期末复习冲刺卷-2025-2026学年统编版语文二年级上册

2025-2026学年统编版语文二年级上册期末复习冲刺卷一 卷首语： 亲爱的小朋友，一学期的语文学习之旅充满惊喜，你认识了好多生字朋友，积累了有趣的词语和诗文，还读懂了暖心的故事。今天，让我们开启“语文快乐闯关”之旅，带着收获的知识，勇敢闯关，展现自己的本领，相信你一定能拿到满满的星光奖励，加油呀！ （时间：60分钟 满分：100分） 一、字词诗文大闯关（55分） 欢迎来到第一关“积累小粮仓”！这里藏着语文学习的小宝藏，跟着情境指引，认真答题，把知识宝藏都收进你的小口袋吧！ 1. 生活情境写字词：跟着小伙伴的生活足迹，写出正确的词语吧！（10分） （1）海边的沙滩上，蔚蓝的（hǎi yáng）________一望无际，藏着许多关于大海的（zhī shi）________。 （2）我们要爱护自己的（shēn tǐ）________，每天坚持锻炼，才能健康成长。 （3）农民伯伯种地特别（xīn kǔ）________，我们要珍惜粮食，不浪费食物。 （4）家乡的人们特别（hào kè）________，客人来了总会拿出香甜的果子招待。 （5）妈妈做的饭菜，（wèi dào）________特别好，我每次都能吃满满一碗。 （6）运动会上，我们班的同学奋力奔跑，最终获得了（shèng lì）________。 （7）清晨，阳光洒在（dào lù）________上，上学的路上格外热闹。 （8）我们是（zhōng guó）________娃，热爱伟大的（gòng chǎn dǎng）____________，热爱自己的祖国。 2. 字音辨析选择题：下面每组词语里，加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 梧桐（wú） 松柏（bó） 耐心（nài） 雄鹰（xióng） B. 观察（chá） 敏捷（jié） 葫芦（hú） 凶猛（měng） C. 稻穗（suì） 羡慕（xiàn） 腊月（nà） 佩服（pèi） D. 趁机（chèn） 整洁（zhěng） 滋润（rùn） 富饶（yáo） 3. 成语分类与运用：大自然的天气变化真奇妙，给下面的成语分分类，再选合适的填空吧！（10分）（填序号） ①云开雾散 ②微风习习 ③冰天雪地 ④风雨交加 ⑤云雾缭绕 ⑥寒风呼啸 ⑦鹅毛大雪 ⑧电闪雷鸣 描写晴天/温和天气的成语：____________ 描写阴天/恶劣天气的成语：____________ （2）语境填空： ①清晨，山间（ ），远处的山峰好像藏在云朵里。 ②冬天到了，天空飘起（ ），大地一片白茫茫。 ③傍晚，（ ），雷声轰隆隆，不一会儿就下起了大雨。 ④周末的午后，（ ），我们在院子里开心地放风筝。 4. 词语积累选择填空：选择合适的词语，填到句子里，让句子更完整吧！（4分） ①仔细 ②亲切 ③突然 ④渐渐 （1）老师（ ）地摸着我的头，鼓励我继续努力。 （2）我（ ）观察蚂蚁搬家，发现它们特别团结。 （3）天色（ ）暗了下来，小鸟们都飞回了鸟巢。 （4）草丛里（ ）跳出一只小兔子，吓了我一跳。 5. 加偏旁变新字再组词：给下面的字加偏旁，变成新字，再组一个合适的词语吧！（6分） 例：青 → 清（清水） 工 → （ ）（ ） 寸 → （ ）（ ） 方 → （ ）（ ） 包 → （ ）（ ） 平 → （ ）（ ） 木 → （ ）（ ） 6. 拟声词匹配填空：不同的声音有不同的特点，将对应的拟声词序号填到括号里吧！（4分） ①嘟嘟嘟 ②哗啦哗啦 ③叽叽喳喳 ④吱呀 （1）小鸟在树上（ ）地叫着，好像在唱动听的歌。 （2）门外传来（ ）的声音，原来是爸爸开车回来了。 （3）一阵风吹过，树叶（ ）地响，格外好听。 （4）我轻轻推开门，门（ ）一声，慢慢打开了。 7. 诗文与日积月累情境填空：结合不同场景，把诗句和日积月累补充完整吧！（8分） （1）冬天，院子里的梅花盛开，洁白的花朵迎着寒风绽放，让人想起诗句：“遥知不是雪，________________。” （2）爷爷常说培养人才不容易，就像种树一样，这让我想到：“十年树木，________________。” （3）离开家乡很久的人，总会想念故土，这就是“________________，叶落归根”的道理。 （4）植物生长离不开根，人成长离不开志向，正如“树无根不长，________________”。 （5）和朋友相处要讲信用，因为“与朋友交，________________”。 （6）我们不能把自己不喜欢的事情强加给别人，这就是“己所不欲，________________”。 （7）班级里的事情要按规则来，正所谓“不以规矩，________________”。 （8）傍晚，夕阳靠着群山慢慢落下，江水向着大海缓缓流去，对应诗句：“白日依山尽，________________。” 8. 课文内容分析选择题：下面关于课文内容的说法，正确的一项是（ ）（3分） A.《称赞》中，小刺猬称赞小獾的板凳做得好，小獾特别开心，后来小獾也称赞了小刺猬的苹果。 B.《树之歌》里，桦树喜暖在南方，木棉耐寒守北疆。 C.《梅花》的作者是唐代诗人李白，赞美了梅花不怕寒冷的品质。 D.《坐井观天》中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它看得很仔细。 9. 句子魔法练一练：拿起句子魔法棒，完成下面的练习吧！（7分） （1）把陈述句改成反问句（3分） ①这是一只可爱的小鸟。 ________________________________________________ ②我们要爱护花草树木。 ________________________________________________ ③妈妈做的饭菜很好吃。 ________________________________________________ （2）仿写比喻句（2分） 例：大象的身子像一堵墙。 ①红红的太阳像________________________________。 ②高高的大树像________________________________。 （3）仿写拟人句（2分） 例：花儿在草丛里笑了。 ①小鸟在树上________________________________。 ②花儿在风中________________________________。 二、阅读探秘乐无穷（25分） 闯过积累关，来到“阅读奇妙屋”！这里有课内的暖心故事，还有课外的趣味短文，仔细读、认真想，解锁阅读小秘密吧！ （一）课内阅读：《称赞》节选（12分） 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这把椅子送给你！” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没见过这么好的苹果！” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” 1. 小獾送给小刺猬一把椅子，是因为（ ）（2分） A. 小刺猬帮小獾做椅子了 B. 小刺猬的称赞让小獾有了自信 C. 小獾的椅子做太多了 D. 小刺猬喜欢小獾做的椅子 2. 文中画横线的句子“我怎么能要你的椅子呢？”的意思是（ ）（2分） A. 我可以要你的椅子 B. 我不能要你的椅子 C. 我特别想要你的椅子 D. 我要不要你的椅子呢 3. 赏析句子：“小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。”（从加点词角度分析）（3分） ________________________________________________ 4.填写表格，梳理文中人物的心情变化及原因（5分） 人物 心情 原因 小獾 高兴 小刺猬来看他，还送给他苹果 小獾 有自信 小刺猬 不好意思 小刺猬 高兴极了 （二）课外阅读：可爱的小白兔（13分） 我家有一只可爱的小白兔，它长得特别惹人喜欢。小白兔的身子雪白雪白的，像一团棉花。它有一对长长的耳朵，只要听到一点儿声音，耳朵就会竖起来，特别灵敏。它的眼睛红红的，像两颗亮晶晶的红宝石，圆溜溜的，真好看。小白兔的嘴巴是三瓣的，吃东西的时候，嘴巴一动一动的，特别可爱。 小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜。每次我把食物放在它面前，它就会蹦蹦跳跳地跑过来，大口大口地吃起来，吃得可香了。吃完东西后，它会在院子里散步，有时候还会蹦来蹦去，好像在玩游戏。 小白兔不仅可爱，还很乖巧，我特别喜欢这只小白兔。 1. 下列对短文内容理解正确的一项是（ ）（2分） A. 小白兔的身子红红的，像一团火焰 B. 小白兔的眼睛圆圆的，像两颗蓝宝石 C. 小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜 D. 小白兔吃完东西会睡觉 2. 文中画波浪线的句子“小白兔的身子雪白雪白的，像一团棉花”运用了____的修辞手法，好处是（ ）（3分） A. 写出小白兔身子的颜色和样子，突出它很可爱 B. 说明小白兔的身子很软，像棉花一样 C. 表现小白兔特别喜欢棉花 D. 体现小白兔的身子很大 3. 完成思维导图式表格，梳理小白兔的外形特点（8分） 部位 特点 比喻/描写 身子 像一团棉花 耳朵 听到声音就竖起来 眼睛 嘴巴 吃东西时一动一动的 三、表达舞台展风采（20分） 最后来到“表达小舞台”！勇敢说出心里话，写下小想法，展现你的表达本领吧！ 1. 口语交际：班级要举办“我的玩具伙伴”分享会，你想向大家介绍自己最喜爱的玩具。请你说一说：你喜爱的玩具是什么？它长什么样子？你为什么喜欢它？（5分） 2. 习作：题目：我喜爱的玩具（15分） 要求： ①把玩具的名字写清楚，补充完整题目； ②详细描写玩具的外形（颜色、形状、材质等），再写一写你和它的小故事； ③语句通顺，用词准确，字迹工整，不少于150字； ④不出现真实的名字。 2025-2026学年统编版语文二年级上册期末复习冲刺卷一答案 一、字词诗文大闯关（55分） 1. 生活情境写字词 （1）海洋；知识 （2）身体 （3）辛苦 （4）好客 （5）味道 （6）胜利 （7）道路 （8）中国；共产党 2. 字音辨析选择题：B 3. 成语分类与运用 （1）描写晴天/温和天气：①②；描写阴天/恶劣天气：③④⑤⑥⑦⑧ （2）①云雾缭绕 ②鹅毛大雪 ③电闪雷鸣 ④微风习习 4. 词语积累选择填空 （1）② （2）① （3）④ （4）③ 5. 加偏旁变新字再组词（答案不唯一） 工→江（江水） 寸→村（村子） 方→访（访问） 包→抱（拥抱） 平→评（评价） 木→林（树林） 6. 拟声词匹配填空 （1）③ （2）① （3）② （4）④ 7. 诗文与日积月累情境填空 （1）为有暗香来 （2）百年树人 （3）树高百尺 （4）人无志不立（5）言而有信 （6）勿施于人 （7）不能成方圆 （8）黄河入海流 8. 课文内容分析选择题：A 9. 句子魔法练一练 （1）反问句（答案不唯一） ①这难道不是一只可爱的小鸟吗？ ②我们难道不应该爱护花草树木吗？ ③妈妈做的饭菜难道不好吃吗？ （2）比喻句（答案不唯一） ①红红的太阳像火球 ②高高的大树像撑开的大伞 （3）拟人句（答案不唯一） ①小鸟在树上唱歌 ②花儿在风中跳舞 二、阅读探秘乐无穷（25分） （一）课内阅读《称赞》节选 1. B 2. B 2. “迎”字写出了小獾看到小刺猬来临时，主动上前迎接的样子，生动体现出小獾见到小刺猬的开心和热情。 3. 小獾（有自信）：小刺猬的称赞鼓励了他，让他学会做椅子；小刺猬（不好意思）：自己没帮小獾做事，却要收小獾送的椅子；小刺猬（高兴极了）：小獾称赞他的苹果好，消除了他一天的疲劳 （二）课外阅读《可爱的小白兔》 1. C2. 比喻；A 3. 身子：雪白雪白；耳朵：长长的；眼睛：红红的、圆溜溜；像两颗亮晶晶的红宝石；嘴巴：三瓣的 三、表达舞台展风采（20分） 1. 口语交际（示例） 我最喜欢的玩具是小熊玩偶。它全身毛茸茸的，穿着粉色的小裙子，圆圆的脑袋上有一对小小的耳朵，黑葡萄似的眼睛特别有神。我每天睡觉都要抱着它，不开心的时候摸一摸它的绒毛，心情就会变好，它就像我的好朋友一样，所以我特别喜欢它。 2. 习作（示例） 我喜欢的积木 我最喜欢的玩具是一套积木。积木的颜色特别多，有红色、黄色、蓝色，一块块方方正正的，摸起来很光滑。 我经常用它拼各种各样的东西，有时候拼高高的房子，有时候拼长长的小桥，还有时候拼可爱的小车子。拼积木的时候，我要仔细想、慢慢搭，一不小心就会倒，不过我从不放弃，总能拼出自己喜欢的样子。 积木不仅能锻炼我的动手能力，还能让我变得更细心，我真喜欢这套积木。 学科网（北京）股份有限公司 $