精品解析：江苏省连云港市海州区2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025—2026学年度第一学期期中学业质量调研 九年级化学试题 温馨提示：1．试题共6页，全卷满分60分。物理与化学考试总时间120分钟。 2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 单晶硅（Si）是太阳能电池核心原材料，从物质分类的视角，单晶硅属于 A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物 【答案】A 【解析】 【详解】单晶硅的化学式为，是由硅元素组成纯净物，因此属于单质。 故选：A。 2. 下列变化属于化学变化的是 A. 冰雪消融 B. 粮食酿酒 C. 沙里淘金 D. 酒精挥发 【答案】B 【解析】 【详解】A.冰雪消融是固态水变为液态水，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化； B.粮食酿酒过程中，粮食经发酵生成酒精等新物质，属于化学变化； C.沙里淘金是通过物理方法分离沙和金，无新物质生成，属于物理变化； D.酒精挥发是液态酒精变为气态，仅状态变化，无新物质生成，属于物理变化。 故选：B。 3. “铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是 A. 护目镜 B. 明火 C. 锐器 D. 洗手 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁丝燃烧火星四射，所以要佩戴护目镜，不符合题意； B、铁丝燃烧需要点火引燃铁丝，所以要注意明火，不符合题意； C、铁丝在氧气中燃烧，无需注意锐器，且图标是热烫不是锐器，符合题意； D、做完实验，要洗手注意个人卫生，不符合题意。 故选C。 4. 下列关于氧气的制取、验满及性质实验操作错误的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 助燃性 【答案】C 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应固体和液体，不需要加热，应选择固液不加热型发生装置，图示操作正确，不符合题意； B、氧气不易溶于水且不与水反应，可采用排水法收集，图示操作正确，不符合题意； C、氧气的验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作错误，符合题意； D、做木炭在氧气中燃烧的实验，木炭在氧气中燃烧，比在空气中燃烧更剧烈，说明氧气具有助燃性，图示操作正确，不符合题意。 故选：C。 5. 过氧乙酸（）是一种绿色生态杀菌剂，使用之后在环境中没有任何残留。下列关于过氧乙酸的说法正确的是 A. 过氧乙酸属于氧化物 B. 过氧乙酸的相对分子质量为76 C. 过氧乙酸中碳、氢元素质量比为 D. 过氧乙酸中碳元素的质量分数最小 【答案】B 【解析】 【详解】A、因为氧化物只含两种元素，而过氧乙酸含C、H、O三种，所以过氧乙酸不属于氧化物，错误； B、过氧乙酸的分子式为C2H4O3，相对分子质量计算为2×12 + 4×1 + 3×16 = 76，正确； C、过氧乙酸中碳、氢元素质量比为(12×2)：(1×4)=24：4=6：1，而非1：2，错误； D、过氧乙酸中碳、氢、氧元素质量比：，故氢元素质量分数最小，错误。 故选：B。 6. 物质的性质和用途密切相关，下列说法错误的是 A. 氮气常用作保护气，是由于常温下，氮气的化学性质不活泼 B. 稀有气体用作霓虹灯电光源，是由于稀有气体通电发出不同颜色的光 C. 氧气常用作气焊、气割，是由于氧气具有可燃性 D. 氦气常用作填充探空气球，是由于氦气的密度小且很稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A、氮气化学性质不活泼，可用作保护气，正确； B、稀有气体通电发出不同颜色的光，用于霓虹灯，正确； C、氧气具有助燃性而非可燃性，用于气焊、气割是利用其助燃性，错误； D、氦气密度小且稳定，可用于填充探空气球，正确。 故选：C。 7. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法，下列物质是由原子构成的是 A. 酒精 B. 二氧化碳 C. 硫酸铜 D. 铁 【答案】D 【解析】 【详解】A、酒精由乙醇分子构成； B、二氧化碳由二氧化碳分子构成； C、硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成； D、铁由铁原子构成。 故选：D。 8. 2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是 A. 氢分子质量变小 B. 氢分子间隔变小 C. 氢分子停止运动 D. 氢分子化学性质改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢气加压过程中，氢分子本身没有发生变化，分子质量也不会改变。