2026年中考化学一轮专题复习（鲁教版）第一讲步入化学殿堂

第一部分 考点全面梳理 第一讲　步入化学殿堂 第一部分 考点全面梳理 必备知识·夯根基 考点1 化学学科的发展与认识 1.化学的概念：化学就是在 层次上研究物质的________、________、________、________及其应用的一门基础学科，它指导着我们更科学地认识、改造和应用物质。 2．化学研究的领域：功能材料制造、新能源开发、环境保护、生命过程研究、太空探索等。 分子 组成 结构 性质 转化 第一部分 考点全面梳理 3．新中国成立后，化学方面取得的成就 (1)合成结晶牛胰岛素。 (2)研制成青蒿素和双氢青蒿素。 4．化学的作用：现代化学作为一门中心的、实用的、创造性的科学，正以崭新的观念和方式改变着世界，使人类的生活更加健康、安全、幸福。 第一部分 考点全面梳理 对于化学学科认识不正确的是(　　) A．化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学 B．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科 C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品 D．鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情 C 第一部分 考点全面梳理 考点2 物质的变化 1.物理变化与化学变化 变化类型 物理变化 化学变化  区 别 宏 观 新物质的变化 ________新物质的变化，又叫化学反应 区别 微观 构成物质的粒子本身没有发生变化，变化的只是微粒的间隔、排列方式，如 构成物质的粒子发生了变化，原子不变，如 没有生成 生成 第一部分 考点全面梳理 变化类型 物理变化 化学变化  伴随 现象 通常表现在形状、状态等方面的改变 常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象 举例 冰雪融化、纺纱织布、木已成舟、花香四溢、酒精挥发、海水淡化、海水晒盐等 烧制瓷器、冶炼生铁、死灰复燃、玉石俱焚、酒精消毒(杀菌)、光合作用、动植物生长、食物腐败、燃烧等 判断依据 是否有________生成 联系 化学变化中一定伴随着物理变化 新物质 第一部分 考点全面梳理 2.化学变化伴随着能量变化 (1)物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随能量变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的释放或吸收。 第一部分 考点全面梳理 (2)化学反应中的能量转化如右图所示： (1)物质的物态变化没有生成新物质，属于化学变化。 (2)爆炸不一定属于化学变化，如气球、锅炉、轮胎爆炸属于物理变化。 (3)发光/发热≠化学变化，灯泡发光发热属于物理变化。 第一部分 考点全面梳理 (1)煤的干馏和石油分馏都属于物理变化(　　) (2)燃烧和爆炸都属于化学变化(　　) (3)有发光、放热现象的变化一定属于化学变化(　　) (4)化学变化伴随着能量变化，有能量变化的一定是化学变化（ ） (5)分子的种类发生改变的变化一定是化学变化(　　) √ × × × × 第一部分 考点全面梳理 考点3 物质的性质 性质 物理性质 化学性质 定义 物质不需要发生________变化就能表现出来的性质 物质在________变化中表现出来的性质 内容 物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、助燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性等 化学 化学 第一部分 考点全面梳理 性质 物理性质 化学性质 举例 通常情况下，水是无色、无味的液体 铁在潮湿的空气中易生锈 关系 体现 决定 第一部分 考点全面梳理 物质的变化和性质的区别与联系 区别：性质是物质本身固有的属性，是物质在满足一定条件下发生某种变化的可能性，是静态的，而变化则是物质运动的形式，是一个过程，是动态的。 叙述物质的性质往往用“能”“难”“易”“会”“就”“可”等表示能力或属性的用语。 第一部分 考点全面梳理 (1)下列物质的用途主要利用其化学性质的是 (填序号，下同)，主要利用其物理性质的是 。 ①铁用于作炊具　②盐酸除铁锈　③二氧化碳用作气体肥料　④石墨用于制铅笔芯　⑤钨用于制作白炽灯丝　 ⑥氮气、氦气用作焊接金属的保护气　⑦石灰石用作建筑材料　⑧用酒精洗掉沾在试管壁上的碘　 ⑨生石灰在某些食品袋内作干燥剂 ①④⑤⑦⑧ ②③⑥⑨　 第一部分 考点全面梳理 (2)将下列举例进行连线： 第一部分 考点全面梳理 考点4 科学探究 1.科学探究是学习化学重要而有效的途径，化学实验是进行科学探究的重要方式。 2．科学探究过程包括提出问题、形成假设、设计并实施实验方案、获取证据、形成结论、反思评价及表达交流等要素。 第一部分 考点全面梳理 考点5 常见的仪器及用途 用途 仪器及名称 反应容器 可直接加热的仪器   可间接加热的仪器 　　　 锥形瓶 坩埚 第一部分 考点全面梳理 用途 仪器及名称 加热仪器 　 计量仪器 　 托盘天平 第一部分 考点全面梳理 用途 仪器及名称 固定和夹 持的仪器 　　　 分离物质 的仪器 　　 分液漏斗 第一部分 考点全面梳理 用途 仪器及名称 存放物质 的仪器 　 水槽 第一部分 考点全面梳理 用途 仪器及名称 其他仪器 　 　 胶头滴管 长颈漏斗 第一部分 考点全面梳理 (1)稀盐酸存放在细口瓶中(　　) (2)氢氧化钠、氢氧化钙等易变质的物质应密封保存(　　) (3)没有腐蚀性的物质可直接用手触摸(　　) √ √ × 第一部分 考点全面梳理 考点6 基本实验操作 1.试剂的存放和取用 (1)试剂的存放 ①固体试剂：________中。 ②液体试剂：滴瓶和________中。 细口瓶 广口瓶 第一部分 考点全面梳理 ③特殊试剂的存放   试剂 性质 保存方法 浓盐酸、浓氨水 易挥发 密封 浓硫酸 吸水性 固体NaOH ①吸水性；②与CO2反应 NaOH溶液、Ca(OH)2溶液 与CO2反应 AgNO3溶液 遇光或受热易分解 棕色瓶， 阴凉避光 白磷 易自燃 冷水 第一部分 考点全面梳理 (2)取用原则 取用原则 具体要求 “三不”原则 ①不要________直接接触试剂； ②不要把鼻孔凑到________闻试剂气味； ③严禁 任何试剂 节约原则 严格按照实验规定的用量取用试剂；如果没有说明用量， 液体试剂：按最少量________取用； 固体试剂：只需铺满试管底部即可 剩余试剂 实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定容器内 1～2 mL 用手 容器口 品尝 第一部分 考点全面梳理 闻试剂气味的正确操作：小心地打开瓶塞，用手在瓶口处轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，以免中毒(如图)。 第一部分 考点全面梳理 (3)取用方法 ①固体试剂的取用 a.向试管中加入块状固体试剂 平放 镊子 慢慢竖立 第一部分 考点全面梳理 药匙 纸槽 慢慢竖立 第一部分 考点全面梳理 手心 紧靠 倾斜 倒放 第一部分 考点全面梳理 所需刻度 胶头滴管 第一部分 考点全面梳理 大 放平 量筒内 液体凹液面的最低处 小 1．量筒只能用来量取试剂，不能用来配制溶液。 2．量程的选择：略大于或等于所要量取的体积，最好一次量完。 第一部分 考点全面梳理 伸入 胶头滴管 平放或倒置 垂悬 第一部分 考点全面梳理 2．物质的加热 (1)酒精灯的使用 使用过程应注意： ①切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，不能用________的酒精灯去点燃另一只酒精灯； ②用酒精灯给物质加热时，应使用温度较高的 加热； ③酒精灯内添加的酒精量一般控制在酒精灯容量的________至________； ④禁止用嘴吹灭酒精灯，要用 盖灭； ⑤当洒在桌面上的酒精燃烧时，应立即用________盖灭。 燃着 外焰 1/3 2/3 灯帽 湿抹布 第一部分 考点全面梳理 (2)试剂的加热 ①给试管里的液体加热 45° 中上部 自己或他人 1/3 对着 第一部分 考点全面梳理 冷凝水倒流使试管底部炸裂 ②给试管里的固体加热 均匀 集中 下 上 左 右 向下 1．试管外壁保持干燥，以防炸裂。 2．加热时，先预热，再集中加热。 3．加热后不能骤冷，以防炸裂。 第一部分 考点全面梳理 3．过滤 (1)原理：把液体与不溶于液体的固体分 离(发生物理变化)。 (2)作用：除去液体中不溶性杂质或用于 混合物的分离提纯。 (3)所需玻璃仪器：玻璃棒(作用是 )、烧杯、漏斗。 引流 第一部分 考点全面梳理 烧杯内壁 漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 三层滤纸处 第一部分 考点全面梳理 将过滤操作与后果进行匹配连线： 第一部分 考点全面梳理 4．蒸发——析出晶体 (1)原理及作用：利用加热的方法，使溶液 中的溶剂不断挥发，从而析出溶质(晶体)。 (2)所需仪器：玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、 铁架台(带铁圈)。 第一部分 考点全面梳理 (3)注意事项： ①将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，将滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，其目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅； ②待蒸发皿中出现 时，立即停止加热，利用余热蒸干； ③热的蒸发皿应用坩埚钳夹持，放在 上，不可用手拿，也不能直接放在实验台上，防止烫伤或烫坏实验台。 较多固体 陶土网 第一部分 考点全面梳理 (1)蒸发时玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止局部温度过高，造成液体飞溅(　　) (2)待蒸发皿中出现全部蒸干时，停止加热(　　) (3)热的蒸发皿不能用手拿，但能直接放在实验台上(　　) √ × × 第一部分 考点全面梳理 5．其他实验操作 (1)浓硫酸的稀释(图1) 一定要把________沿器壁慢慢注入________中，并用________不断搅拌。 玻璃棒 浓硫酸 水 第一部分 考点全面梳理 (2)pH的测定(图2) ①用品：pH试纸。 ②操作：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH 试纸，用________蘸取待测液点在pH试纸上， 把试纸显示的颜色与 比较，即可得出被测液的pH。 ③误差分析： 不能用水润湿pH试纸，预先用水润湿pH试纸会使碱性溶液的pH________，酸性溶液的pH________。 ④不能将pH试纸直接放入待测溶液中，否则会___________。 污染试剂 玻璃棒 标准比色卡 偏小 　偏大 第一部分 考点全面梳理 教材实验中用到玻璃棒的操作及其作用 操作 玻璃棒的作用(目的) 溶解 ________，加速物质的溶解 过滤 ________，防止液体溅出或冲破滤纸 蒸发 搅拌，使液体受热均匀，防止因 ______________________________________ 中和反应 搅拌，促进酸、碱溶液充分接触，使反应更充分 搅拌 引流 局部温度过高，造成液体飞溅 第一部分 考点全面梳理 教材实验中用到玻璃棒的操作及其作用 操作 玻璃棒的作用(目的) 浓硫酸稀释 搅拌，____________________________ 测溶液的pH 取样 粗盐中难溶性杂质的去除(计算产率步骤) _______________ 转移固体 促进散热，防止液体飞溅，同时使浓硫酸与水充分混合 第一部分 考点全面梳理 (1)将玻璃管插入胶皮管：先将玻璃管一端 ，然后一手持玻璃管，一手持胶皮管，稍稍用力转动插入(如图1)。 (2)用带玻璃管的橡皮塞塞住试管：一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入试管中(如图2)。切不可将试管抵在桌面上，用力塞橡皮塞。 6．仪器的连接 用水润湿 第一部分 考点全面梳理 7．检查装置的气密性 装置 方法   将导管的一端放入水中，用手紧握试管，若导管口 ，且松开手后导管内形成一段 ，证明装置气密性良好 有气泡冒出 水柱 第一部分 考点全面梳理 装置 方法   方法1：打开弹簧夹，向长颈漏斗内注水，至长颈漏斗末端浸入液面以下，将导管一端放入水中，双手紧握锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好 方法2：关闭弹簧夹，向长颈漏斗内注水，至长颈漏斗内形成一段水柱，且一段时间后水柱不下降，证明装置气密性良好 第一部分 考点全面梳理 装置 方法   向长颈漏斗中注水至形成液封，然后缓缓向外拉注射器活塞，若长颈漏斗末端有 ，则说明装置气密性良好；或向里推注射器活塞，若长颈漏斗中形成一段 ，则说明装置气密性良好 气泡冒出 稳定的水柱 如果容器容积较大，可以用酒精灯稍加热容器(大试管、烧瓶)的底部。 第一部分 考点全面梳理 (1)操作步骤 (2)清洗试管：将试管刷轻轻转动或上下移动进行刷洗，洗涤后的废液也要倒入废液缸中。 (3)洗净的标准：水既不在仪器内壁聚成水滴，也不成股流下。 (4)注意：洗涤试管时，用力不能过猛，以防损坏试管。 8．玻璃仪器的洗涤 第一部分 考点全面梳理 考点7 常见危险化学品的标识 1．常见有毒品：甲醇、甲醛、重金属盐等。 2．常见腐蚀品：氢氧化钠、浓硫酸等强碱、浓酸。 3．常见易燃品：白磷、酒精等。 4．常见爆炸品：汽油、煤气、炸药、氢气、一氧化碳等。 第一部分 考点全面梳理 将下列物质与化学试剂标识进行匹配： 第一部分 考点全面梳理   考点8 实验室意外事故的处理方法 意外事故 处理方法 烫伤 立即用水冲洗烫伤处，并涂上烫伤膏 洒在桌面上的酒精燃烧 迅速移开可燃物，用 覆盖，或使用灭火器 浓酸、浓碱洒到实验台上 浓酸：加碳酸氢钠溶液→用水冲洗→用抹布擦干 浓碱：加稀醋酸→用水冲洗→用抹布擦干 湿布或沙子 第一部分 考点全面梳理   意外事故 处理方法 浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上 浓酸：大量清水冲洗→涂3%～5%的 溶液 浓碱：用较多水冲洗→涂 溶液 稀酸或稀碱溅到眼睛里 立即用大量水冲洗，千万不要用手揉眼睛 割伤 要立即进行清洗，包扎伤口 NaHCO3(或碳酸氢钠) 1%的硼酸 第一部分 考点全面梳理 (1)烫伤立即用水冲洗烫伤处，并涂上烫伤膏，必要时及时进行就医(　　) (2)酒精洒在桌面上燃烧起来，可用湿布或沙子覆盖或使用灭火器灭火(　　) (3)浓酸溅到皮肤或衣服上，首先用大量水冲洗，然后涂3%～5%的NaHCO3溶液(　　) (4)稀酸或稀碱溅到眼睛里，可以通过用手揉到眼睛缓解(　　) √ × √ √ 第一部分 考点全面梳理 考点聚焦·分类练 考点1 化学学科的发展与认识   1．(2025·东昌府区二模)2025年4月24日是第十个“中 国航天日”，以“海上生明月，九天揽星河”为主题。 宣传海报突出东方美学，以象征生机与活力的青绿色系 融合水墨背景而成，明月近旁是“嫦娥六号”探测器的 身影，展示中国探月工程的丰硕成果，圆月与发射升空 的长征火箭组成数字“10”，喻意今年是第十个“中国航天日”。 第一部分 考点全面梳理 下列有关航天的课题属于化学学科研究范畴的是(　　) A．“嫦娥六号”探测器运行轨道的计算 B．发射系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产 C．“嫦娥六号”上升与轨道器和返回器的组合体交会对接 D．“嫦娥六号”实现世界首次月球背面采样 B 第一部分 考点全面梳理 考点2 物质的变化 2.(山东真题组合)下列现象或事实一定发生化学变化的是__________________________________(填序号)。 ①固体石蜡受热熔化②酒精与水混合后总体积减小 ③块状生石灰受潮粉化④浓硫酸敞口放置质量增加 ⑤海水制镁　⑥钻木取火　⑦粮食发酵⑧冰雪融化　⑨水果榨汁　⑩木柴燃烧⑪湿衣晾干　⑫酒精挥发　⑬木炭吸附 ⑭缓慢氧化　⑮氢气验纯　⑯胆矾炼铜⑰光合作用　⑱滴水成冰　⑲牛奶酸败⑳食醋酿造　㉑海水晒盐　㉒矿石粉碎 ③⑤⑥⑦⑩⑭⑮⑯⑰⑲⑳ 第一部分 考点全面梳理 3．(山东真题组合)诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列成语或古诗中涉及化学变化的是___________________(填序号)。 ①集腋成裘　②死灰复燃　③木已成舟 ④火烧赤壁　⑤沙里淘金　⑥火上浇油 ⑦百炼成钢　⑧花香四溢　⑨玉石俱焚 ⑩日照香炉生紫烟　⑪北风卷地白草折 ⑫蜡炬成灰泪始干　⑬飞流直下三千尺 ②④⑥⑦⑨⑫ 第一部分 考点全面梳理 4.传统工艺(2025·青岛)华夏造物历史悠久，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学变化的是(　　) A．磨细瓷土    B．清水去尘 C．坯上刻字    D．烧制陶瓷 5.化学观念(2025·威海)下列转化可以通过物理变化实现的是(　　) A．混合物→纯净物    B．原子→离子 C．化合物→单质     D．无机物→有机物 D A 第一部分 考点全面梳理 6．(2024·潍坊)文物修复与化学密切相关。下列修复措施不包含化学变化的是(　　) A．小刀剔除铁器表面锈层 B．稀盐酸除去瓷器表面碳酸钙 C．氢氧化钙溶液封护酥松的石质文物 D．碱性溶液除去纸质文物中的酸 A 第一部分 考点全面梳理 7.易错题(2024·聊城)我们每天都生活在不断变化的物质世界里。下列过程中一定发生化学变化的是(　　) A．有气体生成 B．有热量吸收或放出 C．分子间隔发生改变 D．物质组成元素发生改变 B 第一部分 考点全面梳理 8．(2024·东营)如图所示的家庭小实验中，主要涉及物理变化的是(　　) B 第一部分 考点全面梳理 考点3 物质的性质 9.传统工艺(2024·泰安)笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是(　　) A．可燃性 B．难溶于水 C．熔点高  D．常温下呈固态 10．(2024·青岛)下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是(　　) A．无色液体  B．有特殊气味 C．易挥发    D．能燃烧 A D 第一部分 考点全面梳理 11．(2024·威海)物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要取决于其化学性质的是(　　) A．活性炭作冰箱除味剂 B．铜丝作导线 C．稀有气体用于制作霓虹灯 D．氮气作保护气 D 第一部分 考点全面梳理 12．(2024·菏泽)物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途的对应关系表述合理的是(　　) A．熟石灰能与酸反应——改良酸性土壤 B．一氧化碳具有可燃性——冶炼金属 C．氧气能助燃——用作燃料 D．碳酸氢铵受热易分解——用作氮肥 A 第一部分 考点全面梳理 13．(2024·东营)下列物质的性质与用途没有对应关系的是(　　) A．活性炭具有吸附性，可用于净水 B．钨的熔点高，可用于制灯丝 C．碳酸氢钠溶液呈碱性，可用于治疗胃酸过多 D．浓硫酸具有腐蚀性，可用于干燥气体 D 第一部分 考点全面梳理 14．(2025·扬州)科学发展常以如图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于(　　) A．观察现象    B．提出问题 C．建立假说    D．实验验证 考点4 科学探究 C 第一部分 考点全面梳理 15．(山东真题组合，多选)下列化学仪器对应的名称书写正确的是(　　) CH 第一部分 考点全面梳理 16．(山东真题组合)请根据图示装置回答问题。 (1)仪器B、C的名称是________ 、________。 　锥形瓶　 长颈漏斗 第一部分 考点全面梳理 (2)生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。 生活物品 物品的使用 作用相似的仪器名称 酒瓶 盛放白酒 ________ 洗脸盆 盛放清水 ________ 两根筷子 夹取盘中的青菜 ________ 一根筷子 水中放入白糖，搅拌 ________ 玻璃棒 细口瓶　 水槽 镊子 第一部分 考点全面梳理 考点5 基本实验操作 17.判断下列基本实验操作是否正确，正确的画“√”，错误的画“× ”。 (1)闻试剂气味 √ × 第一部分 考点全面梳理 (2)固体试剂的取用 √ × × × √ √ √ 第一部分 考点全面梳理 (3)天平的使用 √ × × × 第一部分 考点全面梳理 (4)固体试剂的加热 √ × × 第一部分 考点全面梳理 (5)液体试剂的取用 √ × × 第一部分 考点全面梳理 (6)胶头滴管的使用 √ × × × × × 第一部分 考点全面梳理 (7)量筒的使用 × × × × × √ 第一部分 考点全面梳理 (8)酒精灯的使用 × √ × √ × √ 第一部分 考点全面梳理 (9)液体试剂的加热 × √ × × × × 第一部分 考点全面梳理 (10)仪器的连接、洗涤与振荡 × √ √ √ × 第一部分 考点全面梳理  (11)检查装置的气密性 × √ 第一部分 考点全面梳理  (12)浓硫酸的稀释 × √ × 第一部分 考点全面梳理 (13)过滤 × √ × × 第一部分 考点全面梳理 (14)蒸发 × × × √ 第一部分 考点全面梳理 (15)测定溶液pH √ × × 第一部分 考点全面梳理 18．(2025·山东)某同学用0.40 g氢氧化钠固体和100 mL水配制溶液并测其pH。下列操作不正确的是(　　) D 第一部分 考点全面梳理 19．(2025·烟台)实验小组制备氢氧化镁需要经历以下操作。下列相关实验操作规范的是(　　) A 第一部分 考点全面梳理 考点6 常见危险化学品标识 20.(2024·日照)增强安全意识，提升安全素养。下列有关叙述错误的是(　　) A.标识在浓硫酸试剂瓶上的危险化学品标志如图 B．若发生CO轻度中毒，应呼吸大量新鲜空气 C．硫在空气中燃烧的实验应在通风橱中进行 D．闻气体的方法：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔 A 第一部分 考点全面梳理 21．(2024·青岛)提高安全意识，谨防意外发生。浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是(　　) A 第一部分 考点全面梳理 $