单元5 走进法治天地-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

单元五 走进法治天地（七下） 考点①法律与生活法律的特征与作用 A.青少年需守公德 1.[2025漳州一模]和谐社区，邻里和睦，居民守 B.参与公共生活不必受约束 法相助；美丽校园，书香四溢，师生教学相长； C.青少年只需他律 斑马线前，礼让行人，人人遵守交规…法治 D.必要的约束也是一种保护 让社会稳定有序。这说明 5.[2025扬州]目前，全国中小学食堂“互联网+明 A.法律是由国家制定或认可的 厨亮灶”覆盖率已达98.5%，通过视频监控和实时 B.法律与我们日常的生活息息相关 直播，学校食堂实现了从“看不见”到“全透明”， C.法律仅为人们当前生活服务 保障舌尖上的安全。这一做法能够 D生活中的矛盾需要法律加以调整 ①彻底解决食品安全问题 2.[2026原创]学校普法宣传栏展示了如下内容。 这一内容体现了 ( ②加强对食堂工作的监督 ③助力守护学生生命健康 2025年6月27日，十四届全国人大常委 ④保障后厨人员受教育权 会第十六次会议表决通过新修订的治安管理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 处罚法。此次修订明确公民对不法侵害可采 ! 取合理防卫行为 6.[2025广东]2025年5月，民政部等五部门联合 印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护 ①法律是由国家制定或认可的 未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通 ②法律由国家强制力保证实施 困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环 ③法律保护我们的生活，维护公平正义 ④生活中的所有问题都能通过法律解决 节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 这表明 3.[2026原创]中学生小林在某短视频平台看到 A.困境儿童的生活状况得到全面改善 “高薪兼职”的广告后，按对方要求下载境外聊 B.困境儿童享有法律规定的特殊权利 天软件实施诈骗，期间小林累计拨打诈骗电话 C.国家为困境儿童构筑学校保护防线 50余次，获利200元。案发后，公安机关依法 D.国家关心关爱困境儿童的健康成长 对其作出行政处罚。这体现了法律( 7.[2025福州二检]某市检察院与公交公司精心 ①规范全体社会成员的行为 定制学生公交专线，灵活运用车身设计、法治 ②制裁违法犯罪，维护公民权益 音乐剧播放、检察官不定期乘车互动等方式， ③是统治阶级意志的体现 将普法阵地延伸到上学、放学途中，让学生们 ④是维护社会稳定的唯一方式 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 乘一路车、学一路法。这一举措能够（ ①增强青少年的法治意识，促进其健康成长 考点2)特殊保护 4.[2025扬州]电动自行车方便快捷，受众广泛， ②加强学校保护，杜绝违法犯罪行为的发生 但出于对青少年人身安全的考虑，道路交通安 ③营造全社会关心保护未成年人的良好氛围 全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满 ④为司法机关依法独立行使司法权提供支持 16周岁”。对此理解正确的是 ( A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 42 分层作业本·福建道德与法治 一战成名新中考 考点③依法办事树立法治意识 11.[2025江西]“校园餐”承载着千家万户的牵 8.[2025广东]初中生小周在网上散布大量贬损 挂，关乎青少年的健康成长。(8分) 诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定 【生活观察】小江日记里的“校园餐”。 小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公 开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及 O3月21日星期五晴 其他费用共5000元。这告诉我们( 今天，教育局和市场监督管理局等政府工 A.家庭保护是未成年人保护的基础 作人员又来食堂检查了。他们仔细查看食堂卫 生，检查食材安全…我们在学校食堂用餐更 B.未成年人也要依法约束自已的行为 加放心了 C.未成年人不是社会生活中的民事主体 D.任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 05月20日星期二晴 9.[2025安徽]在某法院青少年法治教育基地，法 今天老师陪餐时，刚好和我坐一起，我很开 心。老师问我们吃得饱不饱、味道好不好，还聊 院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让 了我们的学习和生活，这让我们倍觉暖心 同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的 模拟审判。此举旨在 ( (1)运用所学，分析“校园餐”让我们“放心” ①提升青少年的法治素养 “暖心”的原因。(4分) ②保障公民权利不受侵犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 A.①③B.①④C.②③ D.②X④ 10.[时事一期]时事点评(6分) 2025年7月，首个专门针对校园配餐的 国家标准—《校园配餐服务企业管理指南》 发布。该标准适用于为中小学、幼儿园学生 提供学生餐制作及配送服务的校园配餐服务 企业。此次出台的国家标准，聚焦校园配餐 服务过程中的关键环节，为校园配餐服务企 【启思导行】小江关于“校园餐”的调查。 业的合规管理提供标准化指导。 关于学生在学校食堂用餐情况的调查表（部分） 相关链接 。g。。, …… 我国目前中小学和幼儿园数量超过46万 所，涉及学生超过2.37亿人。校园配餐产业规 具体表现 ① (1分) 学生存在的 模已经占整个餐饮业近半规模，标准化建设是 原因分析 ② (1分) 推动校园配餐行业高质量发展的关键一步。 不文明现象 改进建议 ③ (2分) 运用时事知识，对《校园配餐服务企业管理指 (2)请按要求完成调查表。(4分) 南》的发布作出点评。(6分) 分层作业本·福建道德与法治 43一战成名新中考 (2)①严格执法，政府加强对A工具使用的监管，对违规16.①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求，支持其 行为严格追责；②公正司法，法院对利用A违法犯罪的 要求周某赔偿损失的诉求；(2分)②人民法院应坚持 案件要公正审判，维护社会的公平正义；③全民守法，公 以事实为根据、以法律为准绳，行使审判权：(2分) 民要尊法学法守法，合法使用AI技术，同时提高对A内 ③周某的行为没有严重社会危害性，不构成犯罪，不 容的辨别能力。（每点2分，共4分） 用承担刑事责任；(2分)④周某闯红灯导致刘某受 (3)①公民的权利和义务是相统一的，要正确行使权利， 伤，根据民法典规定，侵害他人造成人身损害的应承 自觉履行义务：②朱某某为谋取经济利益，非法向境外出 担法律责任，赔偿损失。(2分)（其他合理表述，亦可 口我国大量亲本种子（最核心育种材料），是危害国家安 酌情给分。) 全的行为，没有自觉履行维护国家利益的义务：③我们要 增强权利意识和义务观念，严格遵守法律法规，为维护国 单元四崇尚法治精神（八下） 家安全贡献智慧和力量。（每点2分，共6分) 1.B2.B3.A4.B5.A6.D7.D8.A 单元三人民当家作主（八下） 9.(1)(V√)(1分)理由：①小闽是见义“智”为、正确行使 第五课我国的政治和经济制度 监督权的表现：②面对非正义行为要讲究策略，寻找有 1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.D8.B9.A 效的方法，做到见义“智”为：③公民依法行使监督权 10.D 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心 11.①我国重视民营经济发展、出台施行民营经济促进法 全意为人民服务。(3分) 是坚持和完善社会主义基本经济制度的内在要求，是 (2)(√)(1分)理由：①正义是社会文明的尺度，是法 构建高水平社会主义市场经济体制、促进民营经济高 治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值， 质量发展的客观需要；②我国坚持公有制为主体、多 是社会和谐的基本条件：②我们面对非正义行为要敢 种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇鼓 于斗争，讲究策略，做有正义感的人。(3分) 励、支持、引导非公有制经济发展：③非公有制经济是10.张某的言行是错误的。(1分)法治与自由相互联系， 社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增 不可分割。(1分)法治标定了自由的界限，张某有分 长、增加税收、扩大就业等方面发挥着重要作用：④出 享消费体验的自由，但要基于事实发表客观、真实的 台民营经济促进法，有利于为非公有制经济的高质 言论，不能触碰法律的红线。(2分)法治是自由的保 量、健康发展提供法律保障，推动我国经济社会发展 障，小吃店合法的自由和权利不受非法干涉和侵害， 等。（每点2分，共6分） 张某的行为侵犯了小吃店的名誉权，应当承担相应的法 12.①全国人大常委会坚持党的领导，贯彻落实党中央关 律责任。(2分) 于制定民营经济促进法的重要部署，使党的主张通过 11.(1)①公平正义是法治社会的核心价值：②守护正义 法定程序成为国家意志；(2分)②全国人大常委会及 需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗 相关部门扎实开展调研论证，向社会公开征求意见， 保证人民当家作主：(2分)③全国人大常委会行使国 争，相信正义必定战胜邪恶，另一方面要讲究策略，寻 家立法权，推进科学立法，坚持全面依法治国。因此， 找有效的方法，做到见义“智”为：③我们要增强法治 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、 意识和平等意识。（每点2分，共6分） 依法治国有机统一的根本政治制度安排。(2分) (2)①大声呼救，寻求周围乘客的帮助，或及时拨打 第六课我国国家机构 110报警电话：②与商家协商解决，要求退货或赔偿， 1.A2.A3.B4.A5.B6.D7.D8.A9.B 若协商不成，可向消费者协会投诉或向法院提起诉讼。 10.B11.B12.B13.C (每点2分，共4分) 14.(1)(V)(1分)理由：①政府开通政务服务“数字高 单元五走进法治天地（七下） 速公路”体现了为人民服务的宗旨（或对人民负责的1.B2.B3.A4.D5.C6.D7.A8.B9.A 工作态度)：②这有利于提高政府管理的效率和服务水10.①特殊保护角度：发布《校园配餐服务企业管理指 平，以更加优质的公共服务，维护广大人民群众的合法 南》体现了我国对未成年人健康成长问题的重视：有 权益。(3分) 助于守护校园食品安全，增强对未成年人的特殊保 (2)(V)(1分)理由：①网信办依法处置恶意营销账号 护，护航未成年人健康成长： 是依法行政、严格执法的表现：②网信办依法规范互联 ②民生角度：有助于增强民生福祉，提升人民群众的获 网等媒介的使用，有利于营造良好的网络环境，促进网 得感、满足感、幸福感，满足人民对校园食品安全的期待： 络经济健康发展：③有利于维护网民的合法权益，落实 依法治国基本方略，减少违法犯罪的发生。(3分) ③法治角度：该指南为校园配餐服务企业提供了标准 15.①场景一体现了政务服务中心努力提供人民满意的 化指导，也为监管部门提供了有力执法依据。（从特 服务，坚持依法行政，建设服务型政府。 殊保护、民生、法治等角度作答，每点2分，共6分) ②场景二体现了政务服务中心在工作中尊重和保障 11.(1)①政府工作人员依法履行职责（依法行政），监管 人权，平等对待每一个人，维护了公民的人格尊严。 “校园餐”，全心全意为人民服务，守护我们的生命健 ③场景三体现了政务服务中心在工作中积极为公民 康，让我们更放心：②老师通过陪餐，爱心相伴，给予 行使监督权提供有效途径，有助于公民监督政府权力 我们学习、生活上的关心和情感上的关怀，让我们倍 的行使，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利 觉暖心：③政府和学校尽职尽责守护好“校园餐”，给了予 益。（每，点2分，共6分) 我们特殊的关爱和保护，让我们放心又暖心。(4分)》 参考答案·福建道德与法治 17 (2)例答：①取餐时不遵守秩序，随意插队。(1分》 系和治理能力现代化水平，有效应对各种安全风险和挑 ②缺乏规则意识。(1分) 战：③国家安全法律制度体系的完善，为公民的生命财产 ③学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律 安全和其他合法权益提供了坚实保障，有助于在全社会 学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人。(2分) 形成国家安全人人有责、人人参与的良好氛围。(6分) 单元六做守法的公民（八上） 9.(1)①有利于公民学习和掌握国防知识，增强国防意 1.D2.A3.B4.D5.C6.C7.D8.C 识、法治意识，提高国防技能：②有利于增强公民的爱 9.①加强对青少年的法治宣传教育是对未成年人实施特 国情感：③有利于公民自觉履行依法服兵役的义务（或 殊保护的需要：②青少年身心发育尚不成熟，法治意识 维护国家利益、维护国家安全的义务)；④有利于营造 淡薄，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 加强国防教育的社会氛围，为全民国防教育提供法治 良因素的影响和不法侵害：③法治宣传教育“从娃娃抓 保障：⑤有利于落实依法治国的基本方略：⑥有利于推 起”，有助于增强青少年的法治意识、规则意识、预防违 进国防建设，保障国家安全等。（每点2分，共6分) 法犯罪意识：④有助于引导青少年学会依法办事，增强 (2)小闽的观点是正确的。①公民的权利和义务是相 自我保护能力，学会依法维权：⑤有助于培育青少年的 统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的 法治精神，引导青少年尊法守法学法用法，让青少年成 承担者：②接受国防教育是公民的基本权利，维护国家 为法治中国建设的参与者和推动者。(6分)》 安全是公民的基本义务：③我们要珍惜接受国防教育 10.①王某欠债不还属于民事违法行为，应承担民事责 的权利，自觉履行维护国家安全的义务，增强国防意 任：②人民法院公正司法，对公民权利提供有效救济 识，掌握国防知识和技能，坚持权利义务相统一。 和保障，捍卫社会公平正义：③诚信是一项民法原则」 (每点2分，共6分) 也是一个人安身立命之本，要树立诚信意识：④国家 主题三生命安全与健康教育 和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，强化法律 对道德建设的促进作用。（每，点2分，共6分） 单元一走进社会生活（八上） 1.A2.A3.D4.D5.C6.A7.D8.C 11.(1)刑事违法行为（犯罪行为）。因为田某的行为具 有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 9.(1)(×)(1分)理由：①图中学生的行为是沉迷网络的 (评分说明：共4分，违法行为的类型判断正确得2 表现：②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③我们要 分，理由表述充分得2分。) 合理利用网络，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信 (2)①要弘扬诚信传统美德，做一个诚信的人；要心 息，学会“信息节食”，合理安排时间，使用未成年人模 怀善意，学会换位思考，做到友善待人。②要自觉履 式，避免沉溺于网络。(3分) 行法定义务，法律要求做的必须去做：要遵循民法典 (2)(×)(1分)理由：①AI代写违背诚信的原则，不利 规定的诚信原则：公民的权利和义务具有一致性，既 于自身能力的培养和学习质量的提升：②诚信是一个 要增强权利意识，又要增强义务观念。③要用道德和 人安身立命之本，我们在享受A山带来便利的同时也要 法律规范自己的行为，弘扬正能量，与他人和谐相处 格守诚信：③A时代，我们要提高媒介素养，合理利用 等。（评分说明：共6分，要求从道德和法律等角度作 A获取新知、解答困惑。(3分) 答，每点2分，答出3点即可，如果仅从一个角度作 10.①老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足，你 答，最多得4分。其他答案言之有理也可的情给分。) 应该正确对待老师的批评，及时自我反思；②网络是 单元七维护国家利益（八上）》 把双刃剑，借助AI等互联网工具可以学习新知，提高 1.A2.C3.A4.C5.A6.D 学习效率，过度依赖A1会影响青少年的独立思考、批 7.(1)(V)(1分)理由：在我国，国家利益与人民利益相 判精神的培养和创造潜力的开发；③诚信是一个人安 辅相成，国家利益反映人民共同需求。国家提升民众 身立命之本，运用AI写作业是不诚信的行为，我们不 健康水平，体现对人民利益的重视，人民利益需依靠国 能弄虚作假：④你应该提高自己使用A的素养，合理 家维护。(3分) 利用AI进行学习，做A的主人等。（从正确对待老 (2)(V/)(1分)理由：①学校的做法是培养学生国防 师的批评、网络是把双刃剑、诚信的重要性、合理利用 意识/国家安全意识的表现。②这有利于学生学习国 网络等角度作答，每点2分，共6分) 防知识，履行国防义务（或有利于激发学生的爱国情11.①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法 感，弘扬民族精神：/有利于学生锻炼身体，磨砺意志， 和国画，是亲社会行为，有利于他们在社会中成长：② 提升综合素质：/有利于培养学生的团队精神和集体观 他们的行为是关爱他人、服务社会的表现：③他们的 念；/国家安全是国家生存与发展的重要保障：/国家安 行为得到了小朋友们的肯定，是活出生命精彩、实现 全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根 生命价值的表现；④他们发挥特长、分工协作完成任 基：/国家安全是人民幸福安康的前提：等)。(3分) 务，是善于合作的表现：⑤他们钻研儿童心理学和国 8.①国家安全法引领国家安全法律制度体系建设，体现 画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力 了我国坚持科学立法，完善法律体系，为维护国家安全 提升素质、承担责任的表现等。（从亲社会行为、服务 提供全面、系统的法律依据：②国家安全法整合各方资 社会、承担责任、实现生命价值等角度作答，每点2分， 源，形成了维护国家安全的强大合力，提高了国家治理体 共6分) 18 参考答案·福建道德与法治