2025-2026学年五年级数学上学期期末常考易错题试卷（二）（沪教版）

保密★启用前 2025-2026学年五年级数学上学期期末常考易错题试卷（沪教版） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：五年级全册。 第一部分 概念 一、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1．“每个瓶子可以装0.4千克香油，装2.5千克香油需要几个这样的瓶子？”用（    ）取近似值比较合理。 A．四舍五入法 B．进一法 C．去尾法 D．除法 【答案】B 【分析】根据题意列式为：2.5÷0.4＝6（个）……0.1（千克），也就是说每个瓶子装0.4千克，2.5千克香油装满6个瓶子后，还剩下0.1千克香油，剩下的0.1千克香油也需要一个瓶子装，所以，根据生活实际可知，这里用进一法取近似值比较合理。 【详解】2.5÷0.4＝6（个）……0.1（千克） 6＋1＝7（个） 所以，每个瓶子可以装0.4千克香油，装2.5千克香油需要7个这样的瓶子；所以，根据生活实际可知，这里用进一法取近似值比较合理。 故答案为：B 【点睛】根据实际情况，决定用进一法还是去尾法，是解答此题的关键。 2．【易错题】如果a是一个大于11小于16的数，那么a、11、13这3个数的平均数可能是（    ）。 A．10 B．11 C．13 D．14 【答案】C 【分析】根据平均数的计算方法，则a＝平均数×3－11－13，分别应用每个选项的平均数求出a的值，验证是否是大于11，小于16的数，据此选择。 【详解】A．a＝10×3－11－13＝30－11－13＝6，不满足大于11小于16，A错误。 B．a＝11×3－11－13＝33－11－13＝9， 不满足大于11小于16，B错误。 C．a＝13×3－11－13＝39－11－13＝15，满足大于11小于16，C正确。 D．a＝14×3－11－13＝42－11－13＝18， 不满足大于11小于16，D错误。 故答案为：C 3．【应用意识】一个糖厂去年计划每月产糖54吨，实际10个月的产量比全年计划少m吨，这十个月产糖（    ）吨。 A．648－m B．54－m C．540－m D．648＋m 【答案】A 【分析】先根据“工作效率×工作时间＝工作总量”求出全年计划生产的吨数，求这10个月产糖多少吨，用全年计划生产的吨数减去m吨即可。 【详解】54×12－m ＝648－m（吨） 这十个月产糖（648－m）吨。 故答案为：A 4．【易错题】下面①至④号图形中，与A图形面积相等的有（    ）。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【分析】平行四边形面积＝底×高，三角形面积＝底×高÷2，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，长方形面积＝长×宽，最后一个组合图形的面积＝2×平行线间的距离。 【详解】假设平行线间的距离是h A：2h ①4h÷2＝2h ②（1＋4）h÷2＝5h÷2 ③2h ④2h 故答案为：D 【点睛】关键是掌握平行四边形、三角形、梯形面积公式。 5．【应用意识】爸爸要乘G382次高铁动车从长春到北京，该次列车的发车时间是17：21，爸爸从家到动车站要用30分钟，如果发车前5分钟停止检票，那么爸爸最晚（    ）从家出发才能赶上火车。 A．16：46 B．16：51 C．16：56 D．17：56 【答案】A 【分析】根据列车出发时间往前倒推即可。17：21减去路上的30分钟，再减去5分钟的检票时间，即可解答。 【详解】17：21－00：05－00：30 ＝17：16－00：30 ＝16：46 故答案为：A。 【点睛】本题考查时间的推算，需熟练掌握。 二、认真读题，仔细填空（每空1分，共15分） 6．0.4210.34得的商是1.2，余数应该是( )。 【答案】0.013 【分析】由“商×除数＋余数＝被除数”可知：“余数＝被除数－商×除数”，据此代入数据计算即可。 【详解】0.421－1.2×0.34 ＝0.421－0.408 ＝0.013 所以余数应该是0.013。 7．【易错题】一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，得到的数是66.33，原来这个小数是( )。 【答案】6.633 【分析】一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，最终相当于将这个小数的小数点向右移动一位，扩大到原来的10倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。得到的数÷10＝原来这个小数，据此列式计算。 【详解】66.33÷10＝6.633 原来这个小数是6.633。 8．有甲、乙、丙三人。甲的年龄比三人平均年龄低4.5岁，乙的年龄比三人平均年龄大3岁，丙的年龄比三人平均年龄 （填“大”或“小”），丙和乙的年龄相差( )岁。 【答案】 大 1.5 【分析】甲的年龄比三人平均年龄低4.5岁，即再给他加上4.5岁才可以达到平均年龄； 乙的年龄比三人平均年龄大3岁，那么可以将乙超过平均年龄的3岁给到甲，此时甲达到平均年龄还差4.5－3＝1.5岁；甲要达到平均年龄，就还需要从剩下的丙的年龄里获得，也就是说丙在保持平均年龄的同时，还要多出1.5岁给到甲，此时三个人才能都是平均年龄，所以丙的年龄比三人平均年龄大1.5岁；用乙超出平均年龄的部分减去丙超出平均年龄的部分，即可得丙和乙的年龄差。 【详解】根据分析可知： 4.5－3＝1.5（岁）即丙的年龄比平均年龄大1.5岁； 3－1.5＝1.5（岁）即丙和乙的年龄差是1.5岁。 所以丙的年龄比三人平均年龄大，丙和乙的年龄相差1.5岁。 【点睛】本题主要考查平均数的逆向应用，注意用多出的部分去补充缺少的部分。 9．【应用意识】做一条红领巾大约需要0.18平方分米布料，1平方分米布料最多可以做( )条，大约还剩( )平方分米布料。 【答案】 5 0.1 【分析】求这些布料最多可以做几条这样的红领巾，即求1平方分米里面含有几个0.18平方分米，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。 【详解】1÷0.18＝5（条）……0.1（平方分米） 所以1平方分米布料最多可以做5条，大约还剩0.1平方分米布料。 【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。 10．每个足球x元，李老师买了4个足球，付了200元，找回( )元，如果x＝45，应找回( )元。 【答案】 200－4x 20 【分析】根据“总价＝单价×数量”计算出卖足球的钱数，再用付出的钱数减买足球用的钱数就是应找回的钱数；再把x＝45代入含有字母的表示找回钱的式子计算。 【详解】200－x×4 ＝200－4x（元） 当x＝45时 200－4x ＝200－4×45 ＝200－180 ＝20（元） 用式子表示应找回的钱数是（200－4x）元。如果x＝45，应找回20元。 【点睛】此题考查了在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；在理解含有字母式子的具体意义的基础上，会根据字母的取值，求含有字母式子的值。 11．【易错题】一本科技书一共有92页，小胖每天看x页，已经连续看了一个星期。小胖已经看了( )页书。 【答案】7x 【分析】根据生活常识，一个星期有7天，用每天看的页数乘看的天数，即为已经看的页数，据此列式即可。 【详解】由分析可得： 已经看的页数： x×7＝7x（页） 综上所述：一本科技书一共有92页，小胖每天看x页，已经连续看了一个星期。小胖已经看了7x页书。 【点睛】本题解题的关键是找准数量关系式，再根据数量关系式列式，注意字母与数字相乘时要简写，省略乘号，把数字放在字母的前面。 12．【易错题】如图，5个完全相同的正方形排成一行，在其中画出三角形甲和乙。如果S甲＝40cm2，那么S乙＝( )cm2。 【答案】80 【分析】观察图形可知，甲、乙两个三角形等高，乙三角形的底等于甲三角形底的2倍，根据三角形的面积＝底×高÷2，可知乙三角形的面积是甲三角形面积的2倍，用甲三角形的面积乘2，即是乙三角形的面积。 【详解】40×2＝80（cm2） 那么S乙＝80cm2。 13．一个平行四边形的面积是2平方米，底是2.5米，这条底对应的高是( )米；和它等底等高的三角形面积是( )平方米。 【答案】 0.8 1 【分析】根据平行四边形的面积公式：S＝ah，那么h＝S÷a，把数据代入公式即可求出高，等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半，据此解答。 【详解】根据分析可知： 2÷2.5＝0.8（米） 2÷2＝1（平方米） 【点睛】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，明确等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。 14．【应用意识】一箱纯牛奶有12袋，平均每袋2.8元，超市进行促销活动，买一箱纯牛奶送同样大小的2袋牛奶，现在平均每袋( )元。 【答案】2.4 【分析】先根据“总价＝单价×数量”求出一箱纯牛奶的钱数，买一箱纯牛奶送同样大小的2袋牛奶，相当于原来买12袋牛奶的钱数现在可以买（12＋2）袋，再根据“单价＝总价÷数量”计算出现在平均每袋牛奶的钱数，据此解答。 【详解】12×2.8÷（12＋2） ＝12×2.8÷14 ＝33.6÷14 ＝2.4（元） 所以，现在平均每袋2.4元。 15．【易错题】一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是6.00，这个三位小数最小是( )，最大是( )。 【答案】 5.995 6.004 【分析】要考虑6.00是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到6.00的最大是6.004，“五入”得到6.00的最小是5.995，由此解答问题即可。 【详解】一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是6.00，这个三位小数最小是5.995，最大是6.004。 【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 三、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题2分，共10分） 16．6.45除以0.4，商取一位小数时，余数是0.1。( ) 【答案】× 【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。据此先计算出一位小数的商，根据余数＝被除数－商×除数，求出此时的余数即可。 【详解】 6.45－16.1×0.4 ＝6.45－6.44 ＝0.01 6.45÷0.4的商取一位小数是16.1，此时的余数是0.01，所以原题说法错误。 故答案为：× 17．实验小学四年级同学向地震灾区捐款，平均每人捐款16元，说明四年级每名同学都捐了16元。( ) 【答案】× 【分析】平均数表示的是一组数据的平均水平，并不能表示这组数据中各个数据的大小，由此即可进行判断。 【详解】根据分析可知，实验小学四年级同学向地震灾区捐款，平均每人捐款16元，并不说明四年级每名同学都捐了16元。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握平均数的意义，是解答此题的关键。 18．【易错题】含有未知数的等式一定是方程。( ) 【答案】√ 【详解】含有未知数的等式一定是方程。例如，2x＋1＝9是方程。 故答案为：√ 19．平行四边形的一个顶点向对边作高只能作1条。( ) 【答案】× 【分析】在平行四边形中，一个顶点有两条对边，则过这个顶点向对边作垂线，有两条，这两条都是平行四边形的高。 【详解】 如图所示，从平行四边形的一个顶点可以画这个平行四边形的2条高。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查平行四边形的高的画法。 20．【易错题】一个等边三角形的周长是12分米，高是3分米，它的面积是12平方分米。( ) 【答案】× 【分析】根据等边三角形的特征：三条边相等；三角形周长公式：周长＝三边的和，边长＝周长÷3，代入数据，求出三角形的一条边长，也就是三角形的底边长；再根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，代入数据，求出面积，再进行比较，即可解答。 【详解】12÷3×3÷2 ＝4×3÷2 ＝12÷2 ＝6（平方分米） 一个等边三角形的周长是12分米，高是3分米，它的面积是6平方分米。 原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握等边三角形的特征、三角形周长公式、三角形面积公式是解答本题的关键。 第二部分 计算及操作 四、一丝不苟，细心计算（共35分） 21．直接写出得数。 8.3＋1.7＝          0.3×0.3＝               9－5×1.6＝ 7.35÷0.7＝         1.41÷14.1＋2＝         （9＋0.125）×8＝ 0.8×0.91×5＝      0.4×6÷0.4×6＝         8＋2×0.05＝ 【答案】10；0.09；1 10.5；2.1；73 3.64；36；8.1 【解析】略 22．竖式计算。 （1）1.45×3.06＝         （2）5.5÷0.39≈（用“四舍五入法”精确到0.01）       （3）7.25÷1.1＝（商用循环小数简便形式表示） 【答案】4.437；14.10； 【分析】（1）小数乘法的计算法则：小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。积末尾如果有0，可以直接舍去。 （2）（3）除数是小数的小数除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够在被除数的末尾用0补足）；然后按除数是整数的小数除法进行计算。 要求用“四舍五入法”精确到0.01，即结果要保留两位小数，根据“四舍五入”法，需要看数的千分位上的数字，如果千分位上的数字大于或者等于5，则把尾数舍去并向前一位进一；如果千分位上的数字小于5，则直接舍去尾数。 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。在循环小数中，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。循环小数的简便写法：当确定循环节后，只写出第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个小圆点。 【详解】 （1）1.45×3.06＝4.437     （2）5.5÷0.39≈14.10（用“四舍五入法”精确到0.01）     （3）7.25÷1.1＝（商用循环小数简便形式表示）                                                     23．递等式计算。（能简便的用简便方法计算） 6.3×3.6＋1.5                         19.14－3.15＋21.86－6.85 （2.4＋2.4＋2.4＋2.4）×2.5           6.53×45＋6.53×54＋6.53 3.5÷1.25                          ［1.8＋（3.92－3.56）÷0.4］×2.8 【答案】24.18；31； 24；653； 2.8；7.56 【分析】①根据“先乘除，后加减，先括号里，再括号外”的四则混合运算顺序，先算乘法，再算加法； ②根据加法交换律a＋b＝b＋a和“连续减去两个数等于减去这两个数的和”进行简便计算； ③几个相同加数的和可以用乘法表示。将（2.4＋2.4＋2.4＋2.4）表示成2.4×4，再根据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c）进行简便计算； ④利用乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c的逆运算进行简便计算； ⑤根据商不变的性质（被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变）将3.5和1.25都乘8可使计算简便； ⑥根据“先乘除，后加减，先括号里，再括号外”的四则混合运算顺序，先算小括号内的减法，然后算中括号内的除法，再算中括号内的加法，最后算中括号外的乘法。 据此计算。 【详解】6.3×3.6＋1.5     ＝22.68＋1.5      ＝24.18      19.14－3.15＋21.86－6.85 ＝19.14＋21.86－3.15－6.85 ＝（19.14＋21.86）－（3.15＋6.85） ＝41－10 ＝31         （2.4＋2.4＋2.4＋2.4）×2.5    ＝2.4×4×2.5     ＝2.4×（4×2.5） ＝2.4×10        ＝24        6.53×45＋6.53×54＋6.53 ＝6.53×45＋6.53×54＋6.53×1 ＝6.53×（45＋54＋1） ＝6.53×100 ＝653      3.5÷1.25        ＝（3.5×8）÷（1.25×8）   ＝28÷10             ＝2.8            ［1.8＋（3.92－3.56）÷0.4］×2.8 ＝[1.8＋0.36÷0.4]×2.8    ＝[1.8＋0.9]×2.8   ＝2.7×2.8   ＝7.56 24．解方程。 x－15.2＝8.6                                  【答案】x＝23.8；x＝0.4；x＝10；x＝0.25 【分析】x－15.2＝8.6，根据等式的性质1，方程两边同时加上15.2即可； 13x＋6x＝7.6，先化简方程左边含义x的算式，即求出13＋6的和，再根据等式的性质2，方程两边同时除以13＋6的和即可； 4x－6×2＝28，先计算出6×2的积，再根据等式的性质1，方程两边同时加上6×2的积，再根据等式的性质2，方程两边同时除以4即可； 3÷x＝12，根据等式的性质2，方程两边同时乘x，再同时除以12即可。 【详解】x－15.2＝8.6 解：x－15.2＋15.2＝8.6＋15.2 x＝23.8 13x＋6x＝7.6 解：19x＝7.6 19x÷19＝7.6÷19 x＝0.4 4x－6×2＝28 解：4x－12＝28 4x－12＋12＝28＋12 4x＝40 4x÷4＝40÷4 x＝10 3÷x＝12 解：3÷x×x＝12×x 12x＝3 12x÷12＝3÷12 x＝0.25 25．计算下面图形的面积。（单位：厘米） 【答案】218平方厘米；30平方厘米 【分析】（1）图形面积等于梯形面积加三角形面积，据此解答即可。 （2）根据平行四边形面积公式S＝ah，解答即可。 【详解】（13＋17）×10÷2＋17×8÷2 ＝150＋68 ＝218（平方厘米） 7.5×4＝30（平方厘米） 所以，左图的面积是218平方厘米，平行四边形面积是30平方厘米。 六、活学活用，解决问题（30分） 26．【新情境 奖品发放】五年级8班有26人获得“数学小能手”的称号，王老师给他们每人购买一本笔记本和一支签字笔作为奖品，王老师一共花了379.6元，其中签字笔花了280.8元，每本笔记本多少元？ 【答案】3.8元 【分析】已知买26本笔记本和26支签字笔一共花了379.6元，其中签字笔花了280.8元，那么笔记本花了（379.6－280.8）元；再根据“单价＝总价÷数量”求出每本笔记本的价钱。 【详解】（379.6－280.8）÷26 ＝98.8÷26 ＝3.8（元） 答：每本笔记本3.8元。 27．有一箱桃子，共24个，小巧要估测这箱桃子的质量。小巧从箱子里取出5个，称了它们的质量，大约重1780克。这箱桃子大约共重多少克？ 【答案】8544克 【分析】由题意可知，先根据5个桃子的总质量用除法求出平均每个桃子的质量，即1780÷5，再乘箱子中桃子的总数量求出这箱桃子的总质量，即1780÷5×24，据此解答。 【详解】1780÷5×24 ＝356×24 ＝8544（克） 答：这箱桃子大约共重8544克。 28．【新情境 钓鱼】甲、乙、丙三人一起去钓鱼，甲钓到b条鱼，乙钓到鱼的条数是甲的1.5倍，丙钓到鱼的条数是甲的2倍。并且丙钓到的鱼平均每条重c千克，而乙钓到的鱼平均每条的重量是丙的2倍，甲钓到的鱼平均每条的重量是乙的2倍。 （1）三人共钓到多少条鱼？ （2）三人钓到鱼的重量共有多少千克？ 【答案】（1）4.5b条    （2）9bc千克 【分析】据题意知，甲钓到b条鱼，乙就钓到1.5b条鱼，丙就钓到2b条鱼，三者相加，即可求出三人共钓到鱼的数量；丙钓到的鱼平均每条重c千克，乙钓到的鱼平均每条的重量就是2c千克，甲钓到的鱼平均每条的重量就是4 c千克，即可求出三人钓到鱼的重量共有多少千克。 【详解】（1）b＋1.5b＋2b ＝（1＋1.5＋2）b ＝4.5b（条） 答：三人共钓到4.5b条鱼。 （2）b×4c＋1.5b×2c＋2b×c ＝4 bc＋3bc＋2bc ＝9bc（千克） 答：三人钓到鱼的重量共有9bc千克。 【点睛】理清题中的数量关系，掌握用含字母的式子表示数并化简，这是解决此题的关键。 29．如图，AE把平行四边形ABCD分成三角形ABE和梯形AECD，并且梯形面积比三角形面积大24cm2，已知BE＝11cm，EC＝4cm，则平行四边形ABCD的面积是多少平方厘米？ 【答案】90平方厘米 【分析】根据题意可知，三角形的高、梯形的高和平行四边形的高相等，三角形的底是BF＝11cm，梯形的上底是EC＝4cm，下底是（11＋4）cm，梯形面积比三角形面积大24cm2，根据梯形面积公式：（上底＋下底）×高÷2，三角形面积公式：底×高÷2，利用梯形面积比三角形面积大，设高为hcm，列方程（11＋4＋4）×h÷2－11×h÷2＝24，解方程，求出高，再根据平行四边形面积公式：底×高，即可解答。 【详解】解：设：高为hcm （11＋4＋4）×h÷2－11×h÷2＝24 19h÷2－5.5h＝24 9.5h－5.5h＝24 4h＝24 h＝24÷4 h＝6 平行四边形面积：（11＋4）×6 ＝15×6 ＝90（cm2） 答：平行四边形的面积是90平方厘米。 【点睛】本题考查三角形面积、梯形面积、平行四边形面积公式的应用，以及方程的应用。 30．下面是四年级二班女生的身高记录单。（单位：厘米） l38    142    136    141    142    157    145 143    141    141    140    139    142    141    143 （1）先用面“正”字的方法整理这个班女生身高的分布情况。 140及以下： 141－144： 145及以上： （2）把上面整理的结果填入统计表。 身高（厘米） 140及以下 141－144 145及以上 人数 （3）这个班女生身高在哪个范围内的人数最多？ （4）这个班女生的平均身高大约是多少厘米？（保留整厘米数，可用计算器计算。） 【答案】（1）；； （2）见详解 （3）141－144厘米 （4）142厘米 【分析】（1）从左往右、从上往下按顺序数；140及以下有4名同学，“正”字写4画；141－144有9名同学，写一个完整的“正”字，加一个“正”字写4画；145及以上有2名同学，“正”字写2画； （2）根据数出的学生人数进行填写； （3）比较三组数据的大小，比较后解答； （4）把所有身高数相加，再除以总人数，得出平均数，除法用“四舍五入”保留整数；据此解答。 【详解】（1）先用面“正”字的方法整理这个班女生身高的分布情况。 140及以下： 141－144： 145及以上： （2）如下表： 身高（厘米） 140及以下 141－144 145及以上 人数 4 9 2 （3）9＞4＞2 答：这个班女生身高在141－144厘米范围内的人数最多。 （4）（138＋142＋136＋141＋142＋157＋145＋143＋141＋141＋140＋139＋142＋141＋143）÷15 ＝2131÷15 ≈142（厘米） 答：这个班女生的平均身高大约是142厘米。 【点睛】掌握“正”字统计法，以及平均数的求法是解答本题的关键。 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年五年级数学上学期期末常考易错题试卷（沪教版） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：五年级全册。 第一部分 概念 一、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1．“每个瓶子可以装0.4千克香油，装2.5千克香油需要几个这样的瓶子？”用（    ）取近似值比较合理。 A．四舍五入法 B．进一法 C．去尾法 D．除法 2．【易错题】如果a是一个大于11小于16的数，那么a、11、13这3个数的平均数可能是（    ）。 A．10 B．11 C．13 D．14 3．【应用意识】一个糖厂去年计划每月产糖54吨，实际10个月的产量比全年计划少m吨，这十个月产糖（    ）吨。 A．648－m B．54－m C．540－m D．648＋m 4．【易错题】下面①至④号图形中，与A图形面积相等的有（    ）。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．【应用意识】爸爸要乘G382次高铁动车从长春到北京，该次列车的发车时间是17：21，爸爸从家到动车站要用30分钟，如果发车前5分钟停止检票，那么爸爸最晚（    ）从家出发才能赶上火车。 A．16：46 B．16：51 C．16：56 D．17：56 二、认真读题，仔细填空（每空1分，共15分） 6．0.4210.34得的商是1.2，余数应该是( )。 7．【易错题】一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动两位，得到的数是66.33，原来这个小数是( )。 8．有甲、乙、丙三人。甲的年龄比三人平均年龄低4.5岁，乙的年龄比三人平均年龄大3岁，丙的年龄比三人平均年龄 （填“大”或“小”），丙和乙的年龄相差( )岁。 9．【应用意识】做一条红领巾大约需要0.18平方分米布料，1平方分米布料最多可以做( )条，大约还剩( )平方分米布料。 10．每个足球x元，李老师买了4个足球，付了200元，找回( )元，如果x＝45，应找回( )元。 11．【易错题】一本科技书一共有92页，小胖每天看x页，已经连续看了一个星期。小胖已经看了( )页书。 12．【易错题】如图，5个完全相同的正方形排成一行，在其中画出三角形甲和乙。如果S甲＝40cm2，那么S乙＝( )cm2。 13．一个平行四边形的面积是2平方米，底是2.5米，这条底对应的高是( )米；和它等底等高的三角形面积是( )平方米。 14．【应用意识】一箱纯牛奶有12袋，平均每袋2.8元，超市进行促销活动，买一箱纯牛奶送同样大小的2袋牛奶，现在平均每袋( )元。 15．【易错题】一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是6.00，这个三位小数最小是( )，最大是( )。 三、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题2分，共10分） 16．6.45除以0.4，商取一位小数时，余数是0.1。( ) 17．实验小学四年级同学向地震灾区捐款，平均每人捐款16元，说明四年级每名同学都捐了16元。( ) 18．【易错题】含有未知数的等式一定是方程。( ) 19．平行四边形的一个顶点向对边作高只能作1条。( ) 20．【易错题】一个等边三角形的周长是12分米，高是3分米，它的面积是12平方分米。( ) 第二部分 计算及操作 四、一丝不苟，细心计算（共35分） 21．直接写出得数。 8.3＋1.7＝          0.3×0.3＝               9－5×1.6＝ 7.35÷0.7＝         1.41÷14.1＋2＝         （9＋0.125）×8＝ 0.8×0.91×5＝      0.4×6÷0.4×6＝         8＋2×0.05＝ 22．竖式计算。 （1）1.45×3.06＝         （2）5.5÷0.39≈（用“四舍五入法”精确到0.01）       （3）7.25÷1.1＝（商用循环小数简便形式表示） 23．递等式计算。（能简便的用简便方法计算） 6.3×3.6＋1.5                         19.14－3.15＋21.86－6.85 （2.4＋2.4＋2.4＋2.4）×2.5           6.53×45＋6.53×54＋6.53 3.5÷1.25                          ［1.8＋（3.92－3.56）÷0.4］×2.8 24．解方程。 x－15.2＝8.6                                  25．计算下面图形的面积。（单位：厘米） 六、活学活用，解决问题（30分） 26．【新情境 奖品发放】五年级8班有26人获得“数学小能手”的称号，王老师给他们每人购买一本笔记本和一支签字笔作为奖品，王老师一共花了379.6元，其中签字笔花了280.8元，每本笔记本多少元？ 27．有一箱桃子，共24个，小巧要估测这箱桃子的质量。小巧从箱子里取出5个，称了它们的质量，大约重1780克。这箱桃子大约共重多少克？ 28．【新情境 钓鱼】甲、乙、丙三人一起去钓鱼，甲钓到b条鱼，乙钓到鱼的条数是甲的1.5倍，丙钓到鱼的条数是甲的2倍。并且丙钓到的鱼平均每条重c千克，而乙钓到的鱼平均每条的重量是丙的2倍，甲钓到的鱼平均每条的重量是乙的2倍。 （1）三人共钓到多少条鱼？ （2）三人钓到鱼的重量共有多少千克？ 29．如图，AE把平行四边形ABCD分成三角形ABE和梯形AECD，并且梯形面积比三角形面积大24cm2，已知BE＝11cm，EC＝4cm，则平行四边形ABCD的面积是多少平方厘米？ 30．下面是四年级二班女生的身高记录单。（单位：厘米） l38    142    136    141    142    157    145 143    141    141    140    139    142    141    143 （1）先用面“正”字的方法整理这个班女生身高的分布情况。 140及以下： 141－144： 145及以上： （2）把上面整理的结果填入统计表。 身高（厘米） 140及以下 141－144 145及以上 人数 （3）这个班女生身高在哪个范围内的人数最多？ （4）这个班女生的平均身高大约是多少厘米？（保留整厘米数，可用计算器计算。） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $