组合03 小说+说明文（备战期末考试·阅读+写作组合特训）九年级语文上学期（统编版）

组合03 小说+说明文 题型一 小说阅读 1．（24-25九年级上·浙江衢州·期末）阅读下面内容，回答问题。 糊涂国王光临寒舍 [俄]别林斯基 ①一个星期天，我岳父岳母来了。我们吃过午饭后就坐在一起聊天，像其他人一样，谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等丑恶问题。 ②我说：“我们的生活中之所以有这么多丑恶的东西，就是因为我们不敢站出来大声地说真话，只是在角落里小声嘀咕。要是我们每个人都敢实话实说，生活就不会像现在这个样子了。” ③突然，门铃响了。我打开门一看，门外站着一个西装革履的人，后面还跟着六个人，其中一个家伙手里还拿着摄像机。 ④那个人走上前来，叽里咕噜地朝我说了一堆话，我一句也没听懂。这时钻出来一个翻译：“这是糊涂国国王糊涂二世，他说祝您家里好运连连，财源滚滚。” ⑤我赶紧道谢，问他们有什么事。翻译回答说：“国王想拜访一下普通的俄国家庭，看一下俄国的普通家庭在没有准备的情况下，是什么样子。”翻译说完，又递上了一份国王的礼物，一个小首饰盒。 ⑥我当然不是因为这件小礼物，而完全是出于礼貌才没有把他们拒之门外。我说：“那快请进吧。欢迎您的到来。” ⑦国王的保镖们立刻把我们家的旮旯都巡视了一遍，我们家这几口人傻乎乎地对着人家频频点头。 ⑧最后，大家终于落座了。国王左右环顾了一下说：“您的家不太富裕啊。” ⑨你看，他来之前我们正抱怨着呢。他这话说得多是时候啊。但我总不能让我们的国家丢面子吧？于是，我说：“怎么不富裕？对一个一口之家来说足够了。” ⑩国王马上就问其他那些人都是谁。我灵机一动，指着岳母说是我的仆人，指着岳父说是我的司机。我老婆一听就撅起了嘴，但为了国家的尊严没有出声。 ⑪“这几个人嘛，是我的按摩师和她的孩子们，他们来看看我。”我最后指的是我的老婆和孩子。 ⑫国王一听大吃一惊，差点跳了起来。他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又都查看了一番。 ⑬“您就一个人住，那您不在家时，不怕家里被偷吗？你们这儿没有小偷吗？”国王又提出了一个新问题。 ⑭我们大家都笑起来，摇着头说，根本就没听说过丢东西这样的事。我说：“我们俄国家家户户从来都不关门，白天黑夜门都开着，谁爱进谁进。从来没发生过盗窃的事。” ⑮“噢，”国王简直不敢相信自己的耳朵，把眼睛睁得大大地说，“可在我们国家到处都是小偷。甚至你走在街上，裤子都可能被人扒去。” ⑯这次换我们故作惊讶地睁大了眼睛。我说：“怎么这样呢？这也太野蛮了！在我们这儿，你出门前在地上放100卢布，逛一圈回来，钱还在地上呢。” ⑰我的话让国王大惊失“色”，差点没变成白人。随后，他又小心翼翼地问：“那你们偷国家的东西吗？” ⑱我回答说：“在我们俄国，偷国家的东西还不如上吊呢！谁要是偷了国家的东西，就再也得不到别人的尊重和帮助，说不定还会被杀了呢。 ⑲我刚说到这儿，国王起身就往外跑，他的保镖们最后把我们家又检查了一遍。 ⑳国王要告辞了，我对他说：“您用不着为那些小偷小摸的事烦心。您的国家跟我们国家没法比。我们国家是一个高度文明的国家。但我相信您的国家盗窃抢劫的事也会越来越少。” ㉑他们终于走了。 ㉒他们走后，我们全家对刚刚发生的这件事又感慨了一番。半个小时后，我们才想起来去别的房间看看，这时大家才发现，家里凡是值点钱的东西都没了。我拿过那个小首饰盒一看，首饰盒的底部用俄语写着一行字：“我是糊涂二世，你是糊涂一世。” （选自毛姆《微型小说也腹黑》） 【注】别林斯基生活在19世纪的俄国。 （1）请按照“悬念——结局”的小说技巧梳理情节。 小说技巧 悬念与结局 悬念 ↓ 结局 悬念1：门铃突然响起，自称糊涂国王的一行人贸然拜访一户普通俄国人家。 悬念2：① 。…… 结局：② 。 （2）小说塑造了鲜明的人物形象。他们让你想到了《围城》中的哪些人？请从备选人物中选择其一，结合内容分析。 备选人物：①“我”②糊涂国王③保镖们 示例：由“我”的妻子想到孙柔嘉。“我”的妻子听到“我”把岳母说成仆人、把岳父说成司机时就振起了嘴，这体现出她有自己的小脾气，但“最终没有出声反驳”。这与孙柔嘉相似。在和方鸿渐的婚姻中，她情绪丰富，有自己的想法，两人常因生活琐事争吵。但她也会努力讨好方鸿渐姑妈，希望通过她的关系为方鸿渐找到更好的发展机会。 （3）小说往往是现实的反映。请结合小说内容，揣测当时俄国的社会状况。 （4）请根据组员关于小说结尾的讨论，从解读小说主旨的角度拟写鉴赏词。（提示：聚焦结尾的讽刺性，关注人物形象的塑造。） 结局太出人意料了。读到这里，我开始对糊涂国王之前的行为有了新的认识，同时也对整个故事的真相有了新的思考。 是的，结尾太讽刺了。作者巧妙地借助情节反转和人物形象塑造，反映了真实的社会现实。 （24-25九年级上·广东·期末）阅读下面的文字，完成小题。 “人与自然”学习小组组织了一场文学沙龙，请你一起来参与。 一树繁花听鸟鸣 张学鹏 ①沙河弯弯，欢快流淌，曲曲折折伸向远方。 ②沙河村依河而居，一棵百年的大树长在村口，枝繁叶茂，四季常绿，成为一大奇观。每年春天，碗口大的红花盛开，芳香袭人，蜂飞蝶舞，花期可达半年，（甲）引得方圆百里的男女老少前来赏花，络绎不绝。 ③树是祖辈传下来的，归老人所有，老人守望着那郁郁葱葱的树，春夏赏花开，秋冬听鸟鸣，好不快活。 ④老人视树如命，日夜守护。 ⑤春暖花开时，村主任带领一群城里人来赏花。城里人赞不绝口，要出高价买树。 ⑥老人蹲在树旁，看树，抽烟。 ⑦城里人说：“这棵树卖吗？我们出高价。” ⑧老人说：“不卖。” ⑨城里人说：“这棵树拉到城里会很值钱，你不喜欢钱吗？” ⑩老人说：“喜欢。” ⑪城里人说：“喜欢钱就得卖树，你要钱还是要树？” ⑫老人说：“要树！” ⑬城里人说：“你怎么这样固执呢？给你十万，卖不卖？” ⑭老人说：“不卖。” ⑮城里人又说：“十五万呢？” ⑯老人说：“不卖。” ⑰老人又说：“这不是钱的事，树是祖传的，祖上有言在先，再穷也不能卖树，传了好几代了，到我手里，能卖吗？” ⑱城里人望树兴叹，无奈离去。 ⑲秋叶飘落时，城里人又来了，这次来人更多。 ⑳这次城里人做通了老人儿子的工作。儿子同意卖树。 ㉑城里人说：“这棵树很珍贵，长在这里可惜了，拉到城里会有更多人欣赏，给你二十万，卖不卖？” ㉒老人说：“不卖。” ㉓城里人说：“三十万呢？” ㉔儿子说：“爹，三十万，不少了，卖了吧，你看别人都买了小轿车，进城住上高楼了。” ㉕老人瞪了儿子一眼，说：“别人是别人，我是我，树是这里的风水，这里的根基，没有树，村里就失去了根本。” ㉖老人发下狠话：“老祖宗留下的东西，谁也不能动！谁动，先从我身上踩过去。” ㉗城里人怕闹出人命，又一次不欢而散。 ㉘城里人走后，儿子说：“老迷信，顽固不化，气死我了！” ㉙老人常常一个人坐在河边，眯着眼，吸着烟，听河水哗哗地流淌，听鸟儿在枝叶花丛中歌唱，闻着淡淡的花香，脸上挂着笑。 ㉚树木大了，啥鸟都有。树上搭了许多鸟窝，有喜鹊，有斑鸠，有黄鹂，有夜莺……一年四季，鸟语花香，叫尽生命的欢腾。（乙） ㉛雪花飞舞时，城里又来人了，来人更多，小轿车停了好几辆。 ㉜儿子也来了，儿子坚持卖树。 ㉝一个老板模样的人说：“这棵树是珍贵濒危树种，我们拉到城里会好好保护它，让更多人欣赏它，给你一百万，卖了吧？这是我们公司能出的最高价了。” ㉞老人说：“不卖。” ㉟老板很无奈，笑了笑，说：“不爱钱的，我见过，可是像你这样不爱钱的人，我真没见过。” ㊱老板又说：“卖了树，你就是百万富翁，这是许多人的梦想，你真是个怪老头。” ㊲老人说：“七十多年了，我从小跟着俺爷、俺爹一起守着这棵树，已经习惯了听树上的鸟叫，看树上的花开，闻树上的花香，我离不开这棵树。” ㊳事后，有人问老人：“一百万，恁多钱，为啥不卖呀？” ㊴老人说：“许多人喜欢钱，认为只有钱才能满足他们的生活，如果绿树、河流、鸟语、花香能让一个人得到满足，要恁多钱干啥呢？” ㊵多年以后，老人去世，儿子抵抗不住诱惑，卖了树，留下一个巨大的树坑。不久沙河搞开发，树坑变成了人工湖。沙河村人逐渐进了城，村庄越来越小，没有大树，就没有鸟鸣，也没有了花香…… ㊶日子久了，因为管理不善，人工湖变成了垃圾场。【批注】 ㊷村民看见坏掉的人工湖，总会说：“以前这里长着一棵大树，有花有鸟，非常漂亮，大树真好。”说这话时，他们感觉心里空落落的。 ㊸人工湖像一块难以愈合的伤疤，村民看着，感觉很疼。 （《2022年中国微型小说精选》） 【小说·情节】 2．请根据文意完善下面的思维导图。 沙河村口，老人守护大树→春暖花开，（1） →（2） ，老人守根基，再拒卖树→（3）雪花飞舞， →（4）儿子卖树， 【小说·环境 】 3．阅读文中的三个画线句子，根据提示，完成批注任务。 批注：读至此处才明白，前文反复描写花树的美好，是为了 。（请从写作手法角度分析其作用） 【小说·人物】 4．故事中，老人的语言时而简洁，时而繁琐。请以“老人语言的简和繁”为切入点，剖析老人形象。 切入点 摘录 感想 语言之简 不卖。 城里人四次买树，老人五次回答“不卖”，拒绝得简而又简，表现出老人 （1） 的心理。 语言之繁 ①这不是钱的事，树是祖传的，祖上有言在先，再穷也不能卖树，传了几代了，到我手里，能卖吗？②别人是别人，我是我，树是这里的风水，这里的根基，没有树，村里就失了根本。 ③七十多年了，我从小跟着俺爷、俺爹一起守着这棵树，已经习惯了听树上的鸟叫，看树上的花开，闻树上的花香，我离不开这棵树。 ④许多人喜欢钱，认为只有钱才能满足他们的生活，如果绿树、河流、鸟语、花香能让一个人得到满足，要恁多钱干啥呢？ 每一次的“繁”，都是老人对自我内心的剖析，语言之繁，使我看到他不愿卖树的原因。 结语 繁简之间，我看到了这样一个老人：（2） 【小说·主题】 5．学习小组对老人是否要卖树展开了辩论，请你结合文本及链接材料，针对小语的观点进行反驳。 小语：老人不应该那么固执，把树卖给城里人，他既可以获得很大回报，也可以重新找一处环境优美的地方，过上更舒服的生活；而大树作为珍贵濒危树种，“拉到城里会好好保护它，让更多人欣赏它”，岂不是两全其美？ 我： 【链接材料】 材料一： 昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。 （摘自《植树的牧羊人》） 材料二： 一座村子或一个“老庄子”往往寄托着很多人的无限乡愁。但现实是，这些并不遥远的乡村生活正在慢慢远离我们。有这样一组出触目惊心的数据，近15年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减。 （摘自澎湃新闻《中国古村落濒危：15年锐减近92万个，每天消失1.6个》） （24-25九年级上·广东清远·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 守望 尹小华 ①双望和庆莲定亲不久，抗美援朝战争爆发，双望高呼着“抗美援朝，保家卫国”的口号，加入了志愿军队伍。临走那天晚上，两人在村边老槐树下见了个面——半个月亮在云层里时隐时现，他们在老槐树旁靠了一会儿，说了几句话，庆莲送给双望一副亲手做的鞋垫，双望拉了一下庆莲的手，然后一人朝西，一人向东。 ②庆莲不唤双望名字，叫“那谁”。那谁走后，庆莲心里就觉得空荡荡的。那谁在家时，庆莲常能见到他。比如，有时村里开会，还有在庙会上，庆莲都会在熙熙攘攘的人群里寻找那谁，当终于看见他时，心头嗡的一声，似乎达到了某种目的，便转身往回走。是的，在那些场合下，只是看一眼，心里就暖暖的。那谁这一走，再想看见可就不容易了，庆莲不由叹息一声。声音虽轻，还是被自己听到了，不由一惊，生怕被娘也听到，说她有心事。 ③庆莲有时在地里干农活，也不住地东想西想，想来想去，总离不开那谁。那谁不用干农活了，跨过鸭绿江打侵略者去了。庆莲这样一想，就紧张起来：枪子儿哪有长眼的，那谁要有个好歹怎么办？这种念头刚刚冒出来，庆莲就笑自己傻——要是人人都贪生怕死，还怎么打胜仗？接下来，她又盼着那谁英勇杀敌，荣立战功。这时庆莲一抬头，飞来一只鸟，叽喳叫了几声飞走。如果鸟知晓自己的心事就好了，飞去看看那谁。 ④收工后，庆莲来到小河边，就看见了水里自己的影子。照理说，她熟悉自己的长相，可每次都忍不住在水里照一照，但又不敢久照，停留时间稍长，脸就发烫。回家时，路过村边的老槐树，树上又有鸟在叫。她停下来，抬头望望，引来更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来……那一刻，她真的以为，那些鸟是那谁派来的信使。她想，若是自己能听懂鸟语多好。 ⑤有一次，庆莲站在老槐树下，朝东张望时，正遇邻居大嫂路过大嫂张口便问：“有双望的消息吗？” ⑥“没有。” ⑦“这个双望！”大嫂责怪后，又改口道，“打仗哩，可能不得空，双望肯定像你惦记他一样惦记你。” ⑧庆莲听了这话、害羞地低头一笑，但想到那谁不知何时回来，便陷入了沉默。 ⑨大嫂似乎看出了庆莲的心事，说我帮你打听打听，等有双望的信儿，就快点告诉你。大嫂的话，给了庆莲一些盼头。大嫂常去县城，那里人多，知道的信儿也多。 ⑩几场秋雨过后，天气转凉，庆莲要给那谁做双棉鞋，她边纳鞋底，边像云一样游移着去了大嫂家。大嫂知道庆莲是来打听双望音信的，但她不说破，只说庆莲鞋底纳得密实。闲聊一阵后，绕来绕去，庆莲还是绕不过那谁。大嫂摸着庆莲手里上好鞋帮的棉鞋说：“仗总会打完的，你把日子过好，等他回来。” ⑪从那天起，老槐树下少了庆莲张望的身影。她穿梭在房前屋后、田间地头，洒扫庭院，春种秋收，时光在忙碌的生产劳动中悄然而过。柜子里新纳的鞋早已攒了厚厚一摞。 ⑫两年多后的一天，庆莲又一次去大嫂家，终于得到一个消息——战争结束了。 ⑬成群结队的人们载歌载舞地迎接志愿军将士凯旋，庆莲远远地望见队伍里那个熟悉的身影，胸前的红花在阳光下格外耀眼。庆莲的心剧烈跳动起来，怦怦怦，一阵紧似一阵好像要从嗓子眼儿里跳出来了…… ⑭后来，庆莲成了我奶奶。 （选自《中国纪检监察报》。有删改） 6．下列选项中，对本文内容与写法的理解分析正确的一项是（    ） A．第②段庆莲生怕被娘听到自己的叹息声，是因为她怕娘担心双望的安危。 B．第④段“更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来”使心事重重的庆莲更加烦躁、厌恶。 C．结尾双望荣立战功、平安归来，与前文庆莲盼双望立功的心理形成照应，突出中心。 D．文章多次写到庆莲做鞋子的情节，表明双望走后庆莲无所事事，想借此打发时间。 7．从环境描写的角度分析第⑩段画线句子。 8．简要分析“大嫂”在文中的作用。 9．结合你对小说的理解，分析标题“守望”的含义。 （24-25九年级上·重庆永川·期末）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 劳动者 安石榴 ①我好朋友曾经教我一个处世招子，她说：“你这种天生少几根筋的人？”天哪，她说的这是什么话呀，少一根筋就要命了，还几根?她说：“你这种人，买东西的时候，一定要睁大眼睛打量卖家，专挑那些面善的人，你才能少上些当。” ②好吧，事实证明这很好用。认识小万馒头铺万师傅一家就是这个原则的实践结果。小万是个男生，我认识他的时候他二十多岁，细纤纤的，还是男孩样儿。他鼻子端端正正的，加上一张爱说爱笑的嘴，总是和和气的样子。好像一家人的话都让他说了，他母亲和妻子不大爱说话，时时刻刻闷头干活。 ③小万的馒头铺只有三个品种：馒头、花卷、糖三角。用自制面粉，蒸出的馒头个个胖嘟嘟的像小猪娃似的，好吃，实惠。 ④小万的馒头铺的确是个小店铺，生产和售卖都在一个空间。买馒头的人只要站在门外，所有一切一目了然：他们的每个动作、每个人脸上粉尘、每一块干净的屉布。 ⑤小万爱笑爱说话，一边手脚不停地作，一边和顾客打着交道。这样我便知道他一直跟母亲在一起，结了婚也和母亲在一起，他妻子和他是发小。他转过身来一只比画到自己的下巴颏，说：“她小时候大涕这么长。”我知道他大半是在开玩笑，不住哈哈大笑，一边瞄他妻子。 她正在把一块块面剂子揉成圆形馒头，没有抬头，也不反驳，抿嘴偷笑。他母亲已是一头白发，他没听见，只顾从售卖架上拿花卷装在袋子里递给我。 ⑥慢慢地，我也知道了小万馒头铺的运作。他们一家每天凌晨一两点钟起床，一起用掉十几袋子面粉——五十斤一袋，一次蒸十二三屉，每屉二十三四个馒头。这是日常工作，不包括订单，比如有一次小万给北山大庙一次蒸了三万个馒头，一家人通宵达旦干活。 ⑦所以，小万抖了抖刚刚倾入和面机的面口袋说：“这个活计干不长，熬人，消耗太大，没法干长。” ⑧我想这也是小店铺普遍的困境吧，干活的人不能一拨拨替代流动，老板当不成甩手掌柜，必须亲自下场劳作。就在我们聊这件事不久，小万妻子开始显怀了，肚子越来越大。但我旁观着，她的活儿还是那些，不然怎么办呢?小小的作坊，人手有限。 ⑨接下来的几年，小万娘儿三个依然在楼下的小店铺里做着馒头、花卷和糖三角，小万的女儿由孩子的外祖母在乡下带着，偶尔能在店里看到。小姑娘笑眯眯的，模样像父亲，看起来要到上学的年龄了。 ⑩然后，忽然有一天，毫无征兆地，小店铺换人了。也是一家三口，但不是小万一家了。我吃了一惊，仰头看门面，还是原来的门匾，这么多年风吹雨打，“小万馒头铺”几个字依然清清楚楚。我问： ⑪“换主人了吗?” ⑫男人回道：“是的。” ⑬我发现他和小万不是一个类型的男人，立刻丧失了闲谈的兴趣。新主人增加了品种，除了之前的馒头、花卷和糖三角，还增加了小米发糕、荤素包子、酥饼，等等。然而，小店并未坚持多久，也就一年多吧，闭店了。邻居吴大妈说：“啥啥都瓢轻的，不干黄了才怪呢。” ⑭每天出门上班都经过店铺，我偶尔会想起小万，他们一家在干吗呢?这个问题会在我的脑子里一闪而过，不会久留，个人有个人的事儿，哪有闲心面面俱到。 ⑮有一年，深秋的一个晚上，我们单位聚餐之后，我打车回家，一上出租车，司机和我都笑了，原来是小万。几年没见，小万还是小万，只是稍微胖了一点儿，倒是显得成熟了许多。我这才知道，小万这几年都做了什么。他先是买了一套学区二手房，安排孩子上学之后，两口子就一起去学开车，考下驾驶证就买了一辆出租车，夫妻搭档，白天妻子开，晚上小万接手。小万说： ⑯“我媳妇白天开车，兼顾着接送孩子上下学，我妈给我们做饭看家。” ⑰我说：“一家人在一起，挺好的呀。” ⑱“那是。”小万哈哈笑着说。 ⑲“不过， 还是挺辛苦。”我说。 ⑳小万连连摇头，说：“不不不，我挺知足。自己的车，自己说了算，虽然挣不了大钱，生活自给自足。”他转头看了我一眼，说：“大姐，老话讲孩子老婆热炕头，还说，细水长流，我都信，真心相信。” （选自《小说月刊》，有改动） 【理情节，知内容】 10．以下事件按照小说叙述的先后排序，与原文完全一致的一项是（   ） ①小店铺经营空间狭小    ②小万夫妇经营出租车    ③小店铺换人了 ④小店铺的困境          ⑤小店铺蒸出的馒头大、好吃又实惠 A．⑤①③④② B．⑤①④③② C．①④③⑤② D．①③④②⑤ 【抓特点，析作用】 11．具体分析小说第⑥段画波浪线句子列举一系列数据的表达效果。 12．这篇小说以“我”的视角叙述故事，这样写有哪些好处？ 【品形象，探主旨】 13．下面是同学们制作的“小万”人物卡片，请你结合文章内容，完成卡片制作任务。 【任务一】从文中画横线的两个句子中任选一句，完成形象分析，填入（1）处。 【任务二】结合全文内容，理解文末画波浪线句子的深刻含义，填入（2）处。 14．小万的女儿想给小万写一则赞语，表达对爸爸的赞美和敬意。请你替她完成。（60字以内） 题型二 说明文阅读 （24-25九年级上·四川泸州·期末）阅读下面非连续性文本，完成各题。 “硬核”科技装备，让冰雪运动快乐加倍 ①2023年冬季，全国冰雪消费市场一片火热。其中，虚拟现实（VR）滑雪护目镜、可折叠滑雪板、发热雪地运动鞋等科技感十足的“硬核”装备，受到不少年轻消费者的欢迎。 ②在国内多地的滑雪场，VR滑雪护目镜备受追捧。这款VR滑雪护目镜除具有防刮、防水、除雾等基本功能外，还配备了高清摄影机，可以直接将滑雪者运动时看到的风景录制成影片，并通过蓝牙发送到用户的手机上。利用人机交互技术，可以在滑雪者眼前呈现一个虚拟浮动的界面，滑雪者只需要通过视线移动或语言指令即可完成各类功能操作。 ③VR滑雪护目镜还能够帮助初学者练习滑雪技能，并为滑雪训练增添趣味性。在滑雪赛道上，可增设虚拟障碍，佩戴VR滑雪护目镜的滑雪者在穿过虚拟障碍后会获得分数。同时，加装了定位导航模块，不仅可以帮助使用者定位和判断方向，还能够与其他使用者共享位置信息。值得一提的是，VR滑雪护目镜能够随时提供天气、风向、滑行高度等信息。 ④可折叠滑雪板的出现，让许多滑雪爱好者欣喜不已。它的“折痕”位置有一个类似锁的装置，扣动可折叠雪板前后两个卡扣，锁便被打开。再轻轻往上一提，滑雪板就从1.74米变成0.9米，短短几秒便完成折叠“变身”。那可折叠滑雪板的安全性会不会“打折”呢？这一点完全不用担心。因为在可折叠滑雪板的折叠处安装了四轴固定装置，使连接更加稳定。同时，厂商在滑雪板和固定器（连接滑雪板和滑雪靴的部件）之间加入了垫片，增强滑雪者在弯道拐弯时的稳定性。 ⑤在零下25摄氏度的雪地里，发热雪地运动鞋可以为用户持续供暖2.5小时至5小时。这种鞋的热能来源于内部的柔性电池和弹性加热片。仅看外观，发热雪地运动鞋与普通运动鞋并无差异，加装在鞋内的柔性电池的重量仅百余克，这种柔性电池可以被随意拉伸、弯折，人们穿上鞋不会有异物感。扣上磁吸卡扣，柔性电池通过弹性导线可连接鞋内的弹性加热片，使加热片升温，从而为用户足部持续保暖。另外，发热雪地运动鞋的温度可调节，温度范围从38摄氏度到42摄氏度。柔性电池的电量一般为1000毫安时到2万毫安时。研发人员为该柔性电池设计了安全层，可以有效防水。人们即使长时间穿此鞋在雪地里行走，也不用担心会漏电。 ⑥除了发热雪地运动鞋，脚上的冰雪装备“黑科技”还有智能滑雪鞋垫。这种鞋垫被称为踩在脚底的“私人滑雪教练”，由一个厚度只有1毫米左右的超薄鞋垫和一个电池通信模块组成。智能滑雪鞋垫上分布着信号追踪器、压力传感器和9轴3D运动加速度传感器等。它们可以获取使用者的滑行姿势、转弯弧度、起跳落地角度等运动参数。智能鞋垫中的电池通信模块可以对收集到的数据进行实时存储和分析，给出动作改进建议。鞋垫通过无线蓝牙与相关手机APP连接，并可借由耳机对用户进行语音指导，或者通过显示屏将动作改进建议反馈给用户。 ⑦除此之外，智能滑雪鞋垫还能够针对不同滑雪项目，为用户提供技术指导，并分析他们运动数据的走向及其与职业滑雪运动员之间的差异，从而提高使用者的滑雪水平。 （来自四川科技网，有删减） 15．结合文章内容，分点概括VR滑雪护目镜的功能有哪些？ 16．第四段划线句子主要采用了哪种说明方法，有何作用？ 17．除了文中提到的冰雪运动科技装备，你认为未来还可能会出现哪些具有创新性的冰雪运动装备？请简要描述。 （24-25九年级上·湖南邵阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 确保人工智能始终是“朋友” ①无论人工智能发展到何种程度，它都源自人类的设计，都是人类智慧的延伸。 ②在浙江乌镇采访，各种人工智能科技，令人大开眼界。 ③裸眼3D视频通话体验舱内，通话双方的影像立体呈现在屏幕上，相隔万里也仿佛触手可及；站在一块绿幕前几秒钟，就能获取一段由自己担任主角的智能影片；机器人拾起两棵种苗，一只“手”去头、另一只“手”去根，再放到中间自动嫁接，速度可达每小时700株……在2024年世界互联网大会乌镇峰会上，人工智能领域的新产品、新应用亮点纷呈，引人关注。 ④习近平总书记强调：“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应。”从基础软件到人形机器人，从大模型到算力网，人工智能不断促进数字经济和实体经济融合发展，成为经济发展的新引擎。 ⑤如果说互联网的主要价值是以平台连接人、商品、信息和服务，那么人工智能的作用则是“赋能”，为更好地满足生活、工作需求提供强大工具。展望未来，智能医疗能帮助医生精准诊断，智能教育可为每个学生配备数字教师，智能机器人能照顾老年人的起居生活……提供生活便利、助力精准生产，人工智能技术大有用武之地。 ⑥从较长的历史周期看，技术的跨越式发展、工具的颠覆式创新，往往能增进人类福祉，同时也会带来风险和挑战。人工智能也不例外。一些极端案例提醒我们，在推动技术发展的过程中，要审慎评估其社会影响，确保技术向善。现实中，人工智能代写毕业论文、年终总结的案例已经出现。人们不禁担忧，高歌猛进的人工智能，有没有可能化身侵犯个人隐私的帮凶，或是成为实施诈骗犯罪的廉价工具？这呼唤我们从法律、道德和社会治理的角度未雨绸缪、采取行动。 ⑦有人将人工智能技术的到来比作“盛夏的大雨”，它“在我们还来不及撑开伞时，就已扑面而来”。目前，人工智能的能力在很多方面已经足以媲美人类大脑，但不能从价值上去准确分辨是非对错。这意味着，有必要从多个方面加强对人工智能的监管和规范。近年来，包括我国在内的多个国家出台人工智能发展规划、管理办法和监管原则，正是为了确保技术真正地服务于人、造福社会。 ⑧无论人工智能发展到何种程度，它都源自人类的设计，都是人类智慧的延伸。人工智能代劳得越来越多、变得越来越智慧，我们必须做好防范，确保它始终是“朋友”。 （选自《人民日报》2024年12月13日，有删改） 【相关链接】 ①人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 ②人工智能是智能学科重要的组成部分，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习，计算机视觉等。 ③人工智能大模型带来的治理挑战不容忽视。马斯克指出，在人工智能机器学习面具之下的本质仍然是统计。营造良好创新生态，需做好前瞻研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德。着眼未来，在重视防范风险的同时，也应同步建立容错、纠错机制，努力实现规范与发展的动态平衡。 （摘自《百度百科》，有删改） 18．下列对“人工智能”应用的理解，不正确的一项是（   ） A．人工智能在飞速发展，但它都源于人类的设计，是人类智慧不断向前发展的结果。 B．人工智能的主要作用就是“赋能”，它不断促进数字经济和实体经济融合发展，成为我国社会经济发展的新引擎。 C．人工智能在增进人类福祉的同时，带来的风险和挑战更大，甚至“弊”大于“利”。 D．人工智能在很多方面已经足以媲美人类大脑，但不能从价值上去准确分辨是非对错。 19．下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．人工智能是信息革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术。 B．高歌猛进的人工智能，很有可能化身侵犯个人隐私的帮凶，或是成为实施诈骗犯罪的廉价工具。因此人工智能发展不能太快，我们应先从法律、道德角度进行完善。 C．智能医疗能帮助医生精准诊断，智能教育可为每个学生配备数字教师，智能机器人能照顾老年人的起居生活……这么发展下去，人类的所有活动将被人工智能取代。 D．营造良好创新生态，需做好前瞻研究，健全保障人工智能健康发展的法规、制度和伦理道德。 20．智能家居、智慧课堂、无人驾驶、机器人、机器狗……人工智能已开始在我们的生活中不断涌现。请根据原文，结合生活实际，谈谈人工智能的利与弊。 （24-25九年级上·吉林长春·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 珊瑚岛 ①在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿——珊瑚岛。 ②我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。 ③在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的“公寓”多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能自己移动，只能住在小“房间”里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法，你也许觉得太笨，担心它会挨饿吧！但是不必过虑，因为它们是“有饭大家吃”。在一个“公寓”中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。 ④珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的“公寓”，使海中形成了密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙，便成为其他许多海生动物的栖息之所。 ⑤随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但“公寓”仍在。那些“森林”中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上。曾观测到每年增长三毫米的记录。 ⑥风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充“森林”中的空隙，起了加固的作用。 ⑦不过珊瑚虫也有它的“娇气”，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量2.7%左右最适合它生长；同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的“公寓”的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30°和南纬30°之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。 21．下列不符合文意的一项是（   ） A．珊瑚虫的“公寓”是固定在海底的沙地上的。 B．珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。 C．珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。 D．珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。 22．第⑤段中画线句使用了什么说明方法（写一种即可），其作用是什么？ 23．第⑦段中加点的词语“一般”在文中有什么作用？ （24-25九年级上·四川广安·期末）阅读下面的文字，完成小题。 国际子午圈计划，探索空间天气规律 刘维宁 ①从2024年开始，在跨越东经120度、西经60度的子午圈上，沿线几十个国家和地区的数千台科学仪器，将协调形成对地球空间环境进行观测的地基探测网络。这项基于中国子午工程拓展的“国际子午圈大科学计划”，将实现对地球空间天气的实时监测和预报，推动人类社会解开更多空间奥秘。 ②大气就像地球的皮肤一样，在太阳辐射、太阳风、宇宙射线与地球磁场的相互作用中取得精微平衡。以上任何因素的变化，都可能破坏地球平衡，导致大气能量调节紊乱。特别是来自太阳物质性爆发的空间天气，对人类生活影响较大。有研究表明，来自太阳的高温高速物质可以撞开地球磁场形成的屏障，把大量能量灌注到地球大气，峰值可以超过全球电力装机总量的10%，对卫星运行、导航、通信、电网等造成严重干扰。 ③为了解空间天气变化规律，更好地监测和保护地球，科学家们进行了不断探索。2008年，中国科学家开启子午工程一期建设，跨出了全球性空间天气研究的第一步。2018年，子午工程二期启动，旨在将空间天气的观测覆盖到从太阳到地球的全过程。完工后，子午工程一期和二期将运行多达44种、近300台仪器，能够同时覆盖色球、日冕、太阳风、磁层、电离层、中高层大气，一直到低层大气。太阳与地球相联系的“无形纽带”，在子午工程的“千里眼”下可以变得清晰可见：空间天气何时可能袭击卫星和空间站、扰乱电离层及卫星导航通信，能量传播、耦合与爆发又是怎样危及国际航线和电网的……这些研究成果一方面为人类进一步进行空间天气探索保驾护航，另一方面通过及时预报与防范，可以大大减少太阳和地球灾害性活动对天基和地基技术系统的影响，保障数字化社会的顺利运行。 ④空间天气是全球性问题，需要全球合力参与。从2010年开始，数百位国际科学家规划了“国际子午圈大科学计划”，来自中国、巴西、俄罗斯、泰国、法国、美国等国的研究机构积极支持和参与。从中国的子午工程起步，国际子午圈把跨越东经120度、西经60度的大子午圈利用起来，计划用数千台地基仪器把地球空间变为物理信息的三维网格，借助地球自转，每12个小时生成一张“核磁共振图像”。科学卫星穿行其间，在关键格点、对关键过程进行详细诊断。同时，数千台不同种类的仪器设备相互定标，把全网络的测量绝对基准维持在一个稳定精准的基线上，不断完善地球环境监测能力指标。例如，地球磁场现在以每百年10%的速率衰减，导致太阳能量粒子和宇宙射线对地球大气的作用大幅增强。这一变化是否影响气候及其他环境因素，需要国际子午圈这样长期、稳定和综合的全球性观测来判别。 ⑤“国际子午圈大科学计划”标志着“空间天气+”时代的开始。除了来自太阳的能量爆发，飓风、火山、海洋与大气环流、地震乃至人类活动也对空间天气造成影响。以上多重影响的合力使得空间天气比已有认知复杂得多，影响域也大很多。空间天气与全球气候变化蕴藏着丰富的、有待解决的科学问题，等待全人类合力探索。 （选自2023年12月1日《人民日报》，有删节） 24．第②段中加点词“可能”可以删去吗？为什么？ 25．第④段中画线的句子运用的说明方法是什么？有什么作用？ 26．文中说：“空间天气是全球性问题，需要全球合力参与。”结合文章内容，说说全球是如何合力参与研究空间天气问题的。 27．下列对本文内容理解不准确的一项是（   ） A．本文围绕“空间天气”这一现象，通过逻辑顺序进行解释和说明，是一篇生动活泼的事物说明文。 B．来自太阳的高温高速物质可以撞开地球磁场形成的屏障，从而对卫星运行、导航、通信、电网等造成干扰。 C．子午工程的研究成果为人类进一步进行空间天气探索保驾护航，同时为数字化社会的顺利运行提供保障。 D．空间天气比已有认知复杂得多，尚存在许多有待解决的科学问题，这些都需要全人类合力探索。 ( 1 / 17 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 组合03 小说+说明文 题型一 小说阅读 1．（24-25九年级上·浙江衢州·期末）阅读下面内容，回答问题。 糊涂国王光临寒舍 [俄]别林斯基 ①一个星期天，我岳父岳母来了。我们吃过午饭后就坐在一起聊天，像其他人一样，谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等丑恶问题。 ②我说：“我们的生活中之所以有这么多丑恶的东西，就是因为我们不敢站出来大声地说真话，只是在角落里小声嘀咕。要是我们每个人都敢实话实说，生活就不会像现在这个样子了。” ③突然，门铃响了。我打开门一看，门外站着一个西装革履的人，后面还跟着六个人，其中一个家伙手里还拿着摄像机。 ④那个人走上前来，叽里咕噜地朝我说了一堆话，我一句也没听懂。这时钻出来一个翻译：“这是糊涂国国王糊涂二世，他说祝您家里好运连连，财源滚滚。” ⑤我赶紧道谢，问他们有什么事。翻译回答说：“国王想拜访一下普通的俄国家庭，看一下俄国的普通家庭在没有准备的情况下，是什么样子。”翻译说完，又递上了一份国王的礼物，一个小首饰盒。 ⑥我当然不是因为这件小礼物，而完全是出于礼貌才没有把他们拒之门外。我说：“那快请进吧。欢迎您的到来。” ⑦国王的保镖们立刻把我们家的旮旯都巡视了一遍，我们家这几口人傻乎乎地对着人家频频点头。 ⑧最后，大家终于落座了。国王左右环顾了一下说：“您的家不太富裕啊。” ⑨你看，他来之前我们正抱怨着呢。他这话说得多是时候啊。但我总不能让我们的国家丢面子吧？于是，我说：“怎么不富裕？对一个一口之家来说足够了。” ⑩国王马上就问其他那些人都是谁。我灵机一动，指着岳母说是我的仆人，指着岳父说是我的司机。我老婆一听就撅起了嘴，但为了国家的尊严没有出声。 ⑪“这几个人嘛，是我的按摩师和她的孩子们，他们来看看我。”我最后指的是我的老婆和孩子。 ⑫国王一听大吃一惊，差点跳了起来。他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又都查看了一番。 ⑬“您就一个人住，那您不在家时，不怕家里被偷吗？你们这儿没有小偷吗？”国王又提出了一个新问题。 ⑭我们大家都笑起来，摇着头说，根本就没听说过丢东西这样的事。我说：“我们俄国家家户户从来都不关门，白天黑夜门都开着，谁爱进谁进。从来没发生过盗窃的事。” ⑮“噢，”国王简直不敢相信自己的耳朵，把眼睛睁得大大地说，“可在我们国家到处都是小偷。甚至你走在街上，裤子都可能被人扒去。” ⑯这次换我们故作惊讶地睁大了眼睛。我说：“怎么这样呢？这也太野蛮了！在我们这儿，你出门前在地上放100卢布，逛一圈回来，钱还在地上呢。” ⑰我的话让国王大惊失“色”，差点没变成白人。随后，他又小心翼翼地问：“那你们偷国家的东西吗？” ⑱我回答说：“在我们俄国，偷国家的东西还不如上吊呢！谁要是偷了国家的东西，就再也得不到别人的尊重和帮助，说不定还会被杀了呢。 ⑲我刚说到这儿，国王起身就往外跑，他的保镖们最后把我们家又检查了一遍。 ⑳国王要告辞了，我对他说：“您用不着为那些小偷小摸的事烦心。您的国家跟我们国家没法比。我们国家是一个高度文明的国家。但我相信您的国家盗窃抢劫的事也会越来越少。” ㉑他们终于走了。 ㉒他们走后，我们全家对刚刚发生的这件事又感慨了一番。半个小时后，我们才想起来去别的房间看看，这时大家才发现，家里凡是值点钱的东西都没了。我拿过那个小首饰盒一看，首饰盒的底部用俄语写着一行字：“我是糊涂二世，你是糊涂一世。” （选自毛姆《微型小说也腹黑》） 【注】别林斯基生活在19世纪的俄国。 （1）请按照“悬念——结局”的小说技巧梳理情节。 小说技巧 悬念与结局 悬念 ↓ 结局 悬念1：门铃突然响起，自称糊涂国王的一行人贸然拜访一户普通俄国人家。 悬念2：① 。…… 结局：② 。 （2）小说塑造了鲜明的人物形象。他们让你想到了《围城》中的哪些人？请从备选人物中选择其一，结合内容分析。 备选人物：①“我”②糊涂国王③保镖们 示例：由“我”的妻子想到孙柔嘉。“我”的妻子听到“我”把岳母说成仆人、把岳父说成司机时就振起了嘴，这体现出她有自己的小脾气，但“最终没有出声反驳”。这与孙柔嘉相似。在和方鸿渐的婚姻中，她情绪丰富，有自己的想法，两人常因生活琐事争吵。但她也会努力讨好方鸿渐姑妈，希望通过她的关系为方鸿渐找到更好的发展机会。 （3）小说往往是现实的反映。请结合小说内容，揣测当时俄国的社会状况。 （4）请根据组员关于小说结尾的讨论，从解读小说主旨的角度拟写鉴赏词。（提示：聚焦结尾的讽刺性，关注人物形象的塑造。） 结局太出人意料了。读到这里，我开始对糊涂国王之前的行为有了新的认识，同时也对整个故事的真相有了新的思考。 是的，结尾太讽刺了。作者巧妙地借助情节反转和人物形象塑造，反映了真实的社会现实。 【答案】（1）国王的保镖们立刻把家里的墙角旮旯都巡视了一遍。 糊涂国王离开后，主人公一家在感慨之余，发现家里凡是值点钱的东西都没了。 （2）示例1：由“我”想到方鸿渐。他们都虚荣要面子。方鸿渐为了让父亲和老丈人满意买假文凭，在与他人交往中，也会因虚荣而做出一些不恰当的行为。“我”在向糊涂国王介绍自己家庭情况时，为了维护国家尊严，夸大其词，谎称国家不存在盗窃现象等。 示例2：由糊涂国王想到李梅亭。糊涂国王轻易相信“我”的谎言，对自己国家的问题没有任何解决办法，只是一味地惊讶和无奈，显得十分愚蠢。李梅亭在处理各种事情时，也常常表现出愚蠢的一面，如去三间大学途中，他对一些突发情况毫无应对之策，却又固执地不听从他人的建议。 示例3：由保镖们想到韩学愈。保镖们围绕在糊涂国王身边，维护国王的利益和形象。在《围城》中，韩学愈为在三闾大学保住教授职位且获取更多利益，他和身边一些人形成利益共同体。就像保镖们一心维护国王一样，韩学愈也会利用身边的人来巩固自己的地位。 （3）“我”和家人在日常聊天中抱怨社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等丑恶问题，这是显而易见的社会问题。同时“我们的生活中之所以有这么多丑恶的东西，就是因为我们不敢站出来大声地说真话，只是在角落里小声嘀咕”，表明民众对生活中的种种问题感到困扰和忧虑，对政府不作为行为的不满和失望，但又无力改变。 （4）示例：情节的反转上，结尾处糊涂国王走后，“我”才惊觉家中财物被洗劫一空，而首饰盒底部字样极具讽刺意味。“我”本以为凭借虚假的吹嘘、虚荣的维护，能维护所谓的“国家尊严”，殊不知沦为国王一行人的笑柄。小说借此讽刺了人性中的虚荣与自欺欺人。在现实面前，华丽的谎言不堪一击。人物形象的塑造上，国王代表权势阶层，看似友好地访问普通家庭，实则暗藏心机，利用“我”的虚荣，轻而易举地窥探并窃取了“我”的家。国王从一开始看似懵懂无知、好奇亲民的形象，瞬间转变为狡黠、贪婪的掠夺者，保镖们则是国王恶行的帮凶，他们的存在强化了国王的权威。这暗示了当时社会中，底层民众在面对权力与权威时的无力与被动。 【导语】这篇名为《糊涂国王光临寒舍》的微型小说，以荒诞的笔法构建了一场精心策划的骗局。作者通过“国王拜访”这一看似荣耀的事件，层层递进地展现了主人公为维护虚荣而不断编织谎言的滑稽姿态。结尾的惊天反转——国王实为窃贼，并留下“你是糊涂一世”的嘲弄——将讽刺推向高潮。这不仅是对个人虚荣心的鞭挞，更是对当时俄国社会普遍存在的自欺欺人、信任危机等弊病的深刻揭露。小说在幽默荒诞的表象下，蕴含着严肃的社会批判内核。 【解析】（1）本题考查文章内容理解和概括。 ①根据文章第⑦段“国王的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯都巡视了一遍”以及第⑫段“他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又都查看了一番”的内容分析，保镖们一进门就巡视角落，并在国王惊讶于主人公“一个人住”后再次仔细检查房间，这些反常且重复的行为构成了悬念2：国王的保镖们为何反复检查房间角落？他们的真实意图是什么？这引发了读者对这群人真实目的的猜测。据此可概括为：国王的保镖们立刻把家里的墙角旮旯都巡视了一遍。 ②根据文章第㉒段“他们走后，我们全家对刚刚发生的这件事又感慨了一番。半个小时后，我们才想起来去别的房间看看，这时大家才发现，家里凡是值点钱的东西都没了”的内容分析，这个发现是小说的最终结局。它解开了前文的所有悬念：所谓的“国王”一行人实则是窃贼，他们以拜访为名，行盗窃之实。保镖们反复巡视正是在踩点和实施偷窃。这个结局与主人公之前为了“国家尊严”而吹嘘的“俄国家家户户从来都不关门……从来没发生过盗窃的事”形成了强烈的、极具讽刺意味的反差。据此可概括为：糊涂国王离开后，主人公一家在感慨之余，发现家里凡是值点钱的东西都没了。 （2）本题考查跨文本的人物形象对比分析能力。 题目要求从备选人物中选择一个，将其与《围城》中的人物进行类比分析。解答时，需完成两个核心任务：一是准确把握所选人物在本文中的核心性格特征或行为表现（必须基于原文）；二是找到《围城》中在性格或行为逻辑上具有相似性的人物，并进行具体比较，阐明其共性。 选择人物①：“我” 根据文章第②段“我”在谈论社会问题时慷慨陈词，认为“不敢站出来大声地说真话”是社会问题的根源，以及第⑨段至第⑱段面对国王的询问，“我”为了维护所谓的“国家尊严”而编造出俄国“路不拾遗”、“无人偷窃国家东西”等一系列谎言的内容分析，文中的“我”是一个充满矛盾的人物。他能够敏锐地洞察社会问题（如不敢说真话），并渴望改变，但在面对外来者（国王）时，却为了维护虚荣的“国家形象”而选择了更为夸张的谎言。他的行为揭示了一种知识分子的典型弱点：言语上的巨人，行动上的矮子；能够批判现象，却无法在关键时刻身体力行，甚至为了面子而违背自己宣扬的原则。这种矛盾性、好面子以及言行不一的特征非常鲜明。 示例一：由文中的“我”想到《围城》中的方鸿渐。“我”可以犀利地批判社会“不敢说真话”，但面对外国“国王”时，却为了维护面子编织了一个“夜不闭户”的乌托邦，这与方鸿渐的处境和性格核心十分相似。方鸿渐清楚周围环境的虚伪与自身的困境，时常在内心进行犀利的嘲讽，但在现实中，无论是职场还是情感，他都缺乏真正的决断和反抗，常常被动地妥协、应付，甚至用谎言来维护体面。二人都体现了那种清醒与软弱并存、理想与现实脱节的矛盾性。 选择人物②：糊涂国王 根据文章第④段“这是糊涂国国王糊涂二世”、第⑤段“国王想拜访一下普通的俄国家庭”以及第⑬、⑮、⑰段国王不断提出关于盗窃、小偷的问题，并对主人公的描述表现出极大的惊讶和难以置信的内容分析，这位“国王”的行为充满了表演性和欺骗性。他打着“拜访普通家庭”的旗号，实则带领着保镖（同伙）进行踩点和盗窃。他通过不断提问，引导主人公吹嘘一个“路不拾遗”的乌托邦，一方面是为了麻痹主人公安于吹嘘、放松警惕，另一方面也可能是在为自己的盗窃行为寻找一种扭曲的心理安慰或借口。其核心特质是虚伪、狡诈，善于伪装和利用他人的心理。 示例二：由“糊涂国王”想到《围城》中的李梅亭。糊涂二世打着友好访问的旗号，实则行窃，这与李梅亭道貌岸然、假公济私的虚伪如出一辙。李梅亭在赴三闾大学途中，千方百计占同行者的便宜，却总以“顾全大局”自居。糊涂国王在听闻主人公主编的“理想国”时表现出的惊讶，与李梅亭将自己私心包装成公心的做法，都体现了他们极度的虚伪与善于自我合理化。 （3）本题考查文章内容的理解和分析。根据文章第①段“我们吃过午饭后就坐在一起聊天，像其他人一样，谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等丑恶问题”的内容分析，小说开篇即通过一个普通家庭的日常谈话，直接揭示了当时俄国社会存在的普遍且严重的问题：经济上存在普遍的“贫困”；社会治安混乱，“犯罪、盗窃”频发；民众对“政府不作为”感到强烈不满。这表明当时的社会状况堪忧，矛盾突出。 根据文章第②段“我们的生活中之所以有这么多丑恶的东西，就是因为我们不敢站出来大声地说真话，只是在角落里小声嘀咕”的内容分析，主人公的这番话更深层次地反映了当时的社会政治氛围。民众虽然清楚地认识到社会存在的问题并心怀不满，但他们普遍“不敢站出来大声地说真话”，这暗示了当时可能存在言论上的压制或不自由的政治环境，导致人们只能私下抱怨，而缺乏公开表达和推动变革的勇气与渠道，普遍感到一种无力感。 综合小说荒诞的结局——“国王”一行人实为窃贼，以及主人公为了“国家尊严”而吹嘘出的一个“路不拾遗”的虚假理想国来看，这种强烈的讽刺进一步印证了当时俄国社会盗窃等犯罪行为或许确实十分猖獗，以至于骗子会选择冒充国王并以拜访为名轻易实施盗窃；同时，也反映了在社会现实不如人意的情况下，部分民众中存在一种试图通过虚构美好来掩盖现实困境、维护脆弱自尊的复杂心理。这篇小说整体上描绘了一个社会问题丛生、民众既不满又无奈、真实与虚假交织的俄国社会图景。 （4）本题考查对小说结尾艺术效果及其主旨表达作用的分析与概括能力。 要求从小说主旨的角度，聚焦结尾的讽刺性并关注人物形象塑造，拟写一段鉴赏词。解答时，需紧扣“讽刺性”这一核心，分析结尾（即“国王”实为窃贼且留下侮辱性字条）如何通过情节反转和人物塑造，揭示并深化小说的主题。根据文章第㉒段“家里凡是值点钱的东西都没了。我拿过那个小首饰盒一看，首饰盒的底部用俄语写着一行字：‘我是糊涂二世，你是糊涂一世。’”的内容分析，这个结尾是全文讽刺艺术的高潮。首先，它在情节上构成了巨大的反转，彻底颠覆了读者对“国王”一行人身份的认知，暴露了他们实为狡诈窃贼的真面目，这种强烈的意外感本身就是一种尖锐的讽刺。其次，这一结局对主人公“我”的形象完成了最后的、也是最重要的一笔刻画。根据文章第⑨至⑱段“我”为了维护虚荣的“国家尊严”而编造的“路不拾遗”、“无人偷窃”的谎言，与家中被洗劫一空的现实形成了绝妙的对比。窃贼留下的“你是糊涂一世”的字条，像一记响亮的耳光，直接嘲笑了“我”的自欺欺人与可笑虚荣。正是“我”的吹嘘和麻痹，为窃贼的成功创造了条件。通过塑造“我”这个言行不一、死要面子最终吃亏的知识分子形象，以及“国王”这群利用他人虚荣心行骗的狡猾窃贼形象，小说深刻地讽刺了那种脱离实际、沉溺于虚假幻象的社会心理，以及普遍存在的虚伪和信任危机，从而反映了真实而严峻的社会现实。 示例：小说结尾极具讽刺力量。当“国王”实为窃贼的真相揭晓，连同那句“你是糊涂一世”的嘲弄，与主人公之前为维护面子而编织的“理想国”谎言形成剧烈反差。这不仅辛辣地讽刺了主人公一类人沉溺于自欺欺人的虚荣心理，也通过这群精心伪装的窃贼，揭示了社会中存在的信任崩塌与道德危机。结尾的反转，使人物形象在荒诞中愈发真实，凸显了作者对当时社会虚伪风气的深刻批判。 （24-25九年级上·广东·期末）阅读下面的文字，完成小题。 “人与自然”学习小组组织了一场文学沙龙，请你一起来参与。 一树繁花听鸟鸣 张学鹏 ①沙河弯弯，欢快流淌，曲曲折折伸向远方。 ②沙河村依河而居，一棵百年的大树长在村口，枝繁叶茂，四季常绿，成为一大奇观。每年春天，碗口大的红花盛开，芳香袭人，蜂飞蝶舞，花期可达半年，（甲）引得方圆百里的男女老少前来赏花，络绎不绝。 ③树是祖辈传下来的，归老人所有，老人守望着那郁郁葱葱的树，春夏赏花开，秋冬听鸟鸣，好不快活。 ④老人视树如命，日夜守护。 ⑤春暖花开时，村主任带领一群城里人来赏花。城里人赞不绝口，要出高价买树。 ⑥老人蹲在树旁，看树，抽烟。 ⑦城里人说：“这棵树卖吗？我们出高价。” ⑧老人说：“不卖。” ⑨城里人说：“这棵树拉到城里会很值钱，你不喜欢钱吗？” ⑩老人说：“喜欢。” ⑪城里人说：“喜欢钱就得卖树，你要钱还是要树？” ⑫老人说：“要树！” ⑬城里人说：“你怎么这样固执呢？给你十万，卖不卖？” ⑭老人说：“不卖。” ⑮城里人又说：“十五万呢？” ⑯老人说：“不卖。” ⑰老人又说：“这不是钱的事，树是祖传的，祖上有言在先，再穷也不能卖树，传了好几代了，到我手里，能卖吗？” ⑱城里人望树兴叹，无奈离去。 ⑲秋叶飘落时，城里人又来了，这次来人更多。 ⑳这次城里人做通了老人儿子的工作。儿子同意卖树。 ㉑城里人说：“这棵树很珍贵，长在这里可惜了，拉到城里会有更多人欣赏，给你二十万，卖不卖？” ㉒老人说：“不卖。” ㉓城里人说：“三十万呢？” ㉔儿子说：“爹，三十万，不少了，卖了吧，你看别人都买了小轿车，进城住上高楼了。” ㉕老人瞪了儿子一眼，说：“别人是别人，我是我，树是这里的风水，这里的根基，没有树，村里就失去了根本。” ㉖老人发下狠话：“老祖宗留下的东西，谁也不能动！谁动，先从我身上踩过去。” ㉗城里人怕闹出人命，又一次不欢而散。 ㉘城里人走后，儿子说：“老迷信，顽固不化，气死我了！” ㉙老人常常一个人坐在河边，眯着眼，吸着烟，听河水哗哗地流淌，听鸟儿在枝叶花丛中歌唱，闻着淡淡的花香，脸上挂着笑。 ㉚树木大了，啥鸟都有。树上搭了许多鸟窝，有喜鹊，有斑鸠，有黄鹂，有夜莺……一年四季，鸟语花香，叫尽生命的欢腾。（乙） ㉛雪花飞舞时，城里又来人了，来人更多，小轿车停了好几辆。 ㉜儿子也来了，儿子坚持卖树。 ㉝一个老板模样的人说：“这棵树是珍贵濒危树种，我们拉到城里会好好保护它，让更多人欣赏它，给你一百万，卖了吧？这是我们公司能出的最高价了。” ㉞老人说：“不卖。” ㉟老板很无奈，笑了笑，说：“不爱钱的，我见过，可是像你这样不爱钱的人，我真没见过。” ㊱老板又说：“卖了树，你就是百万富翁，这是许多人的梦想，你真是个怪老头。” ㊲老人说：“七十多年了，我从小跟着俺爷、俺爹一起守着这棵树，已经习惯了听树上的鸟叫，看树上的花开，闻树上的花香，我离不开这棵树。” ㊳事后，有人问老人：“一百万，恁多钱，为啥不卖呀？” ㊴老人说：“许多人喜欢钱，认为只有钱才能满足他们的生活，如果绿树、河流、鸟语、花香能让一个人得到满足，要恁多钱干啥呢？” ㊵多年以后，老人去世，儿子抵抗不住诱惑，卖了树，留下一个巨大的树坑。不久沙河搞开发，树坑变成了人工湖。沙河村人逐渐进了城，村庄越来越小，没有大树，就没有鸟鸣，也没有了花香…… ㊶日子久了，因为管理不善，人工湖变成了垃圾场。【批注】 ㊷村民看见坏掉的人工湖，总会说：“以前这里长着一棵大树，有花有鸟，非常漂亮，大树真好。”说这话时，他们感觉心里空落落的。 ㊸人工湖像一块难以愈合的伤疤，村民看着，感觉很疼。 （《2022年中国微型小说精选》） 【小说·情节】 2．请根据文意完善下面的思维导图。 沙河村口，老人守护大树→春暖花开，（1） →（2） ，老人守根基，再拒卖树→（3）雪花飞舞， →（4）儿子卖树， 【小说·环境 】 3．阅读文中的三个画线句子，根据提示，完成批注任务。 批注：读至此处才明白，前文反复描写花树的美好，是为了 。（请从写作手法角度分析其作用） 【小说·人物】 4．故事中，老人的语言时而简洁，时而繁琐。请以“老人语言的简和繁”为切入点，剖析老人形象。 切入点 摘录 感想 语言之简 不卖。 城里人四次买树，老人五次回答“不卖”，拒绝得简而又简，表现出老人 （1） 的心理。 语言之繁 ①这不是钱的事，树是祖传的，祖上有言在先，再穷也不能卖树，传了几代了，到我手里，能卖吗？②别人是别人，我是我，树是这里的风水，这里的根基，没有树，村里就失了根本。 ③七十多年了，我从小跟着俺爷、俺爹一起守着这棵树，已经习惯了听树上的鸟叫，看树上的花开，闻树上的花香，我离不开这棵树。 ④许多人喜欢钱，认为只有钱才能满足他们的生活，如果绿树、河流、鸟语、花香能让一个人得到满足，要恁多钱干啥呢？ 每一次的“繁”，都是老人对自我内心的剖析，语言之繁，使我看到他不愿卖树的原因。 结语 繁简之间，我看到了这样一个老人：（2） 【小说·主题】 5．学习小组对老人是否要卖树展开了辩论，请你结合文本及链接材料，针对小语的观点进行反驳。 小语：老人不应该那么固执，把树卖给城里人，他既可以获得很大回报，也可以重新找一处环境优美的地方，过上更舒服的生活；而大树作为珍贵濒危树种，“拉到城里会好好保护它，让更多人欣赏它”，岂不是两全其美？ 我： 【链接材料】 材料一： 昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。 （摘自《植树的牧羊人》） 材料二： 一座村子或一个“老庄子”往往寄托着很多人的无限乡愁。但现实是，这些并不遥远的乡村生活正在慢慢远离我们。有这样一组出触目惊心的数据，近15年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减。 （摘自澎湃新闻《中国古村落濒危：15年锐减近92万个，每天消失1.6个》） 【答案】 2．老人守祖训拒卖树（守祖训、遵祖传、老人拒绝卖树） 秋叶飘落 老人内心满足三拒卖树（老人三拒卖树） 树坑变成人工湖，又成垃圾场 3．是为了与大树生长之地最终变成了垃圾场，成为沙河村民心中一块难以抹去的伤疤形成强烈的对比，表达出人们对于环境被破坏的伤痛，强调老人苦心孤诣守护大树的正确抉择，引发读者对人与自然和谐共生关系的思考。 4．坚决守护大树/坚决/坚定/不动摇/不为所动/视树如命/坚守祖训/爱护大树 坚守初心，不为外物所诱/知足常乐，满足于自然的美好/视树如命/坚守祖训/坚决保护大树/不贪钱财/不受诱惑/坚守底线 /不慕名利 5．小语，我不赞同你的观点。老人的坚守很可贵，大树被卖后，那里成了人们心上的伤疤；乡村寄托着很多人无限的乡愁，却每天都在减少。反观牧羊人却凭一己之力让被破坏的乡村恢复生机，城市发展不应以牺牲农村环境为代价，而要谋求和谐发展之路。 【导语】《一树繁花听鸟鸣》以沙河村口的大树为核心意象，通过老人拒卖树与儿子卖树后树坑变垃圾场的情节，形成强烈对比。既刻画了老人坚守祖训、热爱自然的形象，又揭示出乡村生态与文化在发展中被破坏的现实，引发对人与自然、城乡发展的深刻思考，语言平实却意蕴悠长。 2．本题考查内容理解。第一空：根据第⑤段“春暖花开时，村主任带领一群城里人来赏花。城里人赞不绝口，要出高价买树”，第⑥段“老人蹲在’树旁，看树，抽烟”，第⑦段“城里人说：‘这棵树卖吗？我们出高价’”，第⑧段“老人说：‘不卖’”，第⑨段“城里人说：‘这棵树拉到城里会很值钱，你不喜欢钱吗’”，⑩老人说：“喜欢。”第⑪段“城里人说：‘喜欢钱就得卖树，你要钱还是要树’”，第⑫段“老人说：‘要树’”，第⑬段“城里人说：‘你怎么这样固执呢？给你十万，卖不卖’”，第⑭段“老人说：‘不卖’”，第⑮段“城里人又说：‘十五万呢’”，第⑯段“老人说：‘不卖’”，第⑰段“老人又说：‘这不是钱的事，树是祖传的，祖上有言在先，再穷也不能卖树，传了好几代了，到我手里，能卖吗’”，第⑱段“城里人望树兴叹，无奈离去”可知，春暖花开时节，城里人看中大树想出高价购买，老人面对金钱诱惑，坚守祖训，坚决不卖树，体现出老人对祖训的尊重和对树的珍视。故填写：老人守祖训拒卖树（守祖训、遵祖传、老人拒绝卖树）。 第二空：根据第⑲段“秋叶飘落时，城里人又来了，这次来人更多”，第⑳段“这次城里人做通了老人儿子的工作。儿子同意卖树”，第㉑段“城里人说：‘这棵树很珍贵，长在这里可惜了，拉到城里会有更多人欣赏，给你二十万，卖不卖’”，第㉒段“老人说：‘不卖’”，第㉓段“城里人说：‘三十万呢’”，第㉔段“儿子说：‘爹，三十万，不少了，卖了吧，你看别人都买了小轿车，进城住上高楼了’”，第㉕段“老人瞪了儿子一眼，说：‘别人是别人，我是我，树是这里的风水，这里的根基，没有树，村里就失去了根本’”，第㉖段“老人发下狠话：‘老祖宗留下的东西，谁也不能动！谁动，先从我身上踩过去’”，第㉗段“城里人怕闹出人命，又一次不欢而散”可知，秋叶飘落时，城里人再次前来，还做通了老人儿子的工作，但老人依然不为所动，认为树是村里的风水和根基，不能卖，再次拒绝了卖树的要求，展现出老人对村庄根基的守护意识。故填写：秋叶飘落。 第三空：根据第㉛段“雪花飞舞时，城里又来人了，来人更多，小轿车停了好几辆”，第㉜段“儿子也来了，儿子坚持卖树”，第㉝段“一个老板模样的人说：‘这棵树是珍贵濒危树种，我们拉到城里会好好保护它，让更多人欣赏它，给你一百万，卖了吧？这是我们公司能出的最高价了’”，第㉞段“老人说：‘不卖’”，第㉟段“老板很无奈，笑了笑，说：‘不爱钱的，我见过，可是像你这样不爱钱的人，我真没见过’”，第㊱段“老板又说：‘卖了树，你就是百万富翁，这是许多人的梦想，你真是个怪老头’”，第㊲段“老人说：‘七十多年了，我从小跟着俺爷、俺爹一起守着这棵树，已经习惯了听树上的鸟叫，看树上的花开，闻树上的花香，我离不开这棵树’”，第㊳段“事后，有人问老人：“一百万，恁多钱，为啥不卖呀’”，第㊴段“老人说：‘许多人喜欢钱，认为只有钱才能满足他们的生活，如果绿树、河流、鸟语、花香能让一个人得到满足，要恁多钱干啥呢’”，可知，雪花飞舞时，城里人带着更高的价格（一百万）和儿子一起再次劝说老人卖树，老人第三次拒绝。老人表达了自己对与树相伴生活的满足，认为绿树、河流、鸟语、花香带来的满足远超过金钱，体现出老人对自然生活的热爱和坚守。故填写：老人内心满足三拒卖树（老人三拒卖树）。 第四空：根据第㊵段“多年以后，老人去世，儿子抵抗不住诱惑，卖了树，留下一个巨大的树坑。不久沙河搞开发，树坑变成了人工湖。沙河村人逐渐进了城，村庄越来越小，没有大树，就没有鸟鸣，也没有了花香……”，第㊶段“日子久了，因为管理不善，人工湖变成了垃圾场”，第㊷段“村民看见坏掉的人工湖，总会说：“以前这里长着一棵大树，有花有鸟，非常漂亮，大树真好。”说这话时，他们感觉心里空落落的”，第㊸段“人工湖像一块难以愈合的伤疤，村民看着，感觉很疼”可知，老人去世后，儿子没能抵住诱惑卖掉了树，树坑变成人工湖后又因管理不善成为垃圾场。村民们怀念有树时的美好，心里空落落的，人工湖成为村庄难以愈合的伤疤，与前文老人守护树形成鲜明对比，突出了老人守护树的意义以及破坏自然带来的后果。故填写：树坑变成人工湖，又成垃圾场。 3．本题考查写作手法。根据第②段中“每年春天，碗口大的红花盛开，芳香袭人，蜂飞蝶舞，花期可达半年”可知，描绘了大树繁花盛开、生机勃勃的美好景象，展现了自然的活力与魅力。 根据第㉚段中“树上搭了许多鸟窝……一年四季，鸟语花香，叫尽生命的欢腾”可知，进一步刻画了大树为鸟类提供栖息之所，形成鸟语花香的和谐画面，凸显了大树对生态的重要性。 根据第㊶段中“日子久了，因为管理不善，人工湖变成了垃圾场”可知，则写出了大树被卖后，其生长之地从美好家园沦为污秽的垃圾场的凄凉结局。 前文反复描写花树的美好，与后文树坑变成垃圾场的破败形成鲜明对比。这种对比突出了大树存在时人与自然和谐共生的美好，以及失去大树后环境被破坏的伤痛，既强调了老人守护大树的远见与正确，也引发读者对人与自然关系的深刻反思——破坏自然终将付出代价，守护自然就是守护生命与家园。 4．本题考查人物形象。第一空：根据第⑤段“春暖花开时，村主任带领一群城里人来赏花。城里人赞不绝口，要出高价买树”，第⑦段“城里人说：‘这棵树卖吗？我们出高价’”，第⑧段“老人说：‘不卖’”，第⑨段“城里人说：‘这棵树拉到城里会很值钱，你不喜欢钱吗’”，第⑫段“老人说：‘要树’”，第⑬段“城里人说：‘你怎么这样固执呢？给你十万，卖不卖’”，第⑭段“老人说：‘不卖’”，第⑮段“城里人又说：‘十五万呢’”，第⑯段“老人说：‘不卖’”，第㉝段“一个老板模样的人说：‘这棵树是珍贵濒危树种，我们拉到城里会好好保护它，让更多人欣赏它，给你一百万，卖了吧？这是我们公司能出的最高价了’”，第㉞段“老人说：‘不卖’”可知，城里人四次买树，老人五次回答“不卖”，拒绝得简而又简，表现出老人坚决守护大树、不为金钱所动、坚守祖训的心理。老人面对城里人不断提高的报价，始终以简洁有力的“不卖”回应，体现出他对大树的珍视以及坚守原则的态度。故填写：坚决守护大树/坚决/坚定/不动摇/不为所动/视树如命/坚守祖训/爱护大树。 第二空：每一次的“繁”，都是老人对自我内心的剖析。从祖训角度，强调树是祖传的，不能违背祖上遗言；从村庄角度，指出树是这里的风水、根基，关乎村庄的根本；从自身情感角度，讲述自己从小与树相伴，已习惯树带来的一切，离不开这棵树；从价值观角度，对比金钱与自然美好，表达对自然美好的满足以及对金钱至上的否定。语言之繁，让我们看到他不愿卖树的深层原因。 繁简之间，我看到了这样一个老人：坚守初心，不为外物所诱；知足常乐，满足于自然的美好；视树如命，坚守祖训，坚决保护大树，不贪钱财，不受诱惑，坚守底线，不慕名利。老人简洁的拒绝体现出他对卖树一事的坚定态度，而繁复的内心剖析则展现了他对树的情感、对祖训的遵循、对村庄的责任感以及正确的价值观，综合起来塑造了这样一个令人敬佩的老人形象。故填写：坚守初心，不为外物所诱/知足常乐，满足于自然的美好/视树如命/坚守祖训/坚决保护大树/不贪钱财/不受诱惑/坚守底线/不慕名利。 5．本题考查内容理解。 根据第㊵段“多年以后，老人去世，儿子抵抗不住诱惑，卖了树，留下一个巨大的树坑。不久沙河搞开发，树坑变成了人工湖。沙河村人逐渐进了城，村庄越来越小，没有大树，就没有鸟鸣，也没有了花香……”，第㊶段“日子久了，因为管理不善，人工湖变成了垃圾场”，第㊷段“村民看见坏掉的人工湖，总会说：‘以前这里长着一棵大树，有花有鸟，非常漂亮，大树真好。’说这话时，他们感觉心里空落落的”，㊸段“人工湖像一块难以愈合的伤疤，村民看着，感觉很疼”可知，当老人的儿子把树卖掉后，原本大树所在的地方先是变成人工湖，后来又因管理不善成为垃圾场。村民们看到坏掉的人工湖，心里空落落，人工湖成了他们心中难以愈合的伤疤。这说明大树对于沙河村有着重要的意义，它是村庄生态和村民情感的重要寄托，一旦失去，会给村庄和村民带来极大的伤害。 根据材料二“一座村子或一个‘老庄子’往往寄托着很多人的无限乡愁。但现实是，这些并不遥远的乡村生活正在慢慢远离我们。有这样一组出触目惊心的数据，近15年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减”可知，乡村寄托着很多人的无限乡愁，但传统村落正在快速减少。老人的坚守其实是对乡村特色和乡愁的一种守护，如果轻易把树卖掉，就如同加速了乡村特色的消逝，会让更多人失去对乡村的记忆和情感依托。 根据材料一“昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气”可知，牧羊人通过自己的努力让被破坏的乡村恢复生机，这说明乡村的发展可以通过合理的方式实现，而不是以牺牲乡村原有的特色和环境为代价。城市发展不应一味地掠夺乡村资源，而应该谋求与乡村和谐发展的道路，像牧羊人那样让乡村焕发出新的活力。 老人的坚守很可贵，大树被卖后，那里成了人们心上的伤疤；乡村寄托着很多人无限的乡愁，却每天都在减少。反观牧羊人却凭一己之力让被破坏的乡村恢复生机，城市发展不应以牺牲农村环境为代价，而要谋求和谐发展之路。 示例：小语，我不同意。老人不卖树，是对乡村根基的守护。树没了，村庄就没了灵魂，村民心里空落落的。乡村本就因发展在快速消失，我们不能为了一时利益，就破坏乡村原有的美好。应像牧羊人那样，让城乡和谐共生，而不是以牺牲乡村为代价。 （24-25九年级上·广东清远·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 守望 尹小华 ①双望和庆莲定亲不久，抗美援朝战争爆发，双望高呼着“抗美援朝，保家卫国”的口号，加入了志愿军队伍。临走那天晚上，两人在村边老槐树下见了个面——半个月亮在云层里时隐时现，他们在老槐树旁靠了一会儿，说了几句话，庆莲送给双望一副亲手做的鞋垫，双望拉了一下庆莲的手，然后一人朝西，一人向东。 ②庆莲不唤双望名字，叫“那谁”。那谁走后，庆莲心里就觉得空荡荡的。那谁在家时，庆莲常能见到他。比如，有时村里开会，还有在庙会上，庆莲都会在熙熙攘攘的人群里寻找那谁，当终于看见他时，心头嗡的一声，似乎达到了某种目的，便转身往回走。是的，在那些场合下，只是看一眼，心里就暖暖的。那谁这一走，再想看见可就不容易了，庆莲不由叹息一声。声音虽轻，还是被自己听到了，不由一惊，生怕被娘也听到，说她有心事。 ③庆莲有时在地里干农活，也不住地东想西想，想来想去，总离不开那谁。那谁不用干农活了，跨过鸭绿江打侵略者去了。庆莲这样一想，就紧张起来：枪子儿哪有长眼的，那谁要有个好歹怎么办？这种念头刚刚冒出来，庆莲就笑自己傻——要是人人都贪生怕死，还怎么打胜仗？接下来，她又盼着那谁英勇杀敌，荣立战功。这时庆莲一抬头，飞来一只鸟，叽喳叫了几声飞走。如果鸟知晓自己的心事就好了，飞去看看那谁。 ④收工后，庆莲来到小河边，就看见了水里自己的影子。照理说，她熟悉自己的长相，可每次都忍不住在水里照一照，但又不敢久照，停留时间稍长，脸就发烫。回家时，路过村边的老槐树，树上又有鸟在叫。她停下来，抬头望望，引来更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来……那一刻，她真的以为，那些鸟是那谁派来的信使。她想，若是自己能听懂鸟语多好。 ⑤有一次，庆莲站在老槐树下，朝东张望时，正遇邻居大嫂路过大嫂张口便问：“有双望的消息吗？” ⑥“没有。” ⑦“这个双望！”大嫂责怪后，又改口道，“打仗哩，可能不得空，双望肯定像你惦记他一样惦记你。” ⑧庆莲听了这话、害羞地低头一笑，但想到那谁不知何时回来，便陷入了沉默。 ⑨大嫂似乎看出了庆莲的心事，说我帮你打听打听，等有双望的信儿，就快点告诉你。大嫂的话，给了庆莲一些盼头。大嫂常去县城，那里人多，知道的信儿也多。 ⑩几场秋雨过后，天气转凉，庆莲要给那谁做双棉鞋，她边纳鞋底，边像云一样游移着去了大嫂家。大嫂知道庆莲是来打听双望音信的，但她不说破，只说庆莲鞋底纳得密实。闲聊一阵后，绕来绕去，庆莲还是绕不过那谁。大嫂摸着庆莲手里上好鞋帮的棉鞋说：“仗总会打完的，你把日子过好，等他回来。” ⑪从那天起，老槐树下少了庆莲张望的身影。她穿梭在房前屋后、田间地头，洒扫庭院，春种秋收，时光在忙碌的生产劳动中悄然而过。柜子里新纳的鞋早已攒了厚厚一摞。 ⑫两年多后的一天，庆莲又一次去大嫂家，终于得到一个消息——战争结束了。 ⑬成群结队的人们载歌载舞地迎接志愿军将士凯旋，庆莲远远地望见队伍里那个熟悉的身影，胸前的红花在阳光下格外耀眼。庆莲的心剧烈跳动起来，怦怦怦，一阵紧似一阵好像要从嗓子眼儿里跳出来了…… ⑭后来，庆莲成了我奶奶。 （选自《中国纪检监察报》。有删改） 6．下列选项中，对本文内容与写法的理解分析正确的一项是（    ） A．第②段庆莲生怕被娘听到自己的叹息声，是因为她怕娘担心双望的安危。 B．第④段“更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来”使心事重重的庆莲更加烦躁、厌恶。 C．结尾双望荣立战功、平安归来，与前文庆莲盼双望立功的心理形成照应，突出中心。 D．文章多次写到庆莲做鞋子的情节，表明双望走后庆莲无所事事，想借此打发时间。 7．从环境描写的角度分析第⑩段画线句子。 8．简要分析“大嫂”在文中的作用。 9．结合你对小说的理解，分析标题“守望”的含义。 【答案】 6．C 7．通过描写秋雨降、天气凉，引出庆莲给双望做棉鞋，表现了庆莲久盼双望不归内心对他的无限挂念、关心之情。 8．“大嫂”在文中起到了渲染气氛的作用，她多次对庆莲的安慰与鼓励，烘托出庆莲对未婚夫的思念，使得庆莲这个人物形象更加鲜明。 9．“守望”是对心上人的思念与渴盼，是对胜利的守望、对和平与美好生活的守望。 【导语】文章以“守望”为主题，围绕庆莲等待双望从抗美援朝战场归来的故事展开。通过描写庆莲的心理活动、日常行为，如做鞋垫、盼消息、纳鞋底等，展现其深情与坚韧。结尾双望凯旋，呼应开头，凸显守望的圆满与时代背景下的爱情坚守。 6．本题考查内容及写法的理解分析。A.有误，根据第②段“生怕被娘也听到，说她有心事”可知，庆莲怕娘听到叹息声是怕娘察觉她对双望的惦记，而非担心双望安危，选项表述与原文不符；B.有误，根据第④段“她真的以为，那些鸟是那谁派来的信使”可知，鸟的欢叫让庆莲产生美好联想，内心充满对双望的思念与期待，并非“烦躁、厌恶”，选项对人物心理的分析错误；D.有误，根据第⑩段“庆莲要给那谁做双棉鞋”“你把日子过好，等他回来”可知，做鞋子是庆莲对双望的牵挂与守望，体现她对生活的经营，而非“无所事事打发时间”，选项对情节作用的理解偏差；故选C。 7．本题考查赏析重要语句。根据第⑩段“几场秋雨过后，天气转凉”可知，此句通过描写秋雨降临、气温下降的自然环境变化，为下文“庆莲要给那谁做双棉鞋”的行为做铺垫。秋雨带来的凉意，让庆莲牵挂起远在战场的双望，做棉鞋的举动正是她内心对双望深切挂念与关怀的体现，这种因环境变化而生的行动，细腻地展现了她对双望长久未归的担忧与思念。 8．本题考查人物作用分析。根据第⑤段“正遇邻居大嫂路过，大嫂张口便问：‘有双望的消息吗？’”及第⑦段“大嫂责怪后，又改口道：‘打仗哩，可能不得空，双望肯定像你惦记他一样惦记你。’”可知，大嫂主动关心双望的消息，并以话语安慰庆莲，体现出邻里间的温情；根据第⑨段“大嫂的话，给了庆莲一些盼头。大嫂常去县城，那里人多，知道的信儿也多”可知，大嫂的帮助让庆莲在等待中获得希望，推动了情节发展；根据第⑩段“大嫂摸着庆莲手里上好鞋帮的棉鞋说：‘仗总会打完的，你把日子过好，等他回来。’”可知，大嫂的鼓励让庆莲从迷茫中振作，开始踏实劳作，其言行侧面烘托出庆莲对双望的深切思念，也让庆莲坚守等待、积极生活的形象更立体。大嫂作为次要人物，串联起庆莲等待过程中的情感变化，凸显了文中守望与温情的主题。 9．本题考查标题含义分析。根据第②段“那谁走后，庆莲心里就觉得空荡荡的”“在熙熙攘攘的人群里寻找那谁，当终于看见他时，心头嗡的一声”及第④段“路过村边的老槐树，树上又有鸟在叫。她停下来，抬头望望”可知，庆莲在双望参军后，时常在老槐树下张望、在生活中思念，“守望”直接体现了她对未婚夫双望的牵挂与期盼；根据第③段“接下来，她又盼着那谁英勇杀敌，荣立战功”及第⑫段“两年多后的一天，庆莲又一次去大嫂家，终于得到一个消息——战争结束了”可知，庆莲的等待与战争进程紧密相连，她对双望归来的期盼，暗含着对战争胜利、和平生活的守望；根据第⑪段“她穿梭在房前屋后、田间地头，洒扫庭院，春种秋收，时光在忙碌的生产劳动中悄然而过。柜子里新纳的鞋早已攒了厚厚一摞”可知，庆莲在等待中积极劳作、踏实生活，“守望”不仅是对爱人的思念，更象征着普通人对安定幸福生活的执着坚守。标题“守望”贯穿全文，既指庆莲对双望的情感守望，也指对和平与美好生活的时代守望，深化了文章主题。 （24-25九年级上·重庆永川·期末）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 劳动者 安石榴 ①我好朋友曾经教我一个处世招子，她说：“你这种天生少几根筋的人？”天哪，她说的这是什么话呀，少一根筋就要命了，还几根?她说：“你这种人，买东西的时候，一定要睁大眼睛打量卖家，专挑那些面善的人，你才能少上些当。” ②好吧，事实证明这很好用。认识小万馒头铺万师傅一家就是这个原则的实践结果。小万是个男生，我认识他的时候他二十多岁，细纤纤的，还是男孩样儿。他鼻子端端正正的，加上一张爱说爱笑的嘴，总是和和气的样子。好像一家人的话都让他说了，他母亲和妻子不大爱说话，时时刻刻闷头干活。 ③小万的馒头铺只有三个品种：馒头、花卷、糖三角。用自制面粉，蒸出的馒头个个胖嘟嘟的像小猪娃似的，好吃，实惠。 ④小万的馒头铺的确是个小店铺，生产和售卖都在一个空间。买馒头的人只要站在门外，所有一切一目了然：他们的每个动作、每个人脸上粉尘、每一块干净的屉布。 ⑤小万爱笑爱说话，一边手脚不停地作，一边和顾客打着交道。这样我便知道他一直跟母亲在一起，结了婚也和母亲在一起，他妻子和他是发小。他转过身来一只比画到自己的下巴颏，说：“她小时候大涕这么长。”我知道他大半是在开玩笑，不住哈哈大笑，一边瞄他妻子。 她正在把一块块面剂子揉成圆形馒头，没有抬头，也不反驳，抿嘴偷笑。他母亲已是一头白发，他没听见，只顾从售卖架上拿花卷装在袋子里递给我。 ⑥慢慢地，我也知道了小万馒头铺的运作。他们一家每天凌晨一两点钟起床，一起用掉十几袋子面粉——五十斤一袋，一次蒸十二三屉，每屉二十三四个馒头。这是日常工作，不包括订单，比如有一次小万给北山大庙一次蒸了三万个馒头，一家人通宵达旦干活。 ⑦所以，小万抖了抖刚刚倾入和面机的面口袋说：“这个活计干不长，熬人，消耗太大，没法干长。” ⑧我想这也是小店铺普遍的困境吧，干活的人不能一拨拨替代流动，老板当不成甩手掌柜，必须亲自下场劳作。就在我们聊这件事不久，小万妻子开始显怀了，肚子越来越大。但我旁观着，她的活儿还是那些，不然怎么办呢?小小的作坊，人手有限。 ⑨接下来的几年，小万娘儿三个依然在楼下的小店铺里做着馒头、花卷和糖三角，小万的女儿由孩子的外祖母在乡下带着，偶尔能在店里看到。小姑娘笑眯眯的，模样像父亲，看起来要到上学的年龄了。 ⑩然后，忽然有一天，毫无征兆地，小店铺换人了。也是一家三口，但不是小万一家了。我吃了一惊，仰头看门面，还是原来的门匾，这么多年风吹雨打，“小万馒头铺”几个字依然清清楚楚。我问： ⑪“换主人了吗?” ⑫男人回道：“是的。” ⑬我发现他和小万不是一个类型的男人，立刻丧失了闲谈的兴趣。新主人增加了品种，除了之前的馒头、花卷和糖三角，还增加了小米发糕、荤素包子、酥饼，等等。然而，小店并未坚持多久，也就一年多吧，闭店了。邻居吴大妈说：“啥啥都瓢轻的，不干黄了才怪呢。” ⑭每天出门上班都经过店铺，我偶尔会想起小万，他们一家在干吗呢?这个问题会在我的脑子里一闪而过，不会久留，个人有个人的事儿，哪有闲心面面俱到。 ⑮有一年，深秋的一个晚上，我们单位聚餐之后，我打车回家，一上出租车，司机和我都笑了，原来是小万。几年没见，小万还是小万，只是稍微胖了一点儿，倒是显得成熟了许多。我这才知道，小万这几年都做了什么。他先是买了一套学区二手房，安排孩子上学之后，两口子就一起去学开车，考下驾驶证就买了一辆出租车，夫妻搭档，白天妻子开，晚上小万接手。小万说： ⑯“我媳妇白天开车，兼顾着接送孩子上下学，我妈给我们做饭看家。” ⑰我说：“一家人在一起，挺好的呀。” ⑱“那是。”小万哈哈笑着说。 ⑲“不过， 还是挺辛苦。”我说。 ⑳小万连连摇头，说：“不不不，我挺知足。自己的车，自己说了算，虽然挣不了大钱，生活自给自足。”他转头看了我一眼，说：“大姐，老话讲孩子老婆热炕头，还说，细水长流，我都信，真心相信。” （选自《小说月刊》，有改动） 【理情节，知内容】 10．以下事件按照小说叙述的先后排序，与原文完全一致的一项是（   ） ①小店铺经营空间狭小    ②小万夫妇经营出租车    ③小店铺换人了 ④小店铺的困境          ⑤小店铺蒸出的馒头大、好吃又实惠 A．⑤①③④② B．⑤①④③② C．①④③⑤② D．①③④②⑤ 【抓特点，析作用】 11．具体分析小说第⑥段画波浪线句子列举一系列数据的表达效果。 12．这篇小说以“我”的视角叙述故事，这样写有哪些好处？ 【品形象，探主旨】 13．下面是同学们制作的“小万”人物卡片，请你结合文章内容，完成卡片制作任务。 【任务一】从文中画横线的两个句子中任选一句，完成形象分析，填入（1）处。 【任务二】结合全文内容，理解文末画波浪线句子的深刻含义，填入（2）处。 14．小万的女儿想给小万写一则赞语，表达对爸爸的赞美和敬意。请你替她完成。（60字以内） 【答案】 10．B 11．“一家每天凌晨一两点钟起床”“一起用掉十几袋子面粉”“五十斤一袋，一次蒸十二三屉，每屉二十三四个馒头”这些准确的数据，表明小万一家日常工作时间之长、任务繁重而琐碎；“一次蒸了三万个馒头，一家人通宵达旦干活”，这些数据表明工作强度之大，劳作之艰辛。 12．会使小说的叙事具有现场感，显得真实亲切，拉近作品与读者之间的距离；“我”作为顾客，目睹了小店铺的兴衰和小万一家经营出租车的过程，为小说主题的展开留下空间。 13．（1）我选择A句。这句话用“爱笑爱说话”“手脚不停地作”“和顾客打着交道”等神态和动作描写，生动形象地刻画出小万乐观开朗、做事麻利、待人和善的性格。我选择B句。“都笑了”“原来是”既写出了“我”与小万不期而遇的惊喜，又刻画出小万乐观开朗这一不变的性格。 （2）这句话道出了小万的生活之道和经营之道：用自己勤劳的双手，诚实地劳动，不求大富大贵，但求知足常乐，一家老小平平安安，其乐融融过日子。 14．示例：用艰辛和汗水，扛起全家重任，诚实、坚韧、达观、奋斗，是您闪光的名片，您是千千万万普通劳动者中最亮的那颗星。 【导语】这篇小说通过“我”的视角，讲述了一个普通劳动者小万的奋斗故事，展现了他在经营馒头铺和转行出租车司机过程中的坚韧与乐观。小说以小见大，通过细腻的细节描写和生动的对话，刻画了小万勤劳、善良、知足的性格特征，同时也反映了小本经营者的艰辛与无奈。文章语言朴实自然，情感真挚，既体现了劳动者的平凡生活，又传递了积极向上的人生态度，具有强烈的现实意义和人文关怀。 10．本题考查内容情节梳理。结合第③段“小万的馒头铺只有三个品种：馒头、花卷、糖三角。用自制面粉，蒸出的馒头个个胖嘟嘟的像小猪娃似的，好吃，实惠”可知，文章开篇介绍小万馒头铺时，就提到了馒头的特点，这是最早描述的关于小万馒头铺的情况。由此可知，⑤在事件排序中是最早出现的。 结合第④段“小万的馒头铺的确是个小店铺，生产和售卖都在一个空间。买馒头的人只要站在门外，所有一切一目了然：他们的每个动作、每个人脸上粉尘、每一块干净的屉布”可知，在介绍完馒头的特点后，接着描述了小店铺的经营空间状况，说明生产和售卖在一个空间，体现出空间狭小。由此可知，①在⑤之后出现。 结合第⑥段“慢慢地，我也知道了小万馒头铺的运作。他们一家每天凌晨一两点钟起床，一起用掉十几袋子面粉——五十斤一袋，一次蒸十二三屉，每屉二十三四个馒头。这是日常工作，不包括订单，比如有一次小万给北山大庙一次蒸了三万个馒头，一家人通宵达旦干活”以及第⑦段“所以，小万抖了抖刚刚倾入和面机的面口袋说：‘这个活计干不长，熬人，消耗太大，没法干长’”可知，文章先描述了小万馒头铺的工作强度，接着借小万之口说出了这个活计干不长的困境。由此可知，④在①之后出现。 结合第⑩段“然后，忽然有一天，毫无征兆地，小店铺换人了。也是一家三口，但不是小万一家了。我吃了一惊，仰头看门面，还是原来的门匾，这么多年风吹雨打，‘小万馒头铺’几个字依然清清楚楚”可知，在描述了小店铺的困境后，接着就提到了小店铺换人这一事件。由此可知，③在④之后出现。 结合第⑮段“有一年，深秋的一个晚上，我们单位聚餐之后，我打车回家，一上出租车，司机和我都笑了，原来是小万。几年没见，小万还是小万，只是稍微胖了一点儿，倒是显得成熟了许多。我这才知道，小万这几年都做了什么。他先是买了一套学区二手房，安排孩子上学之后，两口子就一起去学开车，考下驾驶证就买了一辆出租车，夫妻搭档，白天妻子开，晚上小万接手”可知，文章在描述完小店铺换人后，才在后面的情节中提到小万夫妇经营出租车的事情。由此可知，②在③之后出现。综上，事件按照小说叙述的先后排序为⑤①④③②。故选B。 11．本题考查句子赏析。结合第⑥段“他们一家每天凌晨一两点钟起床，一起用掉十几袋子面粉——五十斤一袋，一次蒸十二三屉，每屉二十三四个馒头”可知，“每天凌晨一两点钟起床”明确指出小万一家开始工作的时间极早，表明工作时间之长。“一起用掉十几袋子面粉”以及对袋子重量“五十斤一袋”，还有蒸馒头的屉数“十二三屉”和每屉馒头个数“二十三四个”的详细说明，通过这些精确的数据，直观地展现出他们日常工作中要处理大量的面粉，制作出数量众多的馒头，任务繁重且琐碎。由此可知，这些数据有力地体现出小万一家日常工作时间之长、任务繁重而琐碎。 结合第⑥段“这是日常工作，不包括订单，比如有一次小万给北山大庙一次蒸了三万个馒头，一家人通宵达旦干活”可知，“一次蒸了三万个馒头”这个庞大的数量，与日常工作相比，工作量剧增。“一家人通宵达旦干活”表明面对如此巨大的订单任务，他们需要持续工作一整夜，没有休息时间。由此可知，这些数据清晰地表明小万一家工作强度之大，劳作过程充满艰辛。 12．本题考查人称选用。结合第④段“小万的馒头铺的确是个小店铺，生产和售卖都在一个空间。买馒头的人只要站在门外，所有一切一目了然：他们的每个动作、每个人脸上粉尘、每一块干净的屉布”可知，“我”以顾客的身份，站在门外就能清晰看到小万馒头铺内的情况，这种描述如同将读者也带到了现场，使读者能直观感受到店铺的环境和氛围。结合第⑤段“小万爱笑爱说话，一边手脚不停地作，一边和顾客打着交道。这样我便知道他一直跟母亲在一起，结了婚也和母亲在一起，他妻子和他是发小……”，“我”与小万交流，了解到他家庭的一些情况，这种近距离的接触和互动，通过“我”的视角叙述出来，让读者仿佛置身其中，感受到故事的真实性和亲切感，从而拉近了作品与读者之间的距离。由此可知，以“我”的视角叙述能使小说叙事具有现场感，真实亲切，拉近与读者距离。 结合第③段到第⑨段，“我”作为顾客，见证了小万馒头铺从最初的经营状况，如“用自制面粉，蒸出的馒头个个胖嘟嘟的像小猪娃似的，好吃，实惠”，到后来小万妻子显怀仍要干活，以及小店铺面临的困境等一系列发展变化，直至第⑩段“忽然有一天，毫无征兆地，小店铺换人了”，目睹了小店铺的兴衰过程。接着在第⑮段及后续内容中，“我”又遇到小万，了解到他们一家现在经营出租车的情况，如“他先是买了一套学区二手房，安排孩子上学之后，两口子就一起去学开车，考下驾驶证就买了一辆出租车，夫妻搭档，白天妻子开，晚上小万接手”。“我”的所见所闻串联起了小万一家的生活轨迹和不同阶段的经营变化。这些内容通过“我”的视角呈现，为小说展现劳动者的生活状态、奋斗历程以及面对生活变化所做出的努力等主题的展开，提供了丰富的素材和情节支撑，留下了广阔的空间。由此可知，“我”作为顾客，目睹了小店铺的兴衰和小万一家经营出租车的过程，为小说主题的展开留下空间。 13．（1）本题考查人物形象。 示例一：选择A句。结合第⑤段“小万爱笑爱说话，一边手脚不停地作，一边和顾客打着交道”可知，“爱笑爱说话”是对小万神态的描写，表明他性格开朗，面对顾客总是带着热情友好的态度，给人一种亲切的感觉；“手脚不停地作”是动作描写，说明他在工作时没有丝毫懈怠，一直在忙碌地制作馒头，体现出他做事麻利，勤劳能干；“和顾客打着交道”，在忙碌工作的同时还能与顾客交流，进一步展现出他待人和善，善于与人相处。由此可知，这句话用“爱笑爱说话”“手脚不停地作”“和顾客打着交道”等神态和动作描写，生动形象地刻画出小万乐观开朗、做事麻利、待人和善的性格。 示例二：选择B句。结合第⑮段“有一年，深秋的一个晚上，我们单位聚餐之后，我打车回家，一上出租车，司机和我都笑了，原来是小万”可知，“都笑了”“原来是”，写出了“我”和小万在这样的情境下偶然相遇，双方都感到很惊喜。“我”没想到出租车司机是小万，小万看到“我”这个老顾客也很开心。在之前的印象中，小万就是个乐观开朗的人，这次相遇他的反应也刻画出他乐观开朗这一不变的性格。由此可知，“都笑了”“原来是”既写出了“我”与小万不期而遇的惊喜，又刻画出小万乐观开朗这一不变的性格。   （2）本题考查句子理解。 结合第③段“小万的馒头铺只有三个品种：馒头、花卷、糖三角。用自制面粉，蒸出的馒头个个胖嘟嘟的像小猪娃似的，好吃，实惠”，第⑥段“他们一家每天凌晨一两点钟起床，一起用掉十几袋子面粉——五十斤一袋，一次蒸十二三屉，每屉二十三四个馒头”，以及第⑮段“他先是买了一套学区二手房，安排孩子上学之后，两口子就一起去学开车，考下驾驶证就买了一辆出租车，夫妻搭档，白天妻子开，晚上小万接手”可知，小万一家不管是经营馒头铺时起早贪黑、辛勤劳作，还是后来夫妻搭档开出租车，都是通过自己勤劳的双手诚实地劳动来生活，靠自己的努力去经营家庭，追求更好的生活。 结合第⑳段“不不不，我挺知足。自己的车，自己说了算，虽然挣不了大钱，生活自给自足”以及“大姐，老话讲孩子老婆热炕头，还说，细水长流，我都信，真心相信”可知，小万不追求大富大贵，他觉得一家人在一起，生活能够自给自足，享受着“孩子老婆热炕头”的平凡生活，这种细水长流的日子就很满足，他更注重家庭的平安和睦，享受这种简单的幸福。由此可知，这句话道出了小万的生活之道和经营之道：用自己勤劳的双手，诚实地劳动，不求大富大贵，但求知足常乐，一家老小平平安安，其乐融融过日子。 14．本题考查主观表达。 做答此题，要紧扣人物形象。小万在文中展现出勤劳、乐观、有家庭责任感等特点，赞语要围绕这些突出的形象特质展开，体现出他作为父亲的优秀品质；以小万女儿的口吻来写，语言应亲切自然，情感真挚，表达出对父亲的敬爱与赞美之情；题目要求60字以内，所以语言要简洁凝练，抓住重点，避免冗长复杂的表述。   示例：爸爸，您总是那么勤劳乐观，为了我们的家努力拼搏。您是我的骄傲，我爱您！ 题型二 说明文阅读 （24-25九年级上·四川泸州·期末）阅读下面非连续性文本，完成各题。 “硬核”科技装备，让冰雪运动快乐加倍 ①2023年冬季，全国冰雪消费市场一片火热。其中，虚拟现实（VR）滑雪护目镜、可折叠滑雪板、发热雪地运动鞋等科技感十足的“硬核”装备，受到不少年轻消费者的欢迎。 ②在国内多地的滑雪场，VR滑雪护目镜备受追捧。这款VR滑雪护目镜除具有防刮、防水、除雾等基本功能外，还配备了高清摄影机，可以直接将滑雪者运动时看到的风景录制成影片，并通过蓝牙发送到用户的手机上。利用人机交互技术，可以在滑雪者眼前呈现一个虚拟浮动的界面，滑雪者只需要通过视线移动或语言指令即可完成各类功能操作。 ③VR滑雪护目镜还能够帮助初学者练习滑雪技能，并为滑雪训练增添趣味性。在滑雪赛道上，可增设虚拟障碍，佩戴VR滑雪护目镜的滑雪者在穿过虚拟障碍后会获得分数。同时，加装了定位导航模块，不仅可以帮助使用者定位和判断方向，还能够与其他使用者共享位置信息。值得一提的是，VR滑雪护目镜能够随时提供天气、风向、滑行高度等信息。 ④可折叠滑雪板的出现，让许多滑雪爱好者欣喜不已。它的“折痕”位置有一个类似锁的装置，扣动可折叠雪板前后两个卡扣，锁便被打开。再轻轻往上一提，滑雪板就从1.74米变成0.9米，短短几秒便完成折叠“变身”。那可折叠滑雪板的安全性会不会“打折”呢？这一点完全不用担心。因为在可折叠滑雪板的折叠处安装了四轴固定装置，使连接更加稳定。同时，厂商在滑雪板和固定器（连接滑雪板和滑雪靴的部件）之间加入了垫片，增强滑雪者在弯道拐弯时的稳定性。 ⑤在零下25摄氏度的雪地里，发热雪地运动鞋可以为用户持续供暖2.5小时至5小时。这种鞋的热能来源于内部的柔性电池和弹性加热片。仅看外观，发热雪地运动鞋与普通运动鞋并无差异，加装在鞋内的柔性电池的重量仅百余克，这种柔性电池可以被随意拉伸、弯折，人们穿上鞋不会有异物感。扣上磁吸卡扣，柔性电池通过弹性导线可连接鞋内的弹性加热片，使加热片升温，从而为用户足部持续保暖。另外，发热雪地运动鞋的温度可调节，温度范围从38摄氏度到42摄氏度。柔性电池的电量一般为1000毫安时到2万毫安时。研发人员为该柔性电池设计了安全层，可以有效防水。人们即使长时间穿此鞋在雪地里行走，也不用担心会漏电。 ⑥除了发热雪地运动鞋，脚上的冰雪装备“黑科技”还有智能滑雪鞋垫。这种鞋垫被称为踩在脚底的“私人滑雪教练”，由一个厚度只有1毫米左右的超薄鞋垫和一个电池通信模块组成。智能滑雪鞋垫上分布着信号追踪器、压力传感器和9轴3D运动加速度传感器等。它们可以获取使用者的滑行姿势、转弯弧度、起跳落地角度等运动参数。智能鞋垫中的电池通信模块可以对收集到的数据进行实时存储和分析，给出动作改进建议。鞋垫通过无线蓝牙与相关手机APP连接，并可借由耳机对用户进行语音指导，或者通过显示屏将动作改进建议反馈给用户。 ⑦除此之外，智能滑雪鞋垫还能够针对不同滑雪项目，为用户提供技术指导，并分析他们运动数据的走向及其与职业滑雪运动员之间的差异，从而提高使用者的滑雪水平。 （来自四川科技网，有删减） 15．结合文章内容，分点概括VR滑雪护目镜的功能有哪些？ 16．第四段划线句子主要采用了哪种说明方法，有何作用？ 17．除了文中提到的冰雪运动科技装备，你认为未来还可能会出现哪些具有创新性的冰雪运动装备？请简要描述。 【答案】 15．具备防刮、防水、除雾等基本功能，还能录制滑雪时的风景影片并通过蓝牙传至手机；利用人机交互技术，通过视线移动或语言指令完成各类功能操作；帮助初学者练习滑雪技能并增添训练趣味性，可设置虚拟障碍并评分；加装定位导航模块，实现定位、判断方向以及位置共享；能提供天气、风向、滑行高度等信息，助力选择滑行路线，提升安全性。 16．列数字，通过“1.74米”和“0.9米”这两个具体的数据，准确直观地展现了可折叠滑雪板在折叠前后的长度变化，突出了可折叠滑雪板方便携带、节省空间的特点，让读者对其折叠功能有更清晰、更具体的认识。 17．未来可能会出现智能保暖滑雪服。这种滑雪服内置微型气候调节系统，能根据外界温度、湿度以及使用者的体温、运动强度自动调节衣服内的温度与湿度，保持身体干爽舒适。衣服表面采用新型纳米材料，不仅防水防风，还具备自清洁功能，能自动去除污渍。同时，衣服的肩部和肘部等关键部位配备智能感应装置，一旦检测到使用者可能发生摔倒等危险动作，能瞬间充气膨胀，起到缓冲保护作用，减少受伤风险。 【导语】这篇科技说明文以“硬核科技装备”为主题，通过分类说明的方式，依次介绍了VR滑雪护目镜、可折叠滑雪板、发热雪地运动鞋和智能滑雪鞋垫四种创新装备。文章结构清晰，采用“总——分”结构，先总述市场现象，再分项说明各类产品特性。说明方法多样，运用了列数字、举例子、作比较等方法，增强了文章的科学性和说服力。语言风格兼具专业性和通俗性，既准确描述技术参数，又通过“快乐加倍”“黑科技”等生动表达拉近与读者距离。全文展现了科技赋能冰雪运动的创新成果，体现了说明文的知识传播价值。 15．本题考查文章内容的理解和概括。根据文章第②段“这款VR滑雪护目镜除具有防刮、防水、除雾等基本功能外，还配备了高清摄影机，可以直接将滑雪者运动时看到的风景录制成影片，并通过蓝牙发送到用户的手机上”的内容分析，可知VR滑雪护目镜拥有基础防护性能，且具备影像记录与传输功能，能留存滑雪时的风景。据此得知：VR滑雪护目镜具备防刮、防水、除雾等基本功能，还可录制滑雪风景影片并通过蓝牙传输至手机。根据文章第②段“利用人机交互技术，可以在滑雪者眼前呈现一个虚拟浮动的界面，滑雪者只需要通过视线移动或语言指令即可完成各类功能操作”的内容分析，其借助人机交互技术，改变了传统操作方式，让操作更便捷。据此得知：VR滑雪护目镜能利用人机交互技术，使滑雪者通过视线移动或语言指令完成各类功能操作。根据文章第③段“VR滑雪护目镜还能够帮助初学者练习滑雪技能，并为滑雪训练增添趣味性。在滑雪赛道上，可增设虚拟障碍，佩戴VR滑雪护目镜的滑雪者在穿过虚拟障碍后会获得分数”的内容分析，其通过设置虚拟障碍和评分机制，让滑雪训练更有趣味性，有助于初学者提升技能。据此得知：VR滑雪护目镜能够帮助初学者练习滑雪技能，通过设置虚拟障碍并评分，为滑雪训练增添趣味性。根据文章第③段“同时，加装了定位导航模块，不仅可以帮助使用者定位和判断方向，还能够与其他使用者共享位置信息”的内容分析，定位导航模块的存在，为滑雪者在滑雪过程中提供了位置相关的便利和安全保障。据此得知：VR滑雪护目镜加装定位导航模块，可实现定位、判断方向以及位置共享。 根据文章第③段“值得一提的是，VR滑雪护目镜能够随时提供天气、风向、滑行高度等信息”的内容分析，这些信息能让滑雪者更好地了解环境状况，从而选择合适的滑行路线，提升滑雪安全性。据此得知：VR滑雪护目镜能提供天气、风向、滑行高度等信息，助力选择滑行路线，提升安全性。 16．本题考查说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。 根据文章第④段“再轻轻往上一提，滑雪板就从1.74米变成0.9米，短短几秒便完成折叠‘变身’”的内容分析，句子中明确给出“1.74米”和“0.9米”这两个具体、确切的数字，将可折叠滑雪板折叠前与折叠后的长度进行直观呈现。通过这两个数字的对比，读者能够清晰、精准地感知到滑雪板长度的巨大变化。据此得知：此句运用列数字的说明方法，准确直观地展现了可折叠滑雪板在折叠前后的长度变化，突出了其方便携带、节省空间的特点，使读者对可折叠滑雪板的折叠功能有更具体、清晰的认识。 17．本题考查对文本内容的理解与创新想象能力。需结合文中已有的冰雪运动科技装备的创新思路，如结合智能技术、保暖技术等，在此基础上合理推测未来可能出现的创新性装备。 根据文章第⑤段“在零下25摄氏度的雪地里，发热雪地运动鞋可以为用户持续供暖2.5小时至5小时。这种鞋的热能来源于内部的柔性电池和弹性加热片”的内容分析可知，当前冰雪装备注重保暖功能与能源利用的结合。由此推测未来可能会出现智能温控滑雪服，它可根据环境温度和人体运动状态自动调节保暖程度。比如当滑雪者剧烈运动身体发热时，滑雪服能自动降低保暖功率并增加透气功能；当静止休息或环境温度骤降时，又能快速提升保暖效果，且其能源可通过太阳能或人体动能转化获取。 示例：智能温控滑雪服，能依据环境与人体状态自动调节保暖和透气性能，利用太阳能或人体动能供电，时刻保持舒适体感。根据文章第⑥段“智能滑雪鞋垫上分布着信号追踪器、压力传感器和9轴3D运动加速度传感器等。它们可以获取使用者的滑行姿势、转弯弧度、起跳落地角度等运动参数”的内容分析可知，利用传感器收集运动数据并进行分析指导是冰雪装备的创新方向之一。由此推测未来可能会出现智能滑雪头盔，它内置多种传感器，不仅能监测头部受到的冲击力并及时发出警报，还能收集滑雪者的心率、呼吸频率等生理数据，结合滑雪运动数据，通过AI算法分析滑雪者的身体疲劳程度，当检测到疲劳或危险状态时，自动发出语音提醒，甚至联动滑雪装备降低滑行速度，保障滑雪者安全。 示例：智能滑雪头盔，可监测冲击力、生理数据与运动数据，AI分析疲劳和危险，及时提醒并必要时控制装备速度，守护滑雪安全。 （24-25九年级上·湖南邵阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 确保人工智能始终是“朋友” ①无论人工智能发展到何种程度，它都源自人类的设计，都是人类智慧的延伸。 ②在浙江乌镇采访，各种人工智能科技，令人大开眼界。 ③裸眼3D视频通话体验舱内，通话双方的影像立体呈现在屏幕上，相隔万里也仿佛触手可及；站在一块绿幕前几秒钟，就能获取一段由自己担任主角的智能影片；机器人拾起两棵种苗，一只“手”去头、另一只“手”去根，再放到中间自动嫁接，速度可达每小时700株……在2024年世界互联网大会乌镇峰会上，人工智能领域的新产品、新应用亮点纷呈，引人关注。 ④习近平总书记强调：“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应。”从基础软件到人形机器人，从大模型到算力网，人工智能不断促进数字经济和实体经济融合发展，成为经济发展的新引擎。 ⑤如果说互联网的主要价值是以平台连接人、商品、信息和服务，那么人工智能的作用则是“赋能”，为更好地满足生活、工作需求提供强大工具。展望未来，智能医疗能帮助医生精准诊断，智能教育可为每个学生配备数字教师，智能机器人能照顾老年人的起居生活……提供生活便利、助力精准生产，人工智能技术大有用武之地。 ⑥从较长的历史周期看，技术的跨越式发展、工具的颠覆式创新，往往能增进人类福祉，同时也会带来风险和挑战。人工智能也不例外。一些极端案例提醒我们，在推动技术发展的过程中，要审慎评估其社会影响，确保技术向善。现实中，人工智能代写毕业论文、年终总结的案例已经出现。人们不禁担忧，高歌猛进的人工智能，有没有可能化身侵犯个人隐私的帮凶，或是成为实施诈骗犯罪的廉价工具？这呼唤我们从法律、道德和社会治理的角度未雨绸缪、采取行动。 ⑦有人将人工智能技术的到来比作“盛夏的大雨”，它“在我们还来不及撑开伞时，就已扑面而来”。目前，人工智能的能力在很多方面已经足以媲美人类大脑，但不能从价值上去准确分辨是非对错。这意味着，有必要从多个方面加强对人工智能的监管和规范。近年来，包括我国在内的多个国家出台人工智能发展规划、管理办法和监管原则，正是为了确保技术真正地服务于人、造福社会。 ⑧无论人工智能发展到何种程度，它都源自人类的设计，都是人类智慧的延伸。人工智能代劳得越来越多、变得越来越智慧，我们必须做好防范，确保它始终是“朋友”。 （选自《人民日报》2024年12月13日，有删改） 【相关链接】 ①人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 ②人工智能是智能学科重要的组成部分，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以与人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理、专家系统、机器学习，计算机视觉等。 ③人工智能大模型带来的治理挑战不容忽视。马斯克指出，在人工智能机器学习面具之下的本质仍然是统计。营造良好创新生态，需做好前瞻研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德。着眼未来，在重视防范风险的同时，也应同步建立容错、纠错机制，努力实现规范与发展的动态平衡。 （摘自《百度百科》，有删改） 18．下列对“人工智能”应用的理解，不正确的一项是（   ） A．人工智能在飞速发展，但它都源于人类的设计，是人类智慧不断向前发展的结果。 B．人工智能的主要作用就是“赋能”，它不断促进数字经济和实体经济融合发展，成为我国社会经济发展的新引擎。 C．人工智能在增进人类福祉的同时，带来的风险和挑战更大，甚至“弊”大于“利”。 D．人工智能在很多方面已经足以媲美人类大脑，但不能从价值上去准确分辨是非对错。 19．下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．人工智能是信息革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术。 B．高歌猛进的人工智能，很有可能化身侵犯个人隐私的帮凶，或是成为实施诈骗犯罪的廉价工具。因此人工智能发展不能太快，我们应先从法律、道德角度进行完善。 C．智能医疗能帮助医生精准诊断，智能教育可为每个学生配备数字教师，智能机器人能照顾老年人的起居生活……这么发展下去，人类的所有活动将被人工智能取代。 D．营造良好创新生态，需做好前瞻研究，健全保障人工智能健康发展的法规、制度和伦理道德。 20．智能家居、智慧课堂、无人驾驶、机器人、机器狗……人工智能已开始在我们的生活中不断涌现。请根据原文，结合生活实际，谈谈人工智能的利与弊。 【答案】 18．C 19．D 20．人工智能之利：能提高工作效率，如智能工厂加速生产；还使生活更便利，像智能家居远程操控家电。其弊：可能造成大量失业，影响就业结构；且存在数据泄露风险，威胁个人隐私安全 【导语】这篇阅读文章从多个角度探讨了人工智能的发展与应用，强调了其作为科技革命和产业变革的战略性技术的重要性。文章通过具体案例展示了人工智能在医疗、教育、农业等领域的广泛应用，同时也不回避其带来的风险和挑战，如隐私侵犯和犯罪工具的可能性。文章呼吁从法律、道德和社会治理的角度加强对人工智能的监管，确保其始终服务于人类福祉。整体上，文章既展现了人工智能的积极影响，也提出了对其未来发展的审慎态度，体现了技术与伦理并重的思考。 18．本题考查内容理解辨析。C.有误，结合文章第⑥段“从较长的历史周期看，技术的跨越式发展、工具的颠覆式创新，往往能增进人类福祉，同时也会带来风险和挑战。人工智能也不例外”以及第⑤段“提供生活便利、助力精准生产，人工智能技术大有用武之地”等内容可知，人工智能确实会带来风险和挑战，但文中强调了它在增进人类福祉方面的积极作用，如促进经济发展、提供生活便利等，并没有表明其带来的风险和挑战更大，甚至“弊”大于“利”；故选C。 19．本题考查内容理解辨析。A.有误，结合链接材料①“人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学”可知，原文强调的是“新的技术科学”，而选项表述为“一门新技术”，概念表述不准确，偷换了概念；B.有误，结合第⑥段“人们不禁担忧，高歌猛进的人工智能，有没有可能化身侵犯个人隐私的帮凶，或是成为实施诈骗犯罪的廉价工具？这呼唤我们从法律、道德和社会治理的角度未雨绸缪、采取行动”可知，文中只是说人工智能存在潜在风险，需要从法律、道德等角度采取行动防范风险，但并没有提及要限制人工智能发展速度。选项中“因此人工智能发展不能太快”无中生有；C.有误，结合原文第⑤段“展望未来，智能医疗能帮助医生精准诊断，智能教育可为每个学生配备数字教师，智能机器人能照顾老年人的起居生活……提供生活便利、助力精准生产，人工智能技术大有用武之地”可知，虽然人工智能在很多领域能发挥重要作用，但文中并没有表达出“人类的所有活动将被人工智能取代”这样绝对的意思。选项中“人类的所有活动将被人工智能取代”过于绝对，表述有误；故选D。 20．本题考查内容概括及意见看法。 人工智能之利：结合材料原文第⑤段“展望未来，智能医疗能帮助医生精准诊断，智能教育可为每个学生配备数字教师，智能机器人能照顾老年人的起居生活……提供生活便利、助力精准生产，人工智能技术大有用武之地”可知，人工智能在医疗、教育、养老等领域能够提供便利，同时助力精准生产。在生活实际中，智能家居可以通过手机远程操控家电，如提前打开家中的空调调节温度，让生活更加便捷舒适；智能工厂中，机器人可以进行高速、精准的生产操作，大大提高了工作效率，加速生产进程。由此可知，人工智能能提高工作效率，使生活更便利。 人工智能弊端：结合材料原文第⑥段“一些极端案例提醒我们，在推动技术发展的过程中，要审慎评估其社会影响，确保技术向善。现实中，人工智能代写毕业论文、年终总结的案例已经出现。人们不禁担忧，高歌猛进的人工智能，有没有可能化身侵犯个人隐私的帮凶，或是成为实施诈骗犯罪的廉价工具”以及链接材料③“人工智能大模型带来的治理挑战不容忽视”可知，人工智能存在一些潜在风险，如可能被用于不正当行为，存在侵犯个人隐私、实施诈骗犯罪等风险。在生活实际中，随着人工智能的广泛应用，许多重复性、规律性的工作可能会被智能机器和算法取代，造成大量人员失业，影响就业结构；同时，在数据收集和使用过程中，如果安全措施不到位，可能会导致个人数据泄露，威胁个人隐私安全。由此可知，人工智能可能造成大量失业，影响就业结构，且存在数据泄露风险，威胁个人隐私安全。 （24-25九年级上·吉林长春·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 珊瑚岛 ①在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿——珊瑚岛。 ②我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。 ③在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的“公寓”多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能自己移动，只能住在小“房间”里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法，你也许觉得太笨，担心它会挨饿吧！但是不必过虑，因为它们是“有饭大家吃”。在一个“公寓”中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。 ④珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的“公寓”，使海中形成了密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙，便成为其他许多海生动物的栖息之所。 ⑤随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但“公寓”仍在。那些“森林”中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上。曾观测到每年增长三毫米的记录。 ⑥风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充“森林”中的空隙，起了加固的作用。 ⑦不过珊瑚虫也有它的“娇气”，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量2.7%左右最适合它生长；同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的“公寓”的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30°和南纬30°之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。 21．下列不符合文意的一项是（   ） A．珊瑚虫的“公寓”是固定在海底的沙地上的。 B．珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。 C．珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。 D．珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。 22．第⑤段中画线句使用了什么说明方法（写一种即可），其作用是什么？ 23．第⑦段中加点的词语“一般”在文中有什么作用？ 【答案】 21．A 22．运用了列数字的说明方法，列举了我国西沙群岛曾观测到的每年增长记录，说明珊瑚礁形成的速度并不慢。使说明更加准确和有说服力。 23．“一般”是“通常”的意思。表明在通常情况下珊瑚虫在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存，但也不排除特殊情况下也能存活。体现说明文用词的严谨性、科学性和准确性。 【导语】这篇阅读文章以生动的语言和形象的比喻，详细介绍了珊瑚岛的形成过程及其生态特点。文章通过描述珊瑚虫的生活习性、珊瑚礁的构造以及珊瑚岛的地理分布，展现了自然界的奇妙与生命的顽强。文中多处运用比喻，如将珊瑚虫的居所比作“公寓”，增强了文章的可读性和趣味性。同时，文章也强调了珊瑚虫对环境条件的敏感性，提醒读者关注生态保护。整体上，文章既有科学性，又富有趣味性，适合普及海洋知识，激发读者对自然的热爱与探索。 21．本题考查内容理解辨析。A.有误，结合第③段“万丈高楼平地起，珊瑚虫的‘公寓’是固定在海底上的” 以及第⑦段“同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的‘公寓’的基础”可知，珊瑚虫的“公寓”是固定在石质的海底上，而不是沙地上。“珊瑚虫的‘公寓’是固定在海底的沙地上的”不符合文意；故选A。 22．本题考查说明方法及作用。结合第⑤段“在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录”可知，句子中出现了具体的数字“三毫米”，这里运用了列数字的说明方法。在这一段中，前文提到“珊瑚礁形成的速度并不慢”，而“在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录”，通过具体的“每年增长三毫米”这一数字，用具体的数据说明了珊瑚礁形成的速度情况，为“珊瑚礁形成的速度并不慢”这一观点提供了具体的、准确的依据。由此可知，这句话运用列数字的说明方法，列举了我国西沙群岛曾观测到的每年增长记录，使关于珊瑚礁形成速度的说明更加准确和有说服力，让读者能更直观地了解到珊瑚礁形成速度的实际情况。 23．本题考查说明文语言。结合第⑦段“不过珊瑚虫也有它的‘娇气’，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存”可知，“一般”一词在此处限定了珊瑚虫生存环境条件的范围。它表明在通常、普遍的情况下，珊瑚虫需要在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中才能生存。但这并不意味着在所有情况下都是如此，有可能存在特殊情况，比如在某些特殊海域或环境下，即使不完全符合上述条件，珊瑚虫也可能存活。由此可知，“一般”这个词的使用，充分体现了说明文用词的严谨性、科学性和准确性，避免了表述的绝对化，使读者能更准确地理解珊瑚虫生存环境的相关知识。 （24-25九年级上·四川广安·期末）阅读下面的文字，完成小题。 国际子午圈计划，探索空间天气规律 刘维宁 ①从2024年开始，在跨越东经120度、西经60度的子午圈上，沿线几十个国家和地区的数千台科学仪器，将协调形成对地球空间环境进行观测的地基探测网络。这项基于中国子午工程拓展的“国际子午圈大科学计划”，将实现对地球空间天气的实时监测和预报，推动人类社会解开更多空间奥秘。 ②大气就像地球的皮肤一样，在太阳辐射、太阳风、宇宙射线与地球磁场的相互作用中取得精微平衡。以上任何因素的变化，都可能破坏地球平衡，导致大气能量调节紊乱。特别是来自太阳物质性爆发的空间天气，对人类生活影响较大。有研究表明，来自太阳的高温高速物质可以撞开地球磁场形成的屏障，把大量能量灌注到地球大气，峰值可以超过全球电力装机总量的10%，对卫星运行、导航、通信、电网等造成严重干扰。 ③为了解空间天气变化规律，更好地监测和保护地球，科学家们进行了不断探索。2008年，中国科学家开启子午工程一期建设，跨出了全球性空间天气研究的第一步。2018年，子午工程二期启动，旨在将空间天气的观测覆盖到从太阳到地球的全过程。完工后，子午工程一期和二期将运行多达44种、近300台仪器，能够同时覆盖色球、日冕、太阳风、磁层、电离层、中高层大气，一直到低层大气。太阳与地球相联系的“无形纽带”，在子午工程的“千里眼”下可以变得清晰可见：空间天气何时可能袭击卫星和空间站、扰乱电离层及卫星导航通信，能量传播、耦合与爆发又是怎样危及国际航线和电网的……这些研究成果一方面为人类进一步进行空间天气探索保驾护航，另一方面通过及时预报与防范，可以大大减少太阳和地球灾害性活动对天基和地基技术系统的影响，保障数字化社会的顺利运行。 ④空间天气是全球性问题，需要全球合力参与。从2010年开始，数百位国际科学家规划了“国际子午圈大科学计划”，来自中国、巴西、俄罗斯、泰国、法国、美国等国的研究机构积极支持和参与。从中国的子午工程起步，国际子午圈把跨越东经120度、西经60度的大子午圈利用起来，计划用数千台地基仪器把地球空间变为物理信息的三维网格，借助地球自转，每12个小时生成一张“核磁共振图像”。科学卫星穿行其间，在关键格点、对关键过程进行详细诊断。同时，数千台不同种类的仪器设备相互定标，把全网络的测量绝对基准维持在一个稳定精准的基线上，不断完善地球环境监测能力指标。例如，地球磁场现在以每百年10%的速率衰减，导致太阳能量粒子和宇宙射线对地球大气的作用大幅增强。这一变化是否影响气候及其他环境因素，需要国际子午圈这样长期、稳定和综合的全球性观测来判别。 ⑤“国际子午圈大科学计划”标志着“空间天气+”时代的开始。除了来自太阳的能量爆发，飓风、火山、海洋与大气环流、地震乃至人类活动也对空间天气造成影响。以上多重影响的合力使得空间天气比已有认知复杂得多，影响域也大很多。空间天气与全球气候变化蕴藏着丰富的、有待解决的科学问题，等待全人类合力探索。 （选自2023年12月1日《人民日报》，有删节） 24．第②段中加点词“可能”可以删去吗？为什么？ 25．第④段中画线的句子运用的说明方法是什么？有什么作用？ 26．文中说：“空间天气是全球性问题，需要全球合力参与。”结合文章内容，说说全球是如何合力参与研究空间天气问题的。 27．下列对本文内容理解不准确的一项是（   ） A．本文围绕“空间天气”这一现象，通过逻辑顺序进行解释和说明，是一篇生动活泼的事物说明文。 B．来自太阳的高温高速物质可以撞开地球磁场形成的屏障，从而对卫星运行、导航、通信、电网等造成干扰。 C．子午工程的研究成果为人类进一步进行空间天气探索保驾护航，同时为数字化社会的顺利运行提供保障。 D．空间天气比已有认知复杂得多，尚存在许多有待解决的科学问题，这些都需要全人类合力探索。 【答案】 24．不能。“可能”一词说明太阳辐射、太阳风、宇宙射线等因素的变化，与地球平衡被破坏之间的关系是不确定的，删掉后会影响句意的准确性。 25．该句运用了举例子和列数字的说明方法。举地球磁场衰减导致太阳能量粒子和宇宙射线对地球大气的作用大幅增强的例子，强有力地说明了完善地球环境监测能力十分重要，从而突显在应对空间天气问题上，全球合力参与的重要性；而“10%”的精确数据，则真实、具体地说明各国齐心协力，完善地球环境监测能力，才能获取精准的数据 26．①子午圈上，沿线几十个国家和地区的数千台科学仪器，将协调形成对地球空间环境进行观测的地基探测网络。②基于中国子午工程拓展的“国际子午圈大科学计划”，将实现对地球空间天气的实时监测和预报，推动人类社会解开更多空间奥秘。（或：从中国的子午工程起步，国际子午圈把跨越东经120度、西经60度的大子午圈利用起来，利用科技手段不断完善环境监测能力。）③数百位国际科学家规划了“国际子午圈大科学计划”，来自中国、巴西、俄罗斯、泰国、法国、美国等国的研究机构积极支持和参与。 27．A 【导语】本文围绕“国际子午圈大科学计划”，系统阐述了空间天气的研究背景、现状及全球合作的重要性。文章结构清晰，逻辑严密，通过介绍子午工程的进展、国际合作的规划以及空间天气对人类生活的影响，突出了空间天气研究的紧迫性和复杂性。语言平实，信息量大，既有科学数据的支撑，又有对未来研究的展望，体现了科学性与前瞻性的结合。全文强调了全球合作在解决空间天气问题中的关键作用，展现了人类共同应对科学挑战的决心与智慧。 24．本题考查说明语言。首先表明态度：不能删，再结合内容分析原因。“可能”意为“也许”“或许”，表示推测，起限制性作用。它准确地说明了“太阳辐射、太阳风、宇宙射线与地球磁场”等任何因素的变化只是有可能破坏地球平衡，导致大气能量调节紊乱，而不是一定会发生。如果去掉“可能”，则过于绝对，与事实不符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。 25．本题考查说明方法辨析及作用。画线句中“例如”一词引出后文的实例——地球磁场每百年衰减10%的现象，导致太阳能量粒子和宇宙射线对地球大气的作用大幅增强，属于举例子的说明方法。根据前文“把全网络的测量绝对基准维持在一个稳定精准的基线上，不断完善地球环境监测能力指标”可知，生动具体地说明了地球磁场的变化如何影响太阳能量粒子和宇宙射线对地球大气的作用，进而强调了进行长期、稳定和综合的全球性观测的重要性。结合首句“空间天气是全球性问题，需要全球合力参与”可知，同时也说明了在应对空间天气问题上，全球合力参与的重要性。同时句中“10%的速率”属于列举了具体的数据，是运用了列数字的说明方法。结合后句“这一变化是否影响气候及其他环境因素，需要国际子午圈这样长期、稳定和综合的全球性观测来判别”可知，运用具体的数据，科学准确地说明了各国齐心协力，完善地球环境监测能力，才能获取精准的数据。 26．本题考查文章内容理解。根据第①段“从2024年开始，在跨越东经120度、西经60度的子午圈上，沿线几十个国家和地区的数千台科学仪器，将协调形成对地球空间环境进行观测的地基探测网络”可提炼信息为：子午圈上，沿线几十个国家和地区的数千台科学仪器，将协调形成对地球空间环境进行观测的地基探测网络。根据第①段“这项基于中国子午工程拓展的‘国际子午圈大科学计划’，将实现对地球空间天气的实时监测和预报，推动人类社会解开更多空间奥秘”可提炼信息为：基于中国子午工程拓展的“国际子午圈大科学计划”，将实现对地球空间天气的实时监测和预报，推动人类社会解开更多空间奥秘。 根据第④段“从2010年开始，数百位国际科学家规划了‘国际子午圈大科学计划’，来自中国、巴西、俄罗斯、泰国、法国、美国等国的研究机构积极支持和参与”可提炼信息为：数百位国际科学家规划了“国际子午圈大科学计划”，来自中国、巴西、俄罗斯、泰国、法国、美国等国的研究机构积极支持和参与。 27．本题考查文章内容理解。A.“是一篇生动活泼的事物说明文”表述有误。本文更多地是在解释空间天气的原理和影响因素，属于事理说明文，而不是事物说明文；故选A。 ( 1 / 17 ) 学科网（北京）股份有限公司 $