精品解析：四川省内江市威远县凤翔中学2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

威远县凤翔中学七年级上期半期考试生物试卷 （本卷包括试卷Ⅰ和试Ⅱ，请将全部答案写在答题卷上相应空白处） 第Ⅰ卷 选择题（单选，每小题各2分，共24小题48分） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 流感病毒 B. 会唱歌机器人 C. 溶洞中不断生长的石笋 D. 自动复制的电脑病毒 2. 生物都具有许多的生命现象，下列哪项不是生物的基本特征（　　） A. 自由运动 B. 新陈代谢 C. 繁殖后代 D. 遗传变异 3. 一粒种子能长成参天大树，主要原因是（　　） A. 细胞分裂 B. 细胞数目增多 C. 细胞体积增大 D. 细胞数目增多，细胞体积增大 4. 法国科学家巴斯德在探究引起肉汤变质的微生物来自何处时，巧妙地设计了直颈和曲颈两种烧瓶进行对照实验（如图）。他所设计的对照实验中，变量是（ ） A. 温度的高低 B. 不同的肉汤 C. 烧瓶的直颈与曲颈 D. 微生物的有无 5. 在制作动物、植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴的液体分别是（　　） A. 清水、生理盐水 B. 清水、清水 C. 生理盐水、清水 D. 生理盐水、生理盐水 6. 皮肤是人体最大的器官，它的表皮对人体有很好的保护作用，那么该表皮属于（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 保护组织 7. 我校学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法是（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 测量法 D. 观察法 8. 大熊猫的结构层次与所食用的竹子的结构层次相比多了（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 9. 下列不属于人体组织的是（ ） A. 保护组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 10. 是植物细胞所特有且具有保护作用的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 11. 绿色开花植物体的器官中，属于生殖器官的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 12. 在实验设计中，不能作为一组对照实验的是（） A. 干燥和潮湿 B. 阴暗和向阳 C. 温度和水分 D. 高温和低温 13. 下图是某生物的受精卵（多细胞生物体的第一个细胞）发生的一系列变化过程，其中表示细胞分化的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①② 14. 有关显微镜的使用有许多注意事项，其中错误的是（ ） A. 当低倍物镜换上高倍物镜观察时，禁止使用粗准焦螺旋调焦 B. 用显微镜观察时，必须两只眼睛都要睁开 C. 为保护显微镜，在下降镜筒时眼睛一定要注视物镜 D. 当显微镜不清洁时，可用纱布擦试镜身，用干净的餐巾纸擦试镜头 15. 人们研究海带的细胞时，发现海带细胞内的含碘浓度是海水中的30多倍，可它还在不断的从海水中吸收碘，这与海带细胞的什么结构有关（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 16. 小龚同学学习七年级生物有一段时间了，在他所做的笔记中，你认为没错的是（ ） A. 细胞分裂后，子代细胞中的遗传物质可能比亲代细胞少一些 B. 制作生物的装片时，所取的生物材料必须薄而透明 C. 显微镜使用时，如果室内光线弱时，可以在室外直接用阳光作光源 D. 所有的植物细胞肯定都具有细胞壁、液泡和叶绿体 17. 叶、果实在植物的结构层次中属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 18. 下图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从视野A变视野B，他可能是做了怎样的操作？ （ ） ①转动了细准焦螺旋②装片向左上移动了③装片向右下移动了④把小光圈换成了大光圈⑤低倍镜换成了高倍镜 A. ③⑤①④ B. ③⑤④① C. ②⑤④① D. ②⑤①④ 19. 植物细胞进行细胞分裂的正确顺序是（　　） ①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞核内的遗传物质先经过复制，平均分成两等份，形成两个新的细胞核 ③细胞质平均分成两等份，每份中有一个新的细胞核 ④一个细胞分裂形成两个子细胞 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ③②①④ 20. 某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选择的镜头组合是（ ） A. ①和④ B. ②和⑤ C. ④和⑥ D. ②和③ 21. 下列有关临时装片制作的描述，错误的是（ ） ①在制作洋葱装片时应用生理盐水 ②不管哪种装片，所用标本必须薄而透明 ③盖盖玻片时，要注意操作技巧，以避免产生气泡 ④染色剂对生物材料都有损害，所以“染”这一步操作有时是可以省掉的 ⑤在制人口腔上皮细胞临时装片时，用温开水漱口的目的是将口腔上皮细胞冲散，以便于刮取口腔上皮细胞（ ） A. ①② B. ④⑤ C. ①③④ D. ①④⑤ 22. 观察细胞装片时，视野内出现了污点，污点不可能出现在（　　） A. 物镜上 B. 目镜上 C. 装片上 D. 反光镜上 23. 我市某校生物活动小组的同学，在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子，在收获的番茄中有的味道较甜，有的味道较酸，你知道这不同果实中的甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中吗(　　) A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 24. 春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 第Ⅱ卷 简答题（每空2分，共52分） 25. 下图是显微镜结构示意图，请据图回答： （1）显微镜的使用主要步骤是对光和观察，在对光时，主要两个转动，即转动[ ]_________使低倍镜对准通光孔，转动[ ]________使较大光圈对准通光孔。若对光时发现光线过强，应选用小光圈和__________，对好光后会在视野中发现一个明亮的视野。 （2）在观察过程中，当需要下降镜筒时，我们的眼睛应注视[ ]_________， 而在上升镜筒时，我们的左眼注视目镜， 然后缓慢调节[ ]_______，直到出现物像，必要时再调节细准焦螺旋使物像更清楚。 （3）使用高倍镜观察到的细胞物像变化：物像变______视野变________。 （4）若此时使用的是15倍目镜和40倍物镜，则物像放大倍数_____倍。若在装片上写有“96”的字样，那么在视野中看到的像为“________”字样。 （5）某同学在使用显微镜观察细胞时，先用50倍观察，其视野如下图（视野中的小圆圈均各代表一个细胞），后他换上150倍观察时，能看到的细胞数是___个。 26. 在制作临时装片和观察细胞结构中：㈠下列图示中，图甲①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答： （1）图像中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是______（填序号）。 （2）图乙中，出现a的原因是图甲中的_________（填序号）步骤操作不当引起的。 （3）图乙中，现要把b点移到视野的正中央，玻片标本应向_________移动。 下图A、B为小刘和小徐同学在制作动、植物临时装片后所观察到的细胞结构示意图，请据图回答： （4）动、植物细胞所共有的结构是____________ (答标号)，其中：因为植物细胞有[ ]__________，它对细胞有保护和支持作用，所以将它放入清水中也不会因细胞吸水而破裂；能控制物质出入细胞的结构是[ ]__________；细胞内主要存有遗传物质的结构是[ ]_________。 （5）在植物细胞结构中，有两种能量转换器，其中能将光能转化为化学能的结构是[ ]__________，而另一种能量转换器未表示出来，它通常在光学显微镜下是不能观察到的，而且也是所有动植物等细胞内共有的能量转换器，它是____________。 （6）小周同学在家里切西瓜时，从西瓜里流出的汁液来自西瓜细胞的_________。 27. 某同学探究光对鼠妇生活的影响，他的探究过程及实验设计如下： 提出问题：光照会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设： 。 制定计划： 实验用品：鼠妇、纸盒、纸板、玻璃板、手电筒、细土和水等； 对盒子设置了如下图所示的条件（其它条件完全相同）； 在盒子上方的孔中放入相同的2只鼠妇； 每隔一分钟记录一次鼠妇的位置数量； 请据上描述回答： （1）上作出假设处填空________； （2）据题意，你认为变量是___________； （3）按上述方案意图所设计的实验应该为____________实验，该实验分为对照组和实验组，这种实验要求有________个变量； （4）上述方案至少有两处不足，请指出：_________；________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 威远县凤翔中学七年级上期半期考试生物试卷 （本卷包括试卷Ⅰ和试Ⅱ，请将全部答案写在答题卷上相应空白处） 第Ⅰ卷 选择题（单选，每小题各2分，共24小题48分） 1. 下列属于生物的是（ ） A. 流感病毒 B. 会唱歌机器人 C. 