1感受生活中的法律《法律是什么》课件-2025-2026学年道德与法治六年级上册统编版

1、感受生活中的法律 第一课时 法律是什么 广水市太平镇红旗中心小学 彭雨晴 统编版 六年级上册 我们常说：“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同和不同之处呢？ 导入 观看视频，然后阅读课本内容，思考：法律是什么？ 探究新知 知识点1 （一）法律是什么 鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放，我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。 法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。（特点） 探究新知 请同学们思考，下面这些事都和法律相关吗？ 学生乘坐坐大巴去秋游 爸爸妈妈带孩子到医院看病 是啊，这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。 “我与法律”知识大比拼 我们人一生可能会接触到法律，和法律有关的事，请同学们思考2分钟，把你想到的写在纸上，开始后同学们举手抢答，看谁答得又多又准确，赢得老师的奖励。 法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识，快乐成长。 家庭： 学校： 社会： 被扶养权、隐私权等 受教育权、人格尊严权等 人身安全权、财产权、言论自由权等 知识点2 知识拓展 未成年人享有以下权利： 1、生命权、身体权、健康权； 2、受教育权，即未成年人有依法接受规定年限义务教育的权利； 3、身体自由权和内心自由权； 4、肖像权、名誉权、隐私权； 5、财产受到管理、保护权以及独立财产权； 6、生活获得照顾权等。 情景演绎： 两组同学分别上台扮演过马路和外出游玩时的不同行为（一种文明，一种不文明），思考：他们可能会有什么不同的后果？ 过马路时要遵守交通规则，红灯停绿灯行，走斑马线等。 外出游玩要爱护公物，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，保护环境等。 这些是公民的义务，必须遵守，不能随心所欲！ 法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。 公民履行自己的义务，社会才会更美好！ 知识点3 判断下列情景属于道德、法律还是纪律？ 1、小伙子，能给我让个坐吗？ 2、无故迟到、旷课、违反校规。 3、喝酒后开车 道德 纪律 法律 辩一辩 法律、道德和纪律的区别 相同点：道德、纪律与法律规范着我们的行为。道德与法律，是基本的社会规则。 不同点：法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，履行自己的义务；违反学校纪律会根据学校规章制度进行处罚；违反道德会受到道德方面的谴责。 知识点4 练习巩固 一、填空： 1、我们生活在法律中，（ ）规范着我们的行为，保护着我们的（ ），协调着人与人之间的关系。法律就在身边，时常与我们相伴。 2、法律保护了我们的（ ），在法律规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识，快乐成长。 3、法律规定了我们的（ ）。 法律 权利 人身权 义务 财产权 权利 受教育权 练习巩固 二、判断题： 1、小李不按公司规定打卡，上班经常迟到，违反了法律。 （ ） 2、作为一名小学生，小悦享有受教育权、财产权和人身安全权。（ ） 3、我们生活在蓝天阳光下，也生活在法律中，要履行法定义务。（ ） 4、我们只用遵守法律，不需要有道德。 （ ） × √ × √ 练习巩固 三、以下说法正确的有（ ） ①徐大宝在公交上不给老人让座是违法行为； ②法律保护我们的权利，也规定了我们的义务； ③小学生受到法律的保护，所以偶尔违法也没事儿； ④法律具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守法律 A:1个 B:2个 C: 3个 D:4个 B 法律是什么 法律保护我们的权利 法律规定我们的义务 法律与道德、纪律的区别 小结： 法律的含义、特点 通过本课学习，你有哪些收获？ 作业 完成对应课堂练习 谢 谢 $