主题二 二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

班级： 姓名： 学号： 日期： 一战成名新中考 日阶综合提升练 1[2025苏州]小苏同学绘制了图示的生物分类图5[2025厦门二模改编]阅读资料，请回答问题 解，其中1、2、3可代表的生物分别是( 2025年国际生物多样性日宣传活动在有 有成形的 有叶绿体…1 “中国林都”之称的伊春市举办。伊春市森林 有细胞细胞核 结构 无叶绿体…扬子鳄 覆盖率达83.8%，林区内动植物资源丰富，有 生物 无成形的细胞核…2 1300多种植物、300多种野生动物，其中有东 无细胞结构………3 北虎、棕熊、中华秋沙鸭等60余种国家级保护 A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 动物，以及亚洲面积最大的红松原始林。 B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒 伊春市秉持人与自然和谐共生、可持续发 C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 展的生态观，加强森林、湿地、河流等生态系统 D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 修复，实施珍稀野生动植物抢救保护工程，建立 2[2025烟台]诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句 多个自然保护区。以中华秋沙鸭国家级自然保 主 描写被子植物的是 护区为例，保护区内以森林溪流生态系统为主， A.绿竹半含箨(tuò)，新梢才出墙 中华秋沙鸭栖息的溪流里，水草、绿藻等生长茂 B.西湖春色归，春水绿于染 盛，为鲫鱼、泥鳅等鱼类提供丰富的食物，这些 生 C.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 鱼类又是中华秋沙鸭的美食。 的 D.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 (1)对生物进行科学分类是保护生物多样性的 3[2025南充]我国拥有水杉、扬子鳄、川金丝猴等 基础。红松的种子没有果皮包被，在分类上归 样 珍稀动植物资源，以下对它们描述错误的是 为 植物：东北虎、棕熊、中华秋沙鸭属 ( 于脊椎动物，依据是身体内都有 ,还可 A.水杉是裸子植物，它的种子外面有果皮包被 进一步依据生殖方式对这三种脊椎动物分类， B.扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的 中华秋沙鸭的生殖方式是 (填“胎生” 依赖 或“卵生”)。 C.胎生、哺乳可以提高川金丝猴后代的成活率 (2)资料中直接体现的生物多样性的两个层次 D.我们应当遵循法律法规，合理利用以上资源 是物种多样性和 4[2025云南]生活在人体肠道内的大肠杆菌给人 请列举一条资料中提到的伊春市保护生物多样 体提供了必需的维生素，人体也为它们提供了 的措施 适宜的生存环境和养分，下列相关叙述错误的 是 ( ) (3)伊春市生物多样性保护实践与今年国际生 A.大肠杆菌利用人体肠道内现成的有机物 物多样性日主题“万物共生，和美永续”相契 生活 合，结合资料，该主题倡导的生态观是 B.大量使用抗生素可能使肠道内大肠杆菌 减少 6[2025玉林二模]阅读下列材料并回答问题 C.大肠杆菌的遗传物质位于其成形的细胞 材料一：广西十万大山国家级自然保护区位于 核中 我国西南部，有保存完好的原始森林，素有“森 D.人体与肠道内的大肠杆菌是相互依赖的 林海洋，天然氧吧”之美誉。主要保护对象包 关系 括珍贵稀有动植物资源及其栖息地，保护区内 分层作业本·广西生物学 13 有5种国家一级重点保护野生动物：云豹、金钱 (1)河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的 豹、林麝(shè)、巨蜥、蟒，45种国家二级重点保 能够保护内部器官并防止体内水 护野生动物。 分蒸发：身体和附肢均 ,有助于灵活 材料二：林麝体形似小山羊，前肢短，后肢长，外 运动。 观无尾，是麝科、麝属中体型最小的一种哺乳动 (2)图2中，甜橙的花粉从③ 中散发出 物，以树叶、地锦草、嫩芽、细枝、苔藓等为食。 来落在④柱头上的过程，称为传粉。甜橙的果 怀孕期6.5个月，每胎1~2仔，以乳汁哺育幼 实是由① 发育而成：果实中有许多种 崽。因季节和栖息环境不同，毛色有一定的变 子，是由许多② 发育而成。 化，有灰褐、深褐等色型。 (3)同学们发现，使用甜橙(Citrus sinensis)烹饪 (1)材料一中画线部分，体现了生物多样性中 后，蟹腥味较重且口感不佳。若想换用一种与 的 甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用 (2)材料二中提及的生物分类单位中，包含生 物种类最多的是 (填“科”或“属”)。与 A.Citrus junos B.Fortunella margarita 林麝相比，被取食的地锦草缺少的结构层次为 C.Poncirus trifoliata D.Solanum lycopersicum 为进一步开展研究，兴趣小组同学前往生 生 物的 (3)由材料二可知，林麝以乳汁哺育幼崽，这种 态果园，参观了“蟹稻共生”区域和柑橘类果树 特点的优势是 。 林麝的毛 立体种植区域。 (4)在“蟹稻共生”区域中，蟹粪能作为水稻生 性 色会因季节和栖息环境不同而发生变化，这体现 了生物与环境之间的关系是 长的天然有机肥，水稻上的飞虱等昆虫是幼蟹 (填“生物适应环境”或“生物影响环境”)。 