溶洞中不断生长的石笋 D. 自动复制的电脑病毒 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．流感病毒虽然没有细胞结构，但它能在宿主细胞内利用宿主细胞的物质进行自我复制，实现繁殖，具有生物能生长和繁殖的特征，所以流感病毒属于生物，A符合题意。 B．机器人是人类制造的机器装置，它不具有生物的基本特征，如不能进行呼吸、不能生长和繁殖、没有新陈代谢等，所以会唱歌机器人不属于生物，B不符合题意。 C．石笋是由于碳酸钙沉淀而逐渐形成的，它的“生长”只是一种物理和化学变化过程，不具有生物的基本特征，如不能进行新陈代谢、不能对外界刺激作出反应等，所以溶洞中不断生长的石笋不属于生物，C不符合题意。 D．电脑病毒是一种计算机程序，它虽然可以自我复制，但它不具有生物的基本特征，如不能进行呼吸、不能进行新陈代谢等，所以自动复制的电脑病毒不属于生物，D不符合题意。 故选A。 2. 生物都具有许多的生命现象，下列哪项不是生物的基本特征（　　） A. 自由运动 B. 新陈代谢 C. 繁殖后代 D. 遗传变异 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖； ⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．自由运动不是生物的特征，如植物一般不能移动位置，A错误。 BCD．根据分析可知，新陈代谢、繁殖后代、遗传和变异等都是生物的基本特征，BCD正确。 故选A。 3. 一粒种子能长成参天大树，主要原因是（　　） A. 细胞分裂 B. 细胞数目增多 C. 细胞体积增大 D. 细胞数目增多，细胞体积增大 【答案】D 【解析】 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长． （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程． （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化． 【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多． 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大． 细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体． 因此一粒种子能长成参天大树，主要原因是细胞数目增多，细胞体积增大． 故选D 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果． 4. 法国科学家巴斯德在探究引起肉汤变质的微生物来自何处时，巧妙地设计了直颈和曲颈两种烧瓶进行对照实验（如图）。他所设计的对照实验中，变量是（ ） A. 温度的高低 B. 不同的肉汤 C. 烧瓶的直颈与曲颈 D. 微生物的有无 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。在巴斯德的实验中，目的是探究引起肉汤变质的微生物的来源，而直颈烧瓶和曲颈烧瓶的主要区别在于是否能阻止外界微生物进入。 【详解】A．实验中未涉及温度高低的变化，所以温度的高低不是变量，A错误。 B．直颈与曲颈只是烧瓶的形状不同，其本质是直颈烧瓶能让外界微生物进入，曲颈烧瓶能阻止外界微生物进入，即变量是细菌的有无，而不是直颈与曲颈本身，B错误。 C．实验中使用的是相同的肉汤，所以不同的肉汤不是变量，C错误。 D．直颈烧瓶内的肉汤会变质是因为有外界的微生物进入，而曲颈烧瓶内的肉汤不变质是因为弯曲的瓶颈阻止了微生物进入，所以该实验的变量是微生物的有无，D正确。 故选D。 5. 在制作动物、植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴的液体分别是（　　） A. 清水、生理盐水 B. 清水、清水 C. 生理盐水、清水 D. 生理盐水、生理盐水 【答案】C 【解析】 【分析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，因为植物细胞有细胞壁吸水不会涨破；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常状态，在载玻片上必须滴加和体液浓度相同的生理盐水。 【详解】在制作动物细胞的临时装片时，由于动物细胞的细胞液的浓度与生理盐水的浓度相差不大，为了维持细胞的正常形态，应该使用生理盐水；在制作植物细胞的临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片上滴加的液体是清水，C符合题意。 故选C。 6. 皮肤是人体最大的器官，它的表皮对人体有很好的保护作用，那么该表皮属于（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能。如皮肤的表皮，故A符合题意。 B．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用，故B不符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，故C不符合题意。 D．保护组织是植物的组织，故D不符合题意。 故选A。 7. 我校学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法是（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 测量法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法对动物不施加影响，而实验法对动物施加影响。在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的，这时就需要通过实验来探究。实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。 【详解】A．调查法用于收集数据或信息，如种群数量统计，不适用于持续观察发育过程，故A不符合题意。 B．实验法需人为控制变量进行干预，而题目仅需观察自然发育，故B不符合题意。 C．测量法用于获取具体数值（如长度、重量），无法全面记录发育阶段变化，故C不符合题意。 D．观察法通过长期、系统的记录自然状态下的生物变化，适合研究蚕的发育过程，故D符合题意。 故选D。 8. 大熊猫的结构层次与所食用的竹子的结构层次相比多了（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，解答即可。 【详解】人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体。大熊猫属于动物，竹子属于植物，所以大熊猫的结构层次与所食用的竹子的结构层次相比多了系统，D正确。 【点睛】理解人体、动物体和植物体的结构层次，并对其进行比较，是解决这一问题的基础。 9. 下列不属于人体组织的是（ ） A. 保护组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体有四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。保护组织是植物体的组织类型，如植物表皮，不属于人体组织。 【详解】A．保护组织是植物的组织类型，人体中对应的保护功能由上皮组织完成，故A符合题意。 B．结缔组织是人体四大基本组织之一，如血液、骨组织等，故B不符合题意。 C．肌肉组织是人体四大基本组织之一，如骨骼肌、心肌等，故C不符合题意。 D．神经组织是人体四大基本组织之一，负责传递信息，故D不符合题意。 故选A。 10. 是植物细胞所特有且具有保护作用的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】A．细胞壁是植物细胞最外层的结构，具有支持和保护作用，为植物细胞特有，故A符合题意。 B．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，虽为植物细胞特有，但其功能与保护无关，故B不符合题意。 C．线粒体是细胞呼吸的场所，动物和植物细胞均含有，故C不符合题意。 D．液泡储存细胞液，调节渗透压，虽为植物细胞特有，但主要功能是储存而非保护，故D不符合题意。 故选A。 11. 绿色开花植物体的器官中，属于生殖器官的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 【答案】D 【解析】 【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【详解】A．根属于营养器官，负责吸收水分和无机盐，故A不符合题意。 B．茎属于营养器官，负责运输水分、无机盐和有机物，故B不符合题意。 C．叶属于营养器官，负责光合作用制造有机物，故C不符合题意。 D．花属于生殖器官，通过传粉和受精形成果实和种子，故D符合题意。 故选D。 12. 在实验设计中，不能作为一组对照实验的是（） A. 干燥和潮湿 B. 阴暗和向阳 C. 温度和水分 D. 高温和低温 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】A.干燥和潮湿，唯一变量是水，符合唯一变量原则，能形成对照实验，A不符合题意； B.阴暗和向阳，唯一变量是光照，符合唯一变量原则，能形成对照实验，B不符合题意； C.温度和水分，有两个变量温度和水分，变量不唯一，不能形成对照实验，C符合题意； D.高温和低温，唯一变量是温度，符合唯一变量原则，能形成对照实验，D不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的唯一性。 13. 