考前专项复习四 综合性学习-【期末考前示范卷】考前专项复习-2025-2026学年八年级上册语文(通版·新教材）

考前专项复习四 综合性学习 1.常州博物馆携手故宫博物院、首都博物馆、陕西历史博物馆等二十余家国内文博单位，共同呈现“寻 龙·读城一中国龙文化与龙城常州”大型展览。学校组织学生前往研学，你也参与其中。请你根 据要求完成下面小题。 (1)【寻龙韵】 常博工作人员友情提醒，值得特别关注的三件展出文物：图一是常州青城墩遗址出土的“江 南第一玉龙”龙首纹玉饰，它是新石器时代崧泽文化的代表性文物；图二是春秋晚期的吴季生画， 为常州人文始祖季札之物；图三是故宫博物院藏的清代龙袍，这件是御笔亲题“龙城象教”的乾隆 皇帝的御用之物。 崧泽文化龙首纹玉饰 吴季生西 明黄色缎绣彩云蝠寿 (江苏常州市经开区青城墩遗址出土 (春秋盱眙县博物馆藏) 字金龙纹男夹龙袍 距今约6000一5300年常州博物馆藏) (清乾隆故宫博物院藏) 图一 图二 图三 请仿照前两图解说，为图三补写一句解说词。 青城墩玉龙双目圆睁，拙朴的外表展露出探索世界的好奇心；吴季生匜上螭龙蜷曲，怪异的 纹饰蕴含着江南的礼乐文明；缎绣龙袍上青龙腾跃， (2)【读龙魂】 在参观展览的过程中，你了解到： “龙城”常州从古至今涌现出了一大批“人中之龙”。人文始祖季札，著名文学家、军事家、抗 倭英雄唐荆川，“耻为天下第二手”的恽寿平，清代史学家、大诗人赵翼，爱国实业家刘国钧，中国 共产党早期领导人瞿秋白、张太雷、恽代英等等，他们在多个领域都取得了卓越成就，为弘扬常州 精神作出了巨大贡献。 【注释】耻为天下第二手：以争第一为目标，不愿屈居第二。 你从中读出这些人物身上有哪些“龙魂”（精神）值得我们传承？ (3)【传龙魂】 本次活动还包括“传龙魂”及相关的文创活动，请结合以下两则材料思考：如何使传统文化在 当代得到更好传承？ 材料一：本次展览系统地梳理了常州从“龙”到“六龙”再到“六龙城”最后得名“龙城”的由 来，集中展示南朝龙纹画像砖、北宋陶塑青龙等常州地区的精品龙主题文物，以及常州龙城史迹、 —13 地名与民俗等，实证常州与“龙”的关系。并从常州“人中之龙”的杰出贡献和百年工商发展史中 解读常州人龙之精神气质，以万亿之城的生动实践弘扬“勇争一流，耻为二手”的龙城精神。 材料二：本次展览特别打造了“一站式文旅体验新场景”系列活动，独创“龙韵创意，悦享常州 ‘寻龙·读城'特展文创市集”，精心设计、推出6大类近30款特色文创商品以及限量版特展印 章，上新全新P形象“龙宸宸”，推出“龙年龙城龙文化”系列教育活动和专家讲座，让参观者能够 从多个维度感受龙文化的魅力。 2.校团委将在美丽的陶艺公园里开展以“釉彩凝神韵，陶艺聚匠心”为主题的学习活动，邀请你一起 参与。 (1)小斗同学拟写了一段关于界首彩陶的简介，请你帮忙修改。 【甲】界首彩陶，亦名《三彩刻花陶》，取材于本地特有的黄胶泥，经繁复工序，先以手工精心 拉坯，再行细腻雕刻，而后入窑烧制，方得黄、绿、白三色交相辉映之釉彩。界首彩陶的显著特征 是：器型古朴而厚重，刻花简洁且生动，釉色流光溢彩，兼具艺术美感与实用价值。界首彩陶凭借 其独特的地域风情与淳厚的乡土气息，【乙】深切地展览出中国民间艺术所秉持的崇尚自然、追求 和谐的美学理念，成为中华传统艺术宝库中一颗熠熠生辉的明珠。 ①（甲】处画线句有一处标点使用不当，请写出修改意见。 ②乙】处画线句有语病，请写出修改意见。 (2)界首籍作家王璐琪以界首彩陶文化为题材创作了长篇小说《刀马人》，请你帮助小斗同学在“讲好 界首故事”读书分享会上向作者提出两个问题。 (3)2025年，我们迎来了第一个世界非遗版春节。小斗同学想在“彩陶工作坊”现场制作关于春节的 彩陶作品，请你帮助他在下面的图片中选择一个素材并说明理由。 剪纸一生肖蛇 篆刻 一“福”字 3.阅读下面材料，完成相关任务。 本报讯鹤壁市淇滨热力有限公司研发了智慧供热管控平台，并对主城区264座换热站进行数 字化改造，通过实时收集数据信息，对供暖进行“智慧”管控。管控平台是城市供暖的“大脑”，换热站 -14- 就像是“心脏”，来自热电厂的高温高压热水在这里进行热交换。通过统一调控、智慧管理，鹤壁市主 城区集中供热的覆盖率已达96%以上，不仅实现了“稳定供、智慧管、高效用”，更是能减少30%以上 的能耗。 “将传统人工凭感觉调整变成系统通过综合数据实行精准调控，这就是城市供暖的‘智慧’所 在。”鹩壁淇滨热力有限公司副总经理说道。 (有删改) 【新闻·概括】 (1)请用一句话概括以上新闻主要内容。 【新闻·判断】 (2)新闻中，作者的感情和思想往往隐含于字里行间。阅读这篇新闻，你读出作者怎样的感情？结合 相关句子说明。 【新闻·采访】 (3)请根据材料中画横线部分的回答，设计一个采访问题。 4.学校举办“青年逢盛世·吾辈当自强”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 材料一：75年的风雨兼程，75年的砥砺前行。今天的中国，一项项科技突破，彰显着中国的创新 力量；一个个发展成就，展现着中国的速度与活力。自强不息的民族精神，已镌刻在星辰大海里、神州 大地上。 材料二：共和国勋章获得者王永志，作为长征系列火箭的总设计师，他A 推动了火箭技 术的飞跃，B 亲自参与了神舟系列飞船的研制工作，为中国首位航天员进入太空奠定了坚实 基础，被誉为“中国飞天圆梦人”。 (1)请根据语境，在材料二画横线处补写恰当的关联词，使其语意连贯。 (2)锦绣中国，盛世华诞。同学们心生自豪，创作了下面的诗歌，请续写第二节，使其在句式和结构上 与第一节基本保持一致。 (第一节) (第二节) 七十五年风雨兼程 七十五年风华正茂 自强不息铸就盛世辉煌 砥砺奋进谱写壮美篇章 神舟探秘傲苍穹 蛟龙潜海惊寰宇 1949-2024 万众一心跟党走 各族人民笑颜开 中华人民共和国成立75周年 沧桑巨变换新颜 山河锦绣万春红 -15 5.诚信是中华民族优秀的传统美德，也是公民道德的基本规范。我校开展了“人无信不立”的主题活 动，请你阅读材料，完成以下小题。 【关注社会】 湖南长沙的河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上 下班以后才打理一下书店，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称， 顾客的自觉才让无人书店得以长存。她会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我 觉得人与人之间要相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐 告诉记者。 (1)请用一句话概括以上材料的主要信息： 。(不超过20字) (2)李大姐说在无人书店中丢书的事情也偶有发生，记者提议在书店写一条标语，请你帮李大姐补全 这条标语。 标语：失足，你可能马上爬起； 【表达观点】 (3)在八年级诚信考试宣誓活动中，学生代表小斗发表了“诚信考试”主题讲话，引发了你对诚信与个 人发展、社会发展和国家发展的思考。请就“诚信与发展的关系”表达你的看法，写一段不少于80 字的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。 6.无奋斗不青春，无青春不少年。小泰和小斗所在的班级开展“放飞青春”语文实践活动，特邀你参加。 (1)活动开始，小泰介绍了“青”“春”两个字。请你根据解说推测“春”字的本义。 :有善知左困)出出（出戏，产生）+曰矿并)两部分细成，造字的本义墨消 “青”由矿井产生，从矿井采掘的苔色矿石。所以，青是生命的颜色。 “春~部（如左图）由十（林野）+⊙（太阳）+（屯，像种子萌发扎根）三部分构 成，造字的本义强调 所以，春是四季的开始。 (2)下面是小斗整理的关于“春”字的资料卡片。请你在①②处分别补充一个含“春”的四字短语。 “春”的词语释义 含“春”字的词语 季节，四季之首 春夏秋冬 比喻生机 ① 指喜色、春色 ② (3)奋斗是青春的底色，是青年人的本色。下面是一副关于“青春”的对联，上联是“热血青春书壮 志”，请你选出最恰当的下联 A.白首壮心驯大海 B.激情岁月谱华章 C.岁月无悔共成长 D.青春浩气走千山 -163.①岳飞②孤山寺北贾亭西水面初平云脚低 (2)热爱祖国，以国家发展为己任；开拓创新；勇毅坚 ③贫贱不能移威武不能屈 韧；奋勇争先。 三、1.（1)①延安②彭德怀 (3)①充分运用史迹、史料、文物等创办展览，让青少 【解析】结合《红星照耀中国》的内容和所给的行程 年和游客近距离接触文物，了解历史，感受传统文化和 图可知，斯诺于1936年6月初从北京出发，坐火车 精神的魅力；②利用相关历史、故事为街区命名，让人 去西安府，离开西安府后，于第二天到达延安；于8 们的日常生活也沉浸在特定的文化氛围中；③做强文 月到达预旺堡，在这里采访了彭德怀。 化产业，开发系列文创产品，让优秀文化真正活下去， (2)示例：A彭德怀带领的部队遭到国民党军队 活起来；④开展纪念先人的活动，宣扬前人事迹，传承 的封锁，生活物资极度匮乏。当地农民鼓励红军从 前辈优秀品质。 地下挖出不让白军知道的粮食给红军吃。中国共 2.(1)①书名号改为双引号（或者删除书名号）②“展 产党和红军能在危机中生存发展，很大程度上是因 览”改为“展现” 为他们用自己的模范行动，赢得了人民群众的拥护 (2)示例：尊敬的王璐琪老师，您好！非常荣幸能在这 和支持。 次读书分享会上向您提问。第一个问题是，在创作《刀 (3)示例：周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小 马人》时，您是怎样深入挖掘界首彩陶文化背后的历史 就表现出突出的文学天赋。他在南开大学学会了 故事和人文底蕴，并将其巧妙地融入到小说情节中的 英语，受到了开明的教育，在“五四运动”中，他作 呢？第二个问题，在您看来，这部小说对于传承和推广 为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后 界首彩陶文化有着怎样独特的作用和价值？ 与孙中山会合，准备发动国民革命，后来参加了北 (3)示例一：我选择的素材是剪纸作品。理由是：2025 伐战争。蒋介石发动右派政变后，开始杀害激进分 年是蛇年，把非物质文化遗产剪纸与生肖蛇造型融合 子，周恩来被列人头号黑名单，几经周折，他终于 运用到彩陶作品中，赋予了春节更多的文化意蕴。 “突破封锁”，加人红色队伍。周恩来的人生经历 示例二：我选择的素材是篆刻“福”字作品。理由是： 就是知识分子投入革命斗争的实例。 篆刻是一门传统艺术形式，“福”字承载着人们对美好 2.(1)C【解析】《红岩》中最后幸存的共产党员是 生活的期盼与祝福，将二者融合在彩陶作品中，能更好 华子良。华子良是出自小说《红岩》中的人物，辗 地展现春节的喜庆氛围以及传统文化的魅力。 转关押于重庆等地的国民党秘密监狱，时间长达 3.(1)鹤壁市供热实现智慧管控。 14年之久。为了不暴露共产党员的身份，他在狱 (2)示例：从“管控平台是城市供暖的‘大脑’，换热站 中整日神情呆滞，蓬头垢面，无论刮风下雨，总在白 就像是‘心脏”读出作者的肯定、赞美之情。 公馆放风坝里小跑。特务看守认为他是被关傻了， (3)示例：请问咱们城市智慧供暖管控平台的“智慧” 关疯了，便叫他“疯老头”。 具体体现在哪里？ (2)A【解析】A.有误，小说《红岩》中第一个出场 4.(1)A不但（不仅）B而且（还） 的地下党人是许云峰。 (2)示例一：航母巡洋卫海空大桥飞架贯西东 (3)白公馆渣滓洞 示例二：高铁穿梭越峻峰文明璀璨耀星汉 (4)罗广斌杨益言在烈火中永生 5.(1)诚信经营，长沙一家无人书店20年不涨价 (5)红是革命的颜色，岩是岩石，而岩石是异常坚 (2)失信你也许永难挽回 硬的物质，这象征着战士们艰苦卓绝的斗争。红岩 (3)示例：诚信对于社会的发展至关重要。一个社会 精神是中华民族重要的民族精神，它提示着人们： 中诚信缺失的情况往往会导致社会治理的混乱，减弱 不要忘记战士们曾经艰苦卓绝的斗争，珍惜现在的 社会的凝聚力，甚至会带来社会动荡。同时，如果一个 美好生活。 社会中强调诚信，那么就会显现出“诚信经济”的效 3.(1)许云峰 果，这将有助于稳定市场环境，提升市场信心，进而促 (2)坚贞不屈、英勇无畏。 进经济稳定健康发展。 (3)在保护泉水的斗争中，英勇牺牲。 6.(1)阳光普照，种子萌发扎根，草芽遍布原野 (4)挺进报 (2)①妙手回春、大地回春 考前专项复习四 ②春风满面、春光明媚、春色撩人 综合性学习 (3)B【解析】上联：“热血青春书壮志”，“热血青春” 1.(1)示例：华丽的绣工彰显皇家至尊的无上威严 是偏正结构，描绘青春的特点；“书壮志”是动宾结构， 36 表达在青春时期的作为。从内容上，展现青春的活力 地的愿望，借“簪缨散”表达对朝廷苟且偷安、不图恢 与志向。A.“白首壮心驯大海”，“白首壮心”偏正结 复的愤慨（写其中一点即可）。乙词中还抒发了“独上 构，但“白首”指年老，和青春主题不符；“驯大海”动宾 西楼”“无言”的孤独、寂寞之情。 结构，内容上也不是与青春相关，不合适。B.“激情岁 6.(1)掬水弄花 月谱华章”，“激情岁月”偏正结构，和“热血青春”结构 (2)对春山美景的留恋（或赏玩忘归，与一路相伴的花 一致，且同样体现青春活力；“谱华章”动宾结构，与 草依依惜别) “书壮志”对应，内容上也契合青春奋斗的主题，恰当。 7.(1)A【解析】A.在《长安春望》中，首联“东风吹雨过 C“岁月无悔共成长”，“岁月无悔”主谓结构，“共成 青山，却望千门草色闲”，诗人是在东风吹拂、春雨飘过 长”偏正结构，内容也不是围绕青春奋斗的主题，不恰 青山之后，回头眺望京城，看到的是草色悠闲的景象， 当。D.“青春浩气走千山”，“青春浩气”偏正结构，“走 并没有描绘出长安城凄惨破败的画面，这里的“草色 千山”动宾结构，结构和上联一致，但“青春”与上联重 闲”更多的是一种悠然、闲适的状态，给人一种静谧之 复，不恰当。 感，与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”所描 考前专项复习五 绘的国都沦陷、城池破败、草木丛生的凄惨破败景象明 古诗词鉴赏 显不同。 1.(1)B【解析】B.“大漠孤烟直，长河落日圆”刻画的 (2)闲，意为悠闲、自在，运用拟人的修辞手法，生动形 是塞外奇特壮丽的风光，而非“明媚秀丽”的风光。塞 象地写出了春草的自由、舒展，反衬了诗人内心的 外的风光特点是广袤、雄浑、壮阔，有着独特的荒凉之 愁苦。 美，与“明媚秀丽”的风格截然不同。 8.（1)A【解析】A.有误，结合“战哭多新鬼，愁吟独老 (2)“征蓬”指飘飞的蓬草，诗人以“征蓬”自比，表达出 翁”可知，“多”描绘了在“安史之乱”这场战乱中，新死 孤身出塞的飘零落寞之感和内心抑郁激愤之情。 去的人很多，突出了战争带来的悲惨景象，使得哭声不 2.(1)本词中“夕阳西下”营造出时光流逝、好景不长的 断；“独”在这里指的是诗人杜甫自己，此时他被困于 氛围，引发词人对年华易逝、人生短暂的感慨；马致远 长安，处于孤独愁苦的状态，而并非写老翁一家只剩一 《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”点明时间，渲染了一 人的处境。诗人通过“独”表达了自己在战乱中孤立 种萧瑟、凄凉的氛围，烘托出漂泊游子的孤寂愁苦 无援、愁苦不堪的心境。 之情。 (2)诗歌的额联描写了黄昏云乱、风急雪紧的景象。 (2)“情”指对时光流逝、春花凋零的惆怅之情；“思”指 诗人借景抒情，通过描写飞雪的状态，表现自己在战乱 对年华易逝、物是人非的思考。 之中内心的悲凉；同时呼应诗歌标题“对雪”，为下文 3.(1)B【解析】B.有误，结合乙诗“包羞忍耻是男儿” 描写室内景象和抒发诗人感情做铺垫，有利于突出诗 可知，这句诗意思是能够忍受失败和耻辱才是真正的 歌忧国忧民的主旨。 男儿，是在批评项羽不能包羞忍耻，而不是说项羽遭挫 9.(1)D【解析】D.“直抒离愁”有误，“满天风雨下西 折不灰心是真正男儿。 楼”意为：只有满天风雨送我离开那西楼。作者运用拟 (2)①甲诗抒发自己生不逢时、怀才不遇的抑郁之情； 人的修辞手法，赋予风雨以人的情感，运用间接抒情的 ②乙诗表达了对项羽负气自刎的惋惜、对他心胸狭隘 方式抒发离愁。 的批评。 (2)示例一：我认为合适。图中诗人目送友人远去，独 4.（1)C【解析】C.在古代诗词中，“龙城”一般是泛指 自怅惘，符合诗歌中第三句所言诗人酒醒后友人已远 塞外敌方的重要军事据点，并非专指一座城池。在乙 去的情形。 诗《从军行》的“铁骑绕龙城”里，“龙城”同样是泛指唐 示例二：我认为不合适。图中只有诗人目送友人离开 军所包围的塞外敌方据点，而不是特定的某一座城池。 的场景，没有诗歌中出现的红叶、青山等意象，不全面。 (2)示例：两首诗歌都表达了忠君爱国/成边卫国/保 10.（1)C【解析】C.“流露出淡淡的哀伤”有误，结合 卫边疆，报效国家的壮志豪情。 “饮不遭田父，归无遗细君”可知，颈联表明虽然没有 5.(1)B【解析】B.乙诗中“无言独上西楼，月如钩”即 热情慷慨的田家翁邀我畅饮，没有知己共享宴酣之 默默无言，独自一人登上西楼，仰视天空，残月如钩。 乐。但这无碍于诗人把酒言欢，喝个痛快。接着写醉 选项中“描写了圆月”与诗歌“月如钩”内容不符。 酒归家却没有任何东西带回给妻子，言语中虽透露出 (2)相同点：都有对国家灭亡的悲痛之情。 贫寒之窘，却愈显安贫乐道。表明作者的悠然通脱。 不同点：甲词中的“几时收”还表达了渴望早日收复失 (2)从修辞手法来说：诗人巧用叠词，“垂垂”写出柳 37