广西玉林市兴业县2025-2026学年四年级上学期期中练习语文试题

2025年秋季期四年级语文期中练习题 题号 三 总分 ●●●●●●●● ●●●●●●● ●0 得分 ●●● ● ● ●●●●● 卷首语 ●●●●●●●● ●●●●●●●●● 亲爱的同学，转眼间，我们跟者书本走过了一段奇妙的旅程。我们欣贵过钱 ☆装订线…☆ 塘江大潮的壮观，观察过爬山虎向上翠登的脚步，探寻过蝙蝠夜间飞行的秘密， 还在神话世界里遥见了开天辟地的英雄。现在，请打开这份旅行手记，用这半学 期积累的智慧，描绘出你最精彩的成长足迹！ 一、积累与运用(35分) 学校 这里的字词句段，是你一路收集的珍宝，也是你继续前行的力量。细心盘点， 让知识成为你最可靠的伙伴。 1.读句子，根据拼音写出正确的词语。(5分) 班别 在课文中，“我”和阿妈走月亮，走过那片金黄的d0zi( ):走进 秋日果园，品尝了串串p心tdo( )的香甜：感受时代进步，见证科技如 何gai shon( )生活：细看爬山虎的脚，见识叶片毫不ch6 ng die 姓名 )的智惹：沉没于古老神话，为英雄的bei can( )命运深深 叹息。 座号 2.将四字词语补充完整，并完成练习。（共9分） 第一组：窃窃()()()声（沸 锣鼓()() 第二组：()()而安()云驾( )（)天()地 第一组词语都与 有关，从“腾云驾雾”这个词我想到了 (人 物)，我能说出一个和他有关的故事：“ 3.单项选择题，把正确选项写在括号里。(6分) 线 (1)下列关于动物住处的词语说法错误的一项是( ) 线 A.鸠占鹊巢 B.龙潭虎穴 C.引蛇出圈 D.放免三窟 (2) 下列说法不正确的一项是（)。 A. 《爬山虎的脚》一文中，“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就菱了，后来 连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”这段话表明作 者不但观察仔细，还连续观察了一段时间。 ●●●●●●●● B. 《精卫填海》和《普罗米修斯》都是中国神话故事。 ● ●●●●● ● ●●●● ● C. 写观察日记时，可以采用图文结合或表格的形式。 ●】 D. 《题西林壁》告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理 ● ● ●●●● ●●●● 四年级语文第1页共6页 (3)眼晴是心灵的窗户，所有观察都离不开一双明亮的眼晴。保护视力，下列做 法错误的一项是() A.睡前可以关灯趴在床上观看电子产品。 B.写字时要有正确的坐姿，养成良好的习惯。 C读书时要保持光线舒适。如果长时间读书，中途可以向远方跳望一会儿，缓 解眼晴的疲劳。 D.经常做眼保健操，让眼晴得到休息。 4.句子练习.(8分) (1)它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述 句) (2)靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 这句话运用了 的修辞方法，我也能运用这种方法写一句话(2分) (3)仿写拟人句。(2分) 例：当四周很安静的时候，蟋蝶就在这平台上弹琴， (④从下面词语中任选两个，来描写“云”的变化。(2分) 忽然爱时顿时过了一会儿一会儿功夫 5.积累展示。(7分) (1)《暮江吟》中“可怜九月初三夜， ”描绘了月夜江景：《题西林 壁)中“ ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的 道理：（雪梅》中“ ,雪却输梅一段香”说明事物各有所长。 (②)勤学好问才能进步，正如王充所言：“智能之士， (3)当我们遇到不懂的问题时，不要自卑，要勇敢寻求帮助。正如韩愈所说：“人非 生而知之者， ？n 二、阅读与鉴赏(35分) 带上智慧的行装，我们即将探索新的天地。在这里，你将遇见未知的风景与 人物，请用你敏锐的眼光和细腻的心灵，去发现、去思考、去对话。 (一)阅读《蟋蝶的住宅》片段，完成练习。(10分) 四年级语文第2页共6页 ①在朝者阳光的针城上，青苹丛中稳藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这 里也立划就会干的。隧道顺着地劳考考曲曲，最多九寸深，一指宽，这使是8婢 的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。城烨出朵吃周围的嫌草， 绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细起扫，收拾得很平坦。这就是婚烨 的平台。