陕西省神木中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题

神木中学2025～2026学年度第一学期第三次检测考试 高二生物学试题 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分（不含附加题20分），时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 组织水肿是由于组织液增多大量积累在组织细胞间隙造成的。下列不会引起组织水肿的是（　　） A. 毛细血管壁通透性增加 B. 毛细淋巴管阻塞 C. 组织液中蛋白质含量增加 D. 血浆中蛋白质含量增加 2. 尿酸是嘌呤类碱基代谢终产物，主要通过尿液排出。血液中尿酸含量太高引起的尿酸盐结晶会沉淀在关节囊、软骨等组织，引发痛风性关节炎。下列有关叙述错误的是（　　） A. 血浆中尿酸参与内环境中渗透压的调节 B. 痛风性关节炎患者体内，生成尿酸的过程发生在组织液中 C. 代谢产生的尿酸在体内积累通常不会使血浆pH明显下降 D. 痛风症状的出现说明人体维持稳态的调节能力是有限的 （本题改编自选择性必修1第20页练习与应用第2题） 3. 心脏搏动受交感神经和副交感神经的共同调控。若阻断小白鼠的副交感神经则心率加快，阻断交感神经则心率变慢，神经支配心脏搏动的原理如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 交感神经和副交感神经属于中枢神经系统 B. 副交感神经的两个神经元释放的乙酰胆碱的作用效果相同 C. 交感神经释放的去甲肾上腺素可能是兴奋性递质，可加快心率 D. 交感神经异常兴奋可引起胃肠蠕动加快，导致痉挛性腹痛 4. 神经细胞动作电位产生后，K+外流使膜电位恢复为静息状态的过程中，膜上的钠钾泵转运K+、Na+的活动增强，促使膜内外的K+、Na+分布也恢复到静息状态。已知胞内K+浓度总是高于胞外，胞外Na+浓度总是高于胞内。下列说法错误的是（　　） A. 若增加神经细胞外的Na+浓度，对静息电位影响不大 B. 高钾血症患者体内K+浓度升高，导致神经细胞敏感性降低 C. 若抑制钠钾泵的活动，静息电位和动作电位的幅度都可能减小 D. 在动作电位发生过程中也存在K+进出细胞的现象 5. 米氮平为临床上治疗抑郁症的常用处方药，其作用机理为抑制5－羟色胺（神经递质）的再摄取，从而提高突触后神经元的兴奋性，保障神经系统的活动正常进行。下列叙述正确的是（　　） A. 5－羟色胺发挥作用后可使突触后神经元兴奋或抑制 B. 米氮平在突触处发挥作用，具体作用于突触间隙和突触后膜 C. 突触前膜释放5-羟色胺的方式为胞吐，与细胞膜的流动性有关 D. 5－羟色胺与突触后膜上的受体结合后，可使电信号转化为化学信号 6. 缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病损伤，下列说法错误的是（　　） A. 损伤发生在大脑时，患者可能会出现尿失禁 B. 损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 C. 损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调 D. 损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生 7. 研究发现，由下丘脑合成的催产素（一种激素）不仅能使人更容易合群，还能增进人与人之间亲密的关系。下列叙述正确的是（　　） A. 催产素发挥作用后立即被回收 B. 下丘脑通过分级调节合成催产素 C. 催产素通过体液运输到相应的靶细胞或靶器官 D. 人体会源源不断地产生催产素，其在体内含量很高 8. 糖尿病是危害人类健康的主要疾病之一。为帮助糖尿病患者实现更高效、更平稳的血糖控制，科研人员设计了智能胰岛素IA。IA既能与细胞膜上的胰岛素受体结合，又能与葡萄糖竞争葡萄糖转运载体蛋白（GT），其调控血糖的部分机制如图所示。已知IA与胰岛素受体结合后会使膜上GT增多。下列说法错误的是（　　） A. 胰岛素可促进血糖进入组织细胞氧化分解 B. ①②③分别表示：增多、IA与胰岛素受体结合减少、增多 C. 胰岛素与胰高血糖素在血糖调节中的作用表现为相抗衡 D. IA的“智能”体现在与普通外源胰岛素相比，能有效避免低血糖的风险 9. 免疫系统是人体的“安全保卫部”，它拥有一支强大的“部队”，主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。下列关于免疫系统的叙述正确的是（　　） A. 抗体、干扰素等免疫活性物质都是由免疫细胞产生 B. 吞噬细胞在第二道防线中发挥作用时能特异性吞噬病原体 C. 若脊髓受到损伤，则会影响B细胞的产生，但不影响T细胞的产生 D. 脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所 10. 甲亢患者常表现为机体代谢加快及交感神经兴奋，其血清中甲状腺激素与神经调节蛋白（NRG4）水平较高，药物治疗后结果如下。下列叙述正确的是（ ） FT3(pmol/L) FT4(pmol/L) NRG4(ng/mL) TSH(mU/L) 实验组 治疗前 15.54 41.36 3.42 0.14 治疗1个月 12.04 30.25 2.84 0.87 治疗3个月 7.65 1963 2.37 1.42 健康对照组 3.74 12.03 1.89 2.64 (注：FT3、FT4是游离的甲状腺激素，NRG4可介导神经元信号促使突触生长） A. 治疗三个月后交感神经兴奋及代谢恢复正常 B. NRG4升高可能利于建立交感神经系统反射弧 C. TSH身高由于该药物直接刺激垂体分泌所致 D. FT3和FT4的受体仅存在于下丘脑和垂体细胞上 11. 肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的追杀，在自身表面产生了一种被称为“PD－L1”的蛋白，这个蛋白与免疫细胞表面的PD－1蛋白相结合，就会让人体免疫系统产生“这是自己人”的错觉，从而放过肿瘤细胞，给了它不断增殖的机会。下列叙述正确的是（　　） A. T细胞属于APC细胞，具有吞噬、处理并呈递抗原功能 B. 过度阻断PD－1/PD－L1信号通路，会引起免疫反应过弱 C. PD－1和PD－L1结合体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 D. PD－1抑制剂类药物，如PD－1抗体，可以作为延缓癌症扩散的药物用于临床 12. 某病毒有两种高危亚型A、B，此外还有C、D两种亚型。利用该种病毒衣壳蛋白制备的疫苗有二价疫苗（针对A、B型）、四价疫苗(针对A、B、C、D型)。科研人员对分别接种二价、四价两种疫苗的若干名接种者进行追踪检测血浆中抗体的浓度，下列叙述正确的是（ ） A. 该病毒疫苗价数越多，其中所含的抗原种类越多，可以预防的疾病类型越多 B. 四价疫苗和二价疫苗均能诱导人体产生靶向A、B的抗体，效果相同 C. 就A、B型而言随时间延长，四价疫苗比二价疫苗提供更持久的保护 D. 纯化该病毒的衣壳蛋白以制备疫苗注入机体后一般不会引起细胞免疫 13. 干燥综合征是一种以外分泌腺为靶点的慢性自身免疫性疾病，其特征是淋巴细胞浸润并破坏唾液腺、泪腺和腮腺，主要导致眼睛干燥和口腔干燥，男女的发病率约为1：10。抗核抗体可特征性地出现在干燥综合征等自身免疫性疾病患者体内。下列相关叙述错误的是（　　） A. 抗核抗体也可以作为类风湿性关节炎诊断的指标之一 B. 该类疾病的发生与免疫系统的免疫自稳功能异常有关 C. 患者的免疫活动异常可能与雌激素分泌水平过高有关 D. 适度使用免疫抑制剂抑制非特异性免疫可以缓解病情 14. 如图为探究不同浓度的2，4－D（生长素类似物）对洋葱生根影响的实验结果，下列叙述正确的是（　　） A. 2，4－D具有催化作用，其在根内相应酶的作用下失去活性 B. 调节洋葱生根的激素全部来自施加的2，4－D溶液 C. 培养6天的实验结果未体现生长素低浓度促进、高浓度抑制的特点 D. 促进洋葱芽生长的最适2，4－D溶液浓度也是10−8mol·L−1 15. 植物的生长、发育和休眠等过程受植物激素的调节，同时也受基因表达的调控。下列相关叙述合理的是（　　） A. 在顶芽组织中生长素载体基因低表达不利于解除顶端优势 B. 在胚芽鞘中赤霉素受体基因低表达会使胚芽鞘伸长生长加快 C. 生长素主要促进细胞质的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞核的分裂 D. 在种子中与脱落酸合成相关的基因高表达会使种子更易休眠 16. 在黑暗中，光敏色素以没有生物活性的红光吸收型Pr形式存在。