第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2026广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

一战成名新中考 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 (220年魏国建立一589年隋朝统一全国) (3年3考；北部湾3年2考) ◆时空观念串联系 周年 1805 1760 1710 1640 东汉时期 人 三国时期 南北朝时期 两晋时期 致督在督宴被李装魏墨醒摄 分立建立之战之战建立建立 西晋西晋统西晋年普战魏东普北魏多 隋统 建立一全国灭亡 ：建立灭亡一北方 全国 25年200年208年220年221年229年266年280年316年317年383年386年420年439年494年 589年 民族 北方游牧民族 北方人口南迁 孝文帝迁 交融 不断内迁 都洛阳 罗马帝国分裂为东西两个帝国大和政权基本统一日本 西罗马帝国灭亡 世界 4世纪末未 5世纪 476年 【中国与世界的联系】(1)东西方都处于政权分立的混乱时期。三国两晋南北朝时期是我国古代封建政 模 权大分立时期，大致同一时期西方的罗马帝国由盛转衰，分裂为东西两个帝国，西罗马帝国灭亡后其废墟 块 上建立起众多的“蛮族王国”，西欧进入中世纪（封建社会）。 (2)经济往来：东晋时与西方的大秦（即罗马帝国）、波斯和中南半岛上的国家有往来贸易：南朝时，对日 本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁，还同天竺以及西亚、欧洲、非洲等地区有商品 中 贸易交往。 ◆大概念思维结构图 国古代 政权 东汉→三国（魏、蜀、吴》 局部统一与阶段统一促进全国 更迭 →两晋一→南北朝 统一与民族交融 小概念1： 民族交往 南方：北方人促江南地区 为统一奠定经济基础，加强了 交流交融 口南迁 进得到开发 民族间交往交流交融 大概念：孕育统 人口 与汉族杂居 迁徙 逐渐交融 北方：北方游 顺应历 北方地区的 民族认同增强， 牧民族内迁 史趋势 民族交往 为中华民族发展 推 政治改革： 交流交融 注入了新的活力 北魏孝文帝改 革（汉化措施） 与民族交融 农业：贾思勰《齐民要术》 数学：祖冲之与圆周率 各民族的交往 交流交融，推 小概念2： 地理学：《水经注》 动科技与文化 多元文化 书法：“书圣”王羲之（代表作《兰亭集序》被称为“天下第 交相辉映 一行书”) 的交流与进步 绘画：顾恺之擅长人物画，代表作《女史箴图》《洛神赋图》 为隋唐统一奠 雕塑：龙门石窟和云冈石窟 定文化基础 【规律与趋势】 规律：国家统一、民族间的交往交流交融始终是中国历史发展的主流。 趋势：①国家由分裂走向局部统一，全国统一趋势加强；②江南地区得到开发，南北方经济差距逐渐缩小， 为经济重心南移奠定了基础：③民族交融趋势加强，北方各少数民族封建化进程加快：④传统文化在继承 中创新，表明中华文明具有连续性、创新性的特性：⑤中华民族多元一体格局不断发展。 结构化知识梳理·广西历史 89 一阶必备知识建体系 小概念1民族交往交流交融 2022版课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期 民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 要点①政权更迭 孕育统 七上P80-P86、P88-P91、P93-P94 时代特征：多个政权分立，政局纷乱复杂。提炼观点：国家统二有利于社会稳定 西晋统一：266年，司马炎代 十六国(304一439年) 北朝(386一581年) 魏建晋760.280年，西晋灭 吴，统一全国。316年，内迁 439年 东魏北齐 的匈奴人灭亡西晋710周年 前秦苻坚短暂统 北魏 黄河流域 统 魏 晋 北方 西魏北周 (220—266年) (266 隋统 东 383年，前秦苻坚 模 蜀 吴 316 率军与东晋军队在淝水展开 国 (25 年) 决战， 晋军以少胜多。战后 南北对峙 (589年) 221 (229 块 220年 ) 263年) 280年) 前秦很快土崩瓦解，北方再 度陷入分裂和混战的局面 三国鼎立(220一280年) 司马睿建立东晋(317一420年)》 南朝(420一589年) 宋→齐→梁→陈 都城：建康（今南京） 国古代 200年，曹操和袁绍进行 曹操以少胜多，为以后统一北方打下基础：208年，曹操军队与孙刘 背景 联军在 对峙，孙刘联军以少胜多击败曹军，赤壁之战为 局面的形成奠定了基础 政权 建立时间及人物 发展 魏 220年，曹丕 重视农业生产，大力兴修水利：马钧改进前代汲水工具，制成提水工具翻车 概况 蜀（汉） 221年建立105周年 刘备 发展经济、改善民族关系，加速了西南地区的开发 开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领 吴 229年，孙权 万人船队到达 ,加强了大陆与台湾的联系 影响 改变了天下分崩的局面，实现了局部统一[新课标教材」 要点②)》人口迁徙江南地区的开发北魏孝文帝改革 1.人口迁徙 江南地区的开发 七上P86-P88、P91-P92 (1)概况：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族 氏族 北方游 匈奴族、鲜卑族等不断内迁，与汉族相互影响、学习 牧民族 (2)影响：①内迁的匈奴人灭掉西晋，北方各族统治者先后建 人 的内迁 立了许多政权，形成“ ”局面：②民族间经济、文化 落阳 口 ★ 交流频繁，促进了民族交融，带动了少数民族的发展[2023， 迁 34(1)];③促进少数民族政权对中原文化的认同(2025.25) 徙 (1)概况：西晋 ,大批中原人口南下，形成我国 西晋北方各族内迁分布图 北人 古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 时空观念：①魏晋南北朝时期人 南迁 (2)影响：给江南地区输送了大量劳动力，带去先进的生产工 口迁移的大致方向是由北向南迁 具和生产技术，使江南地区得到开发，经济迅速发展 移：②西晋的都城是洛阳 90 结构化知识梳理·广西历史 一战成名新中考 (1)经济： 给江南地区输送了大量的劳动力，也带去了中原先进的生产工具 和生产技术（主要原因）》 原因 (2)自然条件：江南地区自然条件优越 (3)政治：①江南地区战争相对较少，社会比较安定；②统治者重视经济的发展 (4)人民：广大南北方劳动人民的共同努力与辛勤劳作 江南 (1)农业：①耕地面积不断增加，兴修水利工程；②改进生产技术（推广和改进犁耕：推广选种、 地区 育种、田间管理；水稻育秧移栽；麦稻兼作：种植双季稻等)：实行农业多种经营→【跨学科·语 的 文】东晋诗人谢灵运作品《山居赋》提到的麻、粟等农作物以及梨、枣、杏树等果树，这些植物原 开发 本都种植在北方，而当时也在南方种植了→这反映了魏晋南北朝时期的政权分立、民族交融 表现 的历史现象 (2)手工业：有了快速进步，在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展 (3)商业：商业发展，城市繁荣，南朝时的，是当时商业最为活跃的大都市。东晋南朝 时，海上交通和海外贸易远超前代，为后世海外交流的兴盛打下了基础 影响 南方经济迅速发展，南北方经济差距逐渐缩小[新课标教师教学用书] 模 块 2.政治改革：北魏孝文帝改革 七上P94-P95 目的 用文治移风易俗，学习和接受汉族先进文化，加强对中原地区的统治 人物 北魏孝文帝 性质一场少数民族的封建性质的改革 (1)迁都移民：494年，迁都 ,把百余万北方各族人民迁到中原 内容 (2)推行汉化措施：①说汉语：规定官员在朝廷中必须使用 ,禁 国古代 ★ 用鲜卑语：②穿汉服：以汉服代替鲜卑服，③改汉姓：改鲜卑姓为汉姓： 《北魏帝王出御图》 ④倡联姻：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等[2021北部湾1] 解说词：反映了孝文帝改革 要求以汉服代替鲜卓服后 改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系[新课标教材]，促进了民族交 影响 北魏的服饰变化，体现了北 融：增强了北魏的实力 魏时期民族交融的趋势 要点3)》北方地区的民族交融 七上P95-P96 (1)社会生活：内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，生产、生活方式上互相学习、接受 表现 (2)政治制度：十六国北朝政权的统治者，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度 (3)文化：汉语成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器，歌舞等也受到汉族人民的喜爱(2022北部湾5) (4)民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期 影响 多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 新课标内容要求认识三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展 的意义 (1)历史特点：①持续时间长：从3世纪到6世纪末。②地域分布广：东北地区、西北地区、东南地区、西南地 区都出现了不同程度的民族交融。③涉及领域多：包括政治、经济、思想文化、社会生活等多方面。④方式多 样化：民族迁移、民族错居杂处相互学习、统治者自上而下的改革与推动、经济往来和江南地区的开发等。 (2)对中华民族发展的意义：①加强了各民族之间的情感交流和相互认同，有利于铸牢中华民族共同体意识； ②丰富和发展了中华文化：③大大加强了各民族生活区的相互联系：等等。 结构化知识梳理·广西历史 91 小概念2多元文化交相辉映 2022版课标：通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新 七上P97-103中华优秀传统文化·创新关联主题 农学： 简介 北朝 著，是我国现存最早的一部完整的农书 《齐民 主要 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术：强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物要 要术》 内容 因地制宜，不误农时：要改进生产技术和工具；提出了多种经营和商品生产等重要思想 (2023 (1)突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很 24) 影响 高的水平 (2)对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位 简介 南北朝的杰出科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就 (1)数学：①运用刘徽“极限”思维的圆周率的正确计算方法，把 精确到小数点以 成就 后的第七位数字，领先世界近千年(2022北部湾2)：②研究成果收集在与其子合著的《缀 模 ★ 术》中，唐朝时被朝廷定为算学的主要课本，后传到日本、朝鲜，也被用作学校的课本 (2)其他：创制出当时最先进的历法《 》:制造指南车、水碓磨、千里船等 块 地理 北魏 著，记载了1252条河流的源头、河道、支流，介绍了这些河流流经地区的水文、地 学：《水 形、气候、土壤、物产，以及历史古迹、风土人情等，是一部综合性的地理学著作和山水散文汇集， 经注》 对后世游记散文的发展有很大影响 形成 东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术 国古代史 (1)锺繇和胡昭：是曹魏时的书法名家，都擅长行、草、隶书。 独创楷书书法 (2) :东晋书法家，将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“ ”,其书 书法 概况 法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”；代表作《 》被誉为“天下第一行书” 艺术 (3)魏碑：北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷 雄浑 特点 风格多样(2024.21)；技艺精湛：个性化突出等 地位中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩 绘画 东晋的 是当时最著名的画家，擅长人物画，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》 (1)代表：山西大同的 和河南洛阳的龙门石窟 雕塑 (2)特点：继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统：吸收了外来佛教造型艺术的特点 (1)特点：这一时期的成就是对前代优秀文化的继承与创新 (2)认识：三国两晋南北朝时期在科技与文化领域取得巨大成就，不仅是对秦汉文化的继承和创 总结 新，也为隋唐文化的发展奠定了基础。这一时期少数民族文化和外来文化的传入，儒释道的冲突 与交融，使博大精深的中华文化吸纳了新鲜血液，呈现出多元性、开放性、兼容性、个性化、率真化 等丰富多彩的特征。中华文化的范围比过去扩大了，也进步了 必备知识参考答案 小概念1 小概念2 要点1淝水之战 官渡之战赤壁 三国鼎立 贾思勰祖冲之圆周率大明历 郦道元锺繇 夷洲 王羲之书圣兰亭集序 顾恺之云冈石窟 要点2十六国八王之乱 北方人口南迁建康 洛阳汉语 92 结构化知识梳理·广西历史 一战成名新中考 已阶思维拓展提能力 1.瞻前顾后古今联系汉字及书写材料的演变→[家国情怀·了解并认同中华优秀传统文化，认识中华文 明的历史价值和现实意义，增强民族自尊心、自信心和自豪感] 肉贫顽羡魚魚鱼 鱼 汉字演变特点：由繁到简， 由圆到方，由曲到直；汉 甲骨文 金文 大篆小篆隶书楷书、草书、行书 字发展一脉相承；逐渐发 商 商周 西周晚期秦 秦汉 魏晋 展成为一门艺术 蔡侯纸 意义：书写载体和汉字的 竹简、丝帛、麻纸 东汉 演变都有利于文化的交流 竹简、丝帛 西汉 与传承，促进了教育、书 法艺术和世界文明的发展 演变趋势：书写材料越来越便利；书写质量和效率越来越高字体也 龟甲、兽骨青铜器 战国、秦朝 提炼观点：观点1：书写 商周时期 载体的改进得益于生产力 的发展；观点2：汉字是 随之发生变化 文化传承的重要媒介 2.小切口中外人口迁徙 模 时期 迁徙原因」 人口迁移史实 影响 块 秦朝征服越族 迁徙中原50万人到桂 秦朝 林、南海、象等郡戍 有利于开拓和经 地区并设郡 守，和越人杂居 营边疆，巩固统一 少数民族内迁 东汉、魏晋时期我国北 缓和了民族矛盾，民族交融加强， 民族政权建立 方游牧民族不断内迁 促进了文化等的发展 中 东汉 北方多战乱，社会动荡，南方 促进江南地区开发和南方经济发展： 宋元 地区社会相对安定 北方人口南迁 推动经济重心南移 古代史 元朝统一，结束了我国历史 边疆各族大量迁入中 大规模的人口流动，促进了各族 上较长时间的政权并立局面 原和江南，同汉族等 杂居相处 经济、文化的发展与交融 新航路开辟后，欧洲国家走上 欧洲人向美洲、亚洲 客观上促进了亚、非、美三大洲的 殖民侵略扩张道路，并开展 非洲等地迁移；非洲 社会进步，推动人类文明多元化 15-20 “三角贸易” 黑人大批迁向美洲 发展 世纪 两次工业革 农村人口 为经济发展提供了劳动力和消费市 命的开展 向城市流动 场；加速了城市化进程 新 经济全球化、世界多极化、 世界人口流 推动了全球经济的发展，促进了全 轮科技革命 动更加频繁 球文化的交流等 21世纪 我国交通改善 中国人口 加速了城市化进程；促进了不同地 城市快速发展 快速流动 区文化交流和经济发展 ⑦根据上述示意图，归纳推动中外人口迁徙的因素。 因素：①战争的影响；②经济发展的推动：③科学技术的进步：④城市化的发展等。 观点论述人+++++++++一 根据上述内容选择至少两个相关联的史实，拟定一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正 确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。) 观点：人口迁徙促进经济发展。 论述：魏晋南北朝时期，北方游牧民族的内迁促进了民族的交往交流交融，中原人口的南迁给江南地区 带来了大量劳动力、先进的生产工具和生产技术，使江南地区得到开发，经济迅速发展。工业革命开始 后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，不仅为工业生产提供大量的劳动力，同时使城市 人口和规模变大，推动了城市化进程。 结论：人口迁徙为迁入地带去了大量劳动力，对经济发展起到了巨大的推动作用 请完成《分层作业本》第32一34页的练习 结构化知识梳理·广西历史 93