下图是某生物的受精卵（多细胞生物体的第一个细胞）发生的一系列变化过程，其中表示细胞分化的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①② 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 【详解】①过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大；②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加；③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 有关显微镜的使用有许多注意事项，其中错误的是（ ） A. 当低倍物镜换上高倍物镜观察时，禁止使用粗准焦螺旋调焦 B. 用显微镜观察时，必须两只眼睛都要睁开 C. 为保护显微镜，在下降镜筒时眼睛一定要注视物镜 D. 当显微镜不清洁时，可用纱布擦试镜身，用干净的餐巾纸擦试镜头 【答案】D 【解析】 【分析】低倍镜转高倍镜时禁止用粗准焦螺旋（易压碎标本），只能用细准焦螺旋微调。 【详解】A．换高倍物镜后，只能使用细准焦螺旋进行微调，避免损坏玻片或物镜，故A正确。 B．观察时需双眼睁开，左眼观察，右眼便于绘图或记录，故B正确。 C．下降镜筒时注视物镜可防止压碎玻片，保护镜头，故C正确。 D．镜头需用专用擦镜纸清洁，餐巾纸可能划伤镜头，故D错误。 故选D。 15. 人们研究海带的细胞时，发现海带细胞内的含碘浓度是海水中的30多倍，可它还在不断的从海水中吸收碘，这与海带细胞的什么结构有关（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，故A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，海带能从海水中吸收碘，主要受细胞膜的控制，故B符合题意。 C．细胞质能加速物质的交换，故C不符合题意。 D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，故D不符合题意。 故选B。 16. 小龚同学学习七年级生物有一段时间了，在他所做的笔记中，你认为没错的是（ ） A. 细胞分裂后，子代细胞中的遗传物质可能比亲代细胞少一些 B. 制作生物的装片时，所取的生物材料必须薄而透明 C. 显微镜使用时，如果室内光线弱时，可以在室外直接用阳光作光源 D. 所有的植物细胞肯定都具有细胞壁、液泡和叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】制作显微镜观察的临时装片时，材料需要薄而透明，以便光线透过。显微镜的光源调节需避免强光直射（如阳光），防止损伤眼睛或标本。 【详解】A．细胞分裂是一个复杂而精确的过程，其中一个关键特点是分裂后的子代细胞与亲代细胞在遗传物质上是完全相同的。这意味着子代细胞中的遗传物质数量并不会比亲代细胞少，A不符合题意。 B． 在制作生物的装片时，为了确保能够在显微镜下清晰地观察到细胞的结构，所取的生物材料必须足够薄且透明。这样，光线才能穿透材料，使得细胞结构得以显现，B符合题意。 C．显微镜的使用需要适当的光线来照亮观察对象。然而，直接将阳光作为光源可能会导致光线过强，不仅无法清晰观察，还可能损坏显微镜的镜头，C不符合题意。 D．植物细胞具有多种结构特征，但并非所有植物细胞都具备细胞壁、液泡和叶绿体。例如，叶绿体则主要存在于绿色植物的叶肉细胞中，用于进行光合作用。因此，不能一概而论地认为所有植物细胞都具有这些结构，D不符合题意。 故选B。 17. 叶、果实在植物的结构层次中属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．细胞是生物体的基本结构和功能单位，但叶和果实都是由多种细胞构成的更复杂结构，因此它们不属于细胞层次，A不符合题意。 B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。但叶和果实都包含了多种不同的组织（如保护组织、薄壁组织等），因此它们也不仅仅属于组织层次，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。在植物中，叶是光合作用的主要部位，果实则是植物繁殖的结构，它们都包含了多种组织并行使特定的功能，因此属于器官层次，C符合题意。 D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。植物没有系统，D不符合题意。 故选C。 18. 下图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从视野A变视野B，他可能是做了怎样的操作？ （ ） ①转动了细准焦螺旋②装片向左上移动了③装片向右下移动了④把小光圈换成了大光圈⑤低倍镜换成了高倍镜 A. ③⑤①④ B. ③⑤④① C. ②⑤④① D. ②⑤①④ 【答案】C 【解析】 【分析】在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下玻片标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。分析图示可知：A图物像位于视野的左上方，只有向左上方移动玻片才能使得物像到达视野的中央。