7.2 心中有数上职场 教案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

高中政治选择性必修二《心中有数上职场》教学设计 神木七中政治组 王慧 【课标要求】 了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务，解释劳动合同的主要内容，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。 【教材分析】 本框主要阐述了劳动法的部分法律知识,目的是要引导学生明确劳动者的合法权利和相应的义务，懂得用法律维权，从而学会在社会实际劳动中尊法学法守法用法，维护自身合法权利，不损害他人合法权利。 本框题共设两目:第一目是明明白白工作，第二目是清清楚楚维权。根据课标要求，通过学习，帮助学生理解劳动者的权利和义务，熟悉劳动者依法维权的途径和方式，提高学生政治认同、科学精神与法治意识素养，更好地参与社会实践。 【核心素养】 政治认同:认同我国尊重劳动，重视依法维护劳动者的合法权利。 科学精神:劳动者权利与义务的关系。 法治意识:增强依法维权意识。 公共参与:把握劳动者依法享有的权利和应承担的主要义务。 【教学重点】了解劳动者的权利和义务、劳动争议。 【教学难点】理解劳动者依法维权的途径和方式。 【教学方法】情境教学法、案例分析法、小组探究法 【教学过程】 ◎视频导入——2024届高校毕业生的职场困境 ◎展示议题 总议题：如何做到心中有数上职场? 议题一：求职招聘——权利义务要明白 议题二：就职烦恼——维权途径要清楚 ◎环节一：求职招聘 一、权利义务要明白（明明白白工作） 探究活动一：春招——求职季，通过“模拟招聘会”进行课堂小调查。 探究问题：作为劳动者你最关心的问题是什么？作为用人单位最关心的问题是什么？ 劳动者最关心：薪资、社保、工作时间等等——劳动者的权利 用人单位最关心：工作效率、合同履行、职业道德等等——劳动者的义务 1.劳动者权利：取得劳动报酬、休息休假、社保福利、劳动安全卫生保护、其他权利。通过表格展示，要求小组合作找区别，并回答问题。 2.劳动者义务：完成劳动任务、提高职业技能、遵守规章制度。 相关链接：用人单位可以解除劳动合同的情形 小结：权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。作为劳动者在自身权利的同时也要承担相应的义务，要坚持权利和义务的统一，做到明明白白工作。 ◎环节一：就职烦恼 二、维权途径要清楚（清清楚楚维权） 探究活动二：以案说法——小王的烦恼 小王准备离职，在办理手续时发现，公司聘用小王后，一直没有为小王缴纳社会保险，而且公司以小王工作不尽责为由克扣了小王一个月工资……小王要求公司按规定发放工资，并补缴社保，遭到该公司拒绝。小王迫于无奈向人民法院起诉，要求公司履行上述义务，但被人民法院裁定驳回起诉。 探究问题：思考：人民法院为什么驳回小王的起诉？ 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 教师总结：整理分析回答探究问题结果。维权没错，但是要选择正当合法正序来维权。 那么，对于王某与某餐厅之间产生的劳动争议除了劳动仲裁和提起上诉之外还有没有其它的决方式了呢？ 1.劳动争议：用人单位和劳动者因履行劳动合同发生纠纷。 2.劳动争议的解决方式： 《劳动争议调解仲裁法》规定：发生劳动争议，劳动者可以与用人单位协商，也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议。当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以依法申请调解、仲裁和提起诉讼。 （1）协商解决 劳动者与用人单位发生劳动争议后，不妨先试试“有话好好说”，在自愿、平等的基础上就争议的解决进行友好协商。如果协商一致，可以达成和解协议。 思考：协商有何优缺点？ （2）申请调解 当事人也可以向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解。在劳动者与用人单位互谅互让的前提下，按照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。 思考：达成的调解协议书具不具有强制执行力？ （3）劳动仲裁 劳动仲裁是由劳动争议仲裁委员会以第三方的身份居中进行裁决的活动。 思考：仲裁的前提条件、申请时间、法律效力、地位、结果？ （4）申请诉讼： 劳动争议仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的，申请人可以向人民法院提起诉讼。当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。 （5）其他途径： 劳动者还可以通过劳动行政部门来维护自身合法权益。 ◎总结归纳 ◎课堂小结 ◎作业布置 短视频普法创作，以“劳动争议解决四大途径”为主题，拍摄3分钟短视频， 要求如下： 内容：用生活化场景解释协商、调解、仲裁、诉讼的区别。 形式：可结合动画、情景剧或采访 （参考“法律短视频范例”） ◎情感升华 今天我们从求职招聘到就职烦恼，为大家讲解了如何做到心中有数上职场，在当前的就业形势下，我们要学会用法律的的武器维护自身的权益，更要深悟习近平总书记“劳动创造幸福”的深刻内涵。劳动不仅是获取生存资源的途径，更是铸就个人价值、推动社会进步的核心力量。我们以法律武器守护劳动权益，更要以实干践行劳动精神，真正以劳动书写属于奋斗者的幸福篇章。 学科网（北京）股份有限公司 $