内容正文:
物理·精讲本
第十八章
电与磁
《考点梳理·夯基础》
答案P94
考点①磁现象
(续表)
磁性
磁体能吸引回
等物质的性质
在物理学中,把放在磁场中的小磁针静止时
方向
磁体
具有磁性的物体;永磁体分为天然磁体、人造磁体
@
所指的方向规定为该点磁场的方向
磁体上吸引能力最强的两个部位叫作
定义
磁极。条形磁体的磁性两端强,中间弱
定义:描述磁场分布的假想曲线
能够自由转动的磁体,静止时指南的
方向:磁体外部的磁感线都是从磁体的回
磁极叫作2
极或3
磁极
分类
极出发,回到回
极
极,指北的磁极叫作④
极或
⑤
极
特点:磁感线的疏密可以表示磁场的强弱,磁感
磁
磁极间相互
⑥
场
线密集处磁场较☒
,稀疏处磁场较
磁
作用规律
☑
4
,磁感线是封闭曲线,永不相交
感
线
图示:
有些物体在磁体或电流的作用下会获
磁化
定义
得磁性,这种现象叫作磁化
归纳总结
条形磁体
蹄形磁体
(1)判断物体是否具有磁性的四种方法:
①根据磁体能吸引铁(或钻镍)的性质判
断;②根据磁体的指向性(指南北方向)判
异名磁极
同名磁极
断;③根据磁体两端磁性最强中间最弱来
判断;④根据磁极间的相互作用判断,物体
地球周围存在着磁场,地磁场与条形磁体的磁
与磁体相互排斥,则物体一定具有磁性;物
定义
场相似
体与磁体相互吸引,则物体不一定具有
磁性。
地理的两极和地磁场的两极并不重合,地磁场
(2)一个磁体有且只有两个磁极。一个永磁体
地
的北极在地理固
附近,地磁场的南极
截成若千段,每一部分仍有两个磁极。
磁
磁
在地理6
附近。这一现象最早是由我
场
偏
国宋代的7
发现的
考点2②磁场
‘地磁的南极
角
定义
存在于8
周围的特殊物质
磁
地理南极
场基本
磁场对放入其中的磁体⑨
性质
注意:磁感线实际不存在。
第十八章电与磁
考点③)电生磁
(续表)
通电导线的周围存在磁场,这种现象叫作电流的
实质:是利用电磁铁来控制工作电路的园
8
。
该现象由丹麦的物理学家9
发现
应用:用低电压、弱电流控制高电压、强电流,
触接
断开
触接
进行远距离操作和自动控制
奥斯特
电磁
工作原理:电磁铁通电时把衔铁吸下来,工作
实验
继
电路闭合;电磁铁断电时,电磁铁失去磁性,弹
甲:通电
乙:断电
丙:改变电流方向
电器
簧把衔铁拉起来,切断工作电路
D
如图所示,奥斯特实验说明:通电导线的周围存在
应
着与电流方向有关的磁场(即电流的磁效应)
用
电源
电源
通电螺线管的磁场和2四
磁体的磁场相似
低压控制电路
高压工作电路
其两端的极性跟囫
方向
电磁
通电
和线圈绕法有关,通电螺线管的
起
获得较大的力
螺线
磁极可由四
来判断。
重机
管的
安培定则:用☒
握住螺线管,让四
磁悬
磁场
浮
获得较大的磁场
指向螺线管中电流的方向,则圆
所指
列车
的那端就是螺线管的N极
考点⑤电动机与发电机
应用
电磁铁
1.磁场对通电导线的作用:通电导线在磁场中要受
到力的作用,力的方向跟33
考点④电磁铁、电磁继电器
的方向、4
的方向都有关系,当电流的方向或磁场的
内部插入铁芯的通电螺线管
方向与原来相反时,通电导线受力的方向也与原
sf的N
来3
0
定义
止
2.电磁感应
N中s
(1)36
第一个发现了电磁感应现象。
(2)电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中
工作
电流的磁效应(铁芯被磁化,产生了与原螺线
做37
时,导体中就产生电
原理
管磁场方向一致的磁场,使磁场加强)
流。这种由于导体在磁场中运动而产生电
电
磁性有无由函
来控制,磁极由2☑
流的现象叫作电磁感应,产生的电流叫作感
磁
优点
来控制,磁性强弱由四
、2四
应电流。
铁
来控制
3.电动机与发电机的区别
电动机
发电机
(1)电流:线圈匝数一定时,电流越大,磁性越
原理
网
39
3团
影响
(2)线圈匝数:电流一定时,外形相同的螺线
因素
管,线圈匝数越多,磁性越团
原理
(3)通电螺线管中插入铁芯后磁场大大增强
图
见此图标眼即刻扫码解锁高效备考新模式
81
物理·精讲本
(续表)
以基础诊断。—
答案P94
电动机
发电机
判断正误。(正确的打“√”,错误的打“X”)
通电导体在磁场中受到力
产生感应电流的方
1.两个物体相互吸引,则两个物体一定都具有磁性
的作用,力的方向跟⑩
向与导体网
()
的方向和回
的方向和⑤
2.小磁针有两个磁极,从中间截断可获得两个单磁
的方向都有关,当电流
的方向有关,
极磁体
()
影响
方向或磁场方向变得相反
若其中一个改变,
3.磁场和磁感线都是真实存在的
()
方向
时,通电导体受力方向也
则感应电流的方向
4.磁感线是一种物理模型
(
因素
变得@
;当电流
阿
;若两
5.地球周围的磁场从地理南极附近出发,回到地理
的方向和磁场的方向同时
者同时改变,则感
北极附近
()
改变时,通电导体受力的
应电流的方向☑
6.金属导体中的自由电子在做定向移动时,周围一
方向3
定会产生磁场
()
相同点:都有磁体和线圈
7.电磁铁的铁芯对其磁性的强弱没有影响,只是为
了使用方便
换向器:每当线圈转过平
()
无换向器,产生交
构造
衡位置时,自动改变线圈
8.通电线圈在磁场中受力转动的过程中,机械能转
流电(电流的大小
中的电流方向,使线圈连
和方向都周期性
化为电能
续转动
变化)
9.导体做切割磁感线运动时一定能产生电流()
10.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,电路
能量
电能转化为机械能
机械能转化为电能
转化
中就会产生感应电流
()
11.只改变闭合电路的一部分导体在磁场中做切割
区别
有电源
无电源
磁感线运动的方向时,导体中产生的感应电流
应用
扬声器
动圈式话筒
的方向改变
(
)
答案P94
《图说物理·践应用》
命题点:探究磁生电的条件
1.(科学探究)如图所示,导体αb左右运动时,灵敏电流计的指针左右摆动,这是
现象,若导体ab上下运动,灵敏电流计的指针
(选填“会”或“不
会”)发生偏转。利用这个原理可以制作
(选填“发电机”或“电动机”)
(RJ九年级P168图20.6-2)
命题点:通电导体在磁场中受力转动
永久磁体
2.(物理与生活)如图所示,扬声器是把电信号转化为声信号的装置,工作时线圈中通
入携带声音信息、时刻变化的电流,下列说法中错误的是
线圈
A.扬声器工作过程利用的是电磁感应原理
引出线
B.锥形纸盆振动越快,产生的声音音调越高
C.锥形纸盆振幅越大,产生的声音响度越大
(HK九年级P149图18-26)
D.线圈中通入的是方向变化的电流,所以锥形纸盆来回振动,产生声音
9
第十八章电与磁
答案P94
《实验突破·探要素》
实验一探究通电螺线管外部磁场的方向
实验整合探究。
(4)通过观察图乙,可以初步得出:通电螺线管外
例小华同学在做“探究通电螺线管外部的磁场”
部的磁场与
的磁场相似。
实验时,按照图甲布置器材。
拓展设问>
00000
D
(5)将电源的正负极位置对调,重复实验。这是
o中oΦ中w
为了研究
oo oolo
的关系。
甲
乙
(6)在“探究通电螺线管外部磁场分布”实验中,
(1)在螺线管中插入一根铁棒的目的是
往嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒上铁屑,通
电后
(填写操作方法)玻璃板,通过
(2)小华把小磁针放到图甲中圆圈所在的各个
铁屑的排列可以判断通电螺线管外部磁场
位置闭合开关,记录磁针N极的方向。这样
的分布(如图丙),这样做的好处是
操作的目的是
(3)小华记录的小磁针N极的大致指向如图乙
所示,则螺线管的左端为
极。
实验二探究影响电磁铁磁性强弱的因素
实验整合探究9
(3)分析图甲、乙两次实验可知,电磁铁有磁性
例2为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有
时电路中
(选填“有”或“没有”)
关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导
电流。
线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如
(4)比较图
两次实验可知:线圈匝数相
图所示。用此装置去吸引大头针,甲、乙、丙、丁
同时,电流越大,电磁铁的磁性越强。
(5)进行图丁实验时,采用串联的方式是为了控
为实验中观察到的四种情况。
不变,探究电磁铁的磁性强弱与
(1)实验中通过观察
制
的关系。
来判断电磁铁的磁性强弱,此方法属于
拓展设问>
法。
(6)实验时发现电磁铁吸引的大头针下端是分
散的,这是因为大头针被磁化后远离铁钉的
一端磁极
(7)若要改变通电螺线管的N、S极,可进行的操
(2)根据安培定则,可判断出图丁实验中A铁钉
作是
的下端是电磁铁的
极。
见此图标眼即刻扫码解锁高效备考新模式
83
物理·精讲本
实验三
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
实验整合探究。
(3)完成实验后,小明认为实验现象不太明显,
例3(河北)图甲是小明做“探究什么情况下磁可
请你提出一条改进措施:
以生电”的实验装置。
(4)利用“磁生电”工作的装置有
(选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电
磁起重机”)。
甲
拓展设问>
(1)实验时,小明通过观察
来判断电路中是否产生感应电流。
(5)导体AB运动的过程是把
能转化为
(2)小明进行了如图乙所示的5次操作,其中能
能的过程。
产生感应电流的是
(选填所有符合
(6)若将装置中的电流计换成电源,闭合开关后发
要求的操作序号)。
现导体AB发生摆动,说明通电导体在磁场中
受到
,可用于探究
(选填“电动机”或“发电机”)的工作原理。
①导体AB水平
②导体AB竖直
③导体AB斜
(7)小明在实验中发现电流计指针偏转角度太
向右运动
问上运动
向上运动
小,不方便观察。为了解决这个问题,他可
B
以采取的措施是:
A<S
A<S
(写出一条即可)。
④磁体水平
⑤磁体竖直
向左运动
向上运动
乙
答案P94
《重难点突破·理要点》
重难京。电磁现象辨析
>>
针对检测
例(齐齐哈尔)如图所示,四个电磁学实验的应
(龙东地区)如图所示四个实验中,能说明电动
用,下列说法不正确的是
机工作原理的是
丙
例图
A.电磁铁是利用甲图中的实验原理工作的
B.发电机与乙图的工作原理相同
C.丙图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
温馨提示一
请完成《精练本》P133~138
D.丁图把电能转化为机械能
9物理·精讲本
第十七章
生活用电
(6)轻敲能更直观地显示通电螺线管内部和外部的磁
【考点梳理·夯基础】
场分布(或更能直观地显示通电螺线管周围磁场的强弱)
回电能表②总开关(含保险装置)③插座④相
例2(1)电磁铁吸引大头针的数量转换
⑤中性⑥并⑦串⑧220⑨进户线四通断
(2)S
回大四低☒铜丝、铁丝四空气开关固中
(3)有
回相回相线函用电器总功率四短路四相
(4)乙、丙
四不接触四不靠近☒断开四接地因避雷针
(5)电流
线圈匝数
基础诊断
(6)相同
1.×2.×3.V4.×5.V6.V7.×
(7)将连接电源正负极的接线对调
【图说物理·践应用】
例3(1)电流表的指针是否偏转
1.发生触电事故插电源插头时,保护线先与用电器的金
(2)①③④
属外壳相连接,拔电源插头时,保护线后与用电器的金属
(3)换一个磁性更强的磁体(合理即可)
外壳分离
(4)动圈式话筒
2.过大热量
(5)机械电
【重难点突破·理要点】
(6)力的作用电动机
例B
(7)换用磁性更强的蹄形磁体(或把单根导线换成多匝线
针对检测D
圈或加快导体切割磁感线的速度)
【重难点突破·理要点】
第十八章电与磁
例C
【考点梳理·夯基础】
针对检测D
回铁、钴、镍2南③S④北⑤N
第十九章材料
电磁波及其应用
⑥同名磁极相互排斥☑异名磁极相互吸引⑧磁体
能源与可持续发展
⑨有力的作用画北极▣北回南☒强4弱
固南极回北极☑沈括⑧磁效应四奥斯特
【考点梳理·夯基础】
①弹性②硬度3延展性
2四条形四电流四安培定则☒右手四四指
☒拇指网通断电☑电流方向四电流大小
④透光性(或导电性、导热性等)⑤nm
2四线圈匝数30强团强2开关3电流
⑥介于导体与绝缘体之间☑变化的电流
⑧3×103m/s⑨反射画煤、石油、天然气
网磁场固相反☒法拉第网切割磁感线运动
四原子核四核外电子固质子④中子
图通电导体在磁场中受到力的作用网电磁感应
固裂变和聚变⑥转化☑方向性⑧丰富
⑩电流四磁场2相反图不变网运动
四便宜20成熟团安全、清洁
固磁场⑥改变7不变
基础诊断
基础诊断
1.×2.V3.×4.V5.V6.×7.
1.×2.×3.×4.V5.V6.V7.×8.×
9.×10.×11.V
【图说物理·践应用】
1.电磁感应不会发电机2.A
【实验突破·探要素】
例1(1)增强磁场强度
(2)记录磁场中各点的磁场方向
(3)S
(4)条形磁体
(5)通电螺线管磁场方向与电流方向
940