因为分子质量是分子的固有属性，不随压强变化而变化，A 选项错误； B、加压时，气体分子间的间隔会变小。对于氢气来说，在加压过程中，氢分子间的间隔变小，从而使氢气由气态逐渐转变为固态，B 选项正确； C、分子总是在不断运动的，无论是否加压，氢分子都不会停止运动，只是加压会使分子运动的速率和分子间的距离等发生变化，C 选项错误； D、氢分子的化学性质由氢分子本身的结构决定，在加压过程中，氢分子没有发生改变，其化学性质也不会改变，D 选项错误。 故选B。 9. 镓（Ga）作为“半导体工业的新粮食”和“电子工业的脊梁”，被广泛应用于集成电路、光伏发电、医疗和军事等领域，前景宽广。如图是镓元素的信息，下列说法错误的是 A. 属于金属元素 B. 中子数为31 C. 相对原子质量为69.72 D. 位于元素周期表第四周期 【答案】B 【解析】 【详解】A、镓是金旁，属于金属元素，该选项说法正确； B、相对原子质量约等于质子数加中子数，镓原子的中子数为，该选项说法错误； C、元素周期表中元素符号正下方数字表示相对原子质量，单位为“1”，省略不写，镓的相对原子质量是69.72，该选项说法正确； D、镓核外四个电子层，故位于元素周期表第四周期，该选项说法正确； 故选：B。 10. 科学家利用新研制的含镧催化剂，实现了如图所示的物质转化，下列说法正确的是 A. 基本反应类型是化合反应 B. 物质乙可导致酸雨 C. 反应前后原子的种类和个数不变 D. 丙的化学式为2O 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，甲为二氧化碳，乙为一氧化碳，丙为氧气，该反应一变多属于分解反应，选项错误； B、导致酸雨的主要气体是二氧化硫和二氧化氮，乙是一氧化碳，不能导致酸雨，选项错误； C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、个数不变，选项正确； D、丙为氧气，化学式O2，选项错误。 故选：C。 11. “证据推理和模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A. 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，因此氧化反应一定有氧气参加 B. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，因此化合物一定含有两种及以上的元素 C. 化学反应伴随着能量的变化，因此有放热现象的变化一定是化学反应 D. 同种元素的原子质子数相同，因此质子数相同的微观粒子一定是同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】 A、物质和氧气发生的反应属于氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参加，如一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，属于氧化反应，但是没有氧气参加反应，说法错误，不符合题意； B、由不同种元素组成的纯净物是化合物，因此化合物一定含有两种及以上的元素，说法正确，符合题意； C、化学反应伴随着能量的变化，但有放热现象的变化不一定是化学反应，如灯泡发光放热属于物理变化，说法错误，不符合题意； D、同种元素的原子质子数相同，但质子数相同的微观粒子不一定是同种元素，如氖原子和的质子数均为10，但它们不属于同种元素，说法错误，不符合题意。 故选：B。 12. 在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是 A. 开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭 B. 长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄灭 C. 一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭 D. 冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小 【答案】C 【解析】 【详解】A、长蜡烛先熄灭，是因为开始燃烧释放热的二氧化碳，二氧化碳受热后密度变小，升到上方，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，可隔绝氧气，使长蜡烛熄灭，不符合题意； B、长蜡烛熄灭后，二氧化碳降温，二氧化碳的密度比空气大，降到下方隔绝氧气，从而使短蜡烛熄灭，不符合题意； C、由图可知，蜡烛熄灭后，氧气的含量不是0，说明中间蜡烛熄灭，不是因为玻璃罩内氧气消耗完，符合题意； D、冷二氧化碳的密度比同温时氧气的大，但是该实验中长蜡烛先熄灭，说明二氧化碳受热后密度可能比冷氧气的小，不符合题意。 故选C。 