在光下，光敏色素吸收红光信号，由生理失活型Pr转为活跃的远红光吸收型Pfr，这一变化的信息传导到细胞核中，抑制COP/DET/FUS复合体及转录因子PIFs等抑制因子的功能，从而影响植物的光形态建成（光对植物的颜色和形态的影响）。下列叙述错误的是（　　） A. 光敏色素是一类色素－蛋白复合体，主要吸收红光和远红光 B. 光敏色素由Pr转为Pfr的结构变化信号经传导调控特定基因表达 C. 据此推测光形态建成是植物通过光调控细胞分化、组织器官形成的 D. 生产中培育豆芽时，延长红光照射的时间可提高豆芽产量和品质 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 （本题改编自选择性必修1第6页练习与应用第3题） 17. 细胞作为一个开放系统，可以通过内环境与外界环境进行物质交换（如图甲所示），也可以直接与内环境进行物质交换（如图乙所示，图中箭头表示液体流动方向），从而维持正常的生命活动。据图回答下列问题： （1）图甲中的a、b、c分别对应图乙中的______（填编号）。B表示的是______（填系统名称）。 （2）若图乙代表的是人体肝脏组织的局部结构模式图。饥饿时，A端血糖含量______（填“高于”“等于”或“低于”）B端；肝脏细胞有氧呼吸产生的CO2从产生部位扩散到血浆至少需要通过______层生物膜。 （3）研究表明，人体缺氧时体内的脯氨酸羟化酶无法发挥作用，会使低氧诱导因子（HIF）不被降解，HIF能促进缺氧相关基因的表达，从而使细胞适应缺氧环境。据此研制的加快人体适应高原环境的药物的作用机理可能是____________（答出1点）。 18. 辣椒素与人体感觉神经元上的受体—TRPV1（可被辣椒素或40℃以上的温度活化的离子通道蛋白）结合后，能引起Ca2+流动而产生兴奋，进而引起机体产生痛觉，如图为TRPV1被激活及产生生理效应的示意图。回答下列问题： （1）吃辣椒后，辣椒素会与TRPV1受体结合，使感受器产生兴奋。结合图与题干信息推测，感受器产生兴奋的机理是____________，该兴奋在神经纤维上以______形式传导，兴奋传至______产生痛觉。 （2）TRPV1主要分布于无髓鞘的C类神经纤维、以及部分薄髓鞘的A类神经纤维上，推测C类神经纤维和A类神经纤维属于______（填“传入”或“传出”）神经元。当一系列的兴奋传递到①处时，突触后膜上膜外电位的变化是______，突触处的这种兴奋传递与兴奋在神经纤维上的传导相比，特点在于____________（答出2点）。 （3）辣椒素激活TRPV1后引起兴奋的神经元释放大量神经肽，神经肽参与短暂烧灼样疼痛的形成，但辣椒素重复刺激神经元却可以阻断痛觉的形成，可作为一种镇痛剂。推测重复使用辣椒素作为镇痛药的原理可能有____________（答出2点）。 19. 酒精、精神压力等刺激时，神经系统和内分泌系统会作出相应反应，以维持人体自身稳态。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图所示。回答下列问题： （1）当有精神压力时，最初的反应是激素①的分泌增加。据图可知，引起激素①分泌的调节方式是____________（填“神经”“体液”或“神经－体液”）。激素①的分泌增加导致人体出现血压升高、出汗等急性的应激反应。该激素具有较强亲水性，不进入细胞，其受体位于靶细胞的______上。 （2）精神压力刺激出现几分钟后，皮质醇等分泌量增加，皮质醇分泌过程中存在分级调节，其意义是____________，有利于精细调控，维持机体稳态。皮质醇（糖皮质激素）是身体的主要压力激素，主要通过____________血糖含量使体内细胞有足够的能量来应对长时间的压力。 （3）长期大剂量服用糖皮质类激素（皮质醇），会出现肾上腺皮质萎缩，原因是____________，有效的解决方案是在治疗过程中，间断补充____________。 （4）身心压力还会引起交感神经兴奋，释放儿茶酚胺（一种神经递质）。糖皮质激素本身并不能直接引起血管收缩，但它存在时，可以增强儿茶酚胺促进血管收缩的作用，被称为“允许作用”。请设计实验验证糖皮质激素对儿茶酚胺存在允许作用，写出实验思路与预期结果。____________。 实验材料和用具：去除肾上腺的大鼠若干只、糖皮质激素溶液、儿茶酚胺溶液、注射器、血压检测仪器。 20. 慢性乙型肝炎由乙肝病毒（HBV）感染引起，HBV在患者体内持续存在且含量较高，不易治疗。图甲表示HBV侵染人体后的部分过程，其中序号代表细胞。