当四周很安静的时候，场雄就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是墙生很光滑。主人有的是时问，把粗楚的地 方修理平整。大体上讲，住所是很荷朴的，清洁、干操，很卫生。假使我们想到 垢牌用来挖据的工具是那样简单，这座住宅年可以算是伟大的工程了。 1.下面是四位同学手绘的蟋婢住宅图，你认为谁画得最准确？( )(2分) 海 2.请根据关键词选一选蟋蟀住宅的外部设计的好处。(3分) 倾斜的隧道( )总有一丛草( )门口有平台( A有排水功能 B.有休闲娱乐功能 C.隐蔽，有安全感 3.选文观察的顺序是 2分) 4.用“”画出一处能体现作者细致观察的句子。(1分) 5.为什么说蟋蝶的住宅“可以算是伟大的工程”？(2分) (2)非连续性文本(12分) 材料一： 材料二： 材料三： 9月19日 9月30日 10月5日 今平，我发现妥花 俗话说：入月暖，九 晚上8：15，县花 的叶片边掉处痒出了一 月温。十月还有小阳春。 悄悄开放了，花差向 上弯曲授授地张开乳 报花茎，长的2厘米，像 在温暖的天气里，县花 白色的花蛑。到了晓 的长茎不斯生长到10厘 一条翘起来的牛尾巴。 上9点左右，它就完 来在右，微微向下挂者。 全开放了。但是，四个 花茎上还托着一粒小小 花苞也变大了，可以看 多小时后，花桑就调 的花范，可爱极了！ 到洁白的花解。 谢了。 ( 1.下面的三幅图片分别对应的是哪个材料的观察内容？请把选项填在观察记录下 面的括号里。(3分) 四年级语文第3页共6页 C.天神不希望人类有火种。 D.阁伯已渐渐被人们遗忘了。 3.梳理故事，按课文内容填空。(3分) 阙伯第一次盗火因为 而失败，第二次盗火借助 把火种带到人间，天神为夺回火种降下大洪水，阁伯最后因为 而佰牲了， ●●●●●●●●● 2.认真阅读材料回答问题。(3分) 4.边读边想象，写出你心目中阁伯的形象。(2分) 女…装……线…☆ 昙花的花箫是 色的，它是在 (时间)开放，只开 (时间)就调谢了。 5.本学习阶段我们也阅读了很多神话故事，请你选择一位神话人物制作人物介绍 3.请用“一”画出材料一中的比喻句，句子中将一根花茎比作 卡。(3分) 可以让我们很形象地感受到花茎的。(3分) 我喜欢的神活人物 4.在材料二中，加点词“左右”可以去掉吗？为什么？(3分)》 人斯： 出自： & (3)阅读《阁(y)伯盗火》（节选），完成练习。(13分) 人斯形象： 阅(yon)伯盗火 伯发现人类没有火种，抓住了野普只能连毛带血地吃生肉，夜里也没有火 来照明，只能在地上爬着走。于是，他决定到天庭蓝窃火种。龙着上天庭报告工 三、表达与交流。(30分) 作的机会，他偷到了火种。可是火种不停燃烧，火苗乱窜，根本无法抢藏。第一 走过千山万水，你一定有了许多属于自己的见闻与感想。这是旅程的收获， 次盗火行动失败了。 也是你独一无二的成长印记。 回到商丘，阏伯冥思苦想，终于想出条坊计。当再一次上天的时候，闲伯来 封 学校《生活万花简》栏目现招募“生活记录官”，请从以下两个任务中选释 到天火旁，点燃了一条特意带来的扣草绳。他吹灭草绳的明火，只剩暗火藏在身 一项完成： (密封线内不要作答) 上，神不知鬼不觉地把火种带到了人间。人类从此吃上了热食，用上了照明的火 把。闲伯姿火的事情很快放天神发现。为了夺回火种，天神向人间降下一场大洪 任务一·好地方推荐官 任务二温馨港湾 水。暴雨倾盆，河水猛涨，浪浪而来的洪水吞没了田野和村庄。人类措手不及， 请你向同学们推荐一个你最 家是温馨的港湾，家人是这个世 喜欢的地方。它可能是一个公园、 界上你最熟悉、最亲近、最信赖的人。 许多生命和火种一同消失在洪水之中。阚伯让百姓都去逃难，自己则留在条祀的 一个游乐场，也可能是你家乡的一 请你以“我的家人”为题，选择 高台上，看护最后的火种。 处美 一位或几位家人来写。要抓住他们与 洪水消退之后，人们来到祭台，发现宝贵的火种还在。但是，闲伯脚永远闭 写清它的位置，并说明推荐理 众不同的特点，并通过一件具体的事 上了双眼。为了纪念阙伯，人们把条犯的高台改名叫“阁伯台”。这个条台现在 由，要能吸引大家去游玩。内容具 情或几个生活片段来表现，让人物形 体，语句通顺，题目自拟，不少于 象生动起来。内容具体，语句通顺， 仍保存在河南省商丘市，闲伯盗火的神话也一直流传在民间。 400字。 不少于400字。 1.给加点字选择正确的解释。（填序号）(3分) A昏暗 B.深奥，深沉 C.愚昧 (1)冥思苦想()(2)冥顽不灵() (3)薄雾冥冥() 2.下列说法不符合文章内容的是()(2分) A.没有火种，人类夜里只能爬着走。 B.阙伯第一次盗火不成功，他并没有放弃，而是继续想办法。 四年级语文第4页共6页 四年级语文第5页共6页 四年级语文第6页共6页