精练篇目1《“科学家精神”》-【一战成名新中考】2026福建中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

一战成名新中考 考点九拓展探究[9年4考] ?典型设问 1.[2025.16]学校利用科研院所、科技场馆、自然场域、科技企业等社会资源，组织学生开展校外科学探究实践 活动，这对传承弘扬科学家精神有何意义？请结合文本，谈谈你的看法。 2.[2024.16]班级举办“劳动的价值”主题班会，课前要准备发言稿。请你结合本文内容，写好发言稿的开头。 (要求：提出有意义的问题，引发积极的思考。) 3.[2023.17]结合材料一、材料二内容，简要点评下面两位同学的行为表现，表明你的态度，说明你的理由。 同学甲洗手后没有关紧水龙头就离开了，同学乙看到后马上上前拧紧了。 4.[2022.17]为传承弘扬民间美术，学校开展“探究民间美术文化价值”的主题活动。请你根据文章内容拟写两 条宣传语。 技巧点拨 ①分析设问，找到答题方向 分析探究 ②提取文章中与题干相关的信息 拓展探究 ③结合设问具体分析 第二部分 谈观点、看法、启示引 提建议/演讲稿等 相关知识点见P105“语言运用类考点精讲” 考点针对练 一、科学家精神「2025福建]阅读下面的文字，完成1~3题。（13分) 论文阅读 科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。经过一代又一代矢志报国的科学家前 赴后继、接续奋斗，科学家精神也被赋予了新的时代内涵一胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀 高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智 攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。可以说，科学家精神就是具有爱国主 义情怀的科学家们长期以来为国奋斗的精神积淀，在不同时代的探索与付出中不断发展完善。 科学家精神是推动科技创新、国家富强、人类文明进步的精神源泉，也是社会宝贵的精神财富。 面向青少年大力弘扬科学家精神，对于促进科学家精神的传承发展、提高青少年科学素养、培养科学 后备人才、保护青少年身心健康成长，具有重要意义。 日前，一项由10763名中小学生参与的关于偶像人物的调查显示，科学家是中小学生的第一大 偶像，袁隆平成为排名第一的科学家偶像。这充分说明，当下中小学生偶像选择标准与理想信念教 育、社会发展主题高度统一。家国情怀、使命担当成为青少年儿童心中偶像的新特质。这也是近年 来我国大力弘扬科学家精神、在青少年儿童中大力宣传科学家事迹所取得的重要成果」 在青少年中弘扬科学家精神，营造学科学爱科学的良好氛围，需要推动科学家精神教育的常态 化、长效化和社会化。应充分利用科学家精神教育基地等平台，促进科学家与青少年的交流对话。 各地要积极发掘更多本土的科学家精神教育资源，拓展教育内容，进一步提高青少年的科学素质，形 成尊重科学、尊重人才、鼓励创新、包容失败的创新友好型环境。将科学家精神更多地融入课程、教 材，产出更多弘扬和传播科学家精神的影视作品、青少年读物，对青少年产生潜移默化的滋养。 (摘编自李廷洲《厚植传承科学家精神的沃土》) 阅读写作思维训练·福建语文 71 班级开展“学习理性思维，传承科学家精神”主题学习活动，请你参与。 活动一：理解核心概念 1.[文意理解与辨析]下列对“科学家精神”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（) A.科学家精神的内涵具有实践性、时代性和发展性。 B.尊重科学、学科学爱科学是科学家精神重要组成部分。 C.中小学对青少年儿童进行科学家精神教育已初见成效。 D.“干惊天动地事，做隐姓埋名人”可作为科学家精神注解。 活动二：解释观点与材料的联系 2.[分析论据]下面的材料可以用于阐释科学家精神的内涵、作用与意义，请简要分析。(4分)》 人民科学家、中国航天事业的杰出代表、南京航空航天大学航天学院原院长叶培建要将航天 精神传递到一代又一代年轻人心间。 第二部分 活动三：表达自己的观点 3.[谈看法]学校利用科研院所、科技场馆、自然场域、科技企业等社会资源，组织学生开展校外科学 探究实践活动，这对传承弘扬科学家精神有何意义？请结合文本，谈谈你的看法。(6分) 议 文 读 二、哲理思辨赢取“深度思考芯片”，需要勇敢穿过思维的碎片化迷宫。请你阅读下面选文，完成各 题。(13分) 被割裂的思考者 ①地铁站台上，人们低头滑动手机屏幕：餐厅里，短视频的背景音乐此起彼伏：讲座课上，听者记 录知识点时习惯性拍照截屏而非手写。在这个信息爆炸的时代，人类首次面临“思维碎片化”的集 体困境，当我们的注意力被切割成无数个15秒的片段，当深度思考让位于即时满足，我们是否正在 经历认知能力的退化？ ②信息茧房的编织从未如此精密。算法根据用户偏好推送内容，形成自我强化的认知闭环。某 研究显示，18~24岁群体平均每天接收的信息量相当于174份报纸，但有效留存率不足3%。就像古 希腊神话中吞食记忆的怪物，我们不断吞咽信息碎片，却始终处于饥饿状态。当北京某中学组织 “无手机读书周”时，竟有学生出现戒断反应般的焦虑症状，这暴露出当代青少年对系统化思考的陌 生与恐惧。 ③思维惰性正在重塑大脑结构。神经科学研究表明，频繁切换注意力会导致前额叶皮层变薄， 这个区域恰恰负责逻辑推理与复杂决策。短视频平台统计，用户平均停留时长不足7秒就会划向下 个视频。这种“划动一遗忘”的循环模式，使得青少年在处理需要持续集中注意力的学习任务时，极 易产生挫败感。就像被投喂碎面包屑的鸽子，逐渐失去主动觅食的能力。 ④深度思考能力的消逝将带来更深远的影响。当00后群体中能完整阅读一本哲学著作的比例 不足5%，学术论文引用率最高的段落往往来自摘要而非正文，我们正在见证“思想速食主义”的盛 72 阅读写作思维训练·福建语文作文小练 暖的家庭生活。这些回忆给予作者面对生活困难的勇 示例：校园里的桂花开了，那小巧玲珑的桂花点缀在 气，成为作者温暖的回忆和精神力量，表达了作者对过去 翠绿的枝叶间，宛如繁星点点。微风拂过，那馥郁的甜香 温暖时光的怀念，对母亲的感恩，以及对亲情的珍视。 扑面而来，浓郁却不刺鼻，令人心旷神怡。走近看，小小 3.(4分)①勤劳细致：打理冬日炉火，备热水、炖吃食；②关 的桂花只有米粒般大小，挨挨挤挤着，像攒在一起说悄悄 爱家人：为家人炖鸡汤，为“我”备地瓜：③慈爱包容：包容 话似的。轻轻触碰，指尖传来微微的凉意，柔软而细腻， “我”的调皮：④乐观坚韧：年老仍守着炉火展笑颜。 仿佛一碰就会化作金色的雾。又一阵微风拂过，发出细 4.(6分)这种保留并非是对传统生活方式的固守。文中的 微的簌簌声，像是花瓣在枝头跳舞，又像是它们在你耳边 土灶炉火是家庭温暖的象征，承载着母亲的情感和一家 呢喃，诉说着秋日的秘密。秋风拂过，几片花瓣悠悠飘 人的美好回忆，是现代厨具无法替代的。它不仅是一种 落，带着清洌的香，轻得像一声叹息… 烹饪方式，更是维系亲情、传承家庭文化的重要纽带，体 现了作者一家对过去生活的珍视和对情感的守护。 六、《我家的冬》 1.(4分)(1)温馨热闹，一家人在寒冷冬日感受温暖 悦读·悦写 (2)炖鸡汤，照顾家人饮食 示例：看着母亲在炉火边忙碌的身影，那熟悉的动作 2.(6分)(1)(3分)“掰断”“裹挟”“逼”等动词，生动准确 如既往，仿佛时光从未流逝。炉火映着她布满皱纹的 地描绘出“我”吃烤地瓜时迫不及待的情态，表现出烤地 脸，那眼神里的温柔依旧。小时候的温暖记忆瞬间涌上日 瓜的美味诱人，以及“我”对烤地瓜的喜爱，也体现出冬日 心头，鼻头不禁一酸。我多想让时光慢些走，让母亲不再 生活的温馨。 变老，让这充满烟火气息的温馨场景永远定格 (2)(3分)“它们”代指冬日里的炉火、母亲的关爱以及温 第二部分 议论文阅读 第一步常考考点讲与练 示例二：①开设思辨课程：通过经典文本研读训练逻辑思 维：②推行“慢阅读”计划：每周深度精读一篇文章并撰写 一、1.(3分)B【解析】B项有误，第二段以及第四段的“在 青少年中弘扬科学家精神，营造学科学爱科学的良好氛 思考笔记，培养持续注意力。理由：前者构建思维框架， 后者训练思考耐力。 围”等内容，重点强调的是弘扬科学家精神对于营造学科 三、1.(3分)D【解析】A项，根据第③段“《苟子》指出‘君 学爱科学氛围、提高青少年科学素养等方面的意义，文中 子养心莫善于诚'，君子陶治思想性情，提高道德修养，第 并未提汲“尊重科学、学科学爱科学”是科学家精神的重 一位的就是‘诚'”可知，这句话强调的是诚信对君子养心 要组成部分。故选B。 的重要性，而非解释“诚信”的含义：B项，根据第⑤段中 2.(4分)①叶培建甘为人梯、奖掖后学的育人精神，体现科 “无论岁月如何变迁、环境如何变化，诚信都是为人处世 学家精神内涵：②叶培建对航天事业的贡献推动科技创 新、国家富强，体现科学家精神的作用与意义。 的重要原则”可知，文中说的是“重要原则”，而非“唯一原 3.(6分)①为学校教育实现传承弘扬科学家精神课程化提 则”：C项，根据第③段中“诚于中，信于外，内诚于心，方 供现实可能性；②为实现传承弘扬科学家精神常态化、长 能外信于人”可知，选项中“诚于外，信于中”说法错误。 效化提供社会化保障：③为传承弘扬科学家精神创造源 故选D。 源不断的生力军。 2.(3分)借名言引出论点“崇尚诚信不仅是古训，更是当下 二、1.(2分)D【解析】D项错误，该句运用的是举例论证 社会良序发展的基石”：作为道理论据证明中心论点：引 而非“描写的表达方式”。其作用是通过列举古人重视深 起读者阅读兴趣。 度思考的例子，呼吁当代人重建思维的完整性，而非单纯 3.(3分)运用举例论证，列举商鞅徙木立信取信于民，从而 展现古人思考场景。故选D。 顺利推行变法的事例，具体有力地论证了“出言必成，其 2.(3分)）“信息茧房”指算法根据用户偏好持续推送内容， 言方信，‘诚信'二字是成功的关键”这一分论点，使论证 导致用户被困在封闭的信息环境中。例如短视频平台不 更具体、更有说服力。 断推送同类视频，导致用户接触不到多元观点。如某学 4.(3分)文章强调诚信是为人处世、社会发展的重要原则， 生喜欢观看游戏类视频，平台会不断推送更多与游戏相 而央视“3·15”晚会曝光的这些企业行为严重违背诚信， 关的内容，使他难以接触到其他领域的信息（如科技、文 以次充好、虚构故障、违规收集用户数据等，侵害消费者 学)，最终形成认知局限。 权益，破坏市场秩序。企业应坚守诚信底线，相关部门的 3.(4分)内涵：比喻当代人被动接收碎片化信息（如短视 整治也十分必要。只有弘扬诚信，才能促进社会健康 频、短文本)，缺乏主动思考和深度探索的能力，如同鸽子 发展」 依赖投喂而非主动觅食。 拓展1.(3分)第②段采用了立论的方式，作者先提出观 影响：长期依赖碎片化信息会导致注意力分散、逻辑思维 点，再列举商鞅变法“徙木立信取信于民”的事例，从正面 能力退化，例如学生难以专注阅读长篇文章，解题时习惯 依赖网络搜索而非独立思考。 论证了“出言必成，其言方信，‘诚信’二字是成功的关 4.(4分)示例一：①建议：每周开设“纸质书籍阅读课”，要 键”这一分论点。 求学生连续阅读纸质书籍并撰写读后感。理由：减少干 拓展2.(3分)引用清代廉吏汪辉祖的话，增强了论述的 扰，培养专注力和系统化阅读习惯。②建议：组织“思辨辩 说服力。语言表述简洁有力，深刻点明了诚信更看重实 论赛”，围绕社会热点展开讨论，要求学生查阅资料并发表 际行动，要从每一件事做起，既体现了议论文语言的严谨 自己的观点。理由：锻炼逻辑分析能力和批判性思维。 性，又富有文学色彩。 ●】 参考答案及解析·福建语文