B图比A图体积大，故低倍镜换成了高倍镜，低倍镜换成高倍镜后光线会变暗，把小光圈换成大光圈，最后调节细准焦螺旋使物像变清晰。 【详解】从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在A图中物像位于视野的偏左上方，应该②装片向左上移动了，物像才能移动到视野的右下方。A图中的细胞体积小，而B图中细胞的体积大，故由A图变成B图是由⑤低倍镜换成了高倍镜。当换上高倍镜后，由于视野变小，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，④把小光圈换成了大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般①转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。因此，仔细观察并分析：从像A变成像B做的处理是：②⑤④①，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 植物细胞进行细胞分裂的正确顺序是（　　） ①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞核内的遗传物质先经过复制，平均分成两等份，形成两个新的细胞核 ③细胞质平均分成两等份，每份中有一个新的细胞核 ④一个细胞分裂形成两个子细胞 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，据此解答。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，数目增加。植物细胞分裂过程的正确顺序是：②细胞核内的遗传物质先经过复制，平均分成两等份，形成两个新的细胞核；③细胞质平均分成两等份，每份中有一个新的细胞核；①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁；④一个细胞分裂形成两个子细胞。新分裂的细胞的原细胞中的遗传物质相同。 故选B。 20. 某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选择的镜头组合是（ ） A. ①和④ B. ②和⑤ C. ④和⑥ D. ②和③ 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越小，细胞数目越多，反之显微镜的放大倍数越大，细胞数目越少。物镜安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此①②⑤是物镜，③④⑥是目镜。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的数目最少，显微镜的放大倍数应是最大，即最大物镜②（40倍）和最大目镜③（25倍）组合，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 21. 下列有关临时装片制作的描述，错误的是（ ） ①在制作洋葱装片时应用生理盐水 ②不管哪种装片，所用标本必须薄而透明 ③盖盖玻片时，要注意操作技巧，以避免产生气泡 ④染色剂对生物材料都有损害，所以“染”这一步操作有时是可以省掉的 ⑤在制人口腔上皮细胞临时装片时，用温开水漱口的目的是将口腔上皮细胞冲散，以便于刮取口腔上皮细胞（ ） A. ①② B. ④⑤ C. ①③④ D. ①④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色→用吸水纸吸取。 【详解】①制作洋葱表皮细胞临时装片应滴加清水以维持细胞形态，而非生理盐水（生理盐水用于动物细胞），故①错误。 ②所有装片标本需薄而透明以便透光观察，故②正确。 ③盖盖玻片时需倾斜缓慢放下以避免气泡，故③正确。 ④染色剂可能损伤细胞，但省去染色步骤通常因标本自身颜色明显（如叶绿体），而非仅因染色剂损害，故④错误。 ⑤漱口目的是清除食物残渣，而非冲散细胞，故⑤错误。 可见，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 22. 观察细胞装片时，视野内出现了污点，污点不可能出现在（　　） A. 物镜上 B. 目镜上 C. 装片上 D. 反光镜上 【答案】D 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】A．污点可能出现在物镜上。物镜是显微镜中靠近观察物体的镜头，如果物镜表面有污点，那么观察到的视野中就会出现相应的污点，A不符合题意。 B．污点也可能出现在目镜上。目镜是观察者眼睛直接看到的镜头，如果目镜上有污点，同样会在视野中显现出来，B不符合题意。 C．污点还可能出现在装片上。装片是放置在显微镜载物台上的观察对象，如果装片表面有污点，那么观察到的细胞或组织周围就会出现污点，C不符合题意。 D．反光镜是显微镜中的一个重要部件，但它并不直接参与成像过程。反光镜的主要作用是将光线反射到镜筒中，以便观察者能够看到清晰的像。