二、非选择题（本题包括4小题，文字表达式2分，16题（3）32分，其余每空1分，共36分） 13. 阅读科普短文，并回答下列问题。 常温下，单质硒（Se）为固体，不溶于水，沸点684.9℃，具有一定的导电性和导热性，故化学家们又称之为“半金属”元素，原子序数为34。在一定温度下可被水氧化，在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成二氧化硒（）。硒享有“长寿元素”“抗癌之王”“天然解毒剂”等众多美誉，是人类和动物生命活动必需的微量元素之一，因此市场上富硒农产品、富硒保健品、富硒补剂等富硒产品种类数量日益增多。甘肃省发现的蓝硒铜矿（）是中国产出的新硒矿物。 （1）富硒产品中的“硒”指的是______（填“分子”“原子”或“元素”）。 （2）硒原子结构示意图如图-1所示，图中n=______。 （3）下列叙述中，属于硒单质化学性质的是______（填字母）。 A. 常温下不溶于水 B. 沸点684.9℃ C. 能在空气中燃烧 D. 导电性 （4）中Cu元素化合价为价。Se化合价为______。 （5）写出硒在空气中燃烧反应的文字表达式______。 （6）锰（Mn）与硒形成的某种化合物具有优异的光电性能，晶体结构如图-2所示。晶体中与Mn原子相连的Se原子有______个。 【答案】（1）元素 （2）6 （3）C （4）+4价 （5） （6）4 【解析】 【小问1详解】 富硒产品中的“硒”指的硒元素，故填：元素。 【小问2详解】 在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，硒原子序数34，故m=34=2+8+18+n，n=6，故填：6。 【小问3详解】 化学性质是化学变化中体现的性质，能燃烧属于化学性质，溶解性，熔沸点，导电性，不需要化学变化体现，属于物理性质，故填：C。 【小问4详解】 铜元素+2价，氧元素-2价，氢元素+1价，根据化合物中化合价代数和为零，设硒元素化合价为x，，故填：+4价。 【小问5详解】 硒在空气中燃烧生成二氧化硒，故填：。 【小问6详解】 由图可知，晶体中与Mn原子相连的Se原子有4个，故填：4。 14. 实验是科学探究的重要手段。 （1）同学们在探究分子的性质时，结合书本上的实验进行了创新（见图实验一和实验二）。 ①实验一中观察到的现象是______，从微观角度分析，产生此现象的原因是______。 ②通过对比实验一和实验二，得出的结论是______。 （2）兴趣小组设计了实验三和实验四两组实验，验证空气中氧气的体积分数。（装置气密性良好） 查阅资料：1．铁粉在潮湿的空气中会与氧气发生反应；盐水和活性炭会加快铁粉与氧气反应的速度。 2．红磷燃烧时，最低氧气浓度为7.3%。 ③实验三中关闭开关S，红磷燃烧产生的现象是______，反应结束后，冷却到室温，左侧U型管水面上升的位置理论上______刻度1（填“>”“=”或“<”）。 ④分析如图，与实验三相比，实验四的优点是______。（答一条即可） 【答案】（1） ①. 棉签变红 ②. 分子是不断运动的 ③. 温度越高，分子运动越快 （2） ①. 生成大量白烟 ②. < ③. 更准确 【解析】 【小问1详解】 ①分子是不断运动的，氨水具有挥发性，氨气运动到棉签处，溶解生成氨水，溶液显碱性，导致滴有酚酞的棉签变红，实验一中观察到的现象是棉签变红，从微观角度分析，产生此现象的原因是分子是不断运动的，故填：棉签变红；分子是不断运动的。 ②加热浓氨水，观察发现棉签变红速度加快，通过对比实验一和实验二，得出的结论是温度越高，分子与运动速率越快，故填：温度越高，分子运动越快。 【小问2详解】 ③实验三中关闭开关S，红磷燃烧产生大量白烟，红磷燃烧消耗氧气，根据资料，红磷燃烧时，最低氧气浓度为7.3%，因此氧气有剩余，故反应结束后，冷却到室温，左侧U型管水面上升的位置理论上<刻度1，故填：生成大量白烟；<。 ④分析如图，与实验三相比，实验四消耗完氧气，优点是更准确，故填：更准确。 15. 兴趣小组开展有关水的主题式学习。 【任务一】查阅资料 （1）《天工开物》记载，“以竹筐盛砂，滤糖浆”“以布袋滤浆，去渣取清”，文中提到的“竹筐”“布袋”起到______（操作名称）作用。 （2）《本草纲目》记载，“温汤可去垢、杀菌，不宜饮生水”，文中提到“去垢”的方法是______。 【任务二】自制净水器（如图1所示） （3）自制净水器中小卵石和石英砂______（填“能”或“不能”）调换位置，理由是______。 （4）自制净水器中活性炭主要的作用是______。 【任务三】探究水的组成（如图2所示） （5）如图2中电源a端是______（填“正极”或“负极”）。 （6）检验试管2中气体的方法是______。 （7）实验得出的结论是______。 【任务四】爱护水资源 （8）2025年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。工业生产中加强废水处理，减少污染，日常生活中要养成节约用水的习惯。写出一例节约用水的具体措施______。 【答案】（1）过滤 （2）煮沸 （3） ①. 不能 ②. 小卵石过滤大颗粒杂质，石英砂过滤小颗粒杂质，调换后会降低过滤效果 （4）吸附水中的异味和色素 （5）负极 （6）将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，证明是氧气 （7）水是由氢、氧元素组成的 （8）洗菜水浇花（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 “竹筐”“布袋” 可将固体和液体分离，起到过滤的作用。 【小问2详解】 煮沸可杀菌并除去水中的水垢，所以 “去垢” 的方法是煮沸。 【小问3详解】 小卵石用于过滤大颗粒杂质，石英砂用于过滤小颗粒杂质，若调换位置，会使过滤效果降低，所以不能调换。 【小问4详解】 活性炭疏松多孔具有吸附性，主要作用是吸附水中的异味和色素。 【小问5详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集。试管1与电源a端相连，且采用向下排空气法收集气体，说明管内气体是氢气，所以电源a端是负极。 【小问6详解】 试管1中气体是氢气，则试管2中气体是氧气，氧气具有助燃性，检验方法是将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，证明是氧气。 【小问7详解】 氢气只含氢元素、氧气只含氧元素，电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢、氧元素组成的结论。 【小问8详解】 节约用水的措施有很多，如用洗菜水浇花、淘米水冲厕所等，这些措施能有效提高水的利用率。 16. 氧气的发现是18世纪人类最为伟大的科学成就之一。 Ⅰ．发现氧气 1777年，拉瓦锡提出了燃烧的“氧化学说”，推翻了“燃素说”，命名了“氧气”。 （1）拉瓦锡利用如图1装置，得出空气由氮气和氧气组成，氧气约占空气体积五分之一的结论，实验过程中汞槽中的液态汞能倒吸进入曲颈甑中的原因是______。 Ⅱ．制取氧气 （2）工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，是利用空气中氮气和氧气的______不同，进行分离。 下图是实验室制取气体的常用装置。 （3）仪器a的名称是______。 （4）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是______，应选择的发生装置是______（填序号），你认为该装置需要改进的是______。 （5）利用如图2装置研究过氧化氢溶液的反应，所得结果如图3所示。 ①如图2中，检查该装置气密性时，向右拉注射器活塞，若______，说明装置气密性良好。 ②如图3中，通过对比a点和b点能得出的结论是______。 ③兴趣小组提出，“温度是否会影响过氧化氢溶液反应的速率？”请你设计实验方案进行验证______。 （6）固体燃料氧气发生器是空间站中常用的制氧装置，利用物质发生热分解反应释放氧气。最常用的试剂是氯酸钠（）粉末，其优点是质量轻、易于携带、产生氧气的效率高。将氯酸钠和铁粉混合物装在燃料罐内，在点燃时，铁粉先燃烧，然后氯酸钠受热分解产生氯化钠和氧气。大部分氧气用于供给呼吸，极少部分氧气继续与铁粉反应。这种方式通常用于航天器上紧急制氧，保证航天员的生命安全。 ①验证固体燃料中含有铁粉的简便方法是______。 ②发生器中加入铁粉的目的是______，添加铁粉时用量不宜过多的原因是______。 【答案】（1）汞和氧气反应，氧气减少，气压降低 （2）沸点 （3）水槽 （4） ①. ②. A ③. 试管口塞一团棉花 （5） ①. 松开手后活塞恢复到原位置 ②. 过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快 ③. 设计一组对照实验，以温度为变量，比较相同浓度，相同时间内，不同温度过氧化氢反应生成的氧气浓度 （6） ①. 加入稀硫酸中，有气体生成说明有铁粉 ②. 燃烧放热，为氯酸钠反应提供热量 ③. 防止过量铁粉消耗过多氧气 【解析】 【小问1详解】 汞槽中的液态汞能倒吸进入曲颈甑中的原因是，汞和氧气反应，气体减少，气压降低，在外界大气压作用下液态汞能倒吸进入曲颈甑中，故填：汞和氧气反应，氧气减少，气压降低。 【小问2详解】 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，是利用空气中氮气和氧气的沸点不同，故填：沸点。 【小问3详解】 由图可知，仪器为水槽，故填：水槽。 【小问4详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气，，该反应需要加热，发生装置选A，为避免固体粉末进入导气管，堵塞导气管 ，试管口需要塞一团棉花，故填：；A；试管口需要塞一团棉花。 【小问5详解】 ①检查该装置气密性时，向右拉注射器活塞，若松开手后，活塞恢复到原处，说明气密性好，故填：松开手后恢复到原位置。 ②如图3中，a点过氧化氢浓度高，氧气浓度高，b点过氧化氢浓度低，氧气浓度低，通过对比a点和b点能得出的结论是过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快，故填：过氧化氢溶液浓度越高，反应速率越快。 ③兴趣小组提出，“温度是否会影响过氧化氢溶液反应的速率？”设计实验设计一组对照实验，以温度为变量，比较相同浓度，相同时间内，不同温度过氧化氢溶解反应生成的氧气浓度，故填：设计一组对照实验，以温度为变量，比较相同浓度，相同时间内，不同温度过氧化氢反应生成的氧气浓度。 【小问6详解】 ①铁粉和稀硫酸反应生成氢气，验证固体燃料中含有铁粉的简便方法是加入稀硫酸，观察是否生成气体，故填：加入稀硫酸中，有气体生成说明有铁粉。 ②铁粉燃烧放热，发生器中加入铁粉的目的是燃烧放热，添加铁粉时用量不宜过多的原因是过量铁粉燃烧会消耗过多氧气，故填：燃烧放热；防止防止过量铁粉消耗过多氧气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中学业质量调研 九年级化学试题 温馨提示：1．试题共6页，全卷满分60分。物理与化学考试总时间120分钟。 2．请考生在答题卡上规定区域内作答，在其他位置作答一律无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 单晶硅（Si）是太阳能电池核心原材料，从物质分类的视角，单晶硅属于 A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物 2. 下列变化属于化学变化的是 A. 冰雪消融 B. 粮食酿酒 C. 沙里淘金 D. 酒精挥发 3. “铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是 A. 护目镜 B. 明火 C. 锐器 D. 洗手 4. 下列关于氧气的制取、验满及性质实验操作错误的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 助燃性 5. 过氧乙酸（）是一种绿色生态杀菌剂，使用之后在环境中没有任何残留。下列关于过氧乙酸的说法正确的是 A. 过氧乙酸属于氧化物 B. 过氧乙酸的相对分子质量为76 C. 过氧乙酸中碳、氢元素质量比为 D. 过氧乙酸中碳元素的质量分数最小 6. 物质的性质和用途密切相关，下列说法错误的是 A. 氮气常用作保护气，是由于常温下，氮气的化学性质不活泼 B. 稀有气体用作霓虹灯电光源，是由于稀有气体通电发出不同颜色的光 C. 氧气常用作气焊、气割，是由于氧气具有可燃性 D. 氦气常用作填充探空气球，是由于氦气的密度小且很稳定 7. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法，下列物质是由原子构成的是 A. 酒精 B. 二氧化碳 C. 硫酸铜 D. 铁 8. 2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是 A. 氢分子质量变小 B. 氢分子间隔变小 C. 氢分子停止运动 D. 氢分子化学性质改变 9. 镓（Ga）作为“半导体工业的新粮食”和“电子工业的脊梁”，被广泛应用于集成电路、光伏发电、医疗和军事等领域，前景宽广。如图是镓元素的信息，下列说法错误的是 A. 属于金属元素 B. 中子数为31 C. 相对原子质量为69.72 D. 位于元素周期表第四周期 10. 科学家利用新研制的含镧催化剂，实现了如图所示的物质转化，下列说法正确的是 A. 基本反应类型是化合反应 B. 物质乙可导致酸雨 C. 反应前后原子的种类和个数不变 D. 丙的化学式为2O 11. “证据推理和模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A. 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，因此氧化反应一定有氧气参加 B. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，因此化合物一定含有两种及以上的元素 C. 化学反应伴随着能量的变化，因此有放热现象的变化一定是化学反应 D. 同种元素的原子质子数相同，因此质子数相同的微观粒子一定是同种元素 12. 在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是 A. 开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭 B. 长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄灭 C. 一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭 D. 冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小 二、非选择题（本题包括4小题，文字表达式2分，16题（3）32分，其余每空1分，共36分） 13. 阅读科普短文，并回答下列问题。 常温下，单质硒（Se）为固体，不溶于水，沸点684.9℃，具有一定的导电性和导热性，故化学家们又称之为“半金属”元素，原子序数为34。在一定温度下可被水氧化，在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成二氧化硒（）。硒享有“长寿元素”“抗癌之王”“天然解毒剂”等众多美誉，是人类和动物生命活动必需的微量元素之一，因此市场上富硒农产品、富硒保健品、富硒补剂等富硒产品种类数量日益增多。甘肃省发现的蓝硒铜矿（）是中国产出的新硒矿物。 （1）富硒产品中的“硒”指的是______（填“分子”“原子”或“元素”）。 （2）硒原子结构示意图如图-1所示，图中n=______。 （3）下列叙述中，属于硒单质化学性质的是______（填字母）。 A. 常温下不溶于水 B. 沸点684.9℃ C. 能在空气中燃烧 D. 导电性 （4）中Cu元素化合价为价。Se化合价为______。 （5）写出硒在空气中燃烧反应的文字表达式______。 （6）锰（Mn）与硒形成的某种化合物具有优异的光电性能，晶体结构如图-2所示。晶体中与Mn原子相连的Se原子有______个。 14. 实验是科学探究的重要手段。 （1）同学们在探究分子的性质时，结合书本上的实验进行了创新（见图实验一和实验二）。 ①实验一中观察到的现象是______，从微观角度分析，产生此现象的原因是______。 ②通过对比实验一和实验二，得出的结论是______。 （2）兴趣小组设计了实验三和实验四两组实验，验证空气中氧气的体积分数。（装置气密性良好） 查阅资料：1．铁粉在潮湿的空气中会与氧气发生反应；盐水和活性炭会加快铁粉与氧气反应的速度。 2．红磷燃烧时，最低氧气浓度为7.3%。 ③实验三中关闭开关S，红磷燃烧产生的现象是______，反应结束后，冷却到室温，左侧U型管水面上升的位置理论上______刻度1（填“>”“=”或“<”）。 ④分析如图，与实验三相比，实验四的优点是______。（答一条即可） 15. 兴趣小组开展有关水的主题式学习。 【任务一】查阅资料 （1）《天工开物》记载，“以竹筐盛砂，滤糖浆”“以布袋滤浆，去渣取清”，文中提到的“竹筐”“布袋”起到______（操作名称）作用。 （2）《本草纲目》记载，“温汤可去垢、杀菌，不宜饮生水”，文中提到“去垢”的方法是______。 【任务二】自制净水器（如图1所示） （3）自制净水器中小卵石和石英砂______（填“能”或“不能”）调换位置，理由是______。 （4）自制净水器中活性炭主要的作用是______。 【任务三】探究水的组成（如图2所示） （5）如图2中电源a端是______（填“正极”或“负极”）。 （6）检验试管2中气体的方法是______。 （7）实验得出的结论是______。 【任务四】爱护水资源 （8）2025年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。工业生产中加强废水处理，减少污染，日常生活中要养成节约用水的习惯。写出一例节约用水的具体措施______。 16. 氧气的发现是18世纪人类最为伟大的科学成就之一。 Ⅰ．发现氧气 1777年，拉瓦锡提出了燃烧的“氧化学说”，推翻了“燃素说”，命名了“氧气”。 （1）拉瓦锡利用如图1装置，得出空气由氮气和氧气组成，氧气约占空气体积五分之一的结论，实验过程中汞槽中的液态汞能倒吸进入曲颈甑中的原因是______。 Ⅱ．制取氧气 （2）工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，是利用空气中氮气和氧气的______不同，进行分离。 下图是实验室制取气体的常用装置。 （3）仪器a的名称是______。 （4）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是______，应选择的发生装置是______（填序号），你认为该装置需要改进的是______。 （5）利用如图2装置研究过氧化氢溶液的反应，所得结果如图3所示。 ①如图2中，检查该装置气密性时，向右拉注射器活塞，若______，说明装置气密性良好。 ②如图3中，通过对比a点和b点能得出的结论是______。 ③兴趣小组提出，“温度是否会影响过氧化氢溶液反应的速率？”请你设计实验方案进行验证______。 （6）固体燃料氧气发生器是空间站中常用的制氧装置，利用物质发生热分解反应释放氧气。最常用的试剂是氯酸钠（）粉末，其优点是质量轻、易于携带、产生氧气的效率高。将氯酸钠和铁粉混合物装在燃料罐内，在点燃时，铁粉先燃烧，然后氯酸钠受热分解产生氯化钠和氧气。大部分氧气用于供给呼吸，极少部分氧气继续与铁粉反应。这种方式通常用于航天器上紧急制氧，保证航天员的生命安全。 ①验证固体燃料中含有铁粉的简便方法是______。 ②发生器中加入铁粉的目的是______，添加铁粉时用量不宜过多的原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $