精品解析：广东省惠州市惠阳区第八中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 一、选择题(本大题包括 15 个小题，每小题 3 分，共 45 分) 1. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是 A. 北国风光，千里冰封，万里雪飘 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 2. 被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是 A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量 B. 铁丝在空气剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体 C. 红磷在空气中燃烧，大量白烟，产生白色固体五氧化二磷 D. 碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 4. 下列符号表示单质的是 A. Ar B. 2Al C. Li+ D. N 5. 化学实验中，下列试剂取用的操作正确的是 A．滴加试剂 B．倾倒液体 C．量9.5mL液体 D．液体加热 A. A B. B C. C D. D 6. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是 A. 活性炭作冰箱除味剂 B. 铜丝作导线 C. 稀有气体用于制作霓虹灯 D. 氮气作保护气 7. 铷广泛应用于卫星导航、计算机通信等领域，其在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. B. 铷的相对原子质量是85.47 C. 铷原子在化学反应中易得到电子 D. 氯化铷的化学式为RbCl 8. 中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝桉醇()为艾草的一种成分，下列对蓝桉醇的说法正确的是 A. 是一种氧化物 B. 由三种元素组成 C. 由42个原子构成 D. 氢元素质量分数最高 9. 《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是 A. “捣熟”增大了接触面积 B. “水淘”只溶解了红色色素 C. “布袋”起过滤作用 D. “阴干”过程中水分蒸发 10. 如图为某反应物质变化的微观示意图，从图中获得的有关信息错误的是 A. 分子由原子构成 B. 该反应是化合反应 C. 原子是化学变化中的最小粒子 D. 反应后的生成物是混合物 11. 我们学习的分子运动论属于“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是 A. 糖水是混合物——含有不同种分子 B. 墙内开花墙外香——分子在不断运动 C. 水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 D. 水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大 12. 我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是 A. +2 B. +3 C. +4 D. +5 13. 如图所示粒子中，属于阳离子的是 A. B. C. D. 14. 某同学模拟自来水厂将河水净化，主要流程如下图所示，下列说法不正确的是 A. 步骤①②可除去所有杂质 B. 步骤③X试剂常用活性炭 C. 步骤④应通入氯气杀菌消毒 D. 净化后的水是纯水 15. 学会识图能发展科学思维。下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A．分解等量等浓度的过氧化氢溶液 B．密闭容器中燃烧一定量的红磷 C．将水通电一段时间 D．加热一定量高锰酸钾制取氧气 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本大题包括3题，共23分。) 16. 阅读短文，回答问题。 空间站中的氧气和水 我国已成功实现在空间站中氧气和水等物质的“自产自销”。通过收集航天员尿液、汗液和呼出的水汽，深度净化，再生为饮用水，使得空间站水资源的利用率达85%。空间站利用太阳能电池板供电，实现氧气和水的再生(如图)，该系统把水资源利用率提高到95%以上。 （1）空间站中，实现氧气和水再生所需的电能来自_______(写能源名称)。 （2）实验室利用加热固体方法制氧气的原理为______(用化学方程式表示)。该方法不适用于空间站提供氧气，理由是______(写一条)。 （3）下列有关水循环系统分析正确的是_______(填标号)。 A. 该系统利用催化剂可增加水的质量 B. 系统中氢原子利用率没有达到100% C. 可用过滤方法除去尿液浓缩后析出的固体 （4）图中空间站内产生甲烷的反应物有_______(填化学式)。 17. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的粒子是___________。 （2）图2中___________选项表示镁原子结构示意图，该原子在化学反应中易___________(填“得”或“失”)电子。 （3）图2中表示相对稳定结构的选项有___________。 （4）图2中粒子得电子后形成的离子符号为___________。 （5）图2中为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为___________。 （6）图中和两种粒子形成化合物的化学式为：___________。 18. 下图是某些气体的微观示意图，图中“○”和“●”分别表示不同的原子。 （1）其中表示纯净物的有___________(填序号，下同)，表示单质的有___________，表示化合物的有___________；能表示氢气和氧气的混合气体的是___________，能表示氦气和氖气的混合气体的是___________，能表示氮气的是___________。 （2）由图③所示物质转化为图①所示物质可表示我们已经学过的一个重要化学变化，该反应的符号表达式为___________。 三、实验探究题(本题共2小题，共22分) 19. 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。化学兴趣小组模拟自来水厂的净水过程，并最终制成蒸馏水，流程如图所示： （1）操作①的名称是___________。 （2）操作②用到的试剂是___________。 （3）化学兴趣小组通过电解水探究水的组成，装置如图所示： ①切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到___________(填“”或“”)中气体使木条燃烧更旺。 ②管中生成的气体是___________，管中的气体如何检验___________。 ③该实验中正负极产生的气体的体积比为___________，如果b管中气体的密度是a管中气体密度的16倍，则管中气体与管中气体的质量比是___________。 ④通过该实验得出的实验结论___________。 ⑤写出该反应的符号表达式___________。 20. 如图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。 （1）仪器③名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选择的装置组合为___________，若用装置收集氧气，实验结束后发现水槽里的水变红，可能的原因是：___________。 （3）某同学利用生活中的物品设计图装置，该装置与相比其优点是___________。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的符号表达式为___________，二氧化锰的作用是___________，应选用的发生装置是___________(填装置字母序号)。实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的___________(填仪器名称)加入。 （5）实验室制取气体时，不需要考虑的因素是___________(填字母序号)。 A. 反应原理 B. 发生和收集装置 C. 检验和验满方法 D. 气体的颜色 四、计算题(共10分) 21. 钙是人体必须的元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，可服用含碳酸钙、葡萄糖酸钙等含钙的药物补充，俗称“补钙”。碳酸钙的化学式是，葡萄糖酸钙的化学式为，试计算： （1）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为___________；葡萄糖酸钙的相对分子质量为___________。 （2）碳酸钙中钙元素的质量分数是___________。 （3）某人每天服用含碳酸钙的药物“补钙”，他每天补充钙元素是___________g。 （4）葡萄糖酸钙与___________克碳酸钙所含钙元素的质量相等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 一、选择题(本大题包括 15 个小题，每小题 3 分，共 45 分) 1. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是 A. 北国风光，千里冰封，万里雪飘 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】B 【解析】 【详解】A、“北国风光，千里冰封，万里雪飘”描述的是水在低温下凝固成冰和雪的自然现象，这个过程中，水的状态发生了改变，但并没有新物质生成，因此属于物理变化，不符合题意； B、“野火烧不尽，春风吹又生”中的“野火烧不尽”描述的是野火燃烧的现象，这个过程中有新物质(如二氧化碳、水等)生成，因此属于化学变化，符合题意； C、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”描述的是大风将屋顶的茅草卷走的现象，这个过程中，只是茅草的位置发生了改变，并没有新物质生成，因此属于物理变化，不符合题意； D、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述的是瀑布从高处落下的壮观景象，这个过程中，只是水的位置和形态发生了改变(如从液态变为气态的水蒸气等)，但并没有新物质生成，因此也属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是 A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素 【答案】D 【解析】 【详解】物质是元素组成；芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”不是指单质、分子、原子、离子等具体形式，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选：D。 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量 B. 铁丝在空气剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体 C. 红磷在空气中燃烧，大量白烟，产生白色固体五氧化二磷 D. 碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意； B、铁丝在空气中不能燃烧，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意； C、红磷在空气中燃烧，大量白烟，产生白色固体，产生五氧化二磷是实验结论，不是实验现象，不符合题意； D、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，符合题意； 故选：D。 4. 下列符号表示单质的是 A. Ar B. 2Al C. Li+ D. N 【答案】A 【解析】 【详解】A、Ar是稀有气体元素，能直接构成物质，可表示氩气这种单质，正确； B、2Al表示2个铝原子，错误； C、Li+表示锂离子，错误； D、N表示一个氮原子或氮元素，错误； 故选：A。 5. 化学实验中，下列试剂取用的操作正确的是 A．滴加试剂 B．倾倒液体 C．量9.5mL液体 D．液体加热 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作不正确，不符合题意； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作不正确，不符合题意； C、选取量筒量程时，应选取略大于所需量取液体体积的量程，则应选取10mL量筒量取9.5mL液体，该选项操作不正确，不符合题意； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜约45°，试管夹夹在中上部，该选项操作正确，符合题意。 故选D。 6. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是 A. 活性炭作冰箱除味剂 B. 铜丝作导线 C. 稀有气体用于制作霓虹灯 D. 氮气作保护气 【答案】D 【解析】 【详解】A、活性炭作冰箱除味剂，是利用活性炭的吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、铜丝作导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、稀有气体用于制作霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； D、氮气作保护气，是利用氮气的化学性质稳定，符合题意； 故选：D。 7. 铷广泛应用于卫星导航、计算机通信等领域，其在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是 A. B. 铷的相对原子质量是85.47 C. 铷原子在化学反应中易得到电子 D. 氯化铷的化学式为RbCl 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表的信息可知，左上角的数字表示原子序数，则铷的原子序数为37，原子中原子序数=质子数，所以铷原子的质子数为37，即，故选项说法正确； B、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则铷的相对原子质量为85.47，故选项说法正确； C、原子中质子数=核外电子数，则有37=2+8+18+8+n，得n =1，最外层电子数小于4，在化学反应中易失去电子，故选项说法不正确； D、由选项C分析可知，铷原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的铷离子，在化合物中显+1价，氯元素的化合价为-1，则氯化铷的化学式为RbCl，故选项说法正确。 故选C。 8. 中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝桉醇()为艾草的一种成分，下列对蓝桉醇的说法正确的是 A. 是一种氧化物 B. 由三种元素组成 C. 由42个原子构成 D. 氢元素质量分数最高 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物，蓝桉醇是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项错误； B、由化学式可知，蓝桉醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项正确； C、蓝桉醇是由蓝桉醇分子构成的，一个蓝桉醇分子是由15个碳原子、26个氢原子和1个氧原子，共42个原子构成的，选项错误； D、蓝桉醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）:（1×26）:16=90:13:8，所以碳元素质量分数最高，选项错误。 故选B。 9. 《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是 A. “捣熟”增大了接触面积 B. “水淘”只溶解了红色色素 C. “布袋”起过滤作用 D. “阴干”过程中水分蒸发 【答案】B 【解析】 【详解】A、“捣熟”使其破碎，增大了接触面积，故说法正确； B、“水淘”过程中溶解了多种无机盐，故说法错误； C、“布袋绞去黄汁” 是将汁液和花渣分离，所以“布袋”起过滤作用，故说法正确； D、“阴干”是在常温下，利用风吹使水分蒸发，故说法正确。 故选B。 10. 如图为某反应物质变化的微观示意图，从图中获得的有关信息错误的是 A. 分子由原子构成 B. 该反应是化合反应 C. 原子是化学变化中的最小粒子 D. 反应后的生成物是混合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，分子是由原子构成，该选项正确； B、由图可知，该反应为两种分子生成一种分子的反应，属于化合反应，该选项正确； C、由图可知，化学反应的实质为分子分成原子，原子重新组合成新的分子，则原子是化学变化中的最小粒子，该选项正确； D、由图可知，只有一种生成物，则为纯净物，该选项错误。 故选D。 11. 我们学习的分子运动论属于“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是 A. 糖水是混合物——含有不同种分子 B. 墙内开花墙外香——分子在不断运动 C. 水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 D. 水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大 【答案】D 【解析】 【详解】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。 【解答】解：A、糖水是混合物，是因为溶液中含有蔗糖分子和水分子，含有不同种分子，故选项解释正确，不符合题意； B、墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动的缘故，故选项解释正确，不符合题意； C、水与过氧化氢的化学性质不同，是因为水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子构成不同，化学性质不同，故选项解释正确，不符合题意； D、水变成水蒸气体积变大，是因为水分子间的间隔变大，并不是体积变大，故选项解释错误，符合题意； 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 12. 我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是 A. +2 B. +3 C. +4 D. +5 【答案】C 【解析】 【详解】亚硒酸钠中，钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设硒元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则:（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，故选C。 13. 如图所示粒子中，属于阳离子的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、核内质子数等于核外电子数，属于原子，故A不符合题意； B、核内质子数等于核外电子数，属于原子，故B不符合题意； C、核内质子数小于核外电子数，属于阴离子，故C不符合题意； D、核内质子数大于核外电子数，属于阳离子，故D符合题意。 故选D。 14. 某同学模拟自来水厂将河水净化，主要流程如下图所示，下列说法不正确的是 A. 步骤①②可除去所有杂质 B. 步骤③X试剂常用活性炭 C. 步骤④应通入氯气杀菌消毒 D. 净化后的水是纯水 【答案】AD 【解析】 【详解】A. 步骤①②是除去水中难溶性的杂质，不能除去所有杂质，此选项错误； B. 活性炭具有良好的吸附性，可除去异味和色素，所以步骤③X试剂常用活性炭，此选项正确； C. 步骤④应通入氯气杀菌消毒，此选项正确； D. 净化后的水中仍含有一些杂质，所以净化后的水不是纯水，此选项错误。 故选AD。 15. 学会识图能发展科学思维。下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A．分解等量等浓度的过氧化氢溶液 B．密闭容器中燃烧一定量的红磷 C．将水通电一段时间 D．加热一定量高锰酸钾制取氧气 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、加入的催化剂只改变反应的速率，不会改变生成物的质量，分解等量的过氧化氢溶液，有催化剂的反应速率快，反应完全所需的时间短，但最终生成氧气的质量相等，故图像正确，不符合题意； B、根据质量守恒定律，参加反应的固体红磷的质量与氧气的质量之和等于生成的固体五氧化二磷的质量，因此在密闭容器中充分燃烧一定量的红磷，物质总质量不变，故图像正确，不符合题意； C、水通电分解，生成氢气和氧气的体积比为2：1，不是质量比，故图像错误，符合题意； D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，加热到一定温度，高锰酸钾开始分解，随着反应的进行，生成氧气的质量不断增加，直至完全反应，氧气的质量不再变化，故图像正确，不符合题意； 故选C。 二、填空题(本大题包括3题，共23分。) 16. 阅读短文，回答问题。 空间站中的氧气和水 我国已成功实现在空间站中氧气和水等物质的“自产自销”。通过收集航天员尿液、汗液和呼出的水汽，深度净化，再生为饮用水，使得空间站水资源的利用率达85%。空间站利用太阳能电池板供电，实现氧气和水的再生(如图)，该系统把水资源利用率提高到95%以上。 （1）空间站中，实现氧气和水再生所需的电能来自_______(写能源名称)。 （2）实验室利用加热固体方法制氧气的原理为______(用化学方程式表示)。该方法不适用于空间站提供氧气，理由是______(写一条)。 （3）下列有关水循环系统分析正确的是_______(填标号)。 A. 该系统利用催化剂可增加水的质量 B. 系统中氢原子利用率没有达到100% C. 可用过滤方法除去尿液浓缩后析出的固体 （4）图中空间站内产生甲烷的反应物有_______(填化学式)。 【答案】（1）太阳能（或光能等） （2） ①. 或 ②. 不安全（合理即可） （3）BC （4）H2、CO2 【解析】 【小问1详解】 空间站利用太阳能电池板供电，实现氧气和水的再生，故空间站中，实现氧气和水再生所需的电能来自太阳能； 【小问2详解】 实验室利用加热固体方法制取氧气，可以选择加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：，也可选择加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：； 该方法不适用于空间站提供氧气，是因为该方法需要加热，不安全； 【小问3详解】 A、催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物的质量，故催化剂不能增加水的质量，不符合题意； B、由图可知，二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲烷和水，甲烷中含氢元素，甲烷被排到了空间站外，故系统中氢原子利用率没有达到100%，符合题意； C、过滤可实现固液分离，故可用过滤方法除去尿液浓缩后析出的固体，符合题意。 故选BC； 【小问4详解】 由图可知，空间站内产生甲烷的反应物是二氧化碳和氢气，二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲烷和水，故填：CO2、H2。 17. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的粒子是___________。 （2）图2中___________选项表示镁原子结构示意图，该原子在化学反应中易___________(填“得”或“失”)电子。 （3）图2中表示相对稳定结构的选项有___________。 （4）图2中粒子得电子后形成的离子符号为___________。 （5）图2中为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为___________。 （6）图中和两种粒子形成化合物的化学式为：___________。 【答案】（1）原子 （2） ①. B ②. 失 （3）CD （4） （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 分子由原子结合而成，原子通过得失电子形成离子，所以①表示的粒子是原子。 【小问2详解】 镁原子的质子数为12，核外电子排布为2、8、2 ，图2中B选项符合镁原子结构示意图。镁原子最外层电子数是2，小于4且没有排满，在化学反应中易失去电子。 【小问3详解】 相对稳定结构是指最外层电子数为8（只有一个电子层时为2）的结构。图2中C最外层电子数为8，D最外层电子数也为8，所以C、D表示相对稳定结构。 【小问4详解】 图2中A粒子质子数为17，核外电子数为17，是氯原子，最外层电子数为7，得1个电子后形成带1个单位负电荷的氯离子，离子符号为。 【小问5详解】 当x=16时，质子数为16，属于硫元素，核外电子数为18，说明该粒子得到了2个电子，形成带2个单位负电荷的硫离子，符号为。 【小问6详解】 12、17号元素分别为镁和氯，在化合物中，镁元素的化合价为+2价，氯元素的化合价为-1价，则形成的化合物的化学式为。 18. 下图是某些气体的微观示意图，图中“○”和“●”分别表示不同的原子。 （1）其中表示纯净物的有___________(填序号，下同)，表示单质的有___________，表示化合物的有___________；能表示氢气和氧气的混合气体的是___________，能表示氦气和氖气的混合气体的是___________，能表示氮气的是___________。 （2）由图③所示物质转化为图①所示物质可表示我们已经学过的一个重要化学变化，该反应的符号表达式为___________。 【答案】（1） ①. ①④⑤ ②. ④⑤ ③. ① ④. ③ ⑤. ⑥ ⑥. ④ （2） 【解析】 【小问1详解】 图一中含有一种分子，这个分子中含有两种原子，属于纯净物中的化合物；图二中含有两种分子，属于混合物；图三中含有两种分子，属于混合物；图四中含有一种分子，这个分子中只有一种原子，属于纯净物中的单质；图五中含有一种原子，属于纯净物中的单质；图六中含有两种原子，属于混合物；故其中表示纯净物的有①④⑤；表示单质的有④⑤；表示化合物的有①；氢气和氧气均是由分子构成的物质，且各自只含有一种元素，故能表示氢气和氧气的混合气体的是③；氦气和氖气均是由原子构成的物质，故能表示氦气和氖气的混合气体的是⑥；氮气由氮气分子构成，只含有氮元素一种元素，故能表示氮气的是④； 【小问2详解】 由（1）分析可知，图③所示物质转化为图①所示物质的反应为氢气在氧气中燃烧生成水，故符号表达式为。 三、实验探究题(本题共2小题，共22分) 19. 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。化学兴趣小组模拟自来水厂的净水过程，并最终制成蒸馏水，流程如图所示： （1）操作①的名称是___________。 （2）操作②用到的试剂是___________。 （3）化学兴趣小组通过电解水探究水的组成，装置如图所示： ①切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到___________(填“”或“”)中气体使木条燃烧更旺。 ②管中生成的气体是___________，管中的气体如何检验___________。 ③该实验中正负极产生的气体的体积比为___________，如果b管中气体的密度是a管中气体密度的16倍，则管中气体与管中气体的质量比是___________。 ④通过该实验得出的实验结论___________。 ⑤写出该反应的符号表达式___________。 【答案】（1）过滤 （2）活性炭 （3） ①. b ②. 氢气 ③. ④. 2：1 ⑤. 1：8 ⑥. 水是由氢元素和氧元素组成的 ⑦. 【解析】 【小问1详解】 操作①得到了固体和液体，则是过滤操作； 【小问2详解】 有色有味的液体C经过操作②得到了无色没有异味的液体D，则用到的试剂是活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味； 【小问3详解】 ①在电解水实验中，“正氧负氢”，b管与正极相连，产生的是氧气，氧气具有助燃性，故b中气体使木条燃烧更旺； ②a管与负极相连，产生的是氢气，氢气的检验方法是将燃着的木条靠近a管的尖嘴处，若观察到火焰为淡蓝色，则证明是氢气； ③根据“氢一氧二”可判断氢气与氧气的体积之比是2：1，如果b管中气体的密度是a管中气体密度的16倍，氢气与氧气的质量之比是1：8； ④水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则该反应说明水是由氢元素和氧元素组成的； ⑤水电解产生氢气和氧气，符号表达式为：。 20. 如图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。 （1）仪器③名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选择的装置组合为___________，若用装置收集氧气，实验结束后发现水槽里的水变红，可能的原因是：___________。 （3）某同学利用生活中的物品设计图装置，该装置与相比其优点是___________。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的符号表达式为___________，二氧化锰的作用是___________，应选用的发生装置是___________(填装置字母序号)。实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的___________(填仪器名称)加入。 （5）实验室制取气体时，不需要考虑的因素是___________(填字母序号)。 A. 反应原理 B. 发生和收集装置 C. 检验和验满方法 D. 气体的颜色 【答案】（1）试管 （2） ①. AD ②. 试管口没有放一团棉花 （3）控制反应速率 （4） ①. ②. 催化 ③. B或C ④. 长颈漏斗或注射器 （5）D 【解析】 【小问1详解】 仪器③为试管； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应物为固体，该反应需要加热，应选用的发生装置是A；氧气密度比空气大，不易溶于水，可以选择向上排空气法、排水法收集氧气，向上排空气法收集的氧气比较干燥，故选D；若用装置收集氧气，实验结束后发现水槽里的水变红，可能的原因是试管口没有放一团棉花，导致高锰酸钾粉末进入导管，进而使水变红； 【小问3详解】 与装置B相比，C装置可以通过注射器控制液体的滴加速度，从而控制反应速率； 【小问4详解】 过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，其符号表达式为；二氧化锰是该反应的催化剂，所以二氧化锰的作用是催化作用；由于过氧化氢溶液和二氧化锰是液体和固体，反应不需加热，所以应选用的发生装置是B或C；实验时过氧化氢溶液应从所选装置中的长颈漏斗或注射器加入； 【小问5详解】 A、实验室制取气体时，需要考虑制取气体的化学反应原理，需要考虑反应所需的药品和反应条件，A不符合题意； B、要确定某种气体的实验室制法，需要考虑制取气体的发生和收集装置，B不符合题意； C、要确定某种气体的实验室制法，需要考虑被制取气体的检验和验满方法，C不符合题意； D、气体的颜色不影响气体的制法，要确定某种气体的实验室制法，不需要考虑被制取气体的颜色，D符合题意。 故选D。 四、计算题(共10分) 21. 钙是人体必须的元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，可服用含碳酸钙、葡萄糖酸钙等含钙的药物补充，俗称“补钙”。碳酸钙的化学式是，葡萄糖酸钙的化学式为，试计算： （1）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为___________；葡萄糖酸钙的相对分子质量为___________。 （2）碳酸钙中钙元素的质量分数是___________。 （3）某人每天服用含碳酸钙的药物“补钙”，他每天补充钙元素是___________g。 （4）葡萄糖酸钙与___________克碳酸钙所含钙元素的质量相等。 【答案】（1） ①. 10：3：12 ②. 430 （2）9.3% （3）0.4 （4）10 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为；葡萄糖酸钙的相对分子质量为； 【小问2详解】 葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数是； 【小问3详解】 根据题意，每天服用药物含碳酸钙1g，则每天能补充的钙的质量为； 【小问4详解】 设需要碳酸钙的质量为x，则，解得x=10g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $