阶段综合检测(一)(精练本)-【中考123】2026年中考全程复习测试卷化学(龙东地区专版)

2025-11-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.30 MB
发布时间 2025-11-29
更新时间 2025-11-29
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·中考全程复习测试卷
审核时间 2025-11-29
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来源 学科网

内容正文:

9.(1)A 4A[解析]高锰酸钾受热分解的化学方程式是: (2)正极2H,0通电2H,个+0,↑ 2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+02↑。锰元素的化 (3)K0H(4)3.6 合价分别为KMnO4、KMn0、Mn0,(化合物中各元 10.(1)活性炭过滤 素正、负化合价的代数和为零,化合物中K常显+1 (2)物理变化杀菌消毒混合物 价,0常显-2价)。 11.(1)淡水过滤池 5.c (2)颜色(或气味) 确定水质是否达标 6.BD[解析]碳酸钙的化学式为CaC03,根据其化学 (3)再杀菌消毒 式可知,相对分子质量(单位为“一”,符号为“1”,常 (4)②③④①⑤ 省略不写,单位不是“g”)为40+12+16×3=100,其 (5)是否环保 中钙、碳、氧三种元素的质量比为40:12:(16×3)= (6)从上到下的顺序颠倒 10:3:12,A错误,B正确;由题图可知,每片钙片 12.(1)①燃着的木条燃烧得更旺B (1.5g)中含碳酸钙1.25g,则该钙片中碳酸钙的质 量分数为:25g×100%≈83.3%,C错误;1.25g碳 1.5g 酸钙中钙元素的质量为1.25g×0×10%-0.5g, (2)2H2+02点燃2H,0 则服用2片这种钙片,可摄入钙元素的质量为0.5g 第四单元自然界的水(二) ×2=1g,D正确。 命题点十物质的分类 7.B[解析]根据化学式可以计算各元素质量关系, 1.B2.A3.D 即各相对原子质量和原子个数乘积之比。 命题点十一化学式的书写及化合价的计算 选项 物质 碳、氢元素质量比 1.B2.D A(X) 甲烷(CH4) 12:(1×4)=3:1 3.(1)Cu20(2)+4(3)+1 B(V) 乙醇(C2H0) (12×2):(1×6)=4:1 4.(1)He(2)2S0(3)P205(4)C2HL0H C(X) 丙烷(C,H) (12×3):(1×8)=9:2 5.(1)KC(2)无机盐(3)Mn0, D(X) 醋酸(C2H402) (12×2):(1×4)=6:1 命题点十二化学式的意义及计算 8.(1)H+(2)Na(3)N2(4)3P(5)KC 1.C2.B 9.(1)2C(2)Ca(3)N2(4)NH 3.(1)214(2)13:16(3)9~16.5 10.(1)N2(2)Fe04(3)CH4(4)Cu(0H)2 中考集训 11.(1)H20(2)C(3)+5 1.c (4)C02+H20=H2C03 2.A[解析]氖气是由氖原子直接构成的,化学式为12.(1)8(2)6:1(3)40% Ne,故选A。 13.(1)116(2)7:4 3.A[解析]A.2N表示两个氨原子。B.N2可表示氮 阶段综合检测(一) 气、1个氦分子、1个氨分子由2个氨原子构成等。1.C[解析]化学变化和物理变化的本质区别是有无 C.2NH3表示2个氨气分子。D.N204可表示四氧化 其他物质生成。铜雕锈蚀、枯木腐烂、火山烈燃的过 二氨这种物质、1个四氧化二氨分子、1个四氧化二氨 程中都有其他物质生成,属于化学变化;冰雪融化的 分子由2个氨原子和4个氧原子构成等,故D错误。 过程中没有其他物质生成,属于物理变化。 -5 2.B[解析]A.读取液体体积时,视线应该与液体凹 氧气,无法直接判断可燃物中是否含有氧元素), 液面的最低处保持水平。B.检查装置气密性的方 故C错误。将铜丝浸入硝酸银溶液中出现银白色 法:把导管的一端浸没在水中,用手紧握试管,导管 固体,可推测铜的金属活动性比银的强(“前置 口有气泡冒出;松开手,导管内形成一段稳定的水 后”),故D正确。 柱,则说明装置气密性良好。C.取用液体试剂时, 13.(1)3P(2)H2(3)0H-(4)HN0g 瓶塞要倒放,标签朝向手心,试管要稍微倾斜且试管 14.(1)0(或Si)Na 口紧挨着试剂瓶口。D.对氧气进行验满的操作是: (2)不活泼(或稳定) 把带有火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说 (3)分子在不断运动(4)AD 明已经收集满。 15.(1)9(2)三(3)NaBr 3.C[解析]氧化物是只含有两种元素,且其中一种 (4)氟元素和氯元素(或F和Q) 元素为氧元素的化合物。碳化硅(SiC)是化合物; 16.(1)A(2)C 铜(Cu)、石墨(C)是单质;二氧化硅(Si02)是氧 (3)①2H2+02点燃2H,0②6a③氢、氧 化物。 17.(1)分子在不断运动 4.D (2)02氢元素和氧元素 5.D[解析]A项,金刚石裁玻璃一金刚石硬度 (3)温度达到着火点 大—物理性质。B项,金属铜作导线—铜具有 18.(1)①先平放试管,把盛有高锰酸钾的药匙(或纸 导电性—物理性质。C项,石墨作铅笔芯一石 槽)送至试管底部,然后将试管直立起来 墨质软、在纸上划过能留下痕迹—物理性质。 D项,稀硫酸除铁锈一硫酸能与铁锈的主要成分 2KMn0,△KMn04+Mn02+O2↑分解反 氧化铁发生反应一化学性质。 应②BC(或BE)将带有火星的木条插入集气 6.A7.A 瓶中,木条复燃③铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出 8.B[解析]过滤只能除去水中的难溶性杂质,不能 大量的热,生成黑色固体 除去可溶性杂质。 (2)2NaC0,雀化剂2NaC+302↑ 9.B10.C 19.(1)汞液面上升汞与氧气反应,玻璃钟罩内气体 11.C[解析]A.①卢瑟福根据α粒子的散射实验发 减少,气压减小 现了原子核的存在。B.①H2表示1个氢分子或 (2)④①③② 1个氢分子中含有2个氢原子或氢气这种物质,两 (3)氮气 个氢原子写作2H;②Fe2+表示1个亚铁离子带 (4)反应结束后,温度下降气体逐渐混合均匀(或 2个单位正电荷,起表示铁元素的化合价是+2。 温度下降水蒸气变成液态,氧气含量增大) D.①碳酸钠由Na+和CO号构成,属于盐。 (5)反应刚开始,温度升高对压强的影响比气体减 12.BD[解析]电解水时两电极均产生气泡,在未验 少对压强的影响大19.37 证两种气体生成物的情况下,无法推测出水的组 (6)反应一段时间后,氧气浓度下降到一定程度, 成元素及化学式,故A错误。向氢氧化钠溶液样 然烧放出的热量减少,温度降低到红磷着火点以 品中加入稀盐酸,产生气泡,说明氢氧化钠溶液中 下,红磷熄灭(合理即可) 有碳酸钠,可推测样品已经变质(氢氧化钠与空气 (7)铜粉 中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质),故B正 [解析](1)汞与氧气反应生成氧化汞,玻璃钟罩内 确。在火焰上方罩千燥的烧杯,内壁出现水雾,可 气体减少,气压减小,玻璃钟罩内汞液面上升。 推测该可燃物中含有氢元素(燃烧的反应物中有: (4)磷燃烧消耗氧气并放出热量,而其他气体不 6 变,氧气的含量逐渐减小,但反应结束后,温度下 一定含有碳、氢、氧三种元素。故选A。 降,气体逐渐混合均匀或温度下降水蒸气变成液6.C7,D8.C9.B 态,导致氧气的含量逐渐增大。(5)磷燃烧放热, 微专题反应的微观示意图 温度升高,装置内压强增大;消耗氧气,装置内压强1.B2.C3.B 减小。温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减4.(1)金属 小的气压,所以BC段压强增大。用如题所示数据 (2)①C0 ②C0+H,0桃C02+H, 120℃ 计算,用这种方法测得的空气中氧气的体积分数 5.(1)溶液由红色变为无色氢离子和氢氧根离子生 是:103.15kpa-83,17ka×100%≈19.379%。 103.15kPa 成水分子 (6)红磷燃烧放热,但反应一段时间后,氧气浓度 (2)1:2:2汞元素(或单质汞) 下降到一定程度,燃烧放出的热量减少,温度降低6.(1)CH,有机化合物 到红磷着火点以下,红磷熄灭,导致氧气消耗不完。 (2)不变(3)A (7)铜粉在空气中加热生成氧化铜固体,不会造成 (4)甲烷可作然料(或氧气可供给呼吸、支持燃烧) 污染。 7.(1)H20(2)AD 20.(1)1:4:1(2)50%(3)2 (3)加入硝酸银溶液,看是否产生白色沉淀 21.(1)有机(2)39:1(3)12.8 (4)Na+和S02 综合集训 第五单元化学反应的定量关系(一) 1.D [解析]A蔗糖溶于水发生的是物理变化。 命题点十三质量守恒定律及其验证 B.浓硫酸敞口放置质量增加是因为浓硫酸具有吸 1.(1)先膨胀后变瘪 水性,能吸收空气中的水分,发生的是物理变化。 (2)Fe CuSO=FeSO+Cu C.饱和硝酸钾溶解度随温度的升高而增大溶液升 (3)产生大量气泡向右偏转 温,溶液质量不变,发生的是物理变化。D.硫酸铜 (4)除去镁条表面的氧化物和杂质 溶液和氢氧化钠溶液混合,发生反应:CuS04+ (5)AB密闭 2NaOH—Cu(0H)2↓+Na2S04,有沉淀生成,溶 2.D3.A 液质量减小。 4.C[解析]A.乙硫醇在氧气中充分燃烧生成二氧 2.C[解析] 化碳气体,不会生成一氧化碳,故选项错误。B.二 原子 Na 0 H 氧化碳不属于空气污染物,故选项错误。C.乙硫醇 (C2HSH)在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气 反应前/个 3 6 6 6 污染物,乙硫醇、氧气中两种物质中含有碳、氢、硫、 反应后/个 1 2 6 6 氧四种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种 X的化学计量数为2,则其为Na2S,C选项正确。 类不变,则该气体可能为S02,故选项正确。D.反应3.B[解析]由微观示意图可知,该反应是二氧化碳与 物中不含氨元素,不可能生成二氧化氨,故选项错 水反应生成甲醇和氧气,化学方程式为2C02+4H20 误。故选C。 催化潮2CH0H+30,。A.该反应过程为每2个二氧 △ 5.A[解析]反应的氧气质量:44g+27g-23g= 化碳分子和4个水分子生成2个甲醇分子和3个氧 48g,化合物中氧元素质量:4g×程+27g× 分子,反应前后分子总数发生改变。B.该反应消耗 工业废气中的二氧化碳,故有利于减少二氧化碳的 长-48g=8g,即化合物中含有氧元素,二氧化碳中 排放。C.参与反应的二氧化碳分子和水分子的个数 的碳元素和水中氢元素来自化合物,因此化合物中:比为1:2。D.反应前化合物中氧元素的化合价为 一7中专123 阶段综合检测(一) 满分:100分 [答案P5] 可能用到的相对原子质量:H一1C一120一16 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确选项) 1.(2023·重庆A卷)斗转星移、日月变换,大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是 A.铜雕锈蚀 B.枯木腐朽 C.冰雪消融 D.火山烈燃 2.(2024·天津)下列图示中,实验操作正确的是 60 50 0 30 A.读取液体体积 B.检查装置气密性 C.液体的倾倒 D.氧气的验满 3.(2024·福建)气凝胶是一种密度特别小的新型固体材料。下列制备气凝胶的物质属于氧化物的是 () A.碳化硅 B.铜 C.二氧化硅 D.石墨 4.(2025·云南)2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是() A.开发利用清洁能源 B.倡导绿色出行 C.减少使用一次性餐具 D.露天焚烧垃圾 5.(2023·宜昌)下列物质的用途体现其化学性质的是 ( A.金刚石裁玻璃 B.金属铜作导线 C.石墨作铅笔芯 D.稀硫酸除铁锈 6.(2024·广州)对下列宏观事实的微观解释合理的是 A.酒香不怕巷子深:分子在不断运动 B.气体的热胀冷缩:气体分子的大小发生改变 C.硫酸铜溶液显蓝色:溶液中含有硫酸根离子 D.金刚石和石墨的物理性质差异较大:原子种类不同 -31- 7.(2024·湖南)下列有关空气的说法正确的是 () A.空气是混合物 B.空气由空气分子构成 C.空气中氮气极易溶于水 D.空气中稀有气体的体积分数最大 8.(2023·河北)水是生命之源,人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是 A.地球上可利用的淡水资源有限 B.过滤可以除去水中的所有杂质 C.水是由氢元素和氧元素组成的 D.用淘米的水浇花可以节约用水 9.(2025·重庆)某种蛇孢菌素(C26H804)具有抗癌作用。下列关于这种蛇孢菌素的说法正确的是 () A.由68个原子构成 B.氢元素质量分数最小 C.分子中含有2个氧分子 D.在空气中燃烧可能生成S02 10.(2025·云南)利用分解和合成探究水的组成的过程,对形成研究物质组成的思路与方法具有重要 意义。下列说法不正确的是 () 电源9 甲 A.图甲中,管a、管b产生气体的体积比约为2:1 B.图乙中,观察到干燥烧杯内出现水雾,可知水中一定含有氢元素 C.两个化学变化过程中,分子、原子种类均发生改变 D.本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成 二、不定项选择题(本题共2小题,每小题4分,共8分。每小题有1~2个正确选项,多选、错选、不选不 得分,漏选得2分) 11.(2023·烟台)善于梳理有利于知识的系统化。以下对某一主题知识的归纳完全正确的一组是() A.化学家与贡献 B.化学用语与意义 ①汤姆孙—发现原子核 ①H2一表示两个氢原子 ②侯德榜—发明联合制碱法 ②Fe2+ 表示铁元素的化合价是+2 C.物质与构成粒子 D.物质、俗名与类别 ①铜—由铜原子构成 ①碳酸钠—纯碱—碱 ②氯化钠—由Na和Cl构成 ②甲烷—天然气—有机物 —32— 见此图标眼即刻扫码解锁高效备考新模式 第一部分 中考命题点集训 12.(2023·福建)下列根据实验证据进行的推理,正确的是 ( A.电解烧杯中的水,两电极均产生气泡,可推测水的化学式为H,O B.向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸,产生气泡,可推测样品已变质 C.在火焰上方罩干燥的烧杯,内壁出现水雾,可推测该可燃物含有氧元素 D.铜丝浸入硝酸银溶液中,出现银白色固体,可推测铜的金属活动性比银的强 三、填空题(本题共4小题,每空2分,共38分) 13.(2024·衡阳)化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空: (1)3个磷原子: (2)保持氢气化学性质的最小粒子: (3)氢氧根离子: (4)硝酸中氮元素的化合价: 14.新考向(2024·江西改编)央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力,其中有许多中外文明主题互鉴。 (1)瓷器与玻璃器一瓷器是火与土的结合,玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含 氧、硅、铝等元素,写出其中一种非金属的元素符号 ,普通玻璃中所含钠离子的符号是 (2)国画与油画一国画气韵生动,油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氨气作保护气,因为 氮气的化学性质 (3)茶与咖啡一中国茶清香四溢,西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是 (4)中餐与西餐一烹任上中国菜主要是蒸和炒,西餐则以煎与炸见长。下列烹饪的食物中富含蛋 白质的有 (填序号,双选)。 A.清蒸鲫鱼 B.素炒青菜 C.香煎土豆 D.油炸鸡腿 15.(2024·荆州)下图为氟、钠、氯、溴四种元素在元素周期表中的相关信息及溴原子的结构示意图,请 回答下列问题。 9 F 11 Na 17 Cl 35 Br 氟 钠 氯 溴 19.00 22.99 35.45 79.90 (1)氟原子的核电荷数为 (2)钠元素在元素周期表中位于第 周期。 (3)钠元素和溴元素组成的化合物的化学式为 (4)上述元素中,与溴元素的化学性质相似的有 —33 化学·精练本 16.(2025·天津)水是生命赖以生存的重要物质。 (1)保护水资源从我做起。下列做法正确的是 (填序号)。 A.洗手后随手关闭水龙头,以节约用水 B.工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水 (2)下列净水方法中,采用单一操作净化程度较高的是 (填序号)。 A.吸附 B.过滤 C.蒸馏 (3)通过水的生成和分解实验认识水的组成。 ①在空气中点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干燥的烧杯,观察到烧杯内壁上出 现无色液滴,写出该反应的化学方程式 ②在如图所示电解器玻璃管中加满水,通电一段时间后,a管中产生3mL气体时,b 管中产生的气体体积约为 mL。切断电源,用燃着的木条分别在玻璃管尖 电源 嘴口检验电解产生的气体,观察到 (填“a”或“b”)管中气体使木条燃烧更 16题图 旺,另一管中气体可燃; ③以上实验证明水是由 两种元素组成的。 四、实验与探究(本题共3小题,每空1分,共20分) 17.((2024·临折)如图是初中化学中常见的探究实验,请根据所学知识回答下列问题: 红磷 浓 白磷 AL酚酞 2Y80℃热水 溶液 铜片 白磷 电源 图1 图2 图3 (1)图1:探究分子性质的实验。A烧杯内的溶液逐渐变为红色,从微观角度分析,该实验说明 (2)图2:探究水的组成的实验。a管内的气体是 (填化学式),该实验说明水是由 组成的。 (3)图3:探究物质燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要 18.(2024·贵州)化学是一门以实验为基础的学科。 (1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。 -34— 棉花 氧气出口 铁丝 点火装置(金属粉末) 氧气 NaCl1O,药块+催化剂 图1 图2 图3 ①加热高锰酸钾制取氧气,往试管中加人高锰酸钾粉末的操作是 ,反应的化学方程式为 反应的基本类型是 ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生和收集装置是 (填字母序号)。 检验氧气的方法是 ③图2中发生化学反应的现象为 (2)图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。使用时按动点火装置,金属粉末反应放热,使药块 分解持续供氧,并有氯化钠生成。其中产生氧气的化学方程式为 19.(2024·成都)空气中含有多少氧气呢?学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 资料:1.红磷的着火点是260℃,白磷的着火点是40℃。 2.相同的温度和体积下,气体压强与分子数成正比。 3.相同的温度和压强下,气体体积与分子数成正比。 【史料研究】 二百多年前,化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理,采用图1 曲颈甑 装置测出氧气约占空气体积的?。 玻璃钟罩 汞槽 (1)加热时,曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末,玻璃钟罩内的现象是 ,产生该现象的原因是 19题图1 【设计与实验】 设计并利用图2装置测空气里氧气含量。 (2)主要步骤如下,正确的顺序为 (填序号)。 ①弹簧夹夹紧乳胶管 ②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子 ④在集气瓶中加人少量水,将水面上方空间分成5等份 (3)实验结束,集气瓶中剩余气体的主要成分是 -35— 【优化与实验】 同学们利用图2装置多次实验,水面均未上升到刻度“1”。经讨论后,分别取足量红磷、白磷采用图 3装置进行实验,记录并处理数据分别如图4、图5。 压强/kPa 110 氧气浓度/% 25 103.15A 气体压强 氧气浓度 20.08 100 弹簧夹 传感器 传感器 20升 6 8.05 9.26 10 90 红磷 水 0100200300400500 0 100200300400500600700 时间/s 时间/s 图2 图3 图4氧气含量随时间变化图 图5压强随时间变化图 (4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%,原因可能是 (5)图5中BC段压强增大,原因是 计算白磷消耗的氧气占空气体积的 %(精确到0.01%)。 【反思与交流】 (6)图2实验水面未达到刻度“1”,原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的 主要原因是 (7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒,对环境“不友好”。结合实验原理和试剂弊端,可选择的 替代试剂有 (写一种)。 五、计算题(本题共2小题,每空2分,共14分) 20.(2024·宁波)实现“双碳”目标是我国高质量发展的必然要求。二氧化碳转化为甲醇(CH40)是减 碳的一个研究方向,其中一条转化路径的微观示意图如下: 。氢原子 000+96 催化剂 一定条件 +8 ●碳原子 。氧原子 (1)甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为 (2)甲醇中氧元素的质量分数为 (3)该反应的反应物和生成物中,属于氧化物的有 种。 21.(2024·湘潭二模)古代“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶传入西方,将西方的宝石传人中国。茶叶中 含有维生素C(化学式为C6H06),请回答下列问题。 (1)维生素C属于」 (填“有机”或“无机”)化合物。 (2)维生素C由 种元素组成,其中碳、氢两种元素的质量比为 (填最简整数比)。 (3)将维生素C在一定质量的氧气中充分燃烧,生成C0、C02和H,0,测得生成物的总质量为 30.4g,其中水的质量为7.2g,则参加反应的氧气质量为 g。 —36

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