内容正文:
四年级道德与法治教学质量监测
一、选择
1. 下列关于班规的说法,正确的是( )。
A. 班规是老师一个人制定的
B. 班规一旦制定就不能修改
C. 班规是班级共同生活的规则,大家应该共同遵守
D. 班规只对普通同学有约束力
【答案】C
【解析】
【详解】选项A班规是老师一个人制定的,不正确,需要大家共同商讨制定。
选项B班规一旦制定就不能修改,不正确,有不妥的地方可以修改。
选项C班规是班级共同生活规则,大家应该共同遵守,正确。
选项D班规只对普通同学有约束力,不正确,班规对班级所有成员都有约束力,并非只针对普通同学。
故选:C
2. 我们班成立四周年了,要举办一个班庆活动,下列想法不可行的是( )。
A. 制作一个班级纪念相册 B. 每位同学写一句对班级的祝福
C. 只有班干部参与策划和准备 D. 一起重温过去几年有趣的班级故事
【答案】C
【解析】
【详解】选项A制作一个班级纪念相册,正确,可以很好地回顾班级过往。
选项B每位同学写一句对班级的祝福,正确,能表达大家的情感。
选项C只有班干部参与策划和准备,不正确,班级活动是属于全班同学的,应该让每位同学都有机会参与策划和准备,这样能增强同学们的班级归属感和凝聚力,而不是只有班干部参与。
选项D一起重温过去几年有趣的班级故事,正确,能营造温馨的氛围。
故选:C
3. 当你发现其他班级的优点时,你应该( )。
A. 视而不见,觉得我们班才是最棒的 B. 嘲笑他们,认为他们在出风头
C. 向他们学习,并为我们班所用 D. 告诉校长,要求取消他们的优点
【答案】C
【解析】
【详解】选项A视而不见,觉得我们班才是最棒的,不正确,这种做法是盲目自大、拒绝学习他人长处的表现,不利于自身班级的进步。
选项B嘲笑他们,认为他们在出风头,不正确,这是一种不尊重他人、心胸狭隘的态度,会阻碍自身成长。
选项C向他们学习,并为我们班所用,正确,这种做法体现了谦虚好学、取长补短的正确态度,有利于自身班级借鉴优点、不断进步。
选项D告诉校长,要求取消他们的优点,不正确,这是一种无理且消极的行为,既不尊重其他班级,也不利于良性竞争和共同发展。
故选:C
4. 下列行为中,属于“少让父母为我操心”的是( )。
A. 每天早晨都需要妈妈反复催促起床 B. 自己的书包和学习用品自己整理
C. 放学后不告诉父母就去同学家玩 D. 和同学发生矛盾后回家向父母发脾气
【答案】B
【解析】
【详解】选项A每天早晨都需要妈妈反复催促起床,不正确,这会让父母操心孩子的作息,增加他们的负担,不属于“少让父母操心”。
选项B自己的书包和学习用品自己整理,正确。
选项C放学后不告诉父母就去同学家玩,不正确,这会让父母担心孩子的安全,增加他们的担忧,不属于“少让父母操心”。
选项D和同学发生矛盾后回家向父母发脾气,不正确,这会向父母传递负面情绪,让父母更烦恼,增加他们操心。
故选:B
5. 小华想学做饭,妈妈怕他烫着不让他学。小华最合适的做法是( )。
A. 放弃学做饭的想法
B. 趁妈妈不在家时自己偷偷尝试
C. 和妈妈沟通,承诺会注意安全,并请妈妈指导
D. 抱怨妈妈不信任自己
【答案】C
【解析】
【详解】选项A放弃学做饭的想法,错误;这会让小华放弃自己的兴趣,遇到问题选择逃避,不利于培养主动学习和解决问题的能力;
选项B趁妈妈不在家时自己偷偷尝试,错误;没有大人指导,小华对厨房工具的使用、用火用电安全不熟悉,极易发生烫伤、火灾等危险,反而让妈妈的担心成为现实;
