大单元6 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【一战成名新中考】2026广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理(讲册)

2025-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.32 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-11-29
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 大单元六 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 (18世纪末一19世纪60年代) (3年1考,2024.36,注重中外联系的考查;北部湾3年3考) ◆时空观念串联系 周年 165 165 殖民地人 拉丁美洲 印度民族大 民的反抗 独立运动 起义开始 18世纪末 1857年 1861年 1861年4月 1862年 1865年 1868年 模 19世纪初 资本主义制 俄国1861年 颁布《宅地法》、发表 日本明治 维新开始 度的扩展 改革 《解放黑人奴隶宣言》 块 美国内战 L一对外 扩张 太平天国运动兴起第二次鸦片战争 洋务运动开始 甲午中日战争爆发 中国 1851年 -L--- 1856年 1860年 19世纪60年代 1894年 世 【中国与世界的联系】 (1)民族解放运动:工业革命促使资本主义国家加紧了对亚非拉地区的掠夺,印度民族大起义和中国太平 天国运动展现了亚洲人民的英勇反抗精神。 (2)侵略与抗争:俄国、日本通过改革走上了发展资本主义的道路,进行对外侵略扩张。俄国侵占中国北 方大片领土;日本发动了侵略中国的甲午中日战争,刺激列强掀起瓜分中国狂潮,使中国的民族危机大大 加深,引发了中国的维新变法运动。 ◆大概念思维结构图 黄第一次工业本命 美国独立战争、法国大革命 概 念 影响 殖民扩 拉丁美洲 玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的 张和经 小概念1:殖 民族 独立运动 “解放者” 殖民地人民的解 本 济掠夺 民地人民的 解放 放斗争具有正义 反抗斗争 印度民族 沉重打击了英国殖民者,反映了 运动 性、艰巨性 义 大起义 印度民族意识的觉醒 进 改俄国1861 革年改革 推动俄国走上了发展资本主义的道路 资本主义 统治在世 第 步 资产阶级小概念2: 统治的巩 资本主义 表革 美国 维护了国家统一,废除了奴隶制,清 界范围内 确立,资 政治 展 固与加强 制度的 现命 内战 除了资本主义发展的最大障碍 本主义世 基础 扩展 改了 日本明 成为日本历史的重大转折点,日本迅 界体系逐 革 革 治维新 速走上了发展资本主义的道路 渐形成 同时期 侵略 战败后破产 中国洋务运动 甲午中日战争 【规律与趋势】 规律:①哪里有压迫,哪里就有反抗;②生产关系阻碍生产力发展时,就需要通过改革或革命调整生产 关系。 趋势:①资本主义制度在世界范围内扩展,资本主义逐步确立起对世界的统治,资本主义世界政治体系形 成:②殖民地半殖民地国家和地区的民族解放运动,具有正义性和艰巨性,为了获得民族独立、国家富强 需要加强团结,共同反抗殖民主义,必将取得胜利。 结构化知识梳理·广西历史 31 一阶必备知识建体系 小概念1殖民地人民的反抗斗争 2022版课标:通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰 巨性。 九下P2-P5 项目 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 (1)西班牙和葡萄牙长期的殖民统治 英国完成工业革命后,进一步加强了 模 背景 (2)受 和法国大革命的影响 对印度的经济掠夺和政治压迫 块 时间 18世纪末19世纪初 1857年开始 (1)领导者: 、圣马丁(两人被誉为南美的 (1)过程:①领导阶级:封建王公:②英 ”)(2020北部湾13) 雄人物: ③结果:失败 (2)事迹:①在南美洲北部,玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内 世 概况 (2)影响:沉重打击了 殖民 瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”:②在南 ★ 者,反映了印度民族意识的觉醒。也 美洲南部,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 是19世纪中期亚洲 (3)影响:使拉丁美洲大部分地区摆脱了殖民统治的枷锁, 的一个重要组成部分 实现了民族独立,逐步向正常的国家政体发展 性质 反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义[唯物史观:人民群众是历史的创造者 特点 正义性、艰巨性 精神 玻利瓦尔和章西女王等人发扬了不畏强暴、英勇不屈、不怕牺牲、坚决反抗殖民统治、无私奉献的精神 小概念2资本主义制度的扩展 2022版课标:通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 要点①》俄国1861年改革1周年★ 九下P6-P9 (1)时间、人物:彼得一世即位后、沙皇彼得一世 (2)目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 基础: (3)主要内容:①政治:改组行政机构,建立了 的行政体制;②军事:创建了新式常备 彼得 军:③经济:鼓励兴办 ,准许工场主购买整个村庄的农奴:④文化教育:派遣留学生,创 一世 办 ,开办学校,创办报纸:⑤社会生活:提倡学习西方的礼节与生活方式 改革 (4)性质:自上而下的封建地主阶级性质的改革 (5)影响:①积极:俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国:开启了俄国 的进 程:②局限性:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 (1)根本原因: 严重制约俄国的经济发展 原因 (2)直接原因:克里木战争的失败加剧了国内的社会矛盾 开始 1861年,沙皇 颁布了废除农奴制的法令(2022北部湾15) 贵族宣读“解放”农奴的法令 (1)农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业→作用:为工厂提 史料实证:可用于研究 主要 供了大量自由劳动力 俄国1861年改革中废除 内容 (2)农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所 农奴制这一措施 出的价格高于当时的地价→作用:为资本主义发展提供了资金 历史解释:实质是维护 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 贵族和地主阶级的利益 32 结构化知识梳理·广西历史 一战成名新中考 (1)积极:是俄国历史上的一个重要转折点史论结合←改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了 影响 新的气象,推动俄国走上了发展 的道路 (2)局限性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展 要点②美国内战烟发16⑤周年★ 九下P10-P13 国家统一与大国崛起·杰出人物关联主题 时间 -1865年 北方领导人物 林肯 (1)根本原因:北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛 模 盾到了不可调和的程度(矛盾的焦,点是奴隶制的存废)》 块 原因 (2)直接原因(导火索):1860年,主张限制奴隶制发展的共和党候选人 拍卖黑人奴隶的广告 当选为美国总统 史料实证:反映了当时 爆发→初期形势 转折 结束 南方实行奴隶制,黑人 世 南方军队北方在军事 联邦政府颁布《宅地 南方军队投降, 奴隶的人权遭到侵犯 经过 挑起战争 上屡屡失利 法》、林肯发表 北方获胜 》 1861年4月战争初期 1862年 1865年 法律文献 主要内容 影响 《宅地法》 鼓励农民到西部耕种 林肯(1809-1865) 家国情怀:签署《宅地 从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶 调动了农民和黑人奴 法律 法》和发表《解放黑人 永远获得自由,并可以以自由人的身份 隶参军作战的积极 文献 《解放黑人 奴隶宣言》,为北方获 加入北方军队→局限性:废除的只是叛 性,扭转了北方军队 奴隶宣言》 得内战的胜利奠定了 乱地区的奴隶制,黑人没有获得和白人 在战场上的被动局面 基础:为维护国家统 样的权利,种族歧视仍然存在 和解放黑人奴隶作出 了杰出贡献→唯物史 性质 是美国历史上第二次资产阶级革命(2022北部湾15) 观:杰出人物能够推动 作用 维护了国家统一,废除了 清除了资本主义发展的最大障碍,为以 或加速历史发展的 后经济的迅速发展创造了条件 进程 瞻前顾后古今联系1787年美国宪法默认了南方黑人奴隶制的存在,为南北方矛盾日益激化埋下了隐患; 《解放黑人奴隶宣言》宣布废除奴隶制,解放了黑人奴隶,但黑人没有获得和白人一样的权利,种族歧视问题 仍长期得不到妥善解决。 【归纳总结】美国独立战争和美国内战的共同点 (1)共同点:①原因:是由于资本主义经济的发展受到阻碍:②性质:都具有资产阶级革命的性质:③意义:都 为资本主义的发展扫清了障碍,促进了美国资本主义经济的发展;④阶段特征:都处于资本主义上升阶段,符 合资本主义发展的潮流。 (2)启示:国家独立和国家统一是国家强盛的重要前提(提炼观,点)。 结构化知识梳理·广西历史 33 要点3)日本明治维新九下P14-P16 改革与大国崛起·社会转型关联主题 (1)内忧:德川幕府的统治和锁国政策阻碍了日本社会、经济的发展(根本原因) (2)外患:19世纪中期,美国等西方国家强迫日本打开国门,幕府统治发生动摇,民族危机和社会 背景 危机加剧 (3)前提条件:1868年 成功,结束了幕府统治 目的 学习西方,富国强兵,摆脱民族危机 政治纲领 《五条誓文》 模 开始 年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本 块 (1)政治: 加强中央集权 (2)军事:实行 建立新式军队 主要 (3)经济:推行地税改革,以“ ”为口号,大力发展 措施 世 近代经济 明治维新时期的课堂 ★ (4)社会生活:提倡“ ”,向西方学习,改造日本的 史料实证:佐证了明治维新时期 教育、文化和生活方式(2021北部湾14) 社会生活上,提倡“文明开化”,说 明日本是一个善于学习的国家, 性质 是一场自上而下的 性质的改革(2022北部湾15) 注重培养建设国家的人才 (1)积极:成为日本历史的重大转折点史论结合←迅速走上了发展资本主义的道路,实现了 开始跻身资本主义强国之列 影响 (2)局限性:保留了大量旧制度的残余 色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对 外侵略扩张的道路(如发动甲午中日战争等) 历史概念殖产兴业:运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累过程,并 且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶植日本资本主义的成长。 【归纳总结】俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新的共同点 (1)共同点:①时间:都发生在19世纪60年代;②原因:都是在国家面临危机,经济发展受到阻碍的背景下进 行的:③性质:都是资产阶级性质的革命或改革:④影响:都扩大了商品市场,都促进了资本主义的发展;都存 在一定的局限性。 (2)提炼观点:①角度一特点一观点:经济政策的调整要符合本国国情:②角度一影响一观点:顺应时代潮流 的改革推动社会进步;改革促进社会转型;③角度一唯物史观一观点:经济基础和上层建筑的矛盾运动是社 会历史发展的根本动力。 必备知识参考答案 小概念1 农奴制 亚历山大二世资本主义 美国独立战争玻利瓦尔 解放者 章西女王 要点21861林肯解放黑人奴隶宣言奴隶制 英国民族解放运动 要点3倒幕运动1868废藩置县征兵制 小概念2 殖产兴业文明开化资产阶级富国强兵 要点1中央集权 手工工场科学院 近代化 军国主义 34 结构化知识梳理·广西历史 一战成名新中考 二阶 思维拓展提能力 1.拉点串线资产阶级性质的革命与改革 推翻 英国 英国资产阶级革命 封建君主专制统治 特点:革命具 革命 独立战争 摆脱 英国的殖民统治 美国 有曲折性,但 美国内战 废除 南方叛乱地区的奴隶制 都促进了社会 资本主义制 资本主义 进步 经济发展 方 法国 法国大革命 摧毁 封建专制统治 受到阻碍 式 局限性:改革 不 俄国 1861年改革 废除 农奴制 模 具有不彻底性 改革 日本 明治维新 摆脱 民族危机 保留大量封建 展 块 残余 (1)角度1一方式一观点①:革命或改革是推动社会发展与进步的动力:②革命或改革是解决 社会危机的重要手段;③对不同的文明要善于学习,兼容并包,创新发展 提炼观点 (2)角度2一唯物史观一观点:①不同的国情决定国家发展道路的不同:②新制度取代旧制度 世 需要经过长期、反复的斗争 2.小切口棉花推动历史车轮滚滚向前 在公元前2世 北宋至南宋初:植棉 鸦片战争: 洋务运动:成 实行改革开放 提炼观点: 纪或更早时 地区限于广东和福建 英国为了 立上海机器织 加入世界贸易 ①棉花是人类社会 组织:棉纺织 交 期,棉花及 南宋后期:棉花种植 扩大海外 布局 重要的生活资料, 棉织品开始 市场,发 业迅速发展, 中 区向北推进到江淮和 近代民族资本 也是人类文明交流 国 传入中国。 川蜀一带,棉纺织业 动鸦片战 主义:棉纺织 出口量、投资 的重要内容 北宋之前仅 兴起 业在近代中国 额、装备水平 的 争,清政 ②棉花及棉制品的 发 在西南边疆 清朝:棉花种植面积 府战败。 艰难发展 等均居世界 需求推动了技术革 和东南沿海 不断扩大;棉纺织业 英国棉纺 展 中华人民共和 前列 地区种植 新,影响国家政策 有很大的发展,出现 织品等进 国成立后:棉 的调整 了较为成熟的手工 入中国 纺织业重获 ③棉花见证了资本 工场 市场 新生 主义的发展与人类 传入中国 经济作物 社会的生产变革, 引发战争因素之 映射时局 跟随时代发展 能反映一定时期社 传入欧洲 推动生产变革 引发战争因素之一 会发展的状况 拟定主题: 新航路开辟:哥 工业革命:手工工场 美国内战:英国工业革命后,对 ①引发战争的棉花 世 伦布、达·加马 生产效率无法满足市 棉花的需求进一步刺激了美国种 ②棉花的发展与时 界 分别发现原棉产 场需求,推动英国棉 植园经济的发展,南北方在经济 代特征 的 地,并将棉花带 纺织业新技术、新工 类型上的矛盾最终成为引发美国 ③棉花的传播史 发 回欧洲 具的出现 内战的原因之 展 观点论述 从示意图中任选两例史实,自拟一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结 提升。) 观点:棉花作为生产资料推动了社会经济发展。 论述:南宋后期,伴随着棉花种植区范围的扩大,手工业中的棉纺织业兴起,推动了宋代商品经济的发 展。18世纪中后期以来,英国棉纺织业新技术、新工具的发明揭开了工业革命的序幕。随着蒸汽机的 广泛应用,生产力水平得到极大提高,现代工厂制度确立。英国在全球棉花贸易竞争中获得优势,并推 动了工业革命的发展,到19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家。 结论:棉花作为经济作物,在人类社会经济发展历程中扮演着重要角色。 十一"十一十一十一十一”十一“十一十一十一 请完成分层作业本第12一13页的练习 结构化知识梳理·广西历史 35

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