语文园地六课件-2025-2026学年部编版二年级语文上册

宣讲会入场券 闯关挑战 邀请你语音通话… 拒绝 接听 大宝 第一课时 第一关 识字加油站 山( ) 锋 蜜( ) 峰 刀( ) 蜂 fēnɡ fēnɡ fēnɡ 爆( ) 吵 争( ) 抄 摘( ) 炒 幕 ( )名 墓 ( )地 慕 ( )布 mì chǎo chǎo chāo bào zhēnɡ mù mù mù 我能根据字形特点判断用哪个字。 识字加油站 锋 峰 蜂 fēnɡ 幕 墓 慕 mù 吵 抄 炒 chao 我发现这三组字都是形近字，而且第一组、第三组还是同音字。 我发现这些字都是形声字。 声旁 + 偏旁（形旁）= 形声字 重点: 知识回顾 读一读学过的一年级儿歌，说一说你的发现。 小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 青 清 晴 睛 情 请 知识回顾 （ ）天 事（ ） （ ）水 眼（ ） （ ）蜓 （ ）问 晴 情 清 睛 蜻 请 清 情 请 晴 蜻 睛 知识回顾 锋 峰 蜂 fēnɡ 幕 墓 慕 mù 吵 抄 炒 chao 第一组和第二组的字都是左边的部件表义，右边的部件表音。 第三组字上边的部件表音，下边的部件表义。 我会发现 山( ) 锋 蜜( ) 峰 刀( ) 蜂 fēnɡ fēnɡ fēnɡ mì “蜂”是虫字旁，与昆虫有关，最可能与“蜜”搭配。 “锋”是金字旁，说明与金属有关，最可能与“刀”搭配； “峰”是山字旁，说明与山有关，最可能与“山”搭配； 带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。 我会连线 山峰 fēnɡ 蜜蜂 刀锋 fēnɡ fēnɡ mì 看图识字 爆( ) 吵 争( ) 抄 摘( ) 炒 chǎo chǎo chāo zhēng bào 吵：吵闹离不开口 抄：写字需要手 炒：做饭需要火 带有“少”的字，韵母往往是“ao”。 我会连线 爆炒 争吵 摘抄 chāo chǎo chǎo 看图识字 幕 ( )名 墓 ( )地 慕 ( )布 mù mù mù 带有“莫”的汉字大多读“mu”。 起到遮盖、阻隔的作用 与土有关 下半部分与心有关 我会连线 mù 屏幕 幕 慕 mù 羡慕 墓 mù 扫墓 看图识字 有山是（峰）， 有虫是（蜂）， 有金是（锋）。 （吵）架要用口， （抄）写要用手， （炒）菜要有火。 创编儿歌 chāo 结构：左右 部首：扌 笔画：七 组词：抄写 抄书 横画宜短，竖钩端正 笔顺： 我会书写 chǎo 结构：左右 部首：火 笔画：八 组词：炒菜 炒饭 注意“火”的笔顺：点、撇、撇、捺 笔顺： 恭喜获得混沌火种！ 第二课时 第二关 字词句运用 巴 把 爸 吧 包 饱 抱 炮 方 放 防 房 青 清 晴 情 马 妈 蚂 吗 我认识的一些字也有这样的特点，如“份、纷”的读音和“分”很接近。 我发现“妈、蚂、吗”的读音和“马”很接近。 字词句运用 读一读，和同学交流你的发现。 26 这五组字中，每组字的读音相近，且右边的三个字都是由左边的字加上不同的偏旁组成的。我们把这些新组成的字称为形声字。 巴 把 爸 吧 包 饱 抱 炮 方 放 防 房 青 清 晴 情 马 妈 蚂 吗 读一读这五组字，说说每组字的字音与前面圈红的字的关系。 结合各组字的特点，说一说你的发现。 我发现：这些字的读音都和前面圈红的字相同或相近，每组字都有共同的声母和韵母。 我发现：形声字声旁表音，形旁表义。我们可以借助声旁猜测字的大致读音。然后通过查字典进行验证。 小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 青 清 晴 睛 情 请 知识回顾 青 清 晴 睛 情 请 我发现：不是所有形声字的读音都和声旁完全相同。如“青”字族，有的读音完全相同，如“清”；有的音节相同，声调不同，如“晴、请”；还有的是声母不同，但韵母相同，如“睛”。 我发现：猜测形声字的读音，要结合字形，依据语境猜测字音，然后查字典验证。 你还知道哪些字有 这样的特点？ 我认识的一些字也有这样的特点，如“份、纷”的读音和“分”很接近。 直——值、植 丈——仗、杖 找出下列生字中的两组形声字。 皮 披 疲 成 城 诚 皮 披 疲 成 城 诚 我会练习 恭喜获得深海火种！ 第三关 日积月累 日积月累 说说这几句话讲了什么? 借助拼音读 有志气的人只要坚持，就一定能取得成功。 我会说大意 遇到困难时，要更加坚定，不要放弃自己的志向。 人要有高远的志向。 这三句名言有什么共同点？都是关于什么的吗？ 都是立志相关的句子。教育我们从小就要有理想和目标，并且要努力成长。 。 我会总结 有志者/事竟成。——《后汉书》 志当/存高远。——诸葛亮 穷且益坚，不坠/青云之志。——王勃 尝试背诵 1.周总理成为国家领导人之一，与他从小就立下的“为中华之 崛起而读书”的远大志向分不开，这就叫作志当存高远。 2.古往今来，有多少有志之士，面对艰难险阻，总能执着地追 求自己的远大理想，正所谓穷且益坚，不坠青云之志。 测试这样练 （1）老师常用王勃的名句“ ” 告诫我们：无论遇到多大的困难，都不能退缩，不能放弃自己的志向！ （2）爱迪生经过上千次的实验，终于成功了，这真是“ ”。 穷且益坚，不坠青云之志 有志者事竟成 运用上面的名句完成下面的练习。 测试这样练 恭喜获得天雷火种！ 第三课时 第四关 写话 创设情景 你知道什么是留言条吗？ 在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张字条给他。这张字条就叫留言条。 写话 认真读一读小欣写给妈妈的留言条，结合批注说说：写留言条应该注意哪些问题？ 留言条 妈妈： 佳佳约我去他家看书。 我晚饭前回来。 小欣 日下午 11 月 4 先写留言条的标题。 再写是留给谁的。 然后写有什么事。 最后写自己的名字和时间。 留言条由标题、称呼、正文、落款四部分组成。 写话指导 何时 何地 何人 何事 写什么 怎么写 （标题居中写） （重点：①称呼顶格写。） （②正文段前空两格。） （③名字和日期各单独占一行，写在右下角。） 留言条 妈妈： 佳佳约我去他家看书。 我晚饭前回来。 小欣 日下午 11 月 4 称呼顶格加冒号 署名写在右下方 日期写在署名下 我会注意 用语要有礼貌 ①在称呼前面可以加上“敬爱的”“亲爱的”“尊敬 的”…… ②在正文中合适的地方用上“请”“您”“谢谢”…… 称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 在正文下写清楚谁留的条子，名字和日期要各单独占一行，并右对齐。 正文段前空两格，简单明了地把你要给对方说的话写清楚。 我会总结 游戏要求： 1.找出留言条里的错误。 2.把留言条中的错误改正。 我会玩游戏 李明： 请你明天上午九点在学校门口等我。 9月16日 请你明天上午九点在学校门口等我。 张华 9月16日 我会找错误 李明： 请你明天上午九点在学校门口等我。 张华 李明： 请你等我。 张华 9月16日 我会找错误 李明： 你是我的同学，也是我的同桌。我们是好朋友，我们经常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在学校门口等我。 张华 9月16日 我会找错误 李明： 请你明天上午九点在学校门口等我。 张华 9月16日 正确展示 视频巩固 从下面选择一种情况，写一张留言条。 ◇去办公室还书，老师不在。 ◇要和爷爷一起去超市，爸爸还没回家。 我会练习 评价项目 自我评价 同学评价 格式正确 内容符合实际情况 很棒 基本做到 还需努力 用词恰当，语言简洁明了 根据评价表，评价自己和同学的留言条。 王老师： 我来还书，您不在办公室。我把《没头脑和不高兴》放您桌面上了，谢谢您！ 小欣 3月15日中午 示例参考 爸爸： 我和爷爷一起去小区超市买水果,给您打电话打不通,没有及时告诉您。 不用担心,我们一会儿就回来。 小欣 3月15日中午 示例参考 课外拓展-相关革命故事 恭喜获得永恒火种！ 恭喜闯关成功 成功拿回入场券 我爱阅读 《王二小》 我爱阅读 自由朗读短文，注意读准字音、读通句子。 哨shào 扫sǎo 顺shùn “儿童团员”是什么意思？ 儿童团是中国共产党在革命根据地建立的少年儿童组织，凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务，他们在战争中机智勇敢、随时准备为革命献身。 将你不理解的词语画出来，和同桌讨论。 八路军：中国共产党领导的抗日革命武装。 放哨：站岗或巡逻。 扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。 埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。 消灭：使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。 读完短文，你想对王二小说些什么？ 王二小你真勇敢，面对凶狠的敌人你没有退缩和害怕，救了全村的人。 你机智地把敌人带入埋伏圈，把敌人全部消灭，真了不起！ 这篇文章赞扬了王二小怎样的精神？ 王二小用智慧把敌人带进八路军的埋伏圈，而自己却牺牲在敌人的枪下，赞扬了他机智勇敢、不怕牺牲的精神。 这是一篇记叙文，讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌深入，把敌人带进了八路军的埋伏圈，而自己却壮烈牺牲在敌人枪下的故事，赞扬了他机智、勇敢，不怕牺牲的精神。 读完短文，你知道了什么？ 除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？ 勿忘先辈， 铭记故事！ 好好学习， 天天向上！ Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2017 Õ¾³¤ËØ²Ä 3082.4524 Audio generated by ttsmaker.cn null 23832.0 $