选项C和妈妈沟通,承诺会注意安全,并请妈妈指导,正确;
选项D抱怨妈妈不信任自己,错误;抱怨会引发亲子矛盾,不仅不能解决问题,还会让妈妈觉得小华不理解自己的苦心,反而更不愿意让他学做饭。
故选:C
6. 制定班规时,我们应该( )。
A. 只由班干部讨论决定 B. 由全班同学共同讨论,民主决定
C. 完全照搬其他班级的班规 D. 请校长来为我们制定
【答案】B
【解析】
【详解】班规制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的程序和方法。制定班规时,应该大家一起讨论,共同制定。
故选:B
7. 下列关于班级之间关系的看法,正确的是( )。
A. 班级之间只有竞争,没有合作
B. 为了自己班级获胜,可以诋毁其他班级
C. 班级之间既有竞争,也有合作,要共同进步
D. 不应该和其他班级有任何来往
【答案】C
【解析】
【详解】班级与班级之间既有合作,也有竞争,竞争能给我们带来成长和收获,班级之间的竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式,那是不光彩的。因此,我们要用正当的方式来进行班级间的竞争,诋毁其他班级或者不与其他班级来往都是不对的。我们要在竞争中共同进步。
故选:C
8. 下列哪项家务活不属于“这些事我来做”的范围?( )
A. 打扫自己的房间 B. 帮妈妈摘菜
C. 修理家里坏掉的电路 D. 饭后收拾碗筷
【答案】C
【解析】
【详解】选项A打扫自己的房间,正确,不符合题意。
选项B帮妈妈摘菜,正确,不符合题意。
选项C修理家里坏掉的电路,不正确,修理电路涉及电力危险,需要专业知识和成人操作,小学生不具备能力且存在安全风险。符合题意。
选项D饭后收拾碗筷,正确,不符合题意。
故选:C
9. 下列行为中,属于为家庭做贡献的是( )。
A. 只关心自己的事情 B. 主动照顾年迈的爷爷奶奶
C. 认为做家务是父母的责任 D. 在家里大声喧哗,影响邻居休息
【答案】B
【解析】
【详解】选项A只关心自己的事情,不正确,这是自私的表现,没有为家庭付出,不属于为家庭做贡献。
选项B主动照顾年迈的爷爷奶奶,正确,体现了对家人的关爱和责任,是为家庭做贡献的行为。
选项C认为做家务是父母的责任,不正确,这是逃避家务、拒绝承担家庭责任的态度,不属于为家庭做贡献。
选项D在家里大声喧哗,影响邻居休息,不正确,这是缺乏公德心且影响家庭形象的行为,不属于为家庭做贡献。
故选:B
10. 当父母下班回家,显得很疲惫时,我们应该( )。
A. 缠着父母陪自己玩 B. 抱怨父母不关心自己
C. 给父母倒杯水,安静地做自己的事 D. 告诉父母自己在学校受了委屈
【答案】C
【解析】
【详解】选项A缠着父母陪自己玩,错误;这样做会增加父母的负担;
选项B抱怨父母不关心自己,错误;抱怨会引发家庭矛盾,父母疲惫时本就情绪敏感,这样做还会让他们觉得自己的付出不被理解;
选项C给父母倒杯水,安静地做自己的事,正确;
选项D告诉父母自己在学校受了委屈,错误;父母疲惫时难以有精力耐心安抚和解决问题,此时倾诉可能无法得到好的回应,还会增加父母的心理压力。
故选:C
二、判断
11. 班规是班级管理的唯一依据,不需要考虑学校的规定。( )
【答案】×
【解析】
【详解】班规是班级管理的重要依据,但不是唯一依据,必须服从学校整体规定。故表述错误。
12. 每个班级都有自己的优点和不足。( )
【答案】√
【解析】
【详解】每个班级都有自己的优缺点,对于自己班级的优点,我们要继续发扬;对于自己班级的缺点,我们应做到不断改进,让自己变得更好。故题干正确。
13. 发现班规有不合理的地方,我们可以提出自己的建议。( )
【答案】√
【解析】
【详解】大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况不符合的地方,如果发现班规有不合理的地方,我们可以提出自己的建议,班规可以改进。但是修订班规前,即使有不合理的内容,也需要遵守。故题干正确。
14. 班级合唱比赛排练时,小刚总是滥竽充数,这是有集体荣誉感的表现。( )
【答案】×
【解析】
【详解】集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。滥竽充数是不积极,缺乏荣誉感的表现。故表述错误。
15. 父母为我们做的一切都是应该的,我们不需要感谢。( )
【答案】×
【解析】
【详解】父母每天都在为工作忙碌,为生活奔波,为我们操心。父母对我们的付出是源于爱,并不是理所当然、天经地义的。我们应该懂得感恩父母,珍惜他们的爱,并且用行动去回报父母,比如帮父母做力所能及的家务、关心父母等,而不是认为父母为自己做的一切都是应该的。故题干错误。
16. 学会洗自己的小件衣物,是减轻父母负担的表现。( )
【答案】√
【解析】
【详解】洗自己的小件衣物是孩子参与家务劳动、学习自立的具体行动,确实能够减轻父母照顾孩子的日常负担,故表述正确。
17. “家”是一个特别的地方,只要有“爱”就足够了,不需要承担责任。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在家庭中,爱是基础,但仅有爱是不够的。家庭成员有各自的责任:例如,父母要照顾孩子的生活和学习,孩子要尊敬父母、帮忙做家务。这些责任能帮助家庭更和谐、更幸福。故表述错误。
18. 主动与父母沟通我们在学校的情况,可以让父母少为我们操心。( )
【答案】√
【解析】
【详解】父母要做的事情很多,很辛苦,很多事情我们帮不上忙,但是我们可以做到自己的事情自己做,父母就可以少为我们操心。故表述正确。
19. 班级之间的竞争是不健康的,应该避免。( )
【答案】×
【解析】
【详解】班级与班级之间既有合作,也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活,竞争能给我们带来成长和收获。班级之间的竞争并非都是不健康的,也不应该完全避免。健康、良性的班级竞争能够激发班级的活力与凝聚力,促使同学们在学习、活动等方面积极进取,相互促进,共同提高。当然,我们要反对不正当、恶性的竞争,但不能因噎废食,否定所有班级竞争的价值。故题干错误。
20. 作为家庭的一员,我们也有责任为家庭的美好出力。( )
【答案】√
【解析】
【详解】作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。故表述正确。
三、案例分析题。
21. 材料:明明的日记
“今天妈妈感冒了,头疼得厉害。放学回家后,我看到妈妈还在准备晚饭。我赶紧让妈妈去休息,然后自己试着煮了粥,还炒了一个西红柿鸡蛋。虽然粥有点糊,鸡蛋也有点咸,但妈妈吃得很开心,夸我长大了。我心里美滋滋的,觉得自己也是家里重要的一员了!”
(1)从明明日记中,你能看出他承担了哪些家庭责任?(至少写出两点)
(2)结合材料和所学知识,谈谈我们为什么要主动承担家庭责任?
【答案】(1)明明承担的家庭责任关心家人健康:看到妈妈感冒头疼,赶紧让妈妈去休息;
主动承担家务、参与家庭劳动:自己试着煮粥、炒西红柿鸡蛋,分担了做饭家务。
(2)从家庭关系角度:我们是家庭的重要成员,家庭成员之间相互关爱、相互支持,主动承担责任是维系家庭和谐的关键。像明明主动照顾生病的妈妈、分担家务,让妈妈感受到温暖,也让家庭氛围更融洽;
从个人成长角度:主动承担家庭责任能锻炼我们的生活技能(如明明学习做饭),培养责任感、自信心,让我们在实践中成长,就像明明通过承担家务,感受到自己是家里重要的一员,提升了自我价值感;
从家庭功能角度:家庭需要每个成员共同付出,主动承担责任能减轻家人的负担,保障家庭生活的有序进行,让家庭成为我们温暖的港湾。
【解析】
【详解】(1)本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。材料中明明承担的家庭责任可以从关心家人健康和参与家庭劳动的角度阐述;
(2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们主动承担家庭责任的原因可以家庭关系、个人成长、家庭功能等角度阐述。
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四年级道德与法治教学质量监测
一、选择
1. 下列关于班规的说法,正确的是( )。
A. 班规是老师一个人制定的
B. 班规一旦制定就不能修改
C. 班规是班级共同生活的规则,大家应该共同遵守
D. 班规只对普通同学有约束力
2. 我们班成立四周年了,要举办一个班庆活动,下列想法不可行的是( )。
A. 制作一个班级纪念相册 B. 每位同学写一句对班级的祝福
C. 只有班干部参与策划和准备 D. 一起重温过去几年有趣的班级故事
3. 当你发现其他班级的优点时,你应该( )。
A. 视而不见,觉得我们班才是最棒的 B. 嘲笑他们,认为他们在出风头
C. 向他们学习,并为我们班所用 D. 告诉校长,要求取消他们的优点
4. 下列行为中,属于“少让父母为我操心”的是( )。
A. 每天早晨都需要妈妈反复催促起床 B. 自己的书包和学习用品自己整理
C. 放学后不告诉父母就去同学家玩 D. 和同学发生矛盾后回家向父母发脾气
5. 小华想学做饭,妈妈怕他烫着不让他学。小华最合适的做法是( )。
A. 放弃学做饭的想法
B. 趁妈妈不在家时自己偷偷尝试
C. 和妈妈沟通,承诺会注意安全,并请妈妈指导
D 抱怨妈妈不信任自己
6. 制定班规时,我们应该( )。
A. 只由班干部讨论决定 B. 由全班同学共同讨论,民主决定
C. 完全照搬其他班级的班规 D. 请校长来为我们制定
7. 下列关于班级之间关系的看法,正确的是( )。
A. 班级之间只有竞争,没有合作
B. 为了自己班级获胜,可以诋毁其他班级
C. 班级之间既有竞争,也有合作,要共同进步
D. 不应该和其他班级有任何来往
8. 下列哪项家务活不属于“这些事我来做”的范围?( )
A. 打扫自己的房间 B. 帮妈妈摘菜
C. 修理家里坏掉的电路 D. 饭后收拾碗筷
9. 下列行为中,属于为家庭做贡献是( )。
A. 只关心自己的事情 B. 主动照顾年迈的爷爷奶奶
C. 认为做家务是父母的责任 D. 在家里大声喧哗,影响邻居休息
10. 当父母下班回家,显得很疲惫时,我们应该( )
A. 缠着父母陪自己玩 B. 抱怨父母不关心自己
C. 给父母倒杯水,安静地做自己的事 D. 告诉父母自己在学校受了委屈
二、判断
11. 班规是班级管理的唯一依据,不需要考虑学校的规定。( )
12. 每个班级都有自己的优点和不足。( )
13. 发现班规有不合理的地方,我们可以提出自己的建议。( )
14. 班级合唱比赛排练时,小刚总是滥竽充数,这是有集体荣誉感的表现。( )
15. 父母为我们做的一切都是应该的,我们不需要感谢。( )
16. 学会洗自己的小件衣物,是减轻父母负担的表现。( )
17. “家”是一个特别的地方,只要有“爱”就足够了,不需要承担责任。( )
18. 主动与父母沟通我们在学校的情况,可以让父母少为我们操心。( )
19. 班级之间竞争是不健康的,应该避免。( )
20. 作为家庭的一员,我们也有责任为家庭的美好出力。( )
三、案例分析题。
21. 材料:明明的日记
“今天妈妈感冒了,头疼得厉害。放学回家后,我看到妈妈还在准备晚饭。我赶紧让妈妈去休息,然后自己试着煮了粥,还炒了一个西红柿鸡蛋。虽然粥有点糊,鸡蛋也有点咸,但妈妈吃得很开心,夸我长大了。我心里美滋滋,觉得自己也是家里重要的一员了!”
(1)从明明的日记中,你能看出他承担了哪些家庭责任?(至少写出两点)
(2)结合材料和所学知识,谈谈我们为什么要主动承担家庭责任?
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