17《爬天都峰》第二课时 课件 -2025-2026学年四年级语文上册统编版

17 爬天都峰 部编版四年级语文上册 复习导入 假日 石级 铁链 攀着 笔陡 发颤 年纪 纪念 鲫鱼 辫子 鼓舞 居然 笑呵呵 复习导入 思考：课文按照什么顺序写的？理清作者的叙述顺序。 爬天都峰之前—爬天都峰—爬天都峰之后 深入文本 爬天都峰可真不是一件容易的事情，在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？默读课文，圈点勾画相关句子。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 深入文本 夸张 高 陡 小朋友，你也来爬天都峰？ 老爷爷，您也来爬天都峰？ 不怕困难 勇于攀登 合作朗读 对，咱们一起爬吧！ 合作朗读 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 这充分表现“我”克服困难、勇往直前的精神。 角色表演 谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了 不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！ 你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！ 互相学习 互相鼓励 在人与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。 生活中,你遇到过困难的经历吗？如何克服的？ 学习了今天的课文，你有什么收获？ 小结 怎么理解爸爸的话? 黄山四绝 奇松 怪石 云海 温泉 拓展延伸 $