学易金卷：七年级道德与法治上学期第三次月考02（新教材统编版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二、三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图漫画启示我们（    ）    A．交友投分，切磨箴规 B．没有规矩，不成方圆 C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长 2．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（   ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够认可他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，常立大志      ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索      ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．对下图解读正确的是（   ） A．依靠亲情可以战胜任何困难 B．孝敬父母只是成年人的责任 C．孝敬父母就是对父母唯命是从 D．与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 5．“我的老师是太阳也是月亮！”这是新疆谢依特小学孩子们眼中的支教老师，他们用一行行板书、一句句教导，把知识与希望播撒在高原大地。这表明（   ） A．每个学生都珍惜享有的受教育权 B．做好分内事情是为了获得物质回报 C．彼此尊重是建立良好师生关系的开始 D．老师是学生学习的指导者和成长的引路人 6．在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（   ） A．责人之心责己，恕己之心恕人 B．择其善者而从之，其不善者而改之 C．常将有日思无日，莫把无时当有时 D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 7．初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（   ） ①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同 ③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（   ） ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们（   ） ①积极维护国家利益和国家安全 ②传承律己宽人和自尊互敬的传统美德 ③用责任和勇敢书写生命的价值 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（    ） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强 D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 11．下图警示我们（   ） ①远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品 ②学会对生命负责，增强自我的保护意识 ③关心身体的状况，养成健康的生活方式 ④拒绝不良诱惑，只关注自己的生命安全 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．某校开展了“开学消防安全第一课”，邀请了当地消防员为同学们开展消防知识宣讲。万江同学做了笔记，你认为笔记中有误的是（   ） A．爱护消防器材，熟练掌握常用消防器材的使用方法 B．发现危及公共消防安全行为，应该向消防部门举报 C．进入公共场所时不必观察消防安全通道疏散示意图 D．任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火 13．游泳有益于身心健康，为了保证安全，下列适合小丽游泳的地方是（   ） A．居民饮用水源水库 B．专人看护的游泳场地 C．清澈湍急的深水域 D．游泳高手常去的水域 14．江苏省在义务教育学校实施“2·15专项行动”，即保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，课间活动时间15分钟。课间，同学们相伴打球、跳绳等，共同快乐成长。实施“2·15专项行动”有利于学生（   ） ①主动掩盖自己的缺点 ②养成健康的生活方式 ③共同建设美好班集体 ④不受负面情绪的影响 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15．为营造浓厚的读书氛围，徐州市开展阅读推广、图书展销等阅读活动。这样做有利于青少年（   ） A．发扬实干精神，开创美好未来 B．积极承担责任，实现人生价值 C．投身祖国建设，参加社会实践 D．滋养精神家园，培养读书习惯 16．下图漫画启示我们要（   ） A．独立思考，培养批判精神 B．守护生命，呵护身心健康 C．文明有礼，维护社会秩序 D．行己有耻，树立底线意识 17．下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（   ） 周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话 ①体味温馨和睦的亲情    ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持    ④养成健康的生活方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．下列对某些中学生在校日常行为的评价，你赞同的是（   ） 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲，积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师，发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折，坚持学习 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19．漫画《成功杂技表演的背后》启示我们要（    ） 成功杂技表演的背后 A．努力战胜挫折 B．平等对待他人 C．合理调节情绪 D．学会换位思考 20．生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（    ） ①共青团新团员入团宣誓         ②劳技课上制作传统剪纸 ③了解自己的药物过敏史         ④积极参加消防安全演练 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．逐梦寰宇问苍穹智绘未来看少年（12分） 【借知识之翼，翱翔九天】 神舟十九号乘组航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽从小便勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。成功考入东南大学后，她仍保持着强烈的求知精神，积极踊跃地参与各种科技创新与社会实践活动；被保送至工程热物理专业攻读硕士研究生时，在导师的悉心引导下，一颗关于航天的梦想种子在她心中悄然种下。此后，她凭借着自身的不懈努力成为了中国航天员大队的一员。在队里，她时刻以身边的英雄为榜样，在紧张忙碌的学习和训练中朝着目标一次又一次冲刺，最终圆梦太空。 (1)根据王浩泽的经历，运用所学知识，揭示学习与梦想的内在联系。（6分） 【扬梦想之帆，铸就未来】 学习了王浩泽的事迹后，大家一致认为，要让未来的每一步都走得坚定而有意义，就必须树立梦想。于是，在“梦想邮局”中，同学们郑重地“寄存”了自己的梦想： 我想成为一名国际汉语教师，在世界各地传播中华文化，让更多人了解中华文化，提升我国文化软实力。我渴望成为一名农业科学家，培育优良作物品种，打造绿色又健康的生态农业，为乡村振兴贡献力量。 (2)请你在“梦想邮局”中“寄存”你的梦想，并根据你“寄存”的梦想完成你的梦想实现规划书。（从我的梦想、现有优势、具体行动等方面作答，不得与材料内容重复）（6分） 22．阅读材料，回答问题。（12分） 【感悟师长情谊体验相处之道】 某校七年级（1）班开展了一次以“成长之路不孤单”为主题的班会，假如你是该班的一名同学，请你参与其中，完成以下探究活动。 探究一：“我说我家”分享。班会上，小明这样介绍自己的家庭：我们家是个大家庭，家里有叔叔、姑姑，有许多兄弟姐妹，其中一个妹妹是我姑姑领养的。我们家从祖辈开始就有“严治家，明事理，敬长辈，守法律，知荣辱，兴教育”的家规。许多人以为我们家规矩多，温情不足。可是，我们经常在一起分享自己的经历，长辈们会倾听我的意见，也会给予我合理的建议。虽然，他们在很多方面对我要求严厉，可我的家真的很温暖。 (1)“我的家真的很温暖。”请结合小明的分享，谈谈你对“家”的理解。（6分） 探究二：2025年9月10日，是我国第41个教师节，班会课上播放了一段视频，在第41个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，做好教师荣休工作，进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 (2)习近平总书记尊重和关心老师的行为，启示我们如何建立良好的师生关系？（6分） 23．新的一年已经来临，学校决定举办2025年安全教育周。作为学校的一分子，我们诚挚地邀请您参与其中，并期待您能积极地参与以下各项活动。（16分） 【安全活动我设计】 (1)为使活动切实有效开展，并真正融入我校学生的生活之中，我校共青团委组织开展了“珍爱生命，我们在行动”主题活动，以下是活动方案。请你将活动方案补充完整。（6分） 活动主题：珍爱生命，我们在行动 活动时间：2025年1月13日 活动对象：全体师生 活动形式： ①______________， ②______________； 【经典品读我感悟】 小豪同学在活动中和同学们分享了这样一段话：“落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤泥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间与永恒。” (2)结合所学知识，请你谈谈“落叶美丽的瞬间与永恒”体现了生命的哪些特点？（4分） 【实践活动我参与】 (3)为了让大家更加重视生命健康安全，七年级（1）班的同学们自发组建了一些活动小组，他们约定寒假期间开展相关活动。你希望加入哪个小组？请说明你的理由。（6分） 长跑小组 每周进行不少于2次的长跑练习，分享跑步轨迹和运动感受。 非遗小组 分享非物质文化遗产的学习内容，参与剪纸、书法、民乐等交流活动。 医疗小组 学习基本的应急自救、求助方法，能处理简单的校园意外伤害等事件。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二、三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图漫画启示我们（    ）    A．交友投分，切磨箴规 B．没有规矩，不成方圆 C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：分析漫画，要向大的目标走去，就得从小目标开始，结合所学知识可知，这告诉我们千里之行，始于足下，故C说法正确； A：强调了交友的重要性，故A不符合题意； B：强调规则的重要性；故B不符合题意； D：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，故D不符合题意； 故本题选C。 2．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（   ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够认可他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ③④：题文体现了要学会正确对待他人的评价，对待他人评价我们要客观冷静地分析，既不盲从也不轻视，启示我们智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美，愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，故③④说法正确； ①：智者和愚者的区别在于他们是否能够正确对待他人评价，故①说法错误； ②：必须，说法绝对化，要理性面对他人评价，故②说法错误； 故本题选D。 3．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，常立大志       ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索       ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意； 故本题选C。 4．对下图解读正确的是（   ） A．依靠亲情可以战胜任何困难 B．孝敬父母只是成年人的责任 C．孝敬父母就是对父母唯命是从 D．与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 【答案】D 【详解】本题考查体味亲情。 D：漫画表述了父母关爱子女，子女孝敬父母的温馨画面，这说明了在相互关爱中体味浓浓亲情，故D说法正确； A：亲情和温暖有利于战胜困难，但可以战胜任何困难的说法太绝对；故A说法错误； B：孝敬父母是子女应尽的义务，不分年龄阶段，未成年人同样可以通过力所能及的方式表达孝心，故B说法错误； C：孝敬父母不是愚孝，遇到要有主见，对于父母的安排可以考虑，不是盲目服从，故C说法错误； 故本题选D。 5．“我的老师是太阳也是月亮！”这是新疆谢依特小学孩子们眼中的支教老师，他们用一行行板书、一句句教导，把知识与希望播撒在高原大地。这表明（   ） A．每个学生都珍惜享有的受教育权 B．做好分内事情是为了获得物质回报 C．彼此尊重是建立良好师生关系的开始 D．老师是学生学习的指导者和成长的引路人 【答案】D 【详解】本题考查教师的职业意义与要求的相关知识。 A：题干未体现所有学生都珍惜受教育权，且“每个”表述绝对，故A不符合题意； B：支教老师的行为强调奉献而非物质回报，故B说法错误； C：题干未直接涉及师生相互尊重的过程，故C不符合题意； D：老师通过教学传递知识、引导学生成长，符合题干中“播撒知识与希望”的描述，故D符合题意； 故本题选D。 6．在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（   ） A．责人之心责己，恕己之心恕人 B．择其善者而从之，其不善者而改之 C．常将有日思无日，莫把无时当有时 D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 【答案】A 【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。 A：“责人之心责己，恕己之心恕人”意为用要求别人的标准要求自己，用宽容自己的心态宽容他人，体现了“严于律己，宽以待人”，故A符合题意； B：“择其善者而从之，其不善者而改之”强调学习他人优点并改正自身缺点，侧重自我提升，与题干中“宽以待人”无关，故B不符合题意； C：“常将有日思无日，莫把无时当有时”倡导节俭和未雨绸缪，与题干主题无关，故C不符合题意； D：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”表达对理解的渴望，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选A。 7．初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（   ） ①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同 ③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查竞争与友谊的关系、学会与父母沟通、接纳不同老师的风格、共建美好集体。 ②：面对风格不同的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。所以，主动适应王老师的上课风格，接纳每位老师的不同的做法是正确的。故②说法正确； ③：爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。所以，学会与父母沟通的做法是正确的。故③说法正确； ①：竞争并不必然伤害友谊；健康的竞争可以促进共同进步。正确做法应是公平竞争，同时维护友谊（如互相鼓励、尊重结果），而非简单退出。故①说法错误； ④：校运会是集体活动，积极参与是承担责任、培养团队精神的表现。拒绝参与可能损害集体利益，不符合“集体主义”价值观；正确做法是克服个人情绪，为班级贡献力量。故④说法错误； 故本题选C。 8．集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（   ） ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查集体建设相关知识。 ①：小武因球队管理严格不愿参加，缺乏集体责任感，不利于集体团结，故①说法错误； ②：小江因争执赌气退出排练，未妥善处理矛盾，破坏集体协作，故②说法错误； ③：小刘针对攀比现象提出建议，积极参与集体事务，促进良好风气，故③符合题意； ④：小韩主动承担事务并帮助同学，体现责任意识和奉献精神，增强集体凝聚力，故④符合题意； 故本题选D。 9．为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们（   ） ①积极维护国家利益和国家安全 ②传承律己宽人和自尊互敬的传统美德 ③用责任和勇敢书写生命的价值 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查维护国家安全、实现人生价值、中华民族精神的内涵。 ①③：空军航空兵飞行二大队勇担使命，战巡南海，绕飞台导，演兵西太，体现了他们积极维护国家安全，捍卫国家主权完整；用责任和勇敢书写生命的价值，实现自己的人生价值，故①③符合题意； ②：材料中未体现律己宽仁和自尊自爱的传统美德，故②不符合题意； ④：他们弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，故④说法错误； 故本题选A。 10．2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（    ） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强 D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 【答案】D 【详解】本题考查生命价值与敬畏生命的相关知识。 A：生命是独特的，强调个体差异性，但题干未涉及生命独特性，而是强调对生命的保护，故A不符合题意； B：挫折与生命成长的关系与题干中救灾行动无直接关联，故B不符合题意； C：题干体现的是国家对生命的重视和救助，与发掘自己的生命力量，自立自强无关；故C不符合题意； D：习近平主席的指示核心是最大限度保障生命安全，体现生命价值至高无上，符合敬畏生命的要求，故D符合题意； 故本题选D。 11．下图警示我们（   ） ①远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品 ②学会对生命负责，增强自我的保护意识 ③关心身体的状况，养成健康的生活方式 ④拒绝不良诱惑，只关注自己的生命安全 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 ①②③：材料通过禁止吸烟的警示标志，启示我们要远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品；对生命负责，增强自我的保护意识；关心身体的状况，养成健康的生活方式，故①②③说法正确； ④：我们不仅要关注自己的生命安全，还要关注他人的生命安全，故④说法错误； 故本题选A。 12．某校开展了“开学消防安全第一课”，邀请了当地消防员为同学们开展消防知识宣讲。万江同学做了笔记，你认为笔记中有误的是（   ） A．爱护消防器材，熟练掌握常用消防器材的使用方法 B．发现危及公共消防安全行为，应该向消防部门举报 C．进入公共场所时不必观察消防安全通道疏散示意图 D．任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火 【答案】C 【详解】本题考查自救自护的方法。   C：进入公共场所首先要观察安全通道示意图，有助于我们在紧急情况下迅速找到安全出口和逃生通道，提高疏散效率，保障人员安全，故C说法错误；   A：爱护消防器材，熟练掌握常用消防器材的使用方法，有利于保证其在紧急情况下能够正常发挥作用，故A说法正确；   B：向消防部门举报危及公共消防安全行为，有利于及时消除安全隐患，保障公众的生命和财产安全，故B说法正确； D：法律禁止组织未成年人参与灭火，任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13．游泳有益于身心健康，为了保证安全，下列适合小丽游泳的地方是（   ） A．居民饮用水源水库 B．专人看护的游泳场地 C．清澈湍急的深水域 D．游泳高手常去的水域 【答案】B 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：居民饮用水源水库禁止游泳，可能污染水源且缺乏安全保障，故A说法错误； B：专人看护的游泳场地有专业救援人员，安全性高，故B说法正确； C：清澈湍急的深水域水流危险，易引发溺水，故C说法错误； D：游泳高手常去的水域未必有安全设施，仍存在风险，故D说法错误； 故本题选B。 14．江苏省在义务教育学校实施“2·15专项行动”，即保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，课间活动时间15分钟。课间，同学们相伴打球、跳绳等，共同快乐成长。实施“2·15专项行动”有利于学生（   ） ①主动掩盖自己的缺点 ②养成健康的生活方式 ③共同建设美好班集体 ④不受负面情绪的影响 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查养成健康的生活方式、共建美好集体。 ①：主动掩盖缺点与体育活动无关，且掩盖缺点不利于成长，故①说法错误； ②：保证体育活动时间有助于培养运动习惯，养成健康的生活方式，故②说法正确； ③：集体活动可增强同学交流合作，推动班集体建设，故③说法正确； ④：“不受负面情绪影响”表述绝对化，不符合实际，故④说法错误； 故本题选C。 15．为营造浓厚的读书氛围，徐州市开展阅读推广、图书展销等阅读活动。这样做有利于青少年（   ） A．发扬实干精神，开创美好未来 B．积极承担责任，实现人生价值 C．投身祖国建设，参加社会实践 D．滋养精神家园，培养读书习惯 【答案】D 【详解】本题考查滋养心灵。 D：题干描述徐州市开展阅读推广、图书展销等活动，旨在营造浓厚的读书氛围，有利于青少年滋养精神家园，培养读书习惯，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 16．下图漫画启示我们要（   ） A．独立思考，培养批判精神 B．守护生命，呵护身心健康 C．文明有礼，维护社会秩序 D．行己有耻，树立底线意识 【答案】B 【详解】本题考查守护生命。 B：漫画中全国统一心理援助热线的开通，这有利于人们解决心理问题，从而促进身心健康发展，这启示我们要守护生命，呵护身心健康，故B说法符合题意； ACD：独立思考、文明有礼和行己有耻在漫画中没有体现，漫画中的举措体现的是呵护身心健康，故ACD说法与题不符； 故本题选B。 17．下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（   ） 周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话 ①体味温馨和睦的亲情    ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持    ④养成健康的生活方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查体味亲情与健康生活方式的相关知识。 ①：计划中“互相说些鼓励的话”能增进家庭成员的情感交流，营造温馨和睦的氛围，故①符合题意； ②：计划内容未涉及勤俭节约的具体行为，无法体现传承家风，故②不符合题意； ③：计划中的活动属于精神互动和健康实践，而非物质支持，故③不符合题意； ④：运动健身和健康营养餐直接促进健康生活习惯的养成，故④符合题意； 故本题选B。 18．下列对某些中学生在校日常行为的评价，你赞同的是（   ） 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲，积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师，发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折，坚持学习 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习态度、呵护友谊、增强生命韧性。 ①：小道上课认真听讲，积极回答问题，是自觉、主动的学习态度的表现，①说法正确； ②：小德帮助生病的同学从餐厅打饭是以实际行动向朋友表达关心和支持，是呵护友谊表现，有利于增进同学间的友谊，②说法正确； ③：小法上数学课时偷偷看小说，是不尊重老师、违反课堂纪律的表现，③说法错误； ④：小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课，是正确对待生活中挫折表现，说明小治挫而不折，坚持学习，④说法正确； 故本题选B。 19．漫画《成功杂技表演的背后》启示我们要（    ） 成功杂技表演的背后 A．努力战胜挫折 B．平等对待他人 C．合理调节情绪 D．学会换位思考 【答案】A 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：根据漫画内容，杂技表演经过了多次失败，反复的练习，最终才取得成功，这启示我们要培养用于面对困难的意志和勇气，努力战胜挫折，故A说法正确； BCD：漫画《成功杂技表演的背后》启示我们要努力战胜挫折，与平等对待他人、合理调节情绪、学会换位思考无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 20．生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（    ） ①共青团新团员入团宣誓         ②劳技课上制作传统剪纸 ③了解自己的药物过敏史         ④积极参加消防安全演练 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查养护精神、爱护身体。 ①②：加入共青团，向先进的团组织靠拢，是丰盈精神世界的表现；制作传统剪纸，有利于在中华优秀传统文化的滋养中丰盈精神世界。故①②符合题意； ③④：了解自己的药物过敏史，有利于保护身体健康；参加消防安全演练，有利于提高自我保护能力。这两个做法都有利于爱护身体，故③④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．逐梦寰宇问苍穹智绘未来看少年（12分） 【借知识之翼，翱翔九天】 神舟十九号乘组航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽从小便勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。成功考入东南大学后，她仍保持着强烈的求知精神，积极踊跃地参与各种科技创新与社会实践活动；被保送至工程热物理专业攻读硕士研究生时，在导师的悉心引导下，一颗关于航天的梦想种子在她心中悄然种下。此后，她凭借着自身的不懈努力成为了中国航天员大队的一员。在队里，她时刻以身边的英雄为榜样，在紧张忙碌的学习和训练中朝着目标一次又一次冲刺，最终圆梦太空。 (1)根据王浩泽的经历，运用所学知识，揭示学习与梦想的内在联系。（6分） 【扬梦想之帆，铸就未来】 学习了王浩泽的事迹后，大家一致认为，要让未来的每一步都走得坚定而有意义，就必须树立梦想。于是，在“梦想邮局”中，同学们郑重地“寄存”了自己的梦想： 我想成为一名国际汉语教师，在世界各地传播中华文化，让更多人了解中华文化，提升我国文化软实力。我渴望成为一名农业科学家，培育优良作物品种，打造绿色又健康的生态农业，为乡村振兴贡献力量。 (2)请你在“梦想邮局”中“寄存”你的梦想，并根据你“寄存”的梦想完成你的梦想实现规划书。（从我的梦想、现有优势、具体行动等方面作答，不得与材料内容重复）（6分） 【答案】(1)①学习成就梦想，学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（2分） ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们眼前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（2分） ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。（2分） (2)示例梦想：成为一名科学家（2分） 现有优势：对科学和技术的浓厚兴趣、较强的逻辑思维能力。（2分） 具体行动：①每天坚持学习数学和物理，保持成绩优异，为高中阶段的深入学习打基础；②每月阅读一本与航天、物理或数学相关的科普书籍，拓宽知识面；③参加学校的科学社团，积极参与项目和实验，锻炼动手能力。（2分） 【分析】考点考查：梦想的重要性、学习与梦想的关系、学习的重要性。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性、学习与梦想的关系、学习的重要性相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小便勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅→可链接学习成就梦想，学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径； 关键词②：保持着强烈的求知精神，积极踊跃地参与各种科技创新与社会实践活动→可链接学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量； 关键词③：在紧张忙碌的学习和训练中朝着目标一次又一次冲刺→可链接梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求写出自己的梦想并说明实现梦想的规划书，属于开放性试题，符合题意即可。 22．阅读材料，回答问题。（12分） 【感悟师长情谊体验相处之道】 某校七年级（1）班开展了一次以“成长之路不孤单”为主题的班会，假如你是该班的一名同学，请你参与其中，完成以下探究活动。 探究一：“我说我家”分享。班会上，小明这样介绍自己的家庭：我们家是个大家庭，家里有叔叔、姑姑，有许多兄弟姐妹，其中一个妹妹是我姑姑领养的。我们家从祖辈开始就有“严治家，明事理，敬长辈，守法律，知荣辱，兴教育”的家规。许多人以为我们家规矩多，温情不足。可是，我们经常在一起分享自己的经历，长辈们会倾听我的意见，也会给予我合理的建议。虽然，他们在很多方面对我要求严厉，可我的家真的很温暖。 (1)“我的家真的很温暖。”请结合小明的分享，谈谈你对“家”的理解。（6分） 探究二：2025年9月10日，是我国第41个教师节，班会课上播放了一段视频，在第41个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，做好教师荣休工作，进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 (2)习近平总书记尊重和关心老师的行为，启示我们如何建立良好的师生关系？（6分） 【答案】(1) 家的组成形式是多样的，既可以是由血缘关系组成的大家庭，也可以包含收养关系（如小明姑姑领养的妹妹），家庭是由婚姻、血缘或收养关系结合而成的亲属生活组织。 （2分） 家有传承家风、弘扬美德的功能，小明家的家规传承了“敬长辈、守法律、兴教育”等优良传统，说明家庭是传承文化、弘扬美德的重要场所，良好的家风家规能滋养家庭成员的心灵。 （2分） 家是充满温暖与亲情的港湾，尽管家人对小明要求严厉，但通过分享经历、倾听意见、给予建议等互动，让小明感受到家的温暖，说明家能为我们提供情感支持，是我们成长的避风港，家人之间的理解、沟通和关爱，让家充满温情。（2分） (2)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。（2分）②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师理解老师。（2分）③正确对待老师的表扬和批评。（2分） 【分析】考点考查：家的内涵与意义 能力考查：分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：健全人格、责任意识    【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小明，需要运用家的含义、家庭功能、家庭温暖的体现的有关知识，从理解阐述类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“大家庭，有叔叔、姑姑、兄弟姐妹，姑姑领养妹妹”→可链接的教材知识：家的形式是多样的，不仅有核心家庭，也有大家庭，领养的妹妹也属于家庭的一员，说明家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 关键词②：“家规‘严治家，明事理，敬长辈，守法律，知荣辱，兴教育’”→可链接的教材知识：家庭有传承家规家训、弘扬美德的功能，良好的家规能规范家庭成员的行为，传承优良家风。 关键词③：“分享经历，长辈倾听意见、给予建议，要求严厉但家很温暖”→可链接的教材知识：家是充满亲情与温暖的地方，家人之间的沟通、理解、支持和严格要求，都是家庭温暖的体现，家能为我们提供情感支持和成长指引。    第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查建立良好师生关系的要求相关知识，可结合教材知识作答。 23．新的一年已经来临，学校决定举办2025年安全教育周。作为学校的一分子，我们诚挚地邀请您参与其中，并期待您能积极地参与以下各项活动。（16分） 【安全活动我设计】 (1)为使活动切实有效开展，并真正融入我校学生的生活之中，我校共青团委组织开展了“珍爱生命，我们在行动”主题活动，以下是活动方案。请你将活动方案补充完整。（6分） 活动主题：珍爱生命，我们在行动 活动时间：2025年1月13日 活动对象：全体师生 活动形式： ①______________， ②______________； 【经典品读我感悟】 小豪同学在活动中和同学们分享了这样一段话：“落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤泥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间与永恒。” (2)结合所学知识，请你谈谈“落叶美丽的瞬间与永恒”体现了生命的哪些特点？（4分） 【实践活动我参与】 (3)为了让大家更加重视生命健康安全，七年级（1）班的同学们自发组建了一些活动小组，他们约定寒假期间开展相关活动。你希望加入哪个小组？请说明你的理由。（6分） 长跑小组 每周进行不少于2次的长跑练习，分享跑步轨迹和运动感受。 非遗小组 分享非物质文化遗产的学习内容，参与剪纸、书法、民乐等交流活动。 医疗小组 学习基本的应急自救、求助方法，能处理简单的校园意外伤害等事件。 【答案】(1)安全知识讲座（或竞赛、展览）；（2分）② 应急疏散演练（或情景剧表演、主题班会）。（2分） (2)① 生命是有限的（或生命有时尽）。（2分）② 生命有接续。（2分） (3)（1）选择“长跑小组”。理由： 有利于增强体质、锻炼意志，是珍爱生命的表现。（2分） （2）选择“非遗小组”。 理由：有利于传承文化、陶冶情操，滋养心灵，养护精神。（2分） （3）选择“医疗小组”。理由： 有利于提高自我保护能力，践行“珍爱生命”的理念，掌握了这些技能，能在意外发生时及时、正确地应对，最大限度减少伤害，保障生命安全。（2分） 【分析】考点考查：珍爱生命、生命的特点、爱护身体、养护精神、滋养心灵 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查“珍爱生命，我们在行动”主题活动的活动形式，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初→可链接生命是有限的。 关键词②：最后将深入泥土，化为淤泥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间与永恒→可链接生命有接续。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用珍爱生命、爱护身体、养护精神、滋养心灵的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：每周进行不少于2次的长跑练习，分享跑步轨迹和运动感受→可链接有利于增强体质、锻炼意志，是珍爱生命的表现。 关键词②：分享非物质文化遗产的学习内容，参与剪纸、书法、民乐等交流活动→可链接有利于传承文化、陶冶情操，滋养心灵，养护精神。 关键词③：学习基本的应急自救、求助方法，能处理简单的校园意外伤害等事件→可链接有利于提高自我保护能力，践行“珍爱生命”的理念，掌握了这些技能，能在意外发生时及时、正确地应对，最大限度减少伤害，保障生命安全。 第三步：整合信息，组织答案。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D D A C D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B C D B B B A A 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（12分）【答案】(1)①学习成就梦想，学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（2分） ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们眼前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（2分） ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。（2分） (2)示例梦想：成为一名科学家（2分） 现有优势：对科学和技术的浓厚兴趣、较强的逻辑思维能力。（2分） 具体行动：①每天坚持学习数学和物理，保持成绩优异，为高中阶段的深入学习打基础；②每月阅读一本与航天、物理或数学相关的科普书籍，拓宽知识面；③参加学校的科学社团，积极参与项目和实验，锻炼动手能力。（2分） 22.12分(1) 家的组成形式是多样的，既可以是由血缘关系组成的大家庭，也可以包含收养关系（如小明姑姑领养的妹妹），家庭是由婚姻、血缘或收养关系结合而成的亲属生活组织。 （2分） 家有传承家风、弘扬美德的功能，小明家的家规传承了“敬长辈、守法律、兴教育”等优良传统，说明家庭是传承文化、弘扬美德的重要场所，良好的家风家规能滋养家庭成员的心灵。 （2分） 家是充满温暖与亲情的港湾，尽管家人对小明要求严厉，但通过分享经历、倾听意见、给予建议等互动，让小明感受到家的温暖，说明家能为我们提供情感支持，是我们成长的避风港，家人之间的理解、沟通和关爱，让家充满温情。（2分） (2)①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。（2分）②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师理解老师。（2分）③正确对待老师的表扬和批评。（2分） 23.16分 (1)安全知识讲座（或竞赛、展览）；（2分）② 应急疏散演练（或情景剧表演、主题班会）。（2分） (2)① 生命是有限的（或生命有时尽）。（2分）② 生命有接续。（2分） (3)（1）选择“长跑小组”。理由： 有利于增强体质、锻炼意志，是珍爱生命的表现。（2分） （2）选择“非遗小组”。 理由：有利于传承文化、陶冶情操，滋养心灵，养护精神。（2分） （3）选择“医疗小组”。理由： 有利于提高自我保护能力，践行“珍爱生命”的理念，掌握了这些技能，能在意外发生时及时、正确地应对，最大限度减少伤害，保障生命安全。（2分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $null 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二、三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图漫画启示我们（    ）    A．交友投分，切磨箴规 B．没有规矩，不成方圆 C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长 2．“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（   ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够认可他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，常立大志       ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索       ④保持兴趣，互帮互助 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．对下图解读正确的是（   ） A．依靠亲情可以战胜任何困难 B．孝敬父母只是成年人的责任 C．孝敬父母就是对父母唯命是从 D．与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 5．“我的老师是太阳也是月亮！”这是新疆谢依特小学孩子们眼中的支教老师，他们用一行行板书、一句句教导，把知识与希望播撒在高原大地。这表明（   ） A．每个学生都珍惜享有的受教育权 B．做好分内事情是为了获得物质回报 C．彼此尊重是建立良好师生关系的开始 D．老师是学生学习的指导者和成长的引路人 6．在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（   ） A．责人之心责己，恕己之心恕人 B．择其善者而从之，其不善者而改之 C．常将有日思无日，莫把无时当有时 D．知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 7．初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（   ） ①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同 ③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（   ） ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们（   ） ①积极维护国家利益和国家安全 ②传承律己宽人和自尊互敬的传统美德 ③用责任和勇敢书写生命的价值 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（    ） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强 D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 11．下图警示我们（   ） ①远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品 ②学会对生命负责，增强自我的保护意识 ③关心身体的状况，养成健康的生活方式 ④拒绝不良诱惑，只关注自己的生命安全 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．某校开展了“开学消防安全第一课”，邀请了当地消防员为同学们开展消防知识宣讲。万江同学做了笔记，你认为笔记中有误的是（   ） A．爱护消防器材，熟练掌握常用消防器材的使用方法 B．发现危及公共消防安全行为，应该向消防部门举报 C．进入公共场所时不必观察消防安全通道疏散示意图 D．任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火 13．游泳有益于身心健康，为了保证安全，下列适合小丽游泳的地方是（   ） A．居民饮用水源水库 B．专人看护的游泳场地 C．清澈湍急的深水域 D．游泳高手常去的水域 14．江苏省在义务教育学校实施“2·15专项行动”，即保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，课间活动时间15分钟。课间，同学们相伴打球、跳绳等，共同快乐成长。实施“2·15专项行动”有利于学生（   ） ①主动掩盖自己的缺点 ②养成健康的生活方式 ③共同建设美好班集体 ④不受负面情绪的影响 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15．为营造浓厚的读书氛围，徐州市开展阅读推广、图书展销等阅读活动。这样做有利于青少年（   ） A．发扬实干精神，开创美好未来 B．积极承担责任，实现人生价值 C．投身祖国建设，参加社会实践 D．滋养精神家园，培养读书习惯 16．下图漫画启示我们要（   ） A．独立思考，培养批判精神 B．守护生命，呵护身心健康 C．文明有礼，维护社会秩序 D．行己有耻，树立底线意识 17．下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（   ） 周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话 ①体味温馨和睦的亲情    ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持    ④养成健康的生活方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．下列对某些中学生在校日常行为的评价，你赞同的是（   ） 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲，积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师，发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折，坚持学习 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19．漫画《成功杂技表演的背后》启示我们要（    ） 成功杂技表演的背后 A．努力战胜挫折 B．平等对待他人 C．合理调节情绪 D．学会换位思考 20．生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（    ） ①共青团新团员入团宣誓         ②劳技课上制作传统剪纸 ③了解自己的药物过敏史         ④积极参加消防安全演练 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．逐梦寰宇问苍穹智绘未来看少年（12分） 【借知识之翼，翱翔九天】 神舟十九号乘组航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽从小便勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。成功考入东南大学后，她仍保持着强烈的求知精神，积极踊跃地参与各种科技创新与社会实践活动；被保送至工程热物理专业攻读硕士研究生时，在导师的悉心引导下，一颗关于航天的梦想种子在她心中悄然种下。此后，她凭借着自身的不懈努力成为了中国航天员大队的一员。在队里，她时刻以身边的英雄为榜样，在紧张忙碌的学习和训练中朝着目标一次又一次冲刺，最终圆梦太空。 (1)根据王浩泽的经历，运用所学知识，揭示学习与梦想的内在联系。（6分） 【扬梦想之帆，铸就未来】 学习了王浩泽的事迹后，大家一致认为，要让未来的每一步都走得坚定而有意义，就必须树立梦想。于是，在“梦想邮局”中，同学们郑重地“寄存”了自己的梦想： 我想成为一名国际汉语教师，在世界各地传播中华文化，让更多人了解中华文化，提升我国文化软实力。我渴望成为一名农业科学家，培育优良作物品种，打造绿色又健康的生态农业，为乡村振兴贡献力量。 (2)请你在“梦想邮局”中“寄存”你的梦想，并根据你“寄存”的梦想完成你的梦想实现规划书。（从我的梦想、现有优势、具体行动等方面作答，不得与材料内容重复）（6分） 22．阅读材料，回答问题。（12分） 【感悟师长情谊体验相处之道】 某校七年级（1）班开展了一次以“成长之路不孤单”为主题的班会，假如你是该班的一名同学，请你参与其中，完成以下探究活动。 探究一：“我说我家”分享。班会上，小明这样介绍自己的家庭：我们家是个大家庭，家里有叔叔、姑姑，有许多兄弟姐妹，其中一个妹妹是我姑姑领养的。我们家从祖辈开始就有“严治家，明事理，敬长辈，守法律，知荣辱，兴教育”的家规。许多人以为我们家规矩多，温情不足。可是，我们经常在一起分享自己的经历，长辈们会倾听我的意见，也会给予我合理的建议。虽然，他们在很多方面对我要求严厉，可我的家真的很温暖。 (1)“我的家真的很温暖。”请结合小明的分享，谈谈你对“家”的理解。（6分） 探究二：2025年9月10日，是我国第41个教师节，班会课上播放了一段视频，在第41个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，做好教师荣休工作，进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 (2)习近平总书记尊重和关心老师的行为，启示我们如何建立良好的师生关系？（6分） 23．新的一年已经来临，学校决定举办2025年安全教育周。作为学校的一分子，我们诚挚地邀请您参与其中，并期待您能积极地参与以下各项活动。（16分） 【安全活动我设计】 (1)为使活动切实有效开展，并真正融入我校学生的生活之中，我校共青团委组织开展了“珍爱生命，我们在行动”主题活动，以下是活动方案。请你将活动方案补充完整。（6分） 活动主题：珍爱生命，我们在行动 活动时间：2025年1月13日 活动对象：全体师生 活动形式： ①______________， ②______________； 【经典品读我感悟】 小豪同学在活动中和同学们分享了这样一段话：“落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤泥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间与永恒。” (2)结合所学知识，请你谈谈“落叶美丽的瞬间与永恒”体现了生命的哪些特点？（4分） 【实践活动我参与】 (3)为了让大家更加重视生命健康安全，七年级（1）班的同学们自发组建了一些活动小组，他们约定寒假期间开展相关活动。你希望加入哪个小组？请说明你的理由。（6分） 长跑小组 每周进行不少于2次的长跑练习，分享跑步轨迹和运动感受。 非遗小组 分享非物质文化遗产的学习内容，参与剪纸、书法、民乐等交流活动。 医疗小组 学习基本的应急自救、求助方法，能处理简单的校园意外伤害等事件。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $