3.2大气的受热过程课件2025-2026学年高中地理湘教版必修一
2025-11-28
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 大气受热过程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 103.83 MB |
| 发布时间 | 2025-11-28 |
| 更新时间 | 2025-11-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55172598.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦大气受热过程,涵盖大气对太阳辐射的削弱作用、对地面的保温作用及逆温原理与影响三大核心内容。课堂导入从“彩色天空成因”“阴雨天灰蒙蒙原因”等生活现象提问,先复习太阳辐射组成,再分反射、散射、吸收详解削弱作用,过渡到保温作用的“太阳暖大地—大地暖大气—大气还大地”过程,最后结合逆温类型与影响,构建连贯知识支架。
其亮点在于以生活实例驱动学习,如“两小儿辩日”“红绿灯用红灯”“新疆围着火炉吃西瓜”等案例,培养地理实践力;通过表格对比削弱作用类型、图示解析逆温形成阶段,渗透综合思维;结合青藏高原、华北地区等区域案例分析,体现区域认知。课堂抢答、填图探究等活动提升参与度,助力学生理解理论并应用于实际,也为教师提供丰富教学素材,提高课堂效率。
内容正文:
大气受热过程
01
大气对太阳辐射的削弱作用
02
目录
大气对地面的保温作用
03
逆温原理及影响
大气对太阳辐射的
削弱作用
01
你喜欢什么颜色的天空?
这些彩色的天空是怎么形成的?
红
橙
黄
绿
青
蓝
紫
复习回顾:太阳辐射的组成
0
2
4
6
8
10
12
0.2
0.4
0.8
1
1.5
2
3
紫外区
可见光区
红外区
波长
(um)
辐射能力[J/(cm2·min·um)]
1.紫外区:波长<0.4
2.可见光区:
波长介于0.4-0.76
太阳辐射能量最集中部分
3.红外区:波长>0.76
温度越高,波长越短
长
短
太阳辐射为短波辐射
地面吸收47%
臭氧吸收紫外线
水汽、二氧化碳吸收红外线
大气上界
云层、尘埃反射
空气分子
微小尘埃散射
19%
34%
(1)过程:太阳辐射要穿过厚厚的大气,才能到达地表。由于大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用,投射到大气上界的太阳辐射不能完全到达地表。
(2)表现:
①反射作用;
②散射作用;
③吸收作用。
1、大气对太阳辐射的削弱作用
6
6
削弱方式之——反射
反射作用:
指大气中的云层和尘埃能将部分太阳辐射反射回宇宙空间。
参与作用的大气成分:
云层、尘埃
被反射的太阳辐射:
各种波长的太阳辐射
特点:
无选择性
举例:
夏季阴天或多云的天空,光照弱,且白天气温不会太高。火山爆发后气温会下降。
①阴天时空气中尘埃、水滴较多,各种波长的光都会被散射。
②云层厚,云量多,反射作用强(无选择性),因此呈灰蒙蒙的。
为什么阴雨天灰蒙蒙的?
削弱方式之——散射
散射作用:
大气中的空气分子或微小尘埃会将一部分太阳辐射向四面八方弥散。散射改变了太阳辐射的方向,使一部分太阳辐射不能到达地面。
参与作用的大气成分:
大气密度、尘埃
被散射的太阳辐射:
波长较短的蓝光、紫光
特点:
有选择性
举例:
晴朗的天空呈蔚蓝色;晨昏蒙影;朝霞晚霞;白天的教室
晴朗天空是蓝色的?
跟大气的散射作用是何关系?
散射改变了太阳辐射的方向,使一部分太阳辐射不能到达地面
在太阳辐射的可见光中,蓝光、紫光的波长较短,容易被空气分子散射,因而晴朗的天空呈现蔚蓝色
问题: 通常太阳越接近地平线,朝霞、晚霞的颜色就越红。思考其形成的原因?
答案:
太阳越接近地平线,水汽和尘埃越多,大气对太阳光的散射作用越明显,散射掉的蓝紫光越多,保留下来的红、橙光越多,因此色彩越红。
“朝霞不出门,晚霞行千里”
大气中所含的水汽尘埃越多,朝霞、晚霞的颜色就越红;
太阳越接近地平线,水汽和尘埃越多,大气对太阳光的散射作用越明显,散射掉的蓝紫光越多,保留下来的红、橙光越多,因此色彩越红。
为什么十字路口停车信号灯是红灯?
红光散射性差,穿透性强
好,说到这里,那么请同学们思考一下,为什么十字路口停车信号灯是红灯?
因为红色光不容易被散射,穿透力强,穿过的路程长,不容易变弱,能够更加引起人们的注意。
红橙光的穿透力比蓝紫光更强
思考: 雾天时,红橙色的汽车雾灯为什么更醒目?
晨昏蒙影
日出前和日落后太阳光虽然不能直接照射地面,但可以照射到地球的大气层。高空大气能够对太阳辐射起到散射作用,从而引起晨昏蒙影。
1
削弱作用——散射
白天教室不开灯也亮堂
大气 的
吸收作用
地 面
高层大气
平流层
对流层
臭氧大量吸收紫外线
二氧化碳、水汽吸收红外线
特点:具有选择性
能量
大部分的太阳辐射能直接到达地面
氧原子吸收紫外线
削弱方式之——吸收
吸收作用:
大气会吸收一部分太阳辐射,使之不能到达地面
参与作用的大气成分:
臭氧、水汽、二氧化碳
被吸收的太阳辐射:
臭氧吸收波长较短的紫外线
水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线
能量最强的可见光被吸收的很少
特点:
有选择性
举例:
平流层中的气温随高度的增加而上升;
对流层能直接吸收的太阳辐射很少,太阳辐射不是对流层大气的主要直接热源
削弱方式 参与的物质 作用特点 典例
A反射 大气中的__________和较大颗粒的尘埃 云层越低、越____,云量越多反射越____(无选择性) 夏季天空多云时,白天的气温相对来说不会太高
B散射 大气中的__________或微小尘埃 蓝光、紫光容易被空气分子散射(有选择性) 晴朗的天空呈现蔚蓝色;日出前的黎明,日落后的黄昏,天空仍然明亮
C吸收 对流层大气中的水汽和________ 水汽和二氧化碳吸收____(有选择性) 平流层的气温随高度增加而上升,地面生物免遭过多紫外线的侵害
平流层大气中的____ 臭氧吸收________(有选择性)
云层
厚
多
空气分子
二氧化碳
红外线
臭氧
紫外线
展示
太阳辐射的分布规律:由低纬度向两极递减。
补充:影响地面获得太阳辐射的因素?
为何一天之中早上和傍晚比中午冷?
为何地球上两极地区比赤道地区冷?
早上和傍晚太阳高度小。
太阳斜射,到达地面的辐射能量分散。
并且此时太阳光穿过大气层的路程长,又被大气削弱的多。
所以到达地面的太阳辐射少,感觉更冷。
思考:
赤道和两极地区是否也是类似的原因呢?
因素一:太阳高度、纬度
23
到达地面的太阳辐射,由低纬度向两极递减。
N
原因:1.
低纬度地区太阳高度角大,
太阳经过的大气路程短,
被大气削弱得少,
到达地面的太阳辐射多。
2. 低纬度地区太阳高度角较大,太阳辐射强度大(单位面积上获得的太阳辐射能量多)
“两小儿辩日”中,一个小孩子说:太阳早晨和傍晚离我们近,因为看起来大,另一个小孩子说中午离我们更近,因为中午更热。
真相到底如何呢?
“两小儿辩日”中,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤”。你能帮孔子解答吗?
日出太阳辐射穿过大气路径长,被大气削弱的多,日中,则反之。
读p79图3-13太阳高度与太阳辐射经过大气路径长短关系示意图
探究
影响太阳辐射的因素
2.地形地势
高——强
低——弱
3.天气状况
晴——强
阴——弱
1.太阳高度
大——强
小——弱
4.昼夜长短
长——强
短——弱
到达地面的太阳辐射就可以完全被地面吸收吗?
(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪些种类地面的反射率较低。
(2)分析地面性质与反射率之间的关系。
反射率越大,地面吸收太阳辐射越少;
反射率越小,地面吸收太阳辐射越多。
浅色地面>深色地面
干燥地面>湿润地面
光滑地面>粗糙地面
因素5:下垫面因素
散射作用
【课堂抢答】
(1) 树荫下、房间中,无阳光处仍然明亮——
(2) 日出之前天已亮,日落之后天不黑——
(3) 晴朗的天空中午呈蔚蓝色,早晚成红色——
(4) 菲律宾皮纳图博火山喷发时,火山灰笼罩了整个马尼拉城,白天宛如黑夜,出门打手电——
(5) 夏季多云的白天气温不太高——
湖南长郡卫星远程学校
2018年下学期
制作21
散射作用
散射作用
【课堂抢答】
(1) 树荫下、房间中,无阳光处仍然明亮——
(2) 日出之前天已亮,日落之后天不黑——
(3) 晴朗的天空中午呈蔚蓝色,早晚成红色——
(4) 菲律宾皮纳图博火山喷发时,火山灰笼罩了整个马尼拉城,白天宛如黑夜,出门打手电——
(5) 夏季多云的白天气温不太高——
湖南长郡卫星远程学校
2018年下学期
制作21
散射作用
散射作用
散射作用
【课堂抢答】
(1) 树荫下、房间中,无阳光处仍然明亮——
(2) 日出之前天已亮,日落之后天不黑——
(3) 晴朗的天空中午呈蔚蓝色,早晚成红色——
(4) 菲律宾皮纳图博火山喷发时,火山灰笼罩了整个马尼拉城,白天宛如黑夜,出门打手电——
(5) 夏季多云的白天气温不太高——
湖南长郡卫星远程学校
2018年下学期
制作21
散射作用
散射作用
散射作用
反射作用
【课堂抢答】
(1) 树荫下、房间中,无阳光处仍然明亮——
(2) 日出之前天已亮,日落之后天不黑——
(3) 晴朗的天空中午呈蔚蓝色,早晚成红色——
(4) 菲律宾皮纳图博火山喷发时,火山灰笼罩了整个马尼拉城,白天宛如黑夜,出门打手电——
(5) 夏季多云的白天气温不太高——
湖南长郡卫星远程学校
2018年下学期
制作21
散射作用
散射作用
散射作用
反射作用
反射作用
【生活中常见的现象】
(1) 树荫下、房间中,无阳光处仍然明亮——
(2) 日出之前天已亮,日落之后天不黑——
(3) 晴朗的天空中午呈蔚蓝色,早晚成红色——
(4) 菲律宾皮纳图博火山喷发时,火山灰笼罩了整个马尼拉城,白天宛如黑夜,出门打手电——
(5) 夏季多云的白天气温不太高——
湖南长郡卫星远程学校
2018年下学期
制作21
太阳辐射透过大气层时要受到大气的削弱作用。据此完成1~2题。
1、关于大气对太阳辐射的吸收作用,下列四组连线中正确的是( )
A.对流层—水汽—紫外线
B.对流层—水汽和二氧化碳—红外线
C.平流层—臭氧—红外线
D.对流层—二氧化碳—可见光
2、下列自然现象中,与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是( )
A.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些
B.夏季天空多云时,白天的气温不会太高
C.晴朗的天空呈现蔚蓝色
D.低云笼罩的白天,天空仍是明亮的
B
A
课后作业
34
4、关于青藏高原年太阳辐射总量最多的原因,说法正确的是( )
①青藏高原平均海拔高,空气比较洁净,尘埃少,对太阳辐射的削弱作用小,到达地面的太阳辐射强
②青藏海拔高,空气比较稀薄,水汽含量少,云量较少,对太阳辐射的削弱作用小,到达地面的太阳辐射强
③青藏高原纬度较高 ④阴雨天多,晴天少
①② B.③④ C.②③ D.①③
3、路灯是城市的一道亮丽风景,固定角度的太阳能电池板为路灯提供电能。一般情况下,每天路灯关闭时间早于日出时间,与此相关的原因是( )
A.大气的逆辐射作用 B.大气的散射作用
C.大气的反射作用 D.大气的吸收作用
B
A
答案 C
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大气 对 地面 的
保温作用
02
神话传说,月亮上嫦娥居住的“广寒宫”终年冷寂。白天,“广寒宫”温度可达127℃;晚上,“广寒宫”温度可达-183℃。
辐射波长规律
由实验得知,物体的温度越高,辐射波长越短;反之越长。
太阳辐射 ——太阳表面温度约6000K
地面辐射——地球固体表面平均温度约22°C
大气辐射——近地面大气平均温度15 °C
短波辐射
长波辐射
大气钟爱长波辐射
大气上界
地面
地面
地面增温
射向宇宙空间
大气吸收
大气辐射
大气逆辐射
太阳辐射
大气吸收
地面吸收
大气反射
散射
将热量还给地面,从而起到保温作用
短波辐射,其余均为长波辐射
地面辐射
三种辐射:
三个过程:
两种作用:
太阳辐射(短波)、地面辐射和大气逆辐射(长波)
①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地
大气对太阳辐射的削弱作用
大气对地面的保温作用
大气对地面的保温作用
4、大气的温室效应
“太阳暖大地”
“大地暖大气”
“大气还大地”
地面吸收太阳辐射而增温
对流层大气吸收地面长波辐射而增温
大气逆辐射将一部分长波辐射返还给地面
①到达地面的太阳辐射
②被大气吸收的太阳辐射
③大气逆辐射
④大气辐射
⑤被大气吸收的地面辐射
⑥射向宇宙空间的地面辐射
⑦太阳辐射
地球表面受热过程变式:说出图中序号含义;并说出起保温作用的是序号几?
课堂活动
为什么地球表面昼夜温差比月球表面小?
月球
夜间没有大气的保温作用,月面气温低
白天有大气对太阳辐射的削弱作用,气温不会太高
夜间大气逆辐射又把大部分热量还给地面,使气温不致降得过低
白天没有大气对太阳辐射的削弱作用,月面气温高
大气
上界
地球
P 77
44
削弱作用与保温作用的意义
削弱作用_____了白天的最高气温.
保温作用_____了夜间的最低气温.
昼 夜
温差小
有利于生物
生存和发展
降低
提高
⑤晴天温差大还是阴天温差大?
晴天
(无云)
阴天
(有云)
白天削弱作用弱——升温快又高——30℃
晚上保温作用差——降温快又低——15℃
白天削弱作用强——升温慢——20℃
晚上保温作用强——降温慢——15℃
温差大
温差小
空气干燥(空气中水汽很少),白天太阳辐射强,夜晚保温作用弱;地面沙子比热容小,白天增温快,夜晚降温快。
撒哈拉沙漠白天的平均气温接近40摄氏度,夜晚却可以到达零下4摄氏度,当夜晚来临时,沙漠会出现极端的昼夜温差。为什么?
高原红—高海拔地区,空气稀薄,大气的削弱作用弱,紫外线强。
藏袍—高海拔地区,空气稀薄,白天大气的削弱作用弱,气温较高;晚上大气的保温作用弱,气温低。
青藏地区高原红与藏袍
新疆围着火炉吃西瓜
新疆地区气候干旱,晴天多,白天大气对太阳辐射削弱作用弱,气温高,夜晚大气的保温作用弱,气温低,昼夜温差大。
学以致用
太阳短波辐射可以穿过玻璃,进入温室内;地面吸收转化为地面长波辐射,无法穿过玻璃,大气逆辐射增强。
玻璃温室
1、温室效应的原理是什么?
温室气体
排放增多
大气吸收地
面辐射增多
大气逆辐射增强
保温作用增强
气温升高
全球变暖
全球气候变暖
霜冻
露水
2、霜冻最易出现在晴朗的夜晚还是阴天的夜晚?
晴朗的夜晚云少,大气中水汽含量低,大气逆辐射弱,保温效应差,故强烈降温,而易出现霜冻。
3、 农民老吴家种了5亩大白菜,秋末的季节白菜长势喜人,但是老吴却有些发愁,因为天气预报说过过两天会有寒潮,气温会大幅度降低,如若不想办法的话白菜有可能会冻烂在地里,大家能利用所学知识帮他想想办法吗?
利用烟雾防霜冻
燃烧秸秆增加烟雾,二氧化碳等,增强大气逆辐射,提高温度。
西北蔬菜覆膜
地膜覆盖——太阳短波辐射可以穿越薄膜,使地面增温,而地面长波辐射却很少能穿越薄膜,阻隔了热量的流失,起到保温作用,同时可以保持土壤湿度,抑制杂草生长。
2.大气受热过程:结合课本图3-11和图3-15填图,ABCDEFGHIJK分别代表什么:
太阳辐射
太阳辐射
反射
反射
吸收
散射
大气辐射
大气逆辐射
地面辐射
大气吸收
反射
展示
小结
B
C
课堂练习
1.关于图2中各辐射的叙述,正确的是( )
A.①易受到人类活动影响
B.②表示大气逆辐射
C.③是近地面大气的直接热源
D.④表示地面辐射
2.该蔬菜大棚在夏季覆盖
黑色尼龙网的目的是( )
A.增强① B.削弱②
C.增强③ D.削弱④
[练习1]读图,完成1~2题。
3.图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是 ( )
A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射
B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射
C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射
4.近地面大气主要的、直接的热源是 ( )
A.地面 B.太阳辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射
B
A
[练习2]电视剧《闯关东》中的场景:“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害,在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”。结合大气受热过程示意图回答1~2题。
5、朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于( )
A.增强a辐射
B.增强b辐射
C.增强c辐射
D.改变b的辐射方向
C
6、关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是( )
A.a代表大气的直接热源
B.a、b所代表的辐射波长的大小关系是a<b
C.b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收
D.c代表的辐射与天气状况无关
B
课堂练习
7.图左为某地居民的特色服饰,该服饰腰襟肥大、袖子宽长,便于穿脱。图右为“大气受热过程示意图”。读图,完成下面小题。
根据大气受热原理,当地服饰设计成便于穿脱,是因为( )
A.白天①弱,夜晚④强,昼夜温差小 B.白天②强,夜晚③弱,昼夜温差大
C.白天④弱,夜晚③强,昼夜温差小 D.白天①强,夜晚④弱,昼夜温差大
B
课堂练习
读图“大气受热过程示意图”,完成下面小题。
8.近地面大气的主要直接热源是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.倡导低碳生活,减少CO2排放可以使( )
A.③增强 B.①增强
C.⑤增强 D.④减弱
C
D
课堂练习
10.与南方不同,我国华北地区在春播时通过进行地膜覆盖提高地温,其主要原理是( )
A.增强了太阳辐射的反射 B.减少了大气逆辐射
C.减少了地面辐射的散失 D.增强了对太阳辐射的吸收
11.白色地膜透光率较高,而草莓地垄多用黑色地膜覆盖,其优势在于( )
A.减少水分蒸发 B.减轻病虫危害 C.增加土壤肥力 D.抑制杂草生长
C
图甲为我国南方某地大棚草莓景观,图乙为我国华北地区覆盖的地膜景观。据此完成下面小题
D
读大气受热过程示意图,完成下列问题。
(1)①表示 辐射,②表示射向宇宙空间的 辐射,③表示 辐射,④表示 辐射。
如今,低碳生活逐渐在我国兴起,潜移默化地改变着人们的
生活。低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放, 低能量、低消
耗、低开支的生活方式。
(2)倡导低碳生活,可以使 ( )
A. ①减弱 B. ②增强 C. ③增强 D. ④减弱
(3)北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内,大气可以吸收更多的 (填数码),大气温度升高,同时 (填数码)增强, 作用增强,满足南方水果生长的热量条件。
(4)暑假去西藏旅游,需准备防晒霜、厚衣服等物品。这是由于青藏高原海拔高,空气稀薄,白天,大气对太阳辐射的 作用弱,太阳辐射强;夜晚,大气对地面的 作用弱,气温低。
太阳
大气
地面
大气逆
D
③
④
大气对地面的保温
削弱
保温
读大气受热过程示意图,完成下列问题。
(1)①表示 辐射,②表示射向宇宙空间的 辐射,③表示 辐射,④表示 辐射。
如今,低碳生活逐渐在我国兴起,潜移默化地改变着人们的
生活。低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放, 低能量、低消
耗、低开支的生活方式。
(2)倡导低碳生活,可以使 ( )
A. ①减弱 B. ②增强 C. ③增强 D. ④减弱
(3)北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内,大气可以吸收更多的 (填数码),大气温度升高,同时 (填数码)增强, 作用增强,满足南方水果生长的热量条件。
(4)暑假去西藏旅游,需准备防晒霜、厚衣服等物品。这是由于青藏高原海拔高,空气稀薄,白天,大气对太阳辐射的 作用弱,太阳辐射强;夜晚,大气对地面的 作用弱,气温低。
太阳
大气
地面
大气逆
D
③
④
大气对地面的保温
削弱
保温
跟踪训练过关
逆温原理及影响
03
逆温
1.概念:在对流层随高度的升高而升高的现象。
(下冷上热)
热
不正常——逆温啦!
2.逆温现象的类型
辐射逆温、平流逆温、锋面逆温、地形逆温
冷
低
高
2.辐射逆温:
晴朗无云的夜间或黎明,大气逆辐射较弱,地面辐射散失的热量多,近地面气温迅速下降,而高处大气层降温幅度较小,从而出现下冷上热的逆温现象。
地面——冷
近地面空气降温太快——冷
降温慢——热
白天
黄昏
黎明
日出
下冷上热——不利于空气对流——大气稳定
热
冷
空气对流
不利影响
①清晨多雾
②加剧大气污染
③多雾天气影响飞机起降
有利影响
①不利于空气对流,一定程度上抑制沙尘扬起;
②利于飞机飞行。
3.主要影响
哪些时间点发生了逆温?
1.判断图C出现的时间最可能是( )
A.上午 B. 正午
C.傍晚 D.凌晨
A
2.逆温的影响有 ( )
有利于污染物的扩散
有利于雾的形成
使空气能见度减弱
减轻山区农作物冻害
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
B
课堂练习
下图是我国北方某地某日逆温层厚度最大时,由空中拍到的景象照片,照片显示高高的烟囱伸出“云海”,将工业废气烟雾排放在茫茫“云海”之上。完成下面小题。
3.与该城市出现茫茫“云海”现象无关的是( )
A.阳光灿烂 B.水汽充足
C.含尘量高 D.逆温现象
4.下列图中最容易出现此现象的是( )
A. B. C. D.
A
D
课堂练习
5.如图是“某城市冬季近地面层不同时刻气温随高度变化过程示意图”。
晴朗天气,逆温发生至结束的一般顺序为( )
A.t1-t2-t4-t3-t5 B.t4-t3-t2-t1-t5
C.t1-t2-t3-t4-t5 D.t2-t3-t4-t1-t5
C
如果对流层大气出现“上热下冷(即随高度上升,气温也上升)”现象时,空气对流运动减弱,不利于污染物的扩散。据此完成下面小题。
6.上图中,符合题中所示现象的大气层次是( )
A.①+② B.②
C.②+③ D.③
7.据此推测,在冬季,一天中最不合适进行户外锻炼的时段是( )
A.清晨 B.中午 C.午后 D.傍晚
B
A
(2013浙江卷)近年来,雾霾天气在我国频繁出现,空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的4种情形。
8.图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是( )
A.① B.② C.③ D.④
A
9.(2023·河南南阳统考)右图是某地某日在出现逆温时于空中拍到的景象:高高的烟囱伸出“云海”,将工业废气烟雾排放在茫茫“云海”之上。下列图示中最容易出现此现象的是
√
跟踪训练过关
感谢聆听
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