因此，即使反光镜上有污点，也不会在视野中显现出来，D符合题意。 故选D。 23. 我市某校生物活动小组的同学，在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子，在收获的番茄中有的味道较甜，有的味道较酸，你知道这不同果实中的甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中吗(　　) A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】此题重点考查的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答。 【详解】A.细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意。 B.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。 C.叶绿体是光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意。 D.植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质，符合题意。 故选D。 【点睛】本题考查的是植物细胞结构。 24. 春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次 ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是细胞，故A正确，BCD错误。 故选A。 第Ⅱ卷 简答题（每空2分，共52分） 25. 下图是显微镜结构示意图，请据图回答： （1）显微镜的使用主要步骤是对光和观察，在对光时，主要两个转动，即转动[ ]_________使低倍镜对准通光孔，转动[ ]________使较大光圈对准通光孔。若对光时发现光线过强，应选用小光圈和__________，对好光后会在视野中发现一个明亮的视野。 （2）在观察过程中，当需要下降镜筒时，我们的眼睛应注视[ ]_________， 而在上升镜筒时，我们的左眼注视目镜， 然后缓慢调节[ ]_______，直到出现物像，必要时再调节细准焦螺旋使物像更清楚。 （3）使用高倍镜观察到的细胞物像变化：物像变______视野变________。 （4）若此时使用的是15倍目镜和40倍物镜，则物像放大倍数_____倍。若在装片上写有“96”的字样，那么在视野中看到的像为“________”字样。 （5）某同学在使用显微镜观察细胞时，先用50倍观察，其视野如下图（视野中的小圆圈均各代表一个细胞），后他换上150倍观察时，能看到的细胞数是___个。 【答案】（1） ①. b转换器 ②. X遮光器 ③. 平面镜 （2） ①. c物镜 ②. g粗准焦螺旋 （3） ①. 大 ②. 暗 （4） ①. 600 ②. 96 （5）3##三 【解析】 【分析】图中：a是目镜，b是转换器，c是物镜，d是载物台，e压片夹，f是反光镜，g是粗准焦螺旋，h是细准焦螺旋，i是镜臂，j是镜座，X是遮光器。 【小问1详解】 在对光时，转动b转换器使低倍镜对准通光孔，转动X遮光器使较大光圈对准通光孔。若光线过强，应选用小光圈和平面镜，因为平面镜对光线的反射较弱，小光圈通过的光线少，可使视野变暗，避免光线过强影响观察。 【小问2详解】 在观察过程中，下降镜筒时，为防止物镜压碎玻片，眼睛应注视c物镜。上升镜筒时，左眼注视目镜，缓慢调节g粗准焦螺旋，直到出现物像，若物像不够清晰，再调节细准焦螺旋使物像更清楚。 【小问3详解】 使用高倍镜观察，放大倍数增大，物像会变大，但由于视野范围变小，进入视野的光线减少，所以视野会变暗。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，若使用15倍目镜和40倍物镜，则放大倍数为15×40=600倍。显微镜成倒像，上下、左右都颠倒，“96”旋转180°后还是“96”，所以在视野中看到的像为“96”字样。 【小问5详解】 显微镜放大倍数与视野中细胞数目成反比。原来放大倍数为50倍，后来放大倍数变为 150倍，放大倍数变为原来的150÷50=3（倍），则看到的细胞数目变为原来的。原来视野中看到9个细胞，那么现在能看到的细胞数是9=3（个）。 26. 在制作临时装片和观察细胞结构中：㈠下列图示中，图甲①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答： （1）图像中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是______（填序号）。 （2）图乙中，出现a的原因是图甲中的_________（填序号）步骤操作不当引起的。 （3）图乙中，现要把b点移到视野的正中央，玻片标本应向_________移动。 下图A、B为小刘和小徐同学在制作动、植物临时装片后所观察到的细胞结构示意图，请据图回答： （4）动、植物细胞所共有的结构是____________ (答标号)，其中：因为植物细胞有[ ]__________，它对细胞有保护和支持作用，所以将它放入清水中也不会因细胞吸水而破裂；能控制物质出入细胞的结构是[ ]__________；细胞内主要存有遗传物质的结构是[ ]_________。 （5）在植物细胞结构中，有两种能量转换器，其中能将光能转化为化学能的结构是[ ]__________，而另一种能量转换器未表示出来，它通常在光学显微镜下是不能观察到的，而且也是所有动植物等细胞内共有的能量转换器，它是____________。 （6）小周同学在家里切西瓜时，从西瓜里流出的汁液来自西瓜细胞的_________。 【答案】（1）①③② （2）③ （3）右下方 （4） ①. ②④⑥ ②. ①细胞壁 ③. ②细胞膜 ④. ④细胞核 （5） ①. ③叶绿体 ②. 线粒体 （6）液泡 【解析】 【分析】图甲，①滴，②染和吸，③盖。 图AB：A植物细胞，B动物细胞，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【小问1详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤为擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。对应图甲中①滴生理盐水，③盖盖玻片，②染色和用吸水纸吸引，正确顺序为①③②。 【小问2详解】 图乙中a是气泡，在盖盖玻片时，若盖玻片没有一端先接触水滴，缓缓放下，而是快速盖下，就会导致空气进入，形成气泡。所以是图甲中③步骤操作不当引起的。 【小问3详解】 因为显微镜下看到的物像是倒像，物像（b点）在视野右下方，实际物体在左上方，要把物像移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，物像才会向左上方移动到视野中央。 【小问4详解】 观察动植物细胞的结构示意图，我们可以发现动植物细胞所共有的结构包括②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质。植物细胞有一个特殊的结构——①细胞壁，细胞壁对细胞有保护和支持作用，这使得植物细胞在放入清水中时，不会因为细胞吸水而破裂。②细胞膜是细胞的外层结构，它能控制物质出入细胞，细胞膜具有选择透过性，能够允许某些物质通过，而阻止其他物质进入或离开细胞。④细胞核是细胞内主要存有遗传物质的结构，遗传物质决定了细胞的特性和功能，并通过遗传信息传递给下一代。 【小问5详解】 植物细胞中的叶绿体③含有叶绿素等光合色素，能进行光合作用，将光能转化为化学能储存在有机物中。线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，它能分解有机物，释放能量，供细胞生命活动利用，在光学显微镜下不易观察到。 【小问6详解】 植物细胞的液泡内有细胞液，含有糖类、色素等多种物质。切西瓜时流出的汁液就是细胞液，来自西瓜细胞的液泡。 27. 某同学探究光对鼠妇生活的影响，他的探究过程及实验设计如下： 提出问题：光照会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设： 。 制定计划： 实验用品：鼠妇、纸盒、纸板、玻璃板、手电筒、细土和水等； 对盒子设置了如下图所示的条件（其它条件完全相同）； 在盒子上方的孔中放入相同的2只鼠妇； 每隔一分钟记录一次鼠妇的位置数量； 请据上描述回答： （1）上作出假设处填空________； （2）据题意，你认为变量是___________； （3）按上述方案意图所设计的实验应该为____________实验，该实验分为对照组和实验组，这种实验要求有________个变量； （4）上述方案至少有两处不足，请指出：_________；________。 【答案】（1）光照会（不会）影响鼠妇的生活 （2）光照 （3） ①. 对照 ②. 1 （4） ①. 鼠妇的数量太少，可能出现偶然性 ②. 有两个变量 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 假设是科学探究的第一步，通常基于已有的知识或观察提出。因为提出的问题是光照会影响鼠妇的生活吗？所以假设是光照会（不会）影响鼠妇的生活。 【小问2详解】 在实验中，变量是指实验中可以改变的因素。根据实验设计，盒子中设置了不同的光照条件（黑纸板和透明玻璃板），因此光照条件是本实验的变量。 【小问3详解】 实验设计中，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，以便对照，其他条件应相同且适宜，这种实验为对照实验。实验组是接受实验处理的组（如光照条件改变），对照组是不接受实验处理的组（如保持原有光照条件），这种对照实验应该控制单一变量原则。 【小问4详解】 上述方案至少有两处不足，一是鼠妇的数量太少，具有偶然性，所以每侧应放入10只鼠妇。二是实验中有两个变量，即光和土壤湿度，这样无法探究光对鼠妇生活的影响，所以应该将两侧的土都换成湿土。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $