育 C. 法治建设的成就 D. 军队现代化 【答案】B 【解析】本题以2025年9月3日的阅兵仪式为背景，体现爱国主义教育。虽然涉及国家安全，但主要目的是爱国主义教育，故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：2025 年 5 月，湖南某中学开展 "我眼中的社会" 主题活动，学生们通过实地调查、采访等方式了解社会生活。以下是部分学生的调查记录： 调查对象 主要发现 社区超市老板 每天接待上百位顾客，为居民提供生活必需品 环卫工人 凌晨 4 点开始工作，维护城市环境卫生 交警叔叔 无论刮风下雨，坚守岗位指挥交通 快递员 每天派送 80 多件快递，方便人们的生活 材料二：小宇在调查后感慨："原来我们的生活离不开这么多人的付出。每个人都在自己的岗位上为社会做贡献，我也要做一个对社会有用的人。" （1）材料一反映了什么社会现象？（3分） （2）结合材料，运用所学知识说明个人与社会的关系。（4分） （3）作为中学生，我们应该如何向材料中的人物学习，做一个对社会有用的人？（3分） 【答案】（1）材料一反映了社会生活中各行各业的人们都在自己的岗位上辛勤劳动，为他人和社会提供服务，体现了社会生活的丰富多彩和社会成员之间的相互依存。（3分） （2）①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张 "大网" 上的一个 "结点"。（1分）②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（1分）③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（1分）④社会的发展也离不开个人的努力，正是因为有了千千万万个人的付出，社会才会不断进步。（1分） （3）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会。（1分）②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来服务社会打下基础。（1分）③从身边小事做起，积极参与社会实践活动，如参加志愿服务、帮助他人等。（1分） 【解析】考点考查：学生对社会生活的观察和理解能力。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 第一步：读题，提炼材料核心观点。 第二步：根据所学知识和材料信息，整合观点。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（8分）阅读材料，回答问题。 材料：今天是我们八年级（一）班自主执勤，以下是我写的观察日记："同学们，老师们，早上好！Nice to meet you!" 清晨走进校园，自主执勤同学的声声问候，开启了美好的一天；大部分同学都能按要求，将垃圾有序分类、投放到我们的环保小屋；食堂中同学们用餐后能保持桌面整洁，为后来的同学用餐留下一份干净的空间；老师们总是以身作则、牺牲休息时间为我们答疑解惑…… 请结合上述观察日记，谈谈美丽的校园中闪耀着哪些文明的光芒？（8分） 【答案】观察日记中体现的文明光芒包括：①文明有礼：自主执勤同学的声声问候体现了语言文明、态度谦和；②遵守规则：同学们按要求将垃圾有序分类投放，体现了对校园规则的自觉遵守；③尊重他人：食堂用餐后保持桌面整洁，为他人着想，体现了对他人劳动成果的尊重；④敬业精神：老师们以身作则、牺牲休息时间答疑解惑，体现了敬业奉献精神。（每点2分） 【解析】考点考查：社会生活讲道德的要点。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（12分）阅读材料，回答问题。 材料：2024年12月24日，2024年四季度 "湖南好人榜" 发布，42 人（组）群众身边好人光荣上榜。其中，71岁的老党员陈海明在洪江市清江湖畔发现一名溺水男童，面对零度以下的严寒和5米多深的险境，他毫不犹豫跳入湖中将其救起，上岸后，他不顾自身冻伤，对男童进行科学施救使其恢复呼吸 （1）陈海明老人的行为体现了教材中的哪些观点？（4分） （2）关爱他人是一门艺术，我们在关爱他人时应注意什么？（4分） （3）作为中学生，我们应该如何向陈海明老人学习，服务和奉献社会？（4分） 【答案】（1）陈海明老人的行为体现了： ①关爱他人是一种幸福，关爱传递着美好情感； ②关爱他人要心怀善意，当他人遇到困难时要伸出援助之手； ③服务社会体现人生价值，要勇于担当社会责任； ④承担责任要不言代价与回报。（每点1分） （2）关爱他人时应注意： ①要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人； ②要尽己所能，在自己的能力范围内为他人提供帮助； ③要讲究策略，考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心； ④面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识。