考前专项复习七 现代文阅读-【期末考前示范卷】考前专项复习-2025-2026学年八年级上册语文(通版·新教材）

刻牢记“居安思危”，以应对未来的挑战。 告祈求，贺铸便大笑着释放了贵族子弟离开。从此那 示例二：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”欧阳修以伶 些依仗权势目中无人的人，都只能用眼角的余光看他， 人之祸强调居安思危的重要性。国家强盛时，无人能 不敢抬起头来看。贺铸家境贫困，经常靠借高利贷维 敌；衰败时，却因沉溺安逸，被伶人所困，身死国灭。这 持生活，有亏欠人家的，便拿地契房券等给人家抵押， 说明，无论国力多强，若沉溺安乐，不思忧患，终将走向 丝毫不向别人乞讨。 灭亡。因此，居安思危，方能长治久安。 5.(1)①肩负，扛②到，往③放下④离开，撤离 【乙文参考译文】 (2)今梁赵相攻/轻兵锐卒必竭于外/老弱罢于内 《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧 (3)①魏国攻打赵国，赵国形势危急，向齐国请求救援。 虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这 ②这样，我们一举解救了赵国的围困并且坐收魏国失 是自然的道理。因此，当他兴盛时，普天下的豪杰，没 误（之利）。 有谁能和他相争；到他衰败时，十几个伶人就把他困 (4)孙膑的角度：要善于思考，因势利导，劝说他人的 住，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。祸患常常 时候要找到问题的关键。田忌的角度：要善于听取他 是由微小的错误积累而成的，聪明勇敢的人大多被所 人的正确意见。 溺爱的人或事困扰，难道只有宠爱伶人才会这样吗？ 【参考译文】 4.(1)B解析A.句意：稍加润色修改。少：稍微。C.句 魏国攻打赵国，赵国形势危急，向齐国请求救援。 意：用杖打了几下。杖：用刑杖打。D.句意：大笑着释放 齐威王想要任命孙膑为将领，孙膑推辞说：“我是遭受 了贵族子弟离开。释：释放。 过刑罚，身体残缺的人，不可以（担任将领）。”于是就 (2)A【解析】根据文言文断句的方法，先梳理句子大 任命田忌做将领，让孙膑做军师，（孙膑）坐在有帷帐 意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句 的兵车中，为田忌出谋划策。田忌想要率领军队到赵 子的大意是：有亏欠人家的，便拿地契房券等给人家抵 国去（救援），孙膑说：“解开杂乱纷繁的丝线，不能用 押，丝毫不向别人乞讨。“有负者”表示欠债的人，“辄 拳头（胡乱地捶打），排解争斗，不能亲自揪住去搏击。 折券与之”表示拿地契房券等给人家抵押，“秋毫不以 打击敌人的要害之处，攻击敌人虚弱的地方，使（敌人 丐人”表示分毫不向别人索求。据此断句为：有负者/ 的)形势受到阻碍，（敌人的）行动受到制止，那么（他 辄折券与之/秋毫不以丐人。 们的争斗)自然就会解开了。如今魏国和赵国相互攻 (3)①有一个贵族子弟和贺铸是同事，这个人骄纵傲 打，魏国轻装精锐的士兵必定全部在外作战，老弱疲惫 慢，目中无人。 的士兵在国内疲惫不堪。您不如率领军队快速向大梁 ②贵族子弟十分惊恐，认错说：“有这些事。” 进军，占据它的交通要道，冲击它正空虚的地方，他们 (4)从“喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲， 必定会放弃赵国而回兵自救。这样，我们一举解救了 掇拾人所弃遗，少加隐括，皆为新奇”能看出贺铸学识 赵国的围困并且坐收魏国失误（之利）。”田忌听从了 渊博、才华横溢；从杖责贵人子看出他的不畏权贵；从 孙膑的建议，魏军果然撤离了邯郸，和齐军在桂陵交 清贫却从不赖账，能看出他为人清明。 战，齐军把魏军打得大败。 【参考译文】 考前专项复习七 贺铸，字方回，卫州人。喜欢议论当朝大事，学识 现代文阅读 广博，记忆力特强，善于言辞。贺铸尤其擅长作曲，常 1.(1)B【解析】B.有误，“从顺叙的角度写回家折枣的 常把别人丢掉的曲子搜集起来，稍加润色修改，便成了 愉悦心情及三株枣树的来历”错误，文中三株枣树的来 新奇的曲子。他曾经说：“我在笔下驱使着李商隐、温 历属于插叙内容。 庭筠，常常使他们不停地奔命。”起初，（贺铸）监管太 (2)①移出中院位置种上枣树②新世纪到来 原工程之事，有一个贵族子弟和贺铸是同事，这个人骄 ③折了一回枣 纵傲慢，目中无人。贺铸经过察访，了解他偷盗公物， (3)示例一：用比喻的修辞手法，把枣子比作婴儿，写 于是把仆役和公差们屏退后，把这个贵族子弟关在密 出枣子从枯萎的枣花里长出来时的柔嫩，表达作者的 室里，用刑杖数落说：“过来，你在某时盗窃某物去作某 惊喜之情。 用，又某时盗窃某物拿回自己家中，是这样吗？”贵族子 示例二：“挣”字写出枣子从枯萎的枣花里生长出来的 弟十分惊恐，认错说：“有这些事。”贺铸说：“如果让我 不容易，突出其生命力与活力，暗含作者的赞美之情。 处罚你，就不告发你了。”贵族子弟于是站起来，自己脱 示例三：作者用婴儿的啼哭形容从枯萎的枣花里生长 去衣服露出肌肤，他就用杖打了几下，贵族子弟叩首哀 出来的枣子，用通感的修辞手法表现枣花调落、枣儿新 39 生的喜悦与激动。 4.(1)影壁，采用了逻辑顺序进行说明。 (4)朋友的剧本写得不错却无人问津，这与传统庙会 (2)运用了作引用（引资料）的说明方法，通过引用春 变成交易市场的现实环境相照应，暗示传统与艺术被 秋时期的《礼记》中的记载，说明了中国古代影壁等级 商业世界湮没，发展艰难的现状。插入专业剧团不排 分明的特点，使说明更具有说服力。 戏演戏这一现实，丰富了“枣”的意义，深化了文章 (3)不能删去。“几乎”表程度限定，说明了北京故宫 主旨。 内的宫殿院落，大部分都有一座影壁，但不是全部都有 2.（1)C【解析】C.结合第⑤段“母亲卖的价钱比别人 影壁，删去后与实际不符，“几乎”体现了说明文语言 便宜，笋尖很快就卖完了”可知，母亲卖的笋尖比别人 的准确性、严谨性、科学性。所以不能删去。 便宜，因此笋尖很快就卖完了。但并不意味着母亲总 (4)D【解析】D.根据第⑦段中的“位于北京市延庆 是能比别人先把笋尖卖完。 区的北京世园公园，其中的北京园以‘四合院’为核心 (2)①“我”跟母亲去磨溪岭挖了两蛇皮袋笋尖②母 景观，配有牌楼、胡同、红墙，还有六座各具特色的影 亲卖笋尖时留下一把给孤身老婆婆③母亲把笋尖炒 壁，彰显浓郁的北京元素…用四种不同的雕花，寓意 得很美味 富贵吉祥、和顺美好”以及第⑧段中的“延庆区居民盖 (3)标题中的“浅”与“深”形成了鲜明的对比（或将笋 房都讲究建造影壁，多为砖石。随着时代的发展，在砖 尖与母爱进行类比)，写出母爱虽然不像笋尖那样显而 石上面贴大‘福’字的瓷砖，或‘松鹤延年’‘花开富贵’ 易见，但其深度和力量却无比强大，表达了母爱的深沉 ‘五谷丰登’等图案，表达幸福愿景”可知，第⑦和⑧段 与伟大。同时，标题新颖独特，激发读者的阅读兴趣， 主要介绍了北京世园公园北京园和延庆区居民不同影 引发读者对母爱的深度思考（或“笋尖”与“母爱”构成 壁的特点、寓意等内容，而不是主要介绍影壁上丰富多 串联文章的明暗线索)。 样的图案及其建造之法，所以本项表述不符合文意。 (4)将此文放在八年级上册第二单元合适。第二单元 围绕“回忆性散文、传记”选择课文，主要是通过深情 5.（1)B【解析】A.有误，文章第②段“因为它头脸像 马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴，因此得名四不像”运用的 回忆，叙述难忘的人与事，展现人物的品格与精神。而 《笋尖浅埋母爱深》这篇文章正是通过回忆讲述了母 是作诠释的说明方法，并非下定义。下定义是用简洁 亲挖笋尖的事情，展现了母亲坚韧不拔、无私奉献的品 明确的语言对事物的本质特征作概括说明，作诠释则 格和精神，与第二单元的人文主题相契合，可以放在此 是对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更 单元。 通俗易懂。此句只是对麇鹿得名“四不像”的原因进 3.（1)B【解析】B.材料二首段“在空间站任务中，出舱 行解释，并非对麋鹿本质特征的概括定义；C.有误，文 活动训练是航天员最重要、难度最大、最复杂的训练科 章并未提及麋鹿对生存环境要求极高且适应能力较 目”，而不是“狭小密闭环境睡眠剥夺训练”，该项理解 弱，而是强调了麋鹿几度濒临灭绝却又奇迹般保存下 错误。 来并发展壮大的经历，突出其是神奇而又吉祥的动物： (2)A【解析】B.材料二第一段明确指出“通过虚拟 D.有误，“居然”一词虽然带有作者主观的惊讶之情， 现实训练器，航天员可沉浸式体验在舱壁上行走、乘坐 但它准确地表达了作者对环绕阳澄湖一带曾是春秋吴 机械臂转移等”，而不是“出舱过闸和返回过闸程序及 越诸王建造城邑驯养麋鹿的地方这一事实的意外之 操作”，该项错误；C.材料三第二段“充分发挥新型举 感，在不影响对客观事实表述准确性的前提下，增强了 国体制优势，加快推进高水平科技自立自强，是建设科 语言的生动性，符合说明文语言既准确又生动的特，点。 技强国的一条重要路径”，并没有提及“加强国际合 (2)①麋鹿的得名与传说②麋鹿的地理分布与文化 作”是这条重要路径的内容，也不能得出中国依靠这一 象征③麋鹿的顽强生命力与奇迹④逻辑顺序 条路径就能成为科技强国，该项错误；D.材料三第二 (3)麋鹿的“神奇”体现在：外形独特，集合多种动物特 段提到“一个个中国‘首次’、世界‘首次’”，体现了中 征；生命力顽强，几度濒危又奇迹般保存；文化象征丰 国在航天技术上的创新和成就，但不能就此推断出中 富，代表吉祥、高洁等；现代保护有效，种群兴旺。 国“始终”处于航天技术发展的世界领先水平，“始终” (4)本文的“文化味”体现在：引用古代文献和诗句介 一词过于绝对，该项错误。 绍麋鹿；讲述与麋鹿相关的历史故事和传说；介绍麋鹿 (3)[示例]主题：探索创新，筑梦九天。理由：材料三 在古代文化中的象征意义；现代保护现状中融入对传 中，从“东方红一号”到“嫦娥六号”，在太空探索的道路 统文化的传承和发扬。 上，我们一次次飞跃，不断刷新着中国航天的新高度。 40芳前专项复习七 现代文阅读 1.阅读下面的文字，完成各题。 回家折枣 陈忠实 ①在巷子的水果摊上看到红枣摆上来，自然想到该回家折枣了。在关中乡村，凡用摘字的地方， 大多数时候用折。每当花开或果熟时月，得空回到乡下老屋小院，或尝花闻香，或攀枝折果，都是一种 难以表达的清爽和愉悦。今天又要回家折枣了。正是秋高气爽的好季节，树依旧很绿，天空是少见的 澄澈和透碧。可以看到远方影影绰绰起伏着的秦岭的轮廓。路两边的果园里显示着收获过的败落和 冷寂。这条在我生活历程中走得最多也最熟悉的回家的土路，却从来都不曾发生熟悉里的厌倦，从路 边野草丛中突然蹿飞的野鸡，都会把我在城市楼房里的所有思绪排解得一丝不剩，还有乡野的风对城 市的污染空气的排除与置换。 ②大约七八年前，我在早春的时候回家，路过一个城市化了的乡村，正逢着传统的庙会，顺便到会 场去溜达，庙会已无庙无神可敬，纯粹变成商品交易市场了。不经意间，碰见一位老相熟，他也曾弄过 文学，却仍然在乡间种地，还在业余写着剧本。我看见他就有说不出口的话，城里有十余家专业剧团， 或排场或别致的舞台整年都晾着，一年也敲响不了几回梆子锣钹，你把剧本写给鬼演呀！他的架子车 厢里放着一捆打开的枣树秧子，他一边给我说他正在写作的刷本，一边往我手里塞枣树秧子，他知道 我乡下有屋院。再三谢辞不掉，我便拿了三株梨枣回家，下决心把中院的花树挖掉，给这三株枣树移 出空位。令人惊诧的是，这束树一年就长到齐墙头高了。直到这枣树秧委实出脱成茁壮的枣树，而且 挂了果，赠我枣树的朋友打电话说，他的剧本早已写完，请几位高手名家看过，都在说写得不错的同 时，也都说着遗憾。不是剧本能不能排，而是专业剧团根本就不排戏演戏。他问我能不能帮忙想，点办 法。我不仅没有办法可支，连安慰他的话都说不出口。 ③到新世纪到来时，我终于下决心回到乡下久别的老宅新屋住下了。枣树是我的院子里最晚发 芽的树。当那嫩芽在日出日落的日子里蓬勃出鲜绿的叶子，我发现了短短的叶柄根下的花蕾，不过小 米粒大小，绣成一堆。我在那个早晨的心情顿然变得出奇的好。每天早晨起来，我都忍不住到枣树下 站一会儿，看那小米粒似的花蕾的动静。直到有一天早晨，我刚走到屋檐下，便闻到一缕奇异的香气 儿，凭直觉就判断出枣花开了。小米粒似的花苞绽放开来的花儿自然不起眼，比小米的黄色浅些，接 近于白色，香味却很浓郁，枝条上稀稀拉拉的枣花，却使整个小院都弥漫着清香。 ④眼看那枯菱的枣花里挣出一只枣子来，怆如刚落生的婴儿似乎可以听到那进入天地之间的啼 哭小米粒大的枣子，似乎一夜或两夜之间就长到扁豆粒大了，豌豆粒大了，花生粒大了，最后就定格 在乒乓球那般大小了，个别枣子竟然有柴鸡蛋的个头。在桌子前的椅子上坐得久了，无论读着什么或 写着什么，走出屋子走到枣树下，看着隐蔽在枝权叶丛里的青枣，那正在你眼皮下半满和长大的果实， 一种蓬勃的生命的活力便向人洋溢着。枣子青绿的颜色，在我日复一日的注视下，渐渐淡了，泛出乳 白色了，又浮出一丝一坨的紫红，它成熟了。我折下最先显出红色的一颗，咬了一口，便确信是我有生 以来吃到的最好的一颗枣子了。这枣子皮薄肉细，又脆，满口竟有一股蜂蜜味儿。后来几年的枣子， 结得多了繁了，味道却大不如头一年。今年是前所未有的丰年，味道更差了，有点干巴。我心知肚明， 肯定是千旱造成的。 -25 ⑤我已经不太在意枣子的多少和品味的差别了，我只寻找折枣的过程。常常庆幸得意我尚有一 个可以栽植枣树的院子，以及折枣折柿子的机会。我心里往往是瞅见城里人悬在空中阳台上盆栽的 花草而生发的。他们已无可以栽一株树或一窝花的土地，只能栽在盆里，悬在楼房的阳台上。我在被 晒得烫烧脚心的水泥路和被油气污染的空气里憋得透不过气时，得空逃回乡下的屋院，拔除院子里疯 长的草，为柴树花树和果树浇一桶水，在树荫里在屋檐下喝一瓶啤酒，与乡党说几句家长里短的话；尤 其是回来折一回枣，心里顿然就净泊下来了。 ⑥今年回了家，折了一回枣。 ⑦明年还回家折枣。 (选自《我走在这活泼的人间》，有删改)》 (1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.文章开头写作者由看到卖枣联想到回家折枣，说明作者对折枣一事印象深刻，充满期待。 B.文章前五段从顺叙的角度写回家折枣的愉悦心情及三株枣树的来历，表达了枣树成长结果的 不易，及为拥有一片土地可栽种感到快乐。 C.陈忠实的作品乡土气息浓郁，本文在语言运用上体现了这一特征。作者多使用方言词汇，如 “折枣”等。 D.全文虽以“回家折枣”为题，但折枣的过程已不重要，只是作者情感得以净化的外显行为，因此 作者没有花较多笔墨于“折枣”过程。 (2)【散文·结构】阅读全文，按时间顺序梳理文章内容，完成填空。 大约七八年前 ② 长出枣子的头一年 今年回家 ① 回老宅，等待枣树发芽 折下最好的一颗枣 ③ (3)【散文·语言】品味第④段中画波浪线的语句，说说其表达效果。 (4)【散文·技巧】第②段画横线的文字是文章的一处闲笔，请参考小贴士，谈谈它在文中的作用。 赠我枣树的朋友打电话说，他的剧本早已写完，请几位高手名家看过，都在说写得不错的同 时，也都说着遗憾。不是剧本能不能排，而是专业剧团根本就不排戏演戏。 小贴士 闲笔往往描写的是看似无关紧要的内容，却具有与叙事结构及主题相关的双重意义… 2.阅读下面的文字，完成各题。 笋尖浅埋母爱深 吴嘉 ①小时候，元宵一过，交了五姐弟的学费，家里就揭不开锅了。正是三荒时节，青黄不接，一家人 生活都成问题，父母却依然没有让我和妹妹辍学的念头。 26 ②春天的早晨，依然寒冷，但阳光的照射，总让母亲充满希望。雨过天晴，母亲一大早就提着蛇皮 袋，钻进对面矮山上的竹林里挖笋。那些笋真的到处都是，没多久，母亲就挖了满满一蛇皮袋。留一 ,点自家吃，其余的都背到集市上卖。笋尖很小，但很饱满。一袋新鲜的笋尖很快就卖光了。母亲趁热 打铁，接连几天挖笋尖卖笋尖，用卖笋尖的线把交学费时欠的账还了一半。母亲说：“竹子命贱，容易 长。随便埋一根竹子在土里，来年春天遇到雨水，就能长出竹笋，就能长成竹。” ③那天清晨，我跟着母亲去磨溪岭挖笋尖。我们穿着解放鞋走了十多里山路，穿过七上八下的羊 肠小道，拐过乱石林立的山峰，快九，点才找到磨溪岭的那片竹林。竹林茂密，笋尖又嫩又肥。母亲像 见到宝一样，扎进竹林。我走累了，瘫坐在草地上不愿动。母亲也不骂我，还摘了不少杜鹃花给我。 那些杜鹃花太漂亮了，又好吃。当我玩得不亦乐乎的时候，母亲已挖了一蛇皮袋的笋尖。 ④我跑到母亲身边，看她低着头，手摘个不停。她一点也没注意到头顶上的荆棘弄乱了自己的头 发，刮坏了袖子，弄花了脸，手臂也被划出了血痕。我看着母亲，心底柔软的地方一颤，赶紧低头去挖 笋尖。不到正午，我们就挖了满满两蛇皮袋。 ⑤第二天，我跟母亲一起去集市上卖笋尖。母亲卖的价钱比别人便宜，笋尖很快就卖完了。奇怪 的是，母亲特意留下一把笋尖不卖。等了一会，一位跛腿老婆婆来了，母亲把笋尖塞进婆婆的菜篮子， 没要她的钱。母亲告诉我，这位老婆婆经常来她的摊位上买笋尖。后来听旁人说，老婆婆孤身一人， 腿又不方便，生活很艰难，母亲便每次都送给她一把。 ⑥一个春天还没完，母亲就把借别人的学费还清了，还给我们买来学习用品，给我们姐妹缝了春 装。然而母亲的衣服破了，补丁贴补丁，她却从不做新衣裳。 ⑦那次跟母亲上山挖笋尖，两人挖得太多，袋子装不下。母亲急中生智，快速拿起一根笋尖绕在 左手食指上，右手只一扯，笋尖的外衣就“脱”下来了。不到十分钟，大半袋的笋尖就处理好了，袋子 也装满了。没想到母亲还有这等绝招，我依葫芦画瓢却怎么也学不会。 ⑧母亲炒的笋尖也很美味。不论清炒、煎蛋还是和其他菜炒，都好吃。但我最喜欢的，还是母亲 用笋尖炒酸菜。笋带麻味，酸菜酸，两个菜配在一起，中和了各自的缺点，凝聚了双方的优点，吃起来 又酸又麻，美味可口。 ⑨母亲一生最大的遗憾，就是没读几年书。她嫁给父亲，陆续生下五个孩子，家里经常穷到揭不 开锅。但无论怎样，让五个孩子都有学上、有饭吃，再苦、再累，母亲也愿意咬牙死扛。 ①母亲就像山中的竹笋，坚韧不拔，在那些艰苦的岁月里，用自己的勤劳应对生活的困境，用她柔 弱的肩膀为我们撑起一个美好的明天。多年后，母亲的生活终于迎来了彩虹，日子越来越幸福。春天 来临，我买一扎新上市的笋尖炒酸菜，仔细品尝春天的新鲜，回味儿时的母爱，竞然如同沐浴在春 风里。 (选自《春城晚报》，有删改) (1)下列对文章内容的理解，不正确的一项是 () A.竹子容易存活，只要有雨水，就能在艰苦的环境中顽强地生存。 B.母亲深知教育的重要性，愿意付出艰辛的努力，让孩子们有学上。 C.母亲十分能干，在集市卖笋尖时，总是能比别人先把笋尖卖完。 D.第⑦段用了动作描写，描绘了母亲处理笋尖的状态，生动传神。 (2)全文故事情节均围绕母亲和笋展开，可依次概括为： 母亲到矮山上的竹林挖笋→① →② →母亲急中生智“脱”笋衣→③ 27— (3)俗话说“题好一半文”，请你说说本文标题《笋尖浅埋母爱深》的妙处。 (4)小斗想将此文与单元课文进行比较阅读，你认为把此文放在八年级上册第二单元比较阅读是否 合适？并简述理由。 【链接材料】 单元提示：历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。本单元的课文，或深情回 忆，叙述难忘的人与事；或心怀景仰，展现人物的品格与精神。它们是过往时代生活的记录，又可 第二单元 成为我们未来人生旅途中的宝贵财富。 篇目：7《藤野先生》8《回忆鲁迅先生》（节选）9《天上有颗“南仁东星”》10《美丽的颜色》 3.阅读下面材料，完成各题。 【材料一】1970年4月24日，以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院，自行研 制我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，于21时35分发射成功。2016年，为纪念 中国航天事业的成就，发扬中国航天精神，将每年4月24日设为“中国航天日”。 2024年4月24日，我们迎来第九个“中国航天日”。今年航天日的主题是“极目楚 424 天共襄星汉”，主场活动在湖北省武汉市举行。2024年“中国航天日”宣传海报中 (见右图)，“长征5号”发射场景与明月照耀的黄鹤楼交相辉映，孤形的地平线与深邃的星空共同营 造出强烈的视觉张力。 (摘编自《中国教育报》，有删改) 【材料二】在空间站任务中，出舱活动训练是航天员最重要、难度最大、最复杂的训练科目。在模 拟失重水槽出舱活动训练时，通过浮力配平，航天员身着水下训练服，用双手控制身体姿态，完成舱外 转移、上下机械臂、设备组装等操作。除水槽训练外，航天员还须在配有气浮悬吊装置的训练模拟器 上进行出舱过闸和返回过闸程序及操作训练。通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验在舱壁上 行走、乘坐机械臂转移等。 航天飞行是一项高风险的活动，尤其是长期载人飞行，需要航天员具有良好的心理调适能力，航 天员心理选拔与训练尤为重要。心理训练包括心理放松、心理表象、心理调适、心理相容性训练等多 个科目。其中，最具挑战性的就是狭小密闭环境睡眠剥夺训练。航天员要在不足6平方米的小房间 内、连续72小时睡眠剥夺的情况下，完成多项生理、认知、情绪等测试，让航天员体验到极端情况下的 身心状态，以磨砺其坚决完成任务的精神。 在飞行任务中，航天员还要承受超重、失重、噪声、振动、旋转、着陆冲击等各种环境因素的影响， 因此必须进行航天环境适应性选拔和训练，挑选出对航天环境耐力较好的候选者进入航天员队伍，之 后必须定期进行训练，以保持较高的耐力水平，提高适应能力。 执行空间站任务时，航天员要对空间站组合体运行进行监控管理、维护维修，完成大量空间实验 等工作，需要掌握学科门类众多的知识和技能。因此，航天员需要进行大量空间站技术、空间实验技 术等航天专业技术训练，航天员要在空间站组合体模拟器内完成全任务模拟训练。 航天员返回地面后，尤其是在应急返回的情况下，万一救援人员不能按时到达，就需要自主出舱。 —28 因此，航天员必须接受救生与生存训练，具备在恶劣环境下生存的能力。 （摘编自《中央广播电视总台》，有删改) 【材料三】自1970年4月24日我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功以来，在太空探 索的道路上，我们成功实现一次次飞跃，不断刷新着中国航天的新高度。“嫦娥六号”在历史上首次 实现月球背面采样返回，这是人类探月迈出的全新一步，也是我国建设航天强国、科技强国取得的又 一标志性成果。 “嫦娥一号”拍摄全月球影像图，“嫦娥四号”实现月球背面软着陆，“嫦娥五号”带回月球正面月 壤，“嫦娥六号”如今采回月背样本，一个个中国“首次”、世界“首次”，持续闯向科技创新“无人区”， 不断拓展着人类的知识厚度。充分发挥新型举国体制优势，加快推进高水平科技自立自强，是建设科 技强国的一条重要路径。以“嫦娥六号”为代表的中国航天事业，正在为中国特色自主创新道路“是 什么”“怎么走”作出生动诠释。 “嫦娥六号”搭载4台国际载荷，开展务实高效的国际合作；“嫦娥七号”将搭载6台国际载荷； “嫦娥八号”国际合作机遇继续开放…同命运、共梦想，中国人逐梦太空的大门一经打开，全人类探 索宇宙的脚步就不会停止。 (摘编自《中共中央宣传部“学习强国”平台》，有删改) (1)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 () A.“中国航天日”宣传海报，将古人登楼远跳与现代遥望星空结合，象征人们对太空的向往。 B.狭小密闭环境睡眠剥夺训练是一项最重要、难度最大的训练，旨在磨砺航天员的精神。 C.【材料二】采用逻辑顺序，揭秘了航天员在执行航天飞行任务前进行的各种训练科目。 D.“嫦娥六号”在历史上首次实现月球背面采样返回，标志着人类探月迈出全新的一步。 (2)根据材料内容，下列说法正确的一项是 A.从难从严、从实战出发的全任务模拟训练，练就了中国航天员过硬的航天本领。 B.通过虚拟现实训练器，航天员可沉浸式体验出舱过闸和返回过闸程序及操作。 C.加快推进高水平科技自立自强，加强国际合作，中国依靠这条重要路径成为科技强国。 D.一个个中国“首次”、世界“首次”，说明中国始终处于航天技术发展的世界领先水平。 (3)自2016年以来，我国每年的航天日都会确立一个主题。请仿照参照【材料二】拟写主题的示例结 构，根据【材料三】的内容拟写一个主题，并阐述你的理由。 【示例】主题：拥抱星辰大海，弘扬航天精神 理由：材料二中，我国航天员凭借吃苦耐劳、坚韧不拔的精神和毅力进行艰苦训练，完成了一项项 艰巨复杂的任务，这是中国航天精神的典型体现。 4.阅读下面的文章，完成各题。 影壁：四合院建筑技艺之窗 赵文新 ①提起京城，人们自然想到四合院。如果把四合院看成一首小令，影壁就是词牌；如果把四合院 看成一首曲子，影壁就是前奏。影壁与四合院相辅相成，既烘托了其格局，增强了其气势，又凸显出了 其建筑技艺上的特点。 ②影壁又称“照壁”，古称“萧墙”，因而有“祸起萧墙”之说。影壁是汉族传统建筑中位于大门内 -29 (内照壁)或大门外（外照壁），正对大门用于遮挡视线的墙壁。《水龙经》中有“直来直去损人丁”的 说法，影壁艺术性地处理古代风水学说，起到隔离场景、趋吉避凶的效果，与中国传统的含蓄、婉转的 审美取向一脉相承。 ③德国文学家歌德曾说“建筑是凝固的音乐”，其实建筑也是凝固的思想。中国古代影壁等级分 明，春秋时期的《礼记》记载：“天子外屏，诸侯内屏，大夫以帘，士以帷。”意思是说，天子的影壁在门 外，诸侯的影壁在门内，大夫可以用屏风，而士则只能用慢帐来遮挡。影壁体现身份地位，到明清时 期，寻常百姓才可以建造影壁。 ④北京著名的影壁，当属北海公园的九龙壁，它是皇家龙壁，用黄、白、紫、绿、赭、蓝六种彩色琉璃 砖瓦镶砌而成，高贵华丽。《三海全咏》道：“九龙盘拿戏骊珠，云雾冥冥蜃气孤。恍惚电光来破壁，半 空飞出所翁图。”诗中描绘祥龙时而妙趣戏珠，时而翱翔云海，时而破壁飞腾的情景。此外，恭王府中 西洋门后的“独乐峰”影壁，也有特点。从南面看像一条鱼，呈现鱼跃龙门之意；从西面看像送子观 音，表达人丁兴旺之意。 ⑤老舍在《四世同堂》中写道：“三号门外，在老槐树下面有一座影壁，粉刷得黑是黑，白是白，中 间油好了二尺见方的大红福字。”文中所描述的影壁颜色鲜明、福字夺目，显然不是他笔下小羊圈胡 同老百姓院门前的建筑。 ⑥四合院的大门内，影壁多为“一”字形，高与宽为16：9或4：3，暗合黄金比例。影壁有独立式 和借山墙式两种。独立式影壁，需要院子进深（深度）大，大门与影壁之间比较宽敞；借山墙式影壁， 利用东厢房山墙做成，多为素平，上头出檐。影壁与山墙连为一体，也称为座山影壁。独立式影壁由 壁顶、壁身、壁座三部分组成。建筑时从地面往上砌壁座，有的砌须弥座（装饰的底座），也有的是普 通座。中心是方形的壁身，一般凸出砖雕图案，或雕福字等吉祥内容，使入门迎来“抬头见喜”之感。 上为壁顶，建造成一间房的屋顶和檐头，很像一座压缩的屋宇。北京故宫内的宫殿院落，几乎都有一 座影壁，大多采用琉璃、砖、木、石等材料。普通四合院宅门的影壁，大部分为砖料砌成。 ⑦位于北京市延庆区的北京世园公园，其中的北京园以“四合院”为核心景观，配有牌楼、胡同、 红墙，还有六座各具特色的影壁，彰显浓郁的北京元素。牌楼正对的影壁高大壮观，影壁心为凸出砖 雕图案，在图案中间雕有“福”字，取“福气满门”之意。顺着“槐树胡同”“百花深处”往里走，每道门 都对着影壁。壁心分别有砖雕的牡丹花开、菊花斗艳、喜鹊登梅、鱼戏荷花，用四种不同的雕花，寓意 富贵吉祥、和顺美好。“家山回望”门对着的影壁，是借山墙式影壁，油墨重彩的门梁、斗拱，上书“花 坊”，华丽美观。 ⑧延庆区居民盖房都讲究建造影壁，多为砖石。随着时代的发展，在砖石上面贴大“福”字的瓷 砖，或“松鹤延年”“花开富贵”“五谷丰登”等图案，表达幸福愿景。在延庆博物馆里，展示了一处院 落造型，影壁在大门内，为砖石结构。影壁体现地区特点，遵循京城百姓人家建筑文化。 ⑨影壁，萃取中国建筑线条婉转、流动和韵律的美学内涵，铸就了技艺融合的文化经典，矗立在门 和院或门和路之间，在视角上给人以回环之感，体现人与自然的和谐。 (选自《科普日报》，有删改) (1)本文的说明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？ (2)本文第③段画线句运用了哪种说明方法？有何作用？ —30 (3)请从说明文语言特点的角度谈谈下面句中加点词能否删去？为什么？ 北京故宫内的宫殿院落，几乎都有一座影壁，大多采用琉璃、砖、木、石等材料。 (4)下列说法表述不符合文意的一项是 A.本文对影壁进行了详细的介绍，全文的结构是“总一分一总”。 B.第①段运用了打比方的说明方法，语言特点主要是生动形象。 C.第⑥段主要为我们介绍了独立式和借山墙式两种影壁。 D.第⑦和⑧段主要介绍了影壁上丰富多样的图案及其建造之法。 5.阅读下面的文章，完成各题。 走进神奇的麋鹿世界 ①无论是悠久的历史，还是顽强的传承力，麋鹿这个神奇的物种，与中华文明有着太多太多的相 似之处—一路坎坷，自强不息。 ②麇鹿，又名“四不像”，是世界珍稀动物，属于鹿科。因为它头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴， 因此得名四不像。 ③有关“四不像”这个名字，最早的传说是在商朝时，有一马、一驴、一牛和一鹿化为人形来到世 间，反抗纣王。但是不敌强大的纣政权，齐力思考后，分别代表速度、智慧、力量和敏捷的它们决定合 体，并在元始天尊的指引下，成为姜子牙的坐骑，伐纣成功，最后归隐于江河。而从水深火热中解脱出 来的人民，便根据其外表称之为“四不像”，并流传至今。 ④麇鹿这个名字首次出现，是在中国古代经典文献《礼记》中，其中《月令》记载：“是月也，日短 至…芸始生，荔挺出，蚯蚓结，麋角解，水泉动。”文中提到麋鹿在冬天解角。关于这个问题，乾隆皇 帝不太理解，因为其他鹿种都在夏天解角，后来专门派人到皇家猎苑考察之后，才了解麋鹿确实在冬 天解角，证明《月令》的记载是正确的，于是乾隆写了《麇角解说》一文，镌刻在从南苑捡回来的麇角 上，这支珍贵的麋角如今陈列在北京南海子麋鹿苑博物馆内，从中我们可以了解到这个有关乾隆皇帝 研究麋鹿的有趣故事。 ⑤约2000年前东汉人袁康、吴平编著的《越绝书》，该书卷二中有：“巫门外麋湖西城，越宋王城 也”。文中提到的“麋湖西城”是春秋时期第一次出现直接以麋鹿来命名的地名，地，点在苏州城巫门 外，即现在的平门以北，今苏州市相城区一带，是越国宋王建造的城池。 ⑥再有：“麋湖城者，阖闾所置麋也，去县五十里。”这一条更为明确，说“麇湖城”就是春秋霸主吴 王阖闾的一座城邑，主要用于驯养麋鹿，麇湖城位于麇湖西城东面，离苏州25千米左右，地，点在现苏 州阳澄湖以东一带。谁能想到，环绕阳澄湖一带曾经居然是春秋吴越诸王建造城邑驯养麋鹿的地方， 在这里，麋鹿的故事可比大闸蟹久远得多。 ⑦梁代陶隐居《名医别录》说：糜“生（终）南山山谷及淮海泽边中，十月取（茸）。”这说明当时的 麇鹿分布范围很广，淮海附近的湿地乃至山谷皆有分布，人们会狩猎麇鹿，将鹿角作为中药材使用。 ⑧晋代张华《博物志》指出：“海陵县扶江接海，多麇兽，千千为群，掘食草根，其处成泥，名曰麋 唆，民人随此唆种稻，不耕而获其利。”这是在公元第三世纪后期传下来的名著，清楚地说明麋鹿曾在 相当于今苏北滨海平原的地方成群地生息过，而且每年在求偶期的打斗会将沼泽地践成烂泥，这样的 土地有利于人们的耕种，古人与麋鹿和谐相处，是我们现代人需要学习和借鉴的宝贵经验。 ⑨陶渊明的裔孙唐代陶岘定居在淀山湖附近陶家桥，自称“麋鹿闲人”，不愿意出仕为官，情愿像 -31 麋鹿一样闲居江湖。清代昆山诗人陈灿皋在《谒陆鲁望先生祠》诗中写道：高才不肯仕，笑傲寄沧洲。 白发烟霞老，青山麋鹿俦。 ⑩在唐代以后，由于当时野生麇鹿已极为少见，且性情孤傲，人们常以之形容那些隐居乡间、品性 高洁、不与世俗同流的文人雅士。如明代正仪人（现属巴城镇）龚乾，倜傥好学，有人推荐他去当驸马 宾客，龚乾谢绝道：“麋鹿野性，宜在长林丰草间。”从此隐居吴淞江上，终身不入城市。麋鹿以其优雅 高洁的形象为古人所喜爱，成为古代诗词中又一美好的象征。 ①放眼整个中国，所有的大型鹿类，不论它们曾多么频繁地出现于古代的记载中，都在随着人类 的发展而式微。然而自古以来，麋鹿就是一种神奇而又吉祥的动物，它曾几次走到灭绝的边缘，但都 奇迹般地生存下来，再次发展壮大，这不正和传承了五千年的中华民族有着异曲同工之妙吗？ ②时至今日，中国的麋鹿已经达7000多头，江苏大丰麇鹿国家级自然保护区现有麋鹿种群数量 达4556头，其中野外种群增至905头。 ③麋鹿，一个命运多舛、清高孤傲、坚贞不屈的物种，在这里绝处逢生，从濒临灭绝到家族兴旺，还 将在这片神奇的土地续写新的传奇。 (有删改) (1)下列对文章内容理解正确的一项是 () A.文章第②段运用了下定义的说明方法，科学准确地解释了麋鹿被称为“四不像”的原因，使读者 对麋鹿的特征有清晰的认识。 B.《博物志》中的记载表明麋鹿的活动对当地生态环境产生了积极影响，且古人懂得利用这种 影响。 C.麋鹿曾在中国历史上分布广泛，但也几次走到灭绝的边缘，这体现了麋鹿对生存环境要求极高 且适应能力较弱。 D.“环绕阳澄湖一带曾经居然是春秋吴越诸王建造城邑驯养麋鹿的地方”句中“居然”一词表达 了作者的惊讶之情，带有主观色彩，不符合说明文语言准确性的要求。 (2)文章介绍麋鹿采用了什么顺序？请结合文本完善表格。 内容概括 说明顺序 ① ④ 麋鹿的历史变迁，包括② 、以麋鹿为名的城市、人与麋鹿的关系等。 ③ 麋鹿的保护现状。 (3)文章标题叫“走进神奇的麋鹿世界”，你觉得麋鹿的“神奇”体现在哪些地方？请结合文章内容简 要概括。 (4)小语认为这是一篇“文化味”很足的说明文，请你结合文章内容具体分析本文的“文化味”体现在 哪些方面。 —32