1.3中华文明的起源同步习题---2025-2026学年统编版七年级历史上册

第3课中华文明的起源同步习题2025-2026学年统编版七年级历史上册 一、选择题 1．某位同学在学习“文明起源”这一知识时，画出了以下结构示意图，下列选项可以填入①处的是（   ） A．共同劳动，成果共享 B．贫富分化，阶级出现 C．磨制石器，农耕兴起 D．生产发展，人类起源 2．2024年，中国考古历史博物馆举办了以“龙图腾”为主题的文物展。从以下展出的代表性文物可以推断出（   ） 辽宁红山文化遗址出土的玉猪龙，距今约4400—3800年 浙江良渚文化遗址出土的龙首纹玉镯，距今约5300—4300年 山西陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘，距今约4300—4000年 A．中国各地都有龙图腾元素 B．中华文化多元一体 C．龙图腾开始于旧石器时代 D．龙是专制皇权的象征 3．安徽凌家滩遗址包括三个区域：一是居住区，房子带有明显的“城市”规划痕迹；二是广阔的红陶土块广场，这里是宫殿区和祭祀场所；三是大型墓葬区，陪葬品有玉器、石器和陶器等。据此可知，该遗址（   ） A．处于旧石器时代 B．具有早期国家特征 C．出现了原始文字 D．产生了贫富分化 4．位于浙江省杭州市的良渚古城距今5300—4300年。经考古发现，古城北面有一个延绵20余千米的外围水利系统；古城中部的高台上建有大型广场和多组高等级建筑。上述考古成果属于（   ） A．实物史料 B．影像史料 C．口述史料 D．文献史料 5．下图是2023年中国邮政发行的一套四枚的《国家考古遗址公园》特种邮票，该套邮票的主题为（   ） A．古人类的起源 B．远古神话传说 C．中华文明探源 D．农耕技术成熟 6．考古表明“距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。”能为以上结论提供佐证的是（   ） A．陶寺古城遗址 B．良渚遗址 C．河姆渡遗址 D．牛河梁遗址 7．下列哪一事件与下图相关（   ） A．人类的起源 B．早期文明的起源 C．开启了“家天下”时代 D．大禹治理水患 8．梁启超说：“华夏民族，非一族所成”。其形成与远古时期两位部落联盟首领的贡献密不可分，他们被后人尊为“人文初祖”。这两位首领是（    ） A．黄帝、炎帝 B．黄帝、蚩尤 C．炎帝、蚩尤 D．尧、舜 9．《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中与“天下为公，选贤与能”对应的时间和制度是（   ） A．夏朝、世袭制 B．尧舜禹时期、禅让制 C．夏朝、禅让制 D．尧舜禹时期、世袭制 10．相传，黄帝联合一些部落与炎帝展开一场大战，最后炎帝失败，两大部落结成了部落联盟。这场战争是（   ） A．涿鹿之战 B．巨鹿之战 C．长平之战 D．阪泉之战 11．梁启超在《太古及三代载记》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（   ） A．由人文始祖黄帝缔造形成 B．形成的原因是交通发达 C．由相同的太古诸族演化而来 D．在交往融合中逐渐形成 12．下面对古代传说与历史事实的联系叙述正确的是（   ） A．远古传说与历史事实没有联系完全不可信 B．远古传说是人们口口相传与历史完全相符 C．历史事实是在远古传说的基础上提炼获得 D．远古传说夸张，亦可能蕴藏比较可靠史料 13．文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（   ） A．原始社会与中华文明的起源 B．孕育统一和民族交融 C．统一多民族封建国家的建立和巩固 D．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 14．《史记》载：“当帝尧之时，鸿（洪）水滔天，浩浩怀山襄陵，下民（群众）其忧。⋯⋯（禹）劳身焦思（苦苦思索），居外十三年，过家门不敢入。……左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通（疏通）九道（九条河道）”，由此可知大禹治水成功的主要原因是（   ） A．用堵的办法，加固了河堤 B．用夯筑的办法，加固了居住地 C．用疏导的办法，引水到大海 D．用惩罚的办法，防止人员偷懒 15．《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖⋯⋯也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（   ） A．民族认同 B．华夷有别 C．文化差异 D．部落联盟 16．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史事物的原因、意义等进行客观评判。以下属于历史解释的是（   ） A．我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家 B．公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法 C．战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 D．禅让制反映了传说中古代社会的民主政治状况 17．相传尧年老时召开部落联盟议事会议，经推举和长期考察，确认舜才德出众，于是将首领位置让给舜；舜年老时，如法炮制，传位于禹。这种推举首领的制度（   ） A．具有一定的民主色彩 B．推动中国进入封建时代 C．体现了血缘的重要性 D．加速了中华民族的形成 18．下面是统编教材《中国历史》七年级上册某一单元的目录。该单元的主题是（   ） 第1课远古时期的人类活动……4 第2课原始农业与史前社会……9 第3课中华文明的起源……15 A．原始社会与中华文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 二、材料题 19．历史是人类社会的发展过程，了解历史的途径有很多。 【遗址中的历史】 图一 (1)图一北京人遗址挖掘出大量石器和化石，这些石器证明北京人处于什么石器时代？这些古化石能反映出北京人从事哪些活动？（举一例） 【文物中的历史】   图二                            图三 (2)与图二和图三相关的原始居民已经进入了农耕时代，请你结合史实分别加以说明？ 【传说中的历史】 “古者舜耕历山，陶河濒，渔雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之民。” ——《墨子·尚贤》 (3)上述内容记载了我国原始社会哪一种推选部落联盟首领的制度？ 【历史就在我们身边】 (4)了解历史的途径有很多，作为中学生，我们除了历史课本、历史课堂，还可以通过哪些途径和方法来学习历史知识？（试举两例） 20．中华文明是世界文明史上悠久而灿烂的文明，阅读下列材料，回答问题： 材料一： 材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 材料三：中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山祭陵词 材料四： (1)观察图1和图2．结合所学知识，指出两所房屋的主人分别是哪--远古居民？他们分别种植什么农作物？（注意：书写答案时一一对应） (2)从材料二中可以看出华夏族的形成有什么特点？ (3)材料三中的“轩辕”是谁？“平定蚩尤乱”指哪场战争？这首诗表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？ (4)你知道图3中人物有哪些主要贡献吗？他取得部落联盟的首领依据的哪一制度？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A C B D A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D D A C A D A A 19．(1)旧石器时代；采集、渔猎活动。 (2)图二：距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们主要住干栏式建筑，使用骨耜，懂得使用天然漆，会制作陶器，运用雕刻技术。 图三：距今约6000年的半坡人生活在黄河流域，他们普遍使用磨制石器，从事农业等生产活动，种植粟。他们主要住半地穴式房屋，过着定居生活。还饲养猪、狗等家畜，会打猎、捕鱼，会制造彩陶和简单的纺织、制衣。 (3)禅让制。 (4)网络、参观博物馆、阅读历史书籍、考察历史遗址、采访老人等。 20．(1)图1：河姆渡居民，种植水稻；图2：半坡居民，种植粟。 (2)华夏族由多民族融合而成。 (3)黄帝；涿鹿之战；对黄帝的崇敬和对中华文明的热爱。 (4)用疏导的办法治水，建立夏朝；禅让制。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $