考点6 词语的理解与赏析-【一战成名新中考】2026福建中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

1.下列对文章的理解或分析正确的两项是(4分) A.[记叙顺序]本文按照时间先后顺序，真实而生动地讲述了兰溪老街的历史及改建的故事。 B.“青石板路”年代久远有安全隐患，是制约发展的旧事物的象征。 C.第⑥段中划线句，通过兰书记的话语展现了她认真细致、一心为民的工作作风。 D.文章详细描绘“小满”与爷爷的争吵，刻画了两人性格的差异及两代人观念的不同。 E.新的改建方案，体现了大家对老街历史文化传统的尊重。 @更多考题见P60.2 一部分 2.[行文线索]小说围绕老街的改建展开，采取了明暗结合的双线结构：明线是改建老街，暗线是守护 老街的传统。请从情节和主旨的角度说说这样安排的好处。(6分) 文学作品 3.请结合全文，探究兰书记给老街文化馆取名“传承”的用意。(6分) 读 拓展切练 拓展1.[叙事视角]这篇文章所采用的叙事视角有何特点？请结合文章内容简要分析。(4分) 拓展2.[拟写标题]如果结合文章内容重新拟一个标题，你会以什么为题？请说明理由。 (3分) 第仁阶 细读文章，赏析语言 考点六词语的理解与赏析 考向1词语理解 考向2词语赏析 考点七句子的理解与赏析 考向1句子理解 考向2句子赏析 考点八句段的作用 考向1段落作用 考向2句子作用 考点九语言特点 22 阅读写作思维训练·福建语文 一战成名新中考 考点精讲 考点六词语的理解与赏析[9年10考] ?典型设问 1.[七下《阿长与〈山海经)》]“伟大的神力”在文中两次出现。联系上下文，说说其含义的 不同。 [答题思维路径]“伟大的神力”分别指什么（指代对象+情感色彩+对主题表达的作用 词语理解 (主旨) (9年3考) 2.[2021.9D]文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。 一部分 3.[2017.12(2)]“考核组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”句子中，加点词 的含义是什么？请简要概括。 1.[七上《春》]小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（想象句子描绘的情景，说说加点 语句的表达效果) 文学作品 [参考答案]“偷偷地”和“钻”，表现小草的情态和动作（词性），仿佛有灵性、有个性。“嫩嫩 的，绿绿的”是定语后置，本来应该放在“小草”前面（修饰成分）。后置之后，改变了正常的语 读 序，造成语言的抑扬顿挫效果，而且句子变短了，也造成一种短而快的语流节奏（作用）。 2.[七下《老王》]他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。(“从”和“压根 词语赏析 儿”强调的是什么？“大概”同“压根儿”是否矛盾？) (9年7考) [参考答案]“从”强调以前从未发生过，“压根儿”强调一点儿也没有过（词语本义）。“大概” 表明这是作者的推测，而“压根儿”表明作者坚信老王的诚实和善良，他绝不会有欺负主顾的 念头（语境义） 3.[2022.12(1)]探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。（赏 析加点词语) [答题思维路径]点明修辞手法+揭示作用（突出长治城的坚强与威武）+情感（心痛、崇敬） 技巧点拨 考向①词语理解[2021.9D,2020.10D,2017.12(2)] 第一步：分析词语在句子中的词性、修饰成分或感情色彩] ①语境推断法：把词语放到具体的句、段、篇中，结合上下文的相关 内容，用原文的关键字进行概括 ②联系主题释义法：从文章主旨和作者情感的角度进行分析概括 二步：把握语 境义 ③心理揣摩法：根据表现人物心理活动的词语揣摩人物具体的心理活 解 动，从而概括其含义 指代义、修辞义、 ④近义词替换比较法：选用意思相近的词语进行替换，将两个词语进 临时义、概括义 行比较，从而体会该词的含义和作用 第三步：整合信 “××”一词原指…（本义），这里指…（语境义），形象地写 息，概括作答 出了…表达了… 阅读写作思维训练·福建语文 23 考向②)词语赏析 [2022.12(1),2021.11(1),2020.12(1),2019.13(1),2018.10C、12(2),2017.12(1)] 理解词语的本义：分析词语在具体语境中的含义；体会表达的情感 词语的情感倾向饲语表达的喜好、赞美、思念、颂扬、批判等情感或态度 动词：生动表现出人（事）物…特点（或传神刻画了…的…情态） 表现了人物…的心情 词性 形容词/副词：生动形象地描摹出某人（物)…的特点情态，反映了人 词语赏析 从不同 物…的心情 第一部分 角度进 行赏析 叠词：音韵和谐（节奏感强），起到了加深语意的作用，读起来琅琅上 口，富有音韵美 修辞手法：①判断运用的修辞手法；②结合语境具体分析修辞手法的作 用及表达的情感相关内容见P5“(六)修辞手法” 手法 文学作品阅读 表现手法：①判断运用的表现手法；②结合语境具体分析表现手法的作 用及表达的情感[相关内容见P6“（七)表现手法” 情感 表达了…（情感)（结合观点、文章主旨，体会感悟情感、态度) 考点七句子的理解与赏析「9年8考 ?典型设问 1.[八上《白杨礼赞》]作者说白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”，既 “极普通”又“不平凡”，这样表达是否矛盾？试结合全文说说你对这句话的理解。 句子理解 [答题思维路径]表明态度（不矛盾）+结合文章内容分析（辩证关系） (9年2考) 2.[2025.11(2)]生产者的伟大是因为生产物中有他自己的血液。（分析句子含意。）》 3.[2025.10B]“我是失去了土地的人们中的一个”，说明作者认识到日本侵略者伤害的不仅仅 是个人，更是我们中华民族。 1.[七下《紫藤萝瀑布》]根据括号中的提示，揣摩下面的语句，体会写景状物的妙处。 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像 一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（化静为动） 2.[八下《在长江源头各拉丹冬》]风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来 它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝 里。（删去加点的部分，全句的表达效果会有怎样的变化？） [答题思维路径]删去加点部分后句子的变化（缺乏想象美和神韵） 句子赏析 3.[2024.12]联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。 (9年6考) (1)当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。（这里 的景物描写有什么作用？)散材母题七上散步》严思考探究三 (2)由许多雄伟建筑物迤逦着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层 中，古雅中不失其鲜艳。（句中喻体“深灰淡红色的旧时的绮罗层”，生动新颖。请写出其本 体，并分析两者的相似性。) 4.[2022.12(2)]结合语境，按要求赏析。 光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。（赏析向子）（对比手法） 24 阅读写作思维训练·福建语文