（每点1分） （3）作为中学生，我们应该： ①积极参与社会公益活动，如参加社区服务、环境保护等活动； ②从身边小事做起，如帮助同学、关爱老人、保护环境等； ③努力学习，增强服务社会的能力； ④积极向团组织靠拢，在团组织的带领下服务社会。（每点1分） 【解析】考点考查：关爱他人和服务社会的相关知识 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（12分）阅读材料，回答问题。 2025 年 10 月，湖南某中学开展 "网络安全伴我行" 主题教育活动。以下是活动中的几个案例： 案例一：学生小宇在网上看到一条 "湖南将发生大地震" 的消息，未经核实就转发到班级群，引起同学恐慌。 案例二：学生小湘在网上结识了一位 "知心朋友"，对方以各种理由向她借钱，最终骗走了她 500 元压岁钱。 案例三：学生小泽沉迷于网络游戏，每天熬夜玩游戏，导致学习成绩大幅下降，视力严重受损。 （1）上述案例分别反映了网络生活中的什么问题？（6分） （2）结合材料，谈谈青少年应该如何理性参与网络生活。（6分） 【答案】（1）案例一反映了网络信息良莠不齐，存在虚假信息，部分青少年缺乏辨别能力，容易成为谣言的传播者。（2分）案例二反映了网络交往具有虚拟性、隐蔽性，存在网络诈骗等安全隐患，青少年在网络交往中要提高警惕。（2分）案例三反映了部分青少年沉迷于网络，影响学习和身心健康。（2分） （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2分）②学会 "信息节食"，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。（2分）③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（2分）④恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。（2分） 【解析】考点考查：网络生活中的常见问题、以及如何正确参与网络生活 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治意识、责任意识。 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（10分）阅读材料，回答问题。 材料：2025 年 3 月，湖南某中学开展 "预防校园欺凌" 主题班会，同学们讨论了以下案例： 案例一：学生小明因琐事与同学发生矛盾，纠集校外人员对同学进行殴打。 案例二：学生小红在网上散布同学的谣言，对其进行侮辱诽谤。 案例三：学生小刚在校园内多次向低年级学生索要财物。 （1）上述案例中的行为分别属于什么性质的违法行为？（6分） （2）结合材料，谈谈青少年如何预防违法犯罪？（4分） 【答案】（1）案例中行为的违法性质：①案例一：小明纠集校外人员殴打同学，属于刑事违法行为（故意伤害）（2分）；②案例二：小红散布谣言、侮辱诽谤同学，属于民事违法行为（侵犯名誉权）（2分）；③案例三：小刚多次索要财物，属于刑事违法行为（敲诈勒索）（2分）。 （2）青少年预防违法犯罪的做法：①认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为；②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；③从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；④谨慎交友，乐交诤友，不交损友；⑤增强明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。（每点1分） 【解析】考点考查：树立法治意识、学会依法办事 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治意识、责任意识。 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（8分） 19.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（12分） 21.（10分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【√1[/1 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A][B1[CJ[D] 9.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 10.AJ[B1[C][D1 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B1[C][D] 4.A][B][CJ[D1 12.[AJ[B1[C][D] 5.[A][BI[C][D] 13.[A1[B][CJ[D1 6.[A][B][C][D] 14.AJ[B1[C][D] 7[AJ[B][C][D] 15.[AJ[B][CJ[D] 8[A][B][C][D] 16.AJ[B][C][D1 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(8分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(12分) 21.(10分) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元至第三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）2025年3月，湖南省启动 "社区小管家" 项目，鼓励中学生利用课余时间参与社区治理，通过官方平台上报环境问题、参与垃圾分类宣传等。这一活动体现了（   ） A. 个人是社会的有机组成部分​ B. 人的身份是在社会关系中确定的​ C. 社会生活绚丽多彩​ D. 个人可以脱离社会而存在 2．（原创） "双减" 政策实施后，湖南某中学开展了丰富多彩的社会实践活动。学生们走进工厂了解生产流程，来到农村体验农耕生活，参与社区志愿服务。这些活动的意义在于（ ）​ ①让学生感受社会生活的绚丽多彩​ ②帮助学生了解社会，融入社会​ ③促进学生社会化，成为合格社会成员​ ④提高学生的考试成绩​ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3．（新考法）在某个晚高峰期间的路口，同学们发现，在没有划分人行横道的地方，逆行的电动车和顺行的车辆随意变道穿行。这种现象说明（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4．（新考法）"万物皆书本，天地为课堂"，某校组织八年级学生走进梅田湖社会实践基地，体验乡土劳动和 农耕文化。课程任务包括乡村大调研、秋收大舞台、非遗文化草编艺等。这种活动的开展有助于学生（ ） ①了解社会规则的多样性 ②认识到规则源于生活实践 ③理解规则的社会功能 ④学会制定社会规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．八年级学生小明主动承担了班级卫生委员的工作，虽然占用了他的课余时间，但他从中得到了锻炼。这说明（ ） A. 承担责任只有代价没有回报 B. 承担责任只有回报没有代价 C. 承担责任既有代价也有回报 D. 承担责任的代价大于回报 6．2024年12月24日，2024年四季度 "湖南好人榜" 发布，42 人（组）群众身边好人光荣上榜。其中，获评助人为乐类 "湖南好人" 的傅白莲，是广铁集团长沙客运段怀化片区列车员，怀化铁路公益慢火车春梅服务队负责人。她的事迹告诉我们（   ） ①关爱他人要心怀善意 ②关爱他人要尽己所能 ③关爱他人要讲究策略 ④关爱他人就是为了获得荣誉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7．2025年3月，湖南省教育厅发布《关于加强中小学劳动教育的指导意见》，要求学校每周开设劳动课 组织学生参与校园卫生保洁、种植养殖等活动。这是因为（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②劳动教育是学生成长的唯一途径 ③我们的衣食住行都与社会发生联系 ④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8．2025年5月，在湖南长沙举办的 "为爱奔跑" 公益马拉松活动中，许多市民参与其中，通过跑步为贫困 地区儿童筹集善款。这体现了（ ） A. 只有参与公益活动才能实现人生价值 B. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 C. 参与公益活动是成年人的责任，与中学生无关 D. 公益活动能快速提高个人的知名度 9．（新考法）"用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道 菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……" 暑假期间，这些 "有意思也有意义" 的作业， 能够促使中学生（ ） ①更好融入社会，在社会中得到锻炼 ②体验不同职业，投身小康建设 ③培育科学精神，规范学习行为 ④学习生活技能，在社会中健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10．初中生小方在社交平台发布谣言："某品牌奶粉含致癌物"，引发消费者恐慌。网信办依法对其约谈，要求删除信息并公开道歉。小方的行为违背了公民哪项基本义务？（   ） A. 维护国家统一 B. 依法纳税 C. 维护民族团结 D. 遵守宪法和法律 11．2025 年 3 月，湖南省文明办开展 "明德传礼"——2025 年湖南省精神文明建设公益广告征集展示活动倡导文明办网、文明用网、文明上网等主题。这一活动有利于（ ） ①提高公民的责任意识 ②促进社会文明进步 ③培养公民的社会责任感 ④营造良好的社会风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 12．（新情境）2025年春节期间，"数字年夜饭" 成为新时尚。人们通过网络视频拜年、线上红包互动、云聚餐等方式庆祝新年。这说明（   ） A. 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B. 网络完全取代了传统的交往方式 C. 网络交往比现实交往更真实、更可靠 D. 网络是把双刃剑，有利也有弊 13．"违法无小事"，这是因为（   ） ①法律是最刚性的社会规则 ②不违法是人们行为的底线 ③违法行为都要承担法律责任 ④违法行为都会受到刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14．（原创）2025年4月，长沙首批 "空中配送" 无人机投入试运行，医疗急救、应急物资实现 "飞送"。这体现了（   ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络让我们的生活更加便利 15．2025年一季度 "湖南好人榜" 中，永州村民邓书练11年如一日无私照顾同村残疾父子，邵阳六旬残疾老人蒋国云9年如一日照顾瘫痪邻居和孤寡老人。他们的行为体现了（   ） A.关爱他人，服务社会 B. 爱岗敬业，奉献社会 C. 诚实守信，文明有礼 D. 遵纪守法，维护秩序 16．2025年9月3日，我国在天安门广场隆重举行阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次阅兵旨在铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大的抗战精神，同时展示中国军队的现代化建设成就和维护世界和平的决心。这体现了（   ） A. 国家安全的重要性 B. 爱国主义教育 C. 法治建设的成就 D. 军队现代化 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：2025 年 5 月，湖南某中学开展 "我眼中的社会" 主题活动，学生们通过实地调查、采访等方式了解社会生活。以下是部分学生的调查记录： 调查对象 主要发现 社区超市老板 每天接待上百位顾客，为居民提供生活必需品 环卫工人 凌晨 4 点开始工作，维护城市环境卫生 交警叔叔 无论刮风下雨，坚守岗位指挥交通 快递员 每天派送 80 多件快递，方便人们的生活 材料二：小宇在调查后感慨："原来我们的生活离不开这么多人的付出。每个人都在自己的岗位上为社会做贡献，我也要做一个对社会有用的人。" （1）材料一反映了什么社会现象？（3分） （2）结合材料，运用所学知识说明个人与社会的关系。（4分） （3）作为中学生，我们应该如何向材料中的人物学习，做一个对社会有用的人？（3分） 18．（8分）阅读材料，回答问题。 材料：今天是我们八年级（一）班自主执勤，以下是我写的观察日记："同学们，老师们，早上好！Nice to meet you!" 清晨走进校园，自主执勤同学的声声问候，开启了美好的一天；大部分同学都能按要求，将垃圾有序分类、投放到我们的环保小屋；食堂中同学们用餐后能保持桌面整洁，为后来的同学用餐留下一份干净的空间；老师们总是以身作则、牺牲休息时间为我们答疑解惑…… 请结合上述观察日记，谈谈美丽的校园中闪耀着哪些文明的光芒？（8分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 材料：2024年12月24日，2024年四季度 "湖南好人榜" 发布，42 人（组）群众身边好人光荣上榜。其中，71岁的老党员陈海明在洪江市清江湖畔发现一名溺水男童，面对零度以下的严寒和5米多深的险境，他毫不犹豫跳入湖中将其救起，上岸后，他不顾自身冻伤，对男童进行科学施救使其恢复呼吸 （1）陈海明老人的行为体现了教材中的哪些观点？（4分） （2）关爱他人是一门艺术，我们在关爱他人时应注意什么？（4分） （3）作为中学生，我们应该如何向陈海明老人学习，服务和奉献社会？（4分） 20．（12分）阅读材料，回答问题。 2025 年 10 月，湖南某中学开展 "网络安全伴我行" 主题教育活动。以下是活动中的几个案例： 案例一：学生小宇在网上看到一条 "湖南将发生大地震" 的消息，未经核实就转发到班级群，引起同学恐慌。 案例二：学生小湘在网上结识了一位 "知心朋友"，对方以各种理由向她借钱，最终骗走了她 500 元压岁钱。 案例三：学生小泽沉迷于网络游戏，每天熬夜玩游戏，导致学习成绩大幅下降，视力严重受损。 （1）上述案例分别反映了网络生活中的什么问题？（6分） （2）结合材料，谈谈青少年应该如何理性参与网络生活。（6分） 21．（10分）阅读材料，回答问题。 材料：2025 年 3 月，湖南某中学开展 "预防校园欺凌" 主题班会，同学们讨论了以下案例： 案例一：学生小明因琐事与同学发生矛盾，纠集校外人员对同学进行殴打。 案例二：学生小红在网上散布同学的谣言，对其进行侮辱诽谤。 案例三：学生小刚在校园内多次向低年级学生索要财物。 （1）上述案例中的行为分别属于什么性质的违法行为？（6分） （2）结合材料，谈谈青少年如何预防违法犯罪？（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $