第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2026福建中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

班级： 姓名： 日期： 一战成名新中考 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 一阶教材巩固练 题组①夏商西周的建立与发展 6.新教材素材【2025泉州二检】图1、图2为商代 1.考古发现，二里头遗址手工业生产分为两大类 妇好墓出土的青铜器代表。这反映了商代 (如下表)。这反映了 ( 类别 器物 作用 铜器、玉器、漆器 奢侈品行业 彰显社会地位 白陶 日常生 满足人们基本 陶器、骨器、石器 图1妇好尊图2妇好青铜钱 活用品 生活生产需求 A.王权与神权结合 A.夏朝阶级分化明显B.商朝手工业的兴盛 B.未形成中央集权 C.西周礼乐制度严格D.早期国家关注民生 C.具备较成熟的文字系统 2.与下方示意图中①相关的史实是 D.相对发达的手工业技术 夏朝 ① 西周 春战 秋国 题组2春秋战国时期的社会变化 7.【2025龙岩二检】根据下表内容，可知作者意在 A.大禹传启，天下为家 ( B.盘庚迁殷，青铜灿烂 C.王室衰微，诸侯争霸 石犀 D.百家争鸣，思想活跃 唐·岑参 3.《史记》记载：“周武王之灭纣，封召公于北 江水初荡滴，蜀人几为鱼。 燕。”1986年，房山琉璃河遗址出土的西周克 向无尔石犀，安得有邑居。 始知李太守，伯禹亦不如。 黍内壁有“令（命）克（召公之子）侯于偃 [注：(1)石犀：石刻的犀牛；(2)江水：岷江] (燕)”的铭文。《史记》记载和克蚕铭文共同 印证了西周实行 ( A.肯定都江堰作用 B.歌颂石犀的作用 A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制 C.控诉岷江的水患 D.赞扬大禹的功绩 4.[2025湖北]据考证，商朝的汉字数量计4400 8.[2025深圳]公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范 个以上，已经识别的字在1500个以上。现在 献子，举行射礼时，鲁国公室竟凑不够6个熟 常用的汉字多数在商朝已经定型，如祖、父、妣 悉礼仪又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣 (b)、母、兄、弟、姑、子等亲属称谓当时已出 中借。这反映了 ( ) 现。这说明商朝 A.铁制工具的推广 B.分封制度的衰落 C.社会经济的萧条 A.文字较为成熟 B.统治范围扩大 D.兼并战争的残酷 9.[2025资阳]某同学在整理《百家争鸣》的学习 C.社会等级森严 D.王权色彩浓厚 笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正 5.【2025三明一检】据下图推测，“采”字源于古 确的是 ( 代的 一、①的无为而治 采 二、②的克己复礼与仁政思想 三、墨家的自律与格物实验 甲骨文 楷体 四、③的冷峻与严明的律令 A.分封制度 B.祭祀礼仪 五、百家争鸣及影响 C.兼并战争 D.劳动生产 A.①道家②儒家③法家 分层作业本·福建历史 3 B.①儒家②道家③法家 之兼爱、非攻”：韩非主张“严刑重罚之可以治 C.①法家②儒家③道家 国也”。这些主张体现了 D.①道家②法家③儒家 A.商周时期的礼乐制度 10.【2025厦门二检】“孔子作为大量而系统地将 B.春秋时期的经济变化 学术传播到民间的第一人，把贵族宗庙里的 C.战国时期的治国方略 知识变成人类社会共有、共享的学术事业。” D.秦汉时期的文化建设 材料肯定了孔子 13.【2025莆田二检】“先秦诸子皆为忧世之乱而 A.创办私学 B.反对苛政 思以拯济之，故其学术皆应时而生。”胡适此 C.重视礼乐 D.为政以德 言意在强调百家争鸣 11.《管子》主张“利出一孔”，认为粮食资源必须集 A.是时代发展产物B.因学派争鸣迸发 中在国君手中，生杀予夺之权必须系于国君一 C.催思想百花齐放D.对后世影响深远 身。与“利出一孔”思想最接近的是( )14.《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其 A.老子 B.孔子 思维方式，用以指导对疾病病理的认识、诊治 C.墨子 D.韩非 和预防。这凸显了《黄帝内经》 ( 12.【2025三明二检】孟子主张“民为贵，社稷次 A.理论体系完善 B.思想内容丰富 之，君为轻”：墨子主张“国家务夺侵凌，则语 C.提倡预防疾病 D.尊重生命规律 已阶素养提升练 15.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。 廢井田開阡陌 春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战 国时期已经认同于华夏。这表明（ A.华夏认同观念得到发展 B.诸侯国势力大大增强 C.诸侯国之间的矛盾消除 注：《废井田，开阡陌》由当代画家张友仁根 D.统一多民族国家建立 据商鞅变法的史实创作。废井田，开阡陌意 16.[2025河南]战国时期，当诸侯们摒弃出身背 思是：把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除 景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿 奴隶制土地国有制，实行土地私有制。 相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反 映了战国时期 根据材料，提取两个信息并且结合其反映的 A.诸侯争霸导致社会动荡不安 史实，说明铁农具、牛耕的使用与商鞅变法之 B.制度改革带来社会风气变化 间的联系。 C.社会变革引起思想文化活跃 D.百家争鸣提升士人思想素养 17.历史联系【2025三明一检】阅读材料，完成下 列要求。(8分)》 材料 铁农具和牛耕一 私田出现 的使用 井田制瓦解 →变法改革 ↓ 生产力发展 土地私有制出现上层建筑变革 新的阶级关系形成确立新的制度 一战国时期社会变革的根本原因 注：某同学学习《战国时期的社会变化》一课 设计的思维结构图 分层作业本·福建历史民体育参与意识的增强；国际体育交流的推动；体育后备大单元七第二次工业革命和近代科学文化 人才的培养：奥运健儿的拼搏精神：北京申奥成功的推动。1.A2.A3.B4.A5.A (回答3点即可。或其他符合题意要求的答聚。4分)》 6.原因：人类对自由飞翔的渴望：科学理论的发展：科学技 10.特点：党的领导和国家的大力支持：有明确的发展规划； 术的进步：不懈的探索精神：等等。(4分) 重视科技探索和科研引领：注重对革命文化和中华优秀 大单元八第一次世界大战和战后初期的世界 传统文化的传承与弘扬：重视与国际社会，尤其是发展1.C2.D3.D4.B5.B6.B7.D 中国家的合作：一代代航空航天人自觉把个人理想与祖 8.(1)变化：英国下降，德国上升并超过英国（或德国上升）。 国命运紧密相连；等等。(8分) (2分) (2)【示例一】判断：我同意小红的观点。(2分)理由：第 模块三世界史 二次工业革命的开展，英、法等国实力相对下降，美、德等 大单元一古代亚非文明和古代欧洲文明 国实力上升并后来居上。英、法占据了世界大多数的殖 1.A2.A3.A4.B5.C6.A7.A8.A 民地（或市场、原料产地和投资场所），列强要按实力重新 大单元二封建时代的欧洲和亚洲国家 瓜分世界，主要资本主义国家间的冲突和矛盾不断加剧， 1.B2.D3.A4.A 形成了三国同盟与三国协约。两大军事集团疯狂扩军备 大单元三走向近代 战，冲突不断，最终导致了一战的爆发。(4分) 1.C2.B3.D4.D5.D6.D 【示例二】判断：我不同意小红的观点。（2分) 大单元四资本主义制度的初步确立 理由：第二次工业革命促进了生产力的发展，主要资本主 1.D2.B3.A4.A5.B6.C7.C 义国家经济发展不平衡导致各国综合国力发生变化。列 8.(1)华盛顿。(2分) 强凭借强大的军事力量，掀起了瓜分世界的狂潮，形成了 (2)【答案一】判断：同意。理由：美国独立后存在分裂的 三国同盟与三国协约。两大军事集团疯狂扩军备战，冲 风险，但蒸汽轮船、铁路和电讯技术的出现为美国提供了 突不断。萨拉热窝事件成为一战的导火索，最终导致了一 更便捷的交通和信息交流，促进了国内统一市场的发展。 战的爆发。我们应全面、客观、辩证地看待一战爆发的原 随着科技的进步，北方工业资本主义力量壮大，在南北战 因。(4分)（或其他符合题意要求的答案） 争中战胜了南方，从而阻止了美国分裂。(4分) 大单元九经济大危机和第二次世界大战 【答案二】判断：不同意。理由：美国独立后，各州利益不1.C2.A3.A4.C5.B6.C7.D8.D 尽相同。随着先进技术的运用，南北方不同经济类型的发 大单元十二战后的世界变化 展，导致矛盾加剧，南方诸州退出联邦，挑起内战。可见，1.D2.D3.D4.B5.C6.D7.A8.D 工业革命成果的运用并不能阻止美国走向分裂，而是林肯政9.(1)趋势：农业总产值年增长率滑坡。(2分)根源：高度 府通过南北战争打败南方，才阻止了美国分裂。(4分) 集中的计划经济体制（苏联模式）的弊端。(2分) 【答案三】判断：不同意。理由：林肯当选总统后，南方诸 (2)新变化：农业总产值年增长率显著提高：农业生产结 州退出联邦，挑起了内战。林肯政府采取一系列举措，凭 构调整（农作物业比重下降，林牧副渔业比重上升）：农民 借科技、经济等优势，赢得了南北战争的胜利，维护了国 生活水平的提高（消费水平明显提高）。(4分。答出符合 家的统一。可见，阻止美国分裂的因素不仅是科技，还包 题意的两，点即可) 括经济、政治等。(4分) (3)原因：以邓小平为代表的中国共产党人的正确领导 大单元五工业革命和国际共产主义运动的兴起 (党的农村政策措施符合实际)：人民公社体制（计划经济 1.D2.B3.D4.B 体制)束缚的突破：农村生产经营方式的多样化：农民创 大单元六殖民地人民的反抗与 造性和生产积极性的发挥。(4分。答出其中两，点即可) 资本主义制度的扩展 大单元十一走向和平发展的世界 1.A2.B3.D4.D5.D 1.A2.D3.C 分层作业本 模块一中国古代史 10.A11.D12.C13.A14.D15.A16.B 第一单元史前时期：中国境内 17.春秋战国时期，铁农具、牛耕的使用，使社会生产力得到 早期人类与文明的起源 了极大的发展，新兴地主阶级的势力增强，要求进行社 1.C2.A3.C4.C5.B6.A7.A8.B9.B 会变革，是商鞅变法的根本原因。(4分)商鞅变法中“废 10.C11.A12.A13.B14.B15.C16.A17.A 井田，开阡陌”的措施，确立土地私有制，顺应了铁农具、 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 牛耕带来的社会变革趋势，促进铁农具、牛耕进一步推 1.A2.B3.B4.A5.D6.D7.A8.B9.A 广，推动封建制度的确立。(4分) 4 参考答案·福建历史