平行四边形的面积（课件）2025-2026学年五年级上册数学冀教版

该小学数学课件聚焦平行四边形面积的计算与推导，从生活中的停车位导入，先引导学生用方格纸自主计算面积，发现数方格的局限性后，过渡到探究转化成长方形的方法，搭建从具体操作到抽象公式的学习支架。 其亮点在于以任务驱动贯穿教学，通过学习单任务引导学生动手转化、小组合作推导公式，限时操作和星级评价激发参与。融入刘徽出入相补原理渗透数学文化，体现用数学眼光观察现实世界、用数学思维思考转化过程、用数学语言表达公式模型的核心素养。助力学生养成探究习惯，教师可直接用于课堂提升教学效率。

平行四边形的面积 馆陶县张寨联合小学 温玉霞 冀教版小学数学五年级上册 生活中的停车位 计算这两个图形的面积：（完成学习单的任务一） 要求:1.不用测量借助方格纸自主计算； 2.和你的同桌互相说一下你的方法和发现。 面积就是面积单位的累加 4米 3米 实际生活中的数值比较大，数方格太麻烦，有什么简便的方法吗？ 2.5米 探究平行四边形的面积 要求：（完成学习单的任务二） 1.同桌互相演示如何把平行四边形转化成长方形？ 2.每人30秒之内完成对平行四边形转化的操作； 3.你能想到几种转化方法？ 要求：（完成学习单的任务三） 1.小组内交流每个人的想法，每人30秒展示想法； 2.意见达成一致后写出推导公式。 推导平行四边形的面积公式 4米 3米 验证我们的猜想！ 3厘米 4厘米 5分米 4分米 5米 3米 ４米 一、口算下面每个平行四边形的面积: 课堂巩固 注意：面积公式当中的底和高必须是相对应的一组。 等底等高的平行四边形面积相等。 2cm 4cm 底 高 课堂巩固 三、比较下列平行四边形的面积，你发现了什么？ 总结梳理 展示你的收获 拓展延申——出入相补原理 穿越时空的对话 刘徽 再 见 大胆猜想 善于思考 勤于动手 认真观察 $