的天然饵料。请再举一例说明“蟹稻共生”养 (4)20世纪，人类的偷猎活动使得林麝数量锐 殖模式的优势： 减，近几十年来，在多方努力下，其数量有所回 升。从生态系统的角度分析，这对十万大山国 家级自然保护区的意义是 (5)参观后，同学们对如何建设生态果园提出 了如下两条不同的建议，并列举了4条具体措 7【大概念试题】[2025上海]南宋《山家清供》中记 施。请将与建议配对的措施编号填入表格 载的名菜“蟹酿橙”是以柑橘类果实为容器，挖 右列。 去果肉后填充蟹肉蒸熟烹任而成。某校兴趣小 措施编号 组同学尝试用甜橙果实作为容器烹饪这道名 建议一：提高资源利用率 菜。图1是河蟹一个附肢的形态示意图，图2 建议二：增强生态系统稳定性 是甜橙花的结构示意图。请回答： ①果树下种植耐阴草药，充分利用光能 花冠 ②在果园内引入天敌昆虫，控制虫害 ③建立雨水收集系统，用于灌溉 ④果园四周种植防护林，防止风沙侵蚀 花萼 图1 图2 14 分层作业本·广西生物学一战成名新中考 9.C【解析】恐狼和灰狼属于不同物种，它们的DNA不完 (4)维持生态系统的平衡和稳定，促进生态系统的物质循 全相同，A错误。在研究生物进化的过程中，化石是最直 环和能量流动等 接的、比较全面的重要证据，B错误。恐狼与灰狼同属，恐 7.(1)外骨骼分节 狼与黑熊、豹同目，“属”小于“目”，因此恐狼与灰狼的亲 (2)花药子房胚珠(3)A 缘关系最近，C正确。图中所示最小的生物分类单位是 (4)蟹在稻田间活动还能帮助疏松土壤，有利于水稻的生 种，D错误。 长，同时稻田的水也能为蟹提供生存环境，这种共生关系 P类题通法 大大提高了资源的利用效率 分类单位等级越高，其中生物的共同特征越少，亲缘关系 (5)①③②④ 越远。分类单位等级越低，其中生物的共同特征越多，亲 主题三 生物与环境 缘关系越近。判断不同生物的亲缘关系远近，关键是比 一阶 基础分点练 较它们同属的最小分类等级的高低。 命题点1 10.D 1.A2.B3.C 命题点2 4.A 1.C P思维整理 2.B【解析】藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，无 判断生物与环境的关系 根、茎、叶的分化：用孢子繁殖后代，繁殖过程离不开水环 环境影响生物：因为环境的影响，使得生物产生了变化： 境：其细胞核内有成形的细胞核，属于真核生物，A、C、D 生物影响环境：因为生物的某些活动，使得周围环境发生 错误，B正确 变化：生物适应环境：生物在形态结构、生理特征或生活 3.(1)D【变式训练】D 方式上与环境相适应的现象 (2)A 命题点2 (3)C【拓展训练】D 1.D2.A3.A【拓展训练】B4.C5.D (4)B【拓展训练】B 6.B 4.C5.C6.B7.B P方法指导 8.C【解析】古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代、复杂的 计数食物网中食物链的数量：从绿色植物或藻类开始，然 变化，逐渐形成了煤，泥炭的形成与苔藓植物有关，C 后沿箭头指向到达最高的营养级，这条路径就是一条食 错误。 物链 命题点3 7.C8.C 1.C2.B3.C4.C5.D6.A7.C 9.D【解析】有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越 8.B【变式训练】B9.C 高的生物，体内有毒物质含量越多。在“藻类→虾→虾虎 10.D【解析】蜜蜂吸取花蜜、采集花粉过程中能帮助果树 鱼一→鲨鱼”这条食物链中，鲨鱼处于最高营养级，其体内 传粉、促进增产，A错误。动物在生物圈中的主要作为消 积累的DDT浓度最高」 费者，促进物质循环。在没有动物的情况下，仅靠生产 P类题通法 者（如光合作用从环境中获取无机物）和分解者（分解作 涉及有害物质沿食物链积累的问题时，可通过“营养级越 用将植物遗体分解为无机物返还至环境中)依然能够将 高的生物体内积累的有害物质浓度越高”进行判断。 无机环境和有机环境联系起来，完成物质循环，B错误。 10.D【解析】榕树结果量减少导致猕猴食物不足，猕猴种 生态系统越复杂，生物种类越多，越有利于维持生态平 群数量会因此减少，A错误。分解速度由分解者数量、生 衡，C错误。随意引进某种动物可能会造成外来物种人 命活力和落叶数量共同决定，榕树结果量减少不会导致 侵，会对当地生态系统产生严重影响，D错误。 落叶数量增多，分解者数量也不会突然增多，B错误。榕 命题点4 树结果量减少可能因异常天气导致花的数量减少，传粉 1.D2.C3.D【拓展训练】A4.B5.A6.D7.C 昆虫因食物不足（花蜜减少）而数量减少，C错误。猕猴 8.C9.D10.C11.B12.D13.C14.D15.D 数量减少后导致蟒蛇食物短缺，可能转向捕食其他动物 命题点5 (如鸟类)，D正确。 1.B2.C3.B4.D5.B 命题点3 二阶综合提升练 1.A2.D3.A 1.C2.A3.A4.C 二阶综合提升练 5.(1)裸子脊柱卵生 1.D【解析】根据表中的捕食关系可知，表中生物构成两条 (2)生态系统多样性加强生态系统修复（或实施珍稀野 食物链：水藻→虾+鲫鱼→野生鸿鹚（最长），水藻→虾→ 生动植物抢救保护工程：建立多个自然保护区) 野生鸬鹚，A正确，D错误；鲫鱼被野生鸬鹚捕食，且两者 (3)人与自然和谐共生、可持续发展 均以虾为食，故两者之间存在捕食和竞争关系，B正确：有 6.(1)物种多样性(2)科系统 毒物质通过食物链逐渐积累，野生鸬鹚处于最高营养级！ (3)提高后代的成活率生物适应环境 体内有毒物质最多，C正确。 参考答案与重难题解析·广西生物学 3