辽宋夏金元的政治 课件--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

课 前回顾 （站立背诵） 唐朝科举制度的影响： 积极：①打破了门阀士族垄断特权的选官局面； ②使出身社会中下层的读书人通过相对公平公正的考试参与政权，扩大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权；③为西方文官制度的建立提供了借鉴。 消极：考试内容以四书五经为核心，形式固定，长期禁锢人的思想，阻碍了科学技术的发展。 唐朝的中央政治制度：三省六部制 构成：中书省、门下省、尚书省 职能：中草门审尚执行 特点： ①三分相权：加强皇权、相互制约； ②职权分明：分工明确、彼此制约，提高行政效率； ③节制君权：皇帝所颁布政令，未经政事堂通过，不能施行。 意义： ①三省相互牵制和监督，削弱相权，加强了皇权； ②分工明确，提高了行政效率； ③ 集体决策，一定程度上节制君权，减少决策失误； ④ 三省六部制标志着中国古代政治制度的成熟，对后世影响深远。 中外历史纲要（上） 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单 元 概 览 辽宋夏金元时期封建经济继续发展，民族交融进一步加强，经济、文化成就世界领先. 1.两宋时期 (1)宋朝强化专制集权，但军事力量不振，与北方民族交战处于劣势；宋朝社会经济高度发展，文化繁荣。 (2)辽宋夏金时期，与战争相比，和平交往是主流，各民族间经济和文化联系更为持久与稳定。 2.元朝时期 元朝结束多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。 单 元 目 录 第9课 两宋的政治和军事 第10课 辽夏金元的统治 第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 考情透视·目标导航 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 宋代政治、 军事 √选择题 非选择题   — 山东卷:理学家扩大地方权力主张 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 宋代社会、 文化 √选择题 非选择题   山东卷:宋代的社会变化 山东卷:宋代儒学的复兴-理学 考情分析 1.本单元是高考中频考点，题型包括选择题、材料分析题，多利用文献资料、表格、地图、社会现象设计试题情境，侧重对信息获取和解读能力以及关联知识点的考查，注意对时代特征的把握。 2.核心考向有：宋初中央集权的加强；王安石变法；元朝的边疆政策；辽夏金元的制度；北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用，宋代农工商业、海外贸易、经济重心南移、理学、科技和艺术等，其次,增加对宋代社会的新变化的考查。 【学习目标】： 1.通过唐后期和五代十国的社会动荡，理解北宋初期强化中央集权的举措；了解北宋中期的重要改革，认识两宋时期在政治、军事上的新变化和重要影响。 2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 3.了解辽宋夏金元时期经济、社会与文化等方面的新变化。 【重难点】： 宋初加强中央集权的措施；三冗两积与王安石变法 辽：南北面官制；西夏：仿宋制；金：猛安谋克制；元：行省制 6 阅读课本P52-P62，结合同步导学P54-P64的要点梳理完成填空，使用双色笔完成以下问题 1.宋初加强中央集权的背景及措施有哪些？又带来了哪些影响？(P52-P53) 2.北宋与辽、西夏；南宋与金分别有着怎样的关系？【岁币、岁赐、岁贡】（P53-P54、P56） 3.王安石变法的背景、目的和措施分别是什么？如何评价王安石变法？（P55） 4.阅读课本P58-P63，了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，勾画关键词句。 5.元朝为巩固统一在交通方面有什么措施？（P61） 6.元朝在地方管理上实行什么制度？有什么特点（老师补充）？有什么影响？（P61-P62） 问题导学 25分钟 要求： 1.安静独学。 2.对问题进行标画并用双色笔对重点词语进行圈注。 3.将问题在课本中对应位置记录下来。 包组老师：巡视引导学生标画，关注学生进度做适当提醒 1.宋初加强中央集权的措施有哪些？影响是什么？(P52-P53) 2.宋与辽、西夏、金有什么样的关系？【岁币、岁赐、岁贡】（P53-P54、P56） 2.宋与辽、西夏、金有什么样的关系？【岁币、岁赐、岁贡】（P53-P54、P56） 3.王安石变法的背景、目的和措施是什么？如何评价王安石变法？（P55） （1）富国之法：①青苗法：春夏青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息 a.积极：农民不缺种子、粮食；免受高利贷盘剥；增加财政收入；缓和阶级矛盾 b.消极：强制借贷，利息较高 ②农田水利法：政府鼓励垦荒、兴修水利，费用依户等高下，可政府贷款；豪强垄断的公用水渠，须重新“疏通均济”积极：增加耕地面积；利于灌溉，防洪抗灾；促进农业发展；增加财政收入 ③免劳役法：不愿服役者，按贫富等第收取免役钱，官僚、地主也要出钱 a.积极：减轻农民差役负担，保证农业生产时间，促进农业发展；增加财政收入 b.消极：农民负担依然沉重 3.王安石变法的措施（补充到课本P55） ④市易法：政府在东京设市易务，收购滞销货物，短缺时卖出作用：打破大商人对市场的垄断；增加财政收入 ⑤方田均税法：政府重新丈量土地，核实每户占有数量，按照土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外 作用：一定程度抑制兼并；增加财政收入；部分减轻农民负担 ⑥均输法：要求发运使依据东南六路的生产、宫廷的需求，徙贵就贱，用近易远，采购物资作用：打破大商人对市场的垄断；增加财政收入；减轻纳税户负担 3.王安石变法的措施（补充到课本P55） （2）强兵之法： ①保甲法：政府把农民编为保甲。保丁农闲练兵、维护地方治安，战时作战。行连坐法，同保之人要互相监督、检举 作用：维护社会治安，巩固统治秩序；节省军费，扩大兵源 ②保马法：百姓可自愿申请养马，每户一匹，富户两匹，由政府拨给官马或给钱自购。养马户可减免部分赋税，马病死则要赔偿 作用：提高了马匹的数量和质量，节省了政府费用 ③将兵法：设将为军队基本单位，挑选武艺较高、作战经验丰富的武官，专管训练 作用：改变兵将分离，提高战斗力 ④设军器监：监督制造兵器，严格管理 作用：武器质量改进，产量增加 3.王安石变法的措施（补充到课本P55） 4.辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设 P58 P59 辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设 P60 P61 辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设 P62 5.元朝为巩固统一在交通方面有什么措施？（P61） 6.元朝在地方管理上实行什么制度？有什么特点（老师补充）？有什么影响？（P61-P62） P62 P61 全体起立背诵（10分钟） 1.宋初加强中央集权的措施有哪些？影响是什么？(P52-P53) 2.宋与辽、西夏、金有什么样的关系？【岁币、岁赐、岁贡】（P53-P54、P56） 3.王安石变法的背景、目的和措施是什么？如何评价王安石变法？（P55） 4.阅读课本P58-P63，了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，勾画关键词句。 5.元朝为巩固统一在交通方面有什么措施？（P61） 6.元朝在地方管理上实行什么制度？有什么特点（老师补充）？有什么影响？（P61-P62） 1.对子间检查背诵落实 2.小组组长检查过关 3.包组老师抽查过关 绘制思维导图（10分钟） 在练习本上使用双色笔自行绘制思维导图 单 元 构 建 超级记忆本整理 北宋加强中央集权的措施和影响： （1）军事：杯酒释兵权、设立枢密院（调兵权）、实行更戍法。目的：削弱武将权力，防止兵权集中。 （2）行政：分割宰相权力（参知政事、枢密使、三司使分别掌管军政、民政和财政）、派文臣任知州、设通判。目的：加强中央集权，防止地方割据。 （3）财政：设置转运使、限制地方财政自主权。目的：集中财权，削弱地方经济基础。 （4）司法：地方司法由中央派文官负责（死刑案件必须由中央复核）。目的：集中司法权。 （5）四监司：转运使司（漕）、提点刑狱司（宪）、提举常平司（仓）、安抚使司（帅）。 （6）思想文化：科举改革、崇文抑武。目的：巩固文官政治，抑制武将势力。 影响：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。但也影响了行政效率，助长了因循保守的风气，为北宋后期“积贫积弱”的局面埋下了隐患。 整理到课本P54左下方 $