回答下列问题： （1）人体有三道防线，来抵御病原体攻击，______是保卫人体的第一道防线。 （2）图甲中，激活细胞②的第二个信号是______，细胞①产生______的能力下降时，会引起机体合成抗体的能力下降。 （3）慢性乙肝患者体内[ ] ______（[ ]内填序号，横线上写细胞名称）的功能低下，导致其无法裂解被HBV侵染的人体细胞。这种细胞参与的免疫属于特异性免疫中的______免疫。 （4）为治疗慢性乙肝，科研人员利用HBV外壳蛋白E肽对应的DNA序列设计了治疗性疫苗S。为验证疫苗S发挥作用是否受HBV影响，科研人员对正常野生型小鼠和HBV含量高的患病小鼠均注射疫苗S，检测体内B细胞的分化情况，结果如图乙。据图分析，患病小鼠体内由于HBV含量高，____________，导致疫苗效果不佳。 21. 为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，科研选用番茄幼苗做了以下实验。请分析回答下列问题： 实验1：将去掉尖端的番茄幼苗做如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。 实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的通透性，结果如图2所示。 （1）实验1中，番茄幼苗______（填“能”或“不能”）向光弯曲生长，原因是：①琼脂块中的IAA促进幼苗生长；②______。 （2）实验2结果表明，在______和______时，IAA对细胞膜通透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜的通透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系。请对这一实验现象提出合理的假说：当IAA浓度的增加到一定量后，就会____________，从而使细胞膜的通透性增大。 实验3：番茄采摘后常用乙烯利催熟，但过量使用会导致果实过熟腐烂。科研人员发现，外源茉莉酸（JA）可通过调控乙烯（ETH）信号通路影响果实成熟。为优化催熟方案，设计以下实验：将生理状态相同的绿熟期番茄分为4组：A：清水处理；B：高浓度乙烯利处理；C：高浓度乙烯利+JA处理；D：JA处理。测定各组果实的呼吸速率峰值出现时间和腐烂率，结果如下： 组别 呼吸速率峰值时间（天） 腐烂率（%） A 8.2±0.3 5.1±0.8 B 3.5±0.2 32.6±2.1 C 5.8±0.4 15.3±1.5 D 7.9±0.3 6.0±0.9 （3）根据数据可知，JA对乙烯利催熟的作用表现为______（填“协同”或“相抗衡”），判断依据是____________。 22. 疫苗接种是预防新型冠状病毒感染最重要的措施之一，然而病毒的不断变异对现有疫苗的接种效力提出挑战。 （1）新型冠状病毒通过其表面S蛋白与宿主细胞膜蛋白ACE－2结合而侵入细胞，S蛋白作为______刺激机体产生______免疫反应，其中______细胞产生的抗体通过结合S蛋白的受体结合区域（RBD）中和病毒，进而阻断其侵害过程，因此RBD是疫苗开发的重要靶点。 （2）多种新型冠状病毒突变株在RBD区域出现突变。研究者比较病毒野生型和最具代表性的5种突变株的RBD氨基酸序列，找到一小段保守序列RBD9.1，并展开研究： 实验组小鼠：注射含RBD9.1的缓冲液（丙组）； 对照组小鼠：注射含野生型病毒RBD蛋白（乙组）或乙肝病毒抗原的缓冲液（丁组），同时设置空白对照组（甲组）。 实验一：取各组小鼠的血清与ACE－2蛋白和野生型病毒RBD蛋白混合，检测RBD和ACE－2结合情况。 据图1分析，乙组和丙组阻断率较高的原因是______，但由于______，导致丙组的阻断率低于乙组。 为进一步评估RBD9.1血清对病毒的中和能力，研究者将各组小鼠的血清分别与病毒野生型、5种突变株混合，检测ACE－2过表达细胞的病毒感染率，发现____________，说明RBD9.1血清能有效中和野生型病毒及其突变株。 实验二：用RBD9.1刺激各组免疫后小鼠脾细胞，发现仅乙、丙两组检测到细胞毒性T细胞比例、IL－2等细胞因子的分泌量明显提高，表明RBD9.1可以诱导小鼠产生____________免疫记忆。 （3）某些病毒诱导机体产生的抗体与病毒结合后可引发ADE效应（图2），加重病情发展。为探究RBD9.1抗体能否通过Fc－FcγR（Fc是抗体分子尾部的恒定区，FcγR是免疫细胞表面能识别Fc段的受体，二者结合即Fc－FcγR）相互作用介导最新流行突变毒株产生ADE效应，请选择实验材料，设计实验方案。 实验材料： ①Fc段突变的RBD9.1抗体；②RBD9.1抗体；③FcγR抗体；④表达FcγR的细胞；⑤FcγR基因敲除的细胞；⑥最新流行突变毒株 请补全下表的实验方案（横线上填实验材料中的序号）： 组别 实验处理 检测 实验组 将Ⅰ______共同温育一段时间后，加入到Ⅱ______的细胞培养瓶中 细胞的病毒感染率 对照组 将Ⅲ______共同温育一段时间后，加入到Ⅳ______的细胞培养瓶中 （4）最新的疫苗开发技术是核酸疫苗，制备S蛋白的mRNA疫苗时，体外制备的mRNA常用脂质分子包裹后才用于接种。原因是人体血液和组织中广泛存在____________，极易将裸露的mRNA水解；二是外源mRNA分子不易进入人体细胞产生抗原。与DNA疫苗相比，mRNA疫苗的优点是____________。 神木中学2025～2026学年度第一学期第三次检测考试 高二生物学试题 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分（不含附加题20分），时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B （本题改编自选择性必修1第20页练习与应用第2题） 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 （本题改编自选择性必修1第6页练习与应用第3题） 【17题答案】 【答案】（1） ①. ④③①（顺序不可调换） ②. 泌尿系统 （2） ①. 低于 ②. 5 （3）抑制脯氨酸羟化酶的活性、抑制低氧诱导因子（HIF）的降解、促进缺氧相关基因的表达等（答出1点，合理即可） 【18题答案】 【答案】（1） ①. 神经纤维膜对Ca2+的通透性增大，导致Ca2+内流 ②. 神经冲动（电信号） ③. 大脑皮层 （2） ①. 传入 ②. 由正电位变为负电位 ③. 单向传递、传递速度较慢、信号传递方式为电信号→化学信号→电信号 （3）神经肽被大量消耗，一段时间内不能再次（持续）释放神经肽；辣椒素重复刺激神经元，使神经元的TRPV1对刺激的敏感性下降；神经元的TRPV1被辣椒素破坏 【19题答案】 【答案】（1） ①. 神经 ②. 细胞膜 （2） ①. 放大激素调节的效应，形成多级反馈调节 ②. 增加 （3） ①. 长期大剂量服用糖皮质类激素，会抑制下丘脑和垂体的分泌，使CRH、促肾上腺皮质激素减少，导致患者肾上腺皮质萎缩（意近即可） ②. 促肾上腺皮质激素（或CRH） （4）实验思路：将若干只去除肾上腺的大鼠随机均分为3组，分别标记为A、B、C。A组注射糖皮质激素；B组注射儿茶酚胺溶液；C组先注射糖皮质激素，再注射儿茶酚胺溶液。在相同且适宜条件下培养一段时间，检测并记录处理前后血压变化量 预期结果：A组血压几乎无变化，B组和C组血压均升高，且C组的变化量大于B组（或A组血压几乎无变化，B组血压升高的变化量小于C组） 【20题答案】 【答案】（1）皮肤、黏膜 （2） ①. 辅助性T细胞（细胞①）表面的特定分子发生变化并与B细胞（细胞②）结合 ②. 细胞因子 （3） ①. ⑦细胞毒性T细胞（全部写对才给分） ②. 细胞免疫 （4）B细胞异常分化，无法产生浆细胞、记忆细胞和乙肝病毒抗体 【21题答案】 【答案】（1） ①. 不能 ②. 感受光刺激部位在尖端，去掉尖端的幼苗不能感受到单侧光刺激 （2） ①. 无外源乙烯 ②. 低浓度IAA ③. 促进乙烯合成，乙烯含量增加 （3） ①. 相抗衡 ②. C组出现呼吸峰值的时间比B组延迟，腐烂率显著降低 【22题答案】 【答案】（1） ①. 抗原 ②. 特异性（细胞免疫和体液免疫） ③. 浆 （2） ①. RBD9.1和RBD引发小鼠发生体液免疫反应，产生的特异性抗体与RBD蛋白结合，从而使其失去与ACE－2蛋白结合的能力（意近即可） ②. 与RBD蛋白相比，RBD9.1分子较小，其诱导产生的特异性抗体的数量较少 ③. 与乙组相比，丙组野生型病毒的细胞感染率相似、突变株的感染率较低，乙、丙组数据均远低于甲组和丁组细胞（意近即可） ④. 细胞 （3） ①. ②⑥ ②. ④ ③. ①⑥ ④. ④ （4） ①. RNA酶 ②. mRNA不会整合到宿主细胞的染色体上 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $