专题训练15 电阻概念及其影响电阻大小因素- 期末重难点复习 ----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

2025-2026上学期人教版物理九年级全册期末复习重难点专题训练 专题训练15 电阻概念及其影响电阻大小因素 1. 关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　） A．导体两端的电压增大，其电阻一定增大 B．导体中的电流增大，其电阻一定减小 C．若导体不接入电路，其电阻为0 D．导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关，是导体本身的一种性质 2. 对电阻概念相关问题理解正确的是（ ） A.电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小，用字母 Q表示； B.不同的导体，电阻一般不同，所以电阻是导体的一种性质； C.电阻国际单位为欧姆，符号是 Ω ； D. 1kΩ= 106 Ω。 3. 小明用如图实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金，b比a横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是    （　　） A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积，导体长度的关系 C．为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表 D．断开开关，镍铬合金丝a和b的电阻都是0 4. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度 横截面积 A 镍铬合金 B 镍铬合金 C 镍铬合金 D 锰铜合金 (1)如图所示，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中电路设计提出了自己的观点。 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数变化就可以判断导体电阻的大小。 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。 你赞同 （填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。 (2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （填编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻与 的关系，其结论是 。 (4)分别将编号为A、D的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体 的 有关； (5)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （填“一”“二”或“三”）的实验验证。 5. 小强在探究“影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关： ①导体的材料； ②导体的长度； ③导体的横截面积 为了验证上述猜想，小强用如图所示的器材进行实验，其中导体ABC是镍铬合金丝，D是锰铜合金丝；ACD长度相同，ABD横截面积相同： （1）实验中，在两个金属夹子之间接上不同的导体，闭合开关后通过观察_________来比较导体的电阻大小会更加准确。 （2）为了验证猜想3，应选用编号为_________和_________的两根金属丝分别接入电路进行试验。 （3）选用A、B两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的_________有关，可得出的结论是____________。 （4）实验中，她将A、D两根导线分别接入电路，测出的电流分别为，，它们的关系为，可以判断出：镍铬材料和锰铜材料比较，_________导电性较强。 6．在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，同学们做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 编号 材料 横截面积/mm2 长度/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 （1）实验电路如图所示，实验前最好在导线a、b间连接 　　（选填“导线”或“电阻”），在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察 　　来比较导体电阻大小； （2）为了验证猜想一，可依次把M、N跟电阻丝 　　（填材料编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小； （3）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，得到的结论是：当导体的材料、长度相同时，　　； （4）依次把M、N跟电阻丝A、D的两端连接，闭合开关，发现接电流表的示数不同，可知电阻的大小与导体的 　　有关； （5）导体电阻的大小除了与上面几个因素有关之外，还与 　　有关。 7．在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，某小组在实验时所用导体的相关物理量如下表。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流大小 a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 （1）由图甲可知，该小组同学是通过观察 来判断电阻的大小，这是物理学中的一种探究方法，该实验中还用到了另外一种探究方法是 ； （2）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体，可得出结论： ； （3）选用b和c两根导体，是为了探究导体电阻大小是否与 有关； （4）导体电阻大小除与上述因素有关外，还可能与温度有关，该小组同学用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图乙所示的电路，闭合开关，灯泡发光；在用酒精灯对钨丝加热，会发现灯泡亮度变暗，原因是钨丝的温度升高，其电阻变 。 8. 在“探究影响导体电阻大小的因素”中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关 A、导体的材料 B、导体的长度 C.导体的横截面积 为了验证上述猜想，他用如图甲所示的器材进行实验，编号①②③是镍铭合金导体，④是锰铜导体。 （1）______状态。 （2）选用①②两根导体分别接入电路进行实验，可验证猜想______（选填猜想因素选项“A”“B”或“C”）。 （3）选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间，闭合开关电流表的示数不同，可知在导体的长度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体的______有关。 （4）用②导体接在M、N两点间后，用电压表测出其两端电压如图乙所示，读数为______V，此时电路中电流表示数为0.2A，则②导体的电阻为______Ω。 9．在探究影响导体电阻大小的因素时，小强作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）小强按照如图甲所示电路“探究影响导体电阻大小因素”，在M、N之间分别接上A、C两根导体时，电流表示数分别如图乙所示。则可判断　 　导体电阻的大（选填“A”或“C”）。 （2）根据步骤（1）进一步分析，可得出结论：同种材料做成的某一导体，它的电阻大小与横截面积有关，当其它条件相同时，横截面积越大，电阻越　 　。 （3）小强还想探究导体的电阻大小是否与导体的材料有关，此时应应选用　 　和 　 　两根导体接入MN之间进行研究（以上两空均填字母编号）。 （4）小薇的实验装置与小强有些不同，也的电路中没有串联小灯泡，如图丙所示。你认为小强与小薇的实验设计哪一个更好？　 　，为什么？　 　。 10. 小明利用如图所示的装置探究导体的电阻与哪些因素有关。实验板上固定着四根金属丝a、b、c、d，它们的材料、长度和横截面直径如表中所示，不考虑温度对电阻的影响。 序号 材料 长度/m 横截面积 a 锰铜合金 1.0 0.8 b 镍铬合金 1.0 0.8 c 镍铬合金 1.0 1.2 d 锰铜合金 0.5 0.8 （1）该实验中，通过观察_______来比较导体电阻的大小。实验中把不同的电阻丝分别接入电路，闭合开关后记录对应的电流表的示数，电流表的示数越大则反映出所接入的电阻丝的阻值越______（选填“大”或“小”）。 （2）利用金属丝______和______（填写材料序号），能探究导体的电阻大小与导体的材料是否有关。 （3）依次把M、N跟b和c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，能得出导体的电阻大小与______有关。 （4）依次把M、N跟a和d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。小明所探究的问题是：______？ 11. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 1.0 （1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这里运用了 （填物理研究方法）； （2）为了验证上述猜想②，应该选用编号为 的两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现B接入电路时电流表示数 （选填“较大”或“较小”），由此可推测：当材料和横截面积相同时，导体长度越 ，电阻越大； （4）为了顺利完成实验，导体D的长度应为 m。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026上学期人教版物理九年级全册期末复习重难点专题训练 专题训练15 电阻概念及其影响电阻大小因素 1. 关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　） A．导体两端的电压增大，其电阻一定增大 B．导体中的电流增大，其电阻一定减小 C．若导体不接入电路，其电阻为0 D．导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关，是导体本身的一种性质 【答案】D 【解析】电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关，若导体不接入电路，其电阻也不为0，其阻值与是否接入电路无关，故ABC错误，D正确。故选D。 2. 对电阻概念相关问题理解正确的是（ ） A.电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小，用字母 Q表示； B.不同的导体，电阻一般不同，所以电阻是导体的一种性质； C.电阻国际单位为欧姆，符号是 Ω ； D. 1kΩ= 106 Ω。 【答案】BC 【解析】A.电阻是表示导体对电流 阻碍 作用的大小，用字母 R 表示；选项A错误。 B.不同的导体，电阻一般 不同 ，所以电阻是 导体 的一种性质. 选项B正确。 C.电阻国际单位为欧姆，简称 欧 ，符号是 Ω . 选项C正确。 D. 1kΩ= 103 Ω，选项D错误。故选BC。 3. 小明用如图实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金，b比a横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是    （　　） A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积，导体长度的关系 C．为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表 D．断开开关，镍铬合金丝a和b的电阻都是0 【答案】B 【解析】A．小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误； B．利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系；装置中两根电阻丝的材料相同、长度相同，横截面积不同，可以探究电阻大小与横截面积的关系，故B正确； C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故C错误； D．电阻是导体本身一种性质，与是否接入电路，是否有电流通过无关；断开开关，镍铬合金丝a和b中都没有电流通过，但它们的电阻大小不变，电阻都不是0，故D错误。故选B。 4. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度 横截面积 A 镍铬合金 B 镍铬合金 C 镍铬合金 D 锰铜合金 (1)如图所示，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中电路设计提出了自己的观点。 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数变化就可以判断导体电阻的大小。 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。 你赞同 （填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。 (2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （填编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻与 的关系，其结论是 。 (4)分别将编号为A、D的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体 的 有关； (5)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （填“一”“二”或“三”）的实验验证。 【答案】(1)小亮 (2)AC (3) 长度 材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大 (4)材料 (5)三 【解析】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确。 （2）要验证猜想二，导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。 （3）A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系；分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，实验时会发现，接入A时电流较大，表明A的电阻较小，而A较短，由此，初步得到的结论是当材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。 （4）A、D两根电阻丝材料长度、横截面积相同，材料不同，可以探究导体的电阻与导体的材料的关系。 （5）只有一根电阻丝，可以通过改变其接入电路中的长度来探究电阻与长度的关系，也可以将电阻对折改变横截面积探究电阻与横截面积的关系，但是材料不能改变，无法探究电阻与材料的关系，故不能完成猜想三。 5. 小强在探究“影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关： ①导体的材料； ②导体的长度； ③导体的横截面积 为了验证上述猜想，小强用如图所示的器材进行实验，其中导体ABC是镍铬合金丝，D是锰铜合金丝；ACD长度相同，ABD横截面积相同： （1）实验中，在两个金属夹子之间接上不同的导体，闭合开关后通过观察_________来比较导体的电阻大小会更加准确。 （2）为了验证猜想3，应选用编号为_________和_________的两根金属丝分别接入电路进行试验。 （3）选用A、B两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的_________有关，可得出的结论是____________。 （4）实验中，她将A、D两根导线分别接入电路，测出的电流分别为，，它们的关系为，可以判断出：镍铬材料和锰铜材料比较，_________导电性较强。 【答案】（1）电流表示数大小 （2） A（或C） C（或A） （3） 长度 在材料和横截面积相同时，导体的电阻与长度成正比，即导体越长，电阻越大 （4）锰铜合金丝 【解析】（1）在实验中，为了比较不同导体电阻大小，我们不能直接测量电阻值，但可以通过观察电流表的示数来间接判断。因为电阻的大小会影响电路中的电流，电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大。所以，在两个金属夹子之间接上不同的导体，闭合开关后，我们可以通过观察电流表的示数大小来比较导体的电阻大小。 （2）为了验证猜想3，即导体的电阻与横截面积的关系，我们需要控制其他因素（如材料和长度）相同，只改变横截面积。观察给出的金属丝，我们发现A和C的材料（镍铬合金）和长度都相同，但横截面积不同。因此，应选用编号为A和C的两根金属丝分别接入电路进行实验。 （3）选用A、B两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度的关系。因为A和B的材料（镍铬合金）和横截面积都相同，只有长度不同。通过实验，我们可以得出结论：在材料和横截面积相同时，导体的电阻与长度成正比，即导体越长，电阻越大。 （4） 实验中，将A、D两根导线分别接入电路，测出的电流分别为I1​和I2​，且I1​<I2​。由于A和D的长度和横截面积都相同，只有材料不同（A是镍铬合金，D是锰铜合金），因此这个实验结果说明在长度和横截面积相同时，不同材料的导体电阻不同。又因为电流I1​<I2​，说明在相同条件下，D导体的电阻较小，即锰铜合金丝的导电性较强。 6．在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，同学们做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 编号 材料 横截面积/mm2 长度/m A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 （1）实验电路如图所示，实验前最好在导线a、b间连接 　　（选填“导线”或“电阻”），在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察 　　来比较导体电阻大小； （2）为了验证猜想一，可依次把M、N跟电阻丝 　　（填材料编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小； （3）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，得到的结论是：当导体的材料、长度相同时，　　； （4）依次把M、N跟电阻丝A、D的两端连接，闭合开关，发现接电流表的示数不同，可知电阻的大小与导体的 　　有关； （5）导体电阻的大小除了与上面几个因素有关之外，还与 　　有关。 【答案】（1）电阻；电流表的示数；（2）A、B；（3）导体的横截面积越大，导体的电阻越小；（4）材料；（5）温度 【解析】（1）为了保护电路，实验前最好在导线a、b间连接电阻； 在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小，这里用到了转换法； （2）要验证猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验； （3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，导体A、C的材料与长度相同而横截面积不同，可以探究导体的电阻可能与导体的横截面积有关； A和C两电阻丝相比，C的横截面积较大，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，说明电阻丝C的电阻较小，由此得到的结论是：当导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小； （4）依次把M、N跟电阻丝A、D的两端连接，A、D的长度、横截面积相同，材料不同，闭合开关，发现接电流表的示数不同，可知电阻的大小与导体的材料有关； （5）影响导体电阻大小的因素，除了导体的材料、长度、横截面积外，还与温度有关。 7．在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，某小组在实验时所用导体的相关物理量如下表。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流大小 a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 （1）由图甲可知，该小组同学是通过观察 来判断电阻的大小，这是物理学中的一种探究方法，该实验中还用到了另外一种探究方法是 ； （2）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体，可得出结论： ； （3）选用b和c两根导体，是为了探究导体电阻大小是否与 有关； （4）导体电阻大小除与上述因素有关外，还可能与温度有关，该小组同学用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图乙所示的电路，闭合开关，灯泡发光；在用酒精灯对钨丝加热，会发现灯泡亮度变暗，原因是钨丝的温度升高，其电阻变 。 【答案】（1）电流表示数 控制变量法（2） c和d 见解析（3） 横截面积（4） 大 【解析】（1）由图甲可知，电路中串联一个电流表，是通过观察电流表的示数来比较电阻大小的，这种方法是转换法；影响电阻大小的因素有多个，实验中采用的是控制变量法。 （2）要研究导体的电阻与长度的关系，就要选取材料、横截面积都相同，而长度不同的两根导体作为实验器材，故选用c和d两根导体；比较c和d可知c的长度小于d的长度，通过c的电流大，说明电阻小，故可以得出导体的横截面积和材料相同时，导体越长，电阻越大。 （3）比较b和c两根导体知材料和长度相同，横截面积不同，是为了探究导体电阻大小是否与横截面积的关系。 （4）用酒精灯对钨丝进行加热，钨丝的温度升高，会发现灯泡亮度变暗，这说明通过灯泡的电流变小，电路中的总电阻变大，所以钨丝的电阻变大。 8. 在“探究影响导体电阻大小的因素”中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关 A、导体的材料 B、导体的长度 C.导体的横截面积 为了验证上述猜想，他用如图甲所示的器材进行实验，编号①②③是镍铭合金导体，④是锰铜导体。 （1）______状态。 （2）选用①②两根导体分别接入电路进行实验，可验证猜想______（选填猜想因素选项“A”“B”或“C”）。 （3）选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间，闭合开关电流表的示数不同，可知在导体的长度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体的______有关。 （4）用②导体接在M、N两点间后，用电压表测出其两端电压如图乙所示，读数为______V，此时电路中电流表示数为0.2A，则②导体的电阻为______Ω。 【答案】 （1）断开 （2）B （3）材料 （4）2.4 12 【解析】（1）为避免误操作引起短路现象，保护电路各个原件，连接电路时要求开关断开。 （2）两根导体的材料和模截面积相同，长度不同，根据控制变量法的要求，选择编号①②分别接入电路进行实验，可验证猜想导体的电阻与导体长度的关系，即验证猜想B。 （3）两根导体的长度和横截面积相同，材料不同，分别接入图中M、N两点间，闭合开关电流表的示数不同，说明电路中的电阻不同，由此可知：在导体的长度和横截面积相同时，导体电阻大小跟导体的材料有关。 （4）如图乙，电压表使用的是的量程，分度值为0.2V，示数是2.4V。 电路中电流表的示数为0.2A，则②导体的电阻为 9．在探究影响导体电阻大小的因素时，小强作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）小强按照如图甲所示电路“探究影响导体电阻大小因素”，在M、N之间分别接上A、C两根导体时，电流表示数分别如图乙所示。则可判断　 　导体电阻的大（选填“A”或“C”）。 （2）根据步骤（1）进一步分析，可得出结论：同种材料做成的某一导体，它的电阻大小与横截面积有关，当其它条件相同时，横截面积越大，电阻越　 　。 （3）小强还想探究导体的电阻大小是否与导体的材料有关，此时应应选用　 　和 　 　两根导体接入MN之间进行研究（以上两空均填字母编号）。 （4）小薇的实验装置与小强有些不同，也的电路中没有串联小灯泡，如图丙所示。你认为小强与小薇的实验设计哪一个更好？　 　，为什么？　 　。 【答案】（1）A；（2）小；（3）A；D；（4）小强；小强的电路中串联了一个灯泡，灯泡可以保护电路，电路更安全 【解析】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，根据欧姆定律可知电流表示数越小，导体的电阻越大，通过A导体的电流小于通过C导体的电流，则A导体电阻的大； （2）A、C两导体的材料、长度相同，横截面积不同，由表中数据可知C的横截面积大，得出结论同种材料做成的某一导体，它的电阻大小与横截面积有关，当其它条件相同时，横截面积越大，电阻越小； （3）根据控制变量法可知探究导体的电阻大小是否与导体的材料有关应选编号为A、D的两根电阻丝进行实验，两电阻丝的长度和横截面积相同，材料不同； （4）小强的电路中串联了一个灯泡，灯泡可以保护电路，电路更安全。 10. 小明利用如图所示的装置探究导体的电阻与哪些因素有关。实验板上固定着四根金属丝a、b、c、d，它们的材料、长度和横截面直径如表中所示，不考虑温度对电阻的影响。 序号 材料 长度/m 横截面积 a 锰铜合金 1.0 0.8 b 镍铬合金 1.0 0.8 c 镍铬合金 1.0 1.2 d 锰铜合金 0.5 0.8 （1）该实验中，通过观察_______来比较导体电阻的大小。实验中把不同的电阻丝分别接入电路，闭合开关后记录对应的电流表的示数，电流表的示数越大则反映出所接入的电阻丝的阻值越______（选填“大”或“小”）。 （2）利用金属丝______和______（填写材料序号），能探究导体的电阻大小与导体的材料是否有关。 （3）依次把M、N跟b和c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，能得出导体的电阻大小与______有关。 （4）依次把M、N跟a和d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。小明所探究的问题是：______？ 【答案】（1）电流表的示数；小（2）a；b（3）横截面积（4）导体的电阻大小与导体的长度是否有关 【解析】（1）电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越大，对电流的阻碍作用越大，电流越小，该实验中，通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小，电流表的示数越大则反映出所接入的电阻丝的阻值越小，这里用到了转换法。 （2）探究导体电阻大小与导体的材料的关系，应控制导体的长度、横截面积相同，故应选择金属丝ab。 （3）b和c导体的材料相同，长度相同，横截面积不同，电阻不同，可知导体的电阻大小与横截面积有关。 （4）a和d导体的材料相同，横截面积相同，长度不同，电阻不同，可知导体的电阻大小与长度有关。 11. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 1.0 （1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这里运用了 （填物理研究方法）； （2）为了验证上述猜想②，应该选用编号为 的两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现B接入电路时电流表示数 （选填“较大”或“较小”），由此可推测：当材料和横截面积相同时，导体长度越 ，电阻越大； （4）为了顺利完成实验，导体D的长度应为 m。 【答案】（1）转换法；（2）AC；（3）较小，长；（4）0.5 【解析】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数和小灯泡的亮度变化来比较导体电阻的大小，用到了转换法。 （2）要验证猜想②：导体的电阻可能与导体横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。 （3）由表中数据可知，A、B两电阻丝的横截面积、材料相同，B的长度大，将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，B接入电路时电流表示数较小，可知B的电阻较大，由此可知：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。 （4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，故选导线C、D，并且导体D的长度为0.5m。 1 学科网（北京）股份有限公司 $