倡议书课件-2026届高考日语应用文写作

该高中日语高考复习课件聚焦应用文写作核心考点，严格对接高考评价体系中“格式及标点”“内容要素”等考查要求，通过真题导向的范文拆解与考点梳理，系统归纳倡议书等常考文体的格式规范（标题、称呼、日期署名等）和内容逻辑（背景、目的、具体措施），明确「です・ます」体使用等高频考点，体现高考备考的精准性与实用性。 课件亮点在于“真题范文精析+句型模板构建+分层实战训练”的备考策略，如以防火倡议书为典型题型，提炼「～てください」「～ましょう」等重点句型，培养学生语言能力中的内化与运用素养和思维品质中的分析概括能力。模仿创作任务（如日语演讲比赛倡议书）强化情境运用，教师可借助互评修改环节精准把握学情，助力学生高效掌握答题技巧，提升高考得分率。

观察并思考 假如你是李明，你们小组在课上讨论了如何预防火灾，请你写一则防火倡议书。 写作要求： （1）字数80~120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 定位 外壳： 内核： 审题 框架 定位 书信 倡议 高考日语应用文写作 ——防火倡议书 3 学习目标 1. 掌握倡议书的格式规范、内容要素及正式文体的正确使用； 2. 能依据情境独立完成符合高考要求的倡议书写作，并具备互评修改能力； 3. 通过独学、对学、群学，提升自主文本分析、合作探究及规范表达能力。 重难点 重点：倡议书的格式框架、内容要素完整性及正式文体的运用； 难点：结合具体情境合理组织内容逻辑，避免格式与语言表达错误。 假如你是李明，你们小组在课上讨论了如何预防火灾，请你写一则防火倡议书。 写作要求： （1）字数80~120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 火災予防のために □身近な火災を防ぐために、火を使う時は火から離れないようにして、電気製品を正しく使用してください。 □出かける前に、火やストーブを消したか確かめてください。また、消火器の場所を確かめて、使い方を覚えて おく習慣を身に付けましょう。 范文拆解·深析要素 外壳格式                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 某 某   介绍文 ①标题 ③正文 ④呼吁 ⑤日期、署名 火災予防のために ②称呼 互动核验·解疑答惑 ①标题 ②通知对象 ③寒暄语 ④正文 ⑤结语 ⑥日期 ⑦发送人 格式要素 ①标题 ②称呼（呼吁对象） ③正文 ④结尾呼吁 ⑤日期 ⑥署名 通知 倡议书 内核要求                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 某 某   通知 ①标题 ③正文 ④呼吁 ⑤日期署名 ②称呼 内核 内核要素： 阐述倡议背景、目的、具体内容 火災予防のために 假如你是李明，你们小组在课上讨论了如何预防火灾，请你写一则防火倡议书。 写作要求： （1）字数80~120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 整理信息 内容要素 ①小组课上讨论 ②如何预防火灾 ③需明确防火的具体措施，贴合校园/生活场景 文体特征： 使用「です・ます」体。 1. ～ために、～ましょう（为了……，让我们……） 例：火事を防ぐために、私たちは注意しましょう。为了防止火灾，我们要注意。 2. ～てください（请……） 例：電気器具の使用後は、スイッチを切ってください。使用电器后，请关闭开关。 3. ～なければなりません（必须……） 例：火の始末は確実に行わなければなりません。必须妥善处理火源。 4. ～のが大切です（……是很重要的） 例：火事の予防知識を知るのが大切です。 知道防火知识很重要 重点句型 1. 皆さんと一緒に～を実施しましょう。 让我们和大家一起开展……吧。 2. ～に注意し、火事のリスクを減らしましょう。 注意……，降低火灾风险吧。 3. 本提言を通じて、～を呼びかけます。 通过本倡议，呼吁大家……。 4. ぜひ積極的に参加し、～を守りましょう。 请积极参与，守护……吧。 万能句型 火事予防の提言 みなさん： 私たちのグループは授業で火事予防について話し合いました。火事は大きな被害をもたらすので、予防が大切です。 電気製品を使い終わったらスイッチを切ってください。火を使う場所では、離れる前に火が消えたか確認しましょう。また、火事の予防知識を学ぶことも必要です。 ぜひ一緒に火事予防に協力し、安全な環境を作りましょう。 2025年10月20日 李明 （字数：110字） 范文一 关于火灾预防的建议 各位： 　　我们小组在课堂上讨论了火灾预防的问题。火灾会造成巨大的损失，因此预防非常重要。 　　使用电器产品后，请及时关闭电源开关。在使用火源的地方，离开前请确认火已熄灭。此外，学习火灾预防知识也是非常必要的。 　　让我们一起努力参与火灾预防，共同营造安全的环境。 2025年10月20日 李明 （字数：110字） 范文一 火事予防を呼びかける提言 皆さん： 授業での討論を通じて、火事予防の重要性を再認識しました。ここで、火事予防の提言をします。 まず、キッチンで調理する時、火のそばを離れないでください。次に、燃えやすいものを火のそばに置かないようにしましょう。最後に、消火器の使い方を覚えてください。 みなさんが協力すれば、火事を防げます。ぜひ注意してください。 2025年10月20日 李明 （字数：105字） 范文二 关于火灾预防的建议 各位同学： 通过课堂讨论，我们重新认识到防火的重要性。在此，提出以下防火建议。 首先，在厨房烹饪时，请不要离开火源。其次，请不要将易燃物品放置在火源附近。最后，请学习灭火器的使用方法。 如果大家能够互相配合，就能预防火灾。请大家务必注意。 2025年10月20日 李明 （字数：110字） 范文二 火事予防の提言 みなさん： 火事は突然起こる危険な事故で、予防が欠かせません。グループで討論した後、以下の提言をします。 教室や家では、電気コンセントを過負荷にしないでください。また、タバコの吸い殻は確実に消し、燃えやすいゴミは適切に処理しましょう。火事の訓練にも積極的に参加してください。 一緒に努力し、火事のリスクを減らしましょう。 2025年10月20日 李明 （字数：105字） 范文三 关于火灾预防的建议 各位： 火灾是一种突然发生的危险事故，预防至关重要。经过小组讨论后，我们提出以下建议： 在教室和家中，请勿让电源插座过载。此外，务必熄灭烟头，妥善处理易燃垃圾。请积极参与火灾演练。 让我们共同努力，降低火灾风险。 2025年10月20日 李明 （字数：110字） 范文三 互评修改·深化理解 假如你是学校学生会成员，学校即将在9月15日（星期一）举办日语演讲比赛，请以学生会的名义写一篇倡议书，倡议大家积极参加。 写作要求： （1）字数80~120字； （2）格式正确，书写清楚；（3）使用「です・ます」体。 分层要求 基础层：完整呈现比赛主题、时间、地点、报名方式（80字以上）； 提升层：在基础层基础上，补充2条比赛注意事项（如演讲时长、内容要求等，100字左右）。 模仿创作·分层实践 链接高考 评分项目 分值 核心评分要点 格式及标点 2 分 标题、段落、署名、位置正确；无格式缺失（如漏写署名） 内容 5 分 活动参与方式、时间、地点、注意事项等要素完整；寒暄语、结束语逻辑清晰，无信息矛盾 语言 3 分 正确使用「です・ます」体；语法、句型无误；表达正式、得体 互评修改·深化理解 参考例文: 火災予防のために □身近な火災を防ぐために、火を使う時は火から離れないようにして、電気製品を正しく使用してください。 □出かける前に、火やストーブを消したか確かめてください。また、消火器の場所を確かめて、使い方を覚えて おく習慣を身に付けましょう。 课堂小结 课后作业 ご清聴 　　　ありがとうございました。 26 $