学易金卷：七年级道德与法治上学期第三次月考（苏州专用）

2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一至三单元，重点为统编版第三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（   ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的意义和价值、生命的意义需要自己发现和创造。①：杨维云退休后主动通过直播公益教学，体现了人生意义需要主动探索和创造，故①符合题意；②：杨维云用具体行动（直播教学）实现生命价值，说明生命的意义是具体的，故②符合题意；③：“为他人而活”的说法过于绝对，人生意义不仅限于为他人，故③说法错误；④：杨维云的行为是公益性质，未强调“得到回报”，故④说法错误； 故本题选A。 2．（原创）回家忘记带钥匙，只要自己在，不怕！人脸识别机、指纹锁、密码锁等，靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这种以往在科技电影才能看见的画面，现在已经走入你我的生活。靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这体现了（   ） A．每个人的生命都是不可逆的 B．每个人的生命都是独特的 C．每个人的生命都是有限的 D．每个人的生命都是短暂的 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。A：生命不可逆强调生命无法重来，与题干中利用生物特征识别技术开门的场景无关，故A不符合题意；B：人脸识别、指纹锁等技术基于每个人生物特征的独特性，体现生命具有独特性，故B符合题意；C：生命有限性指生命长度有限，题干未涉及寿命长短问题，故C不符合题意；D：生命短暂性强调时间短暂，与题干中技术应用无关，故D不符合题意；故本题选B。 3．（改编）中华优秀传统文化源远流长、博大精深，许多古诗名句闪烁着思想与智慧光芒。如表解读不合理的是（   ） 选项 古诗名句 解读 A 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。 青少年要追求进步，不懈奋斗。 B 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 友谊是一种心灵的相遇。 C 花有重开日，人无再少年。 每个人的生命都是不可逆的。 D 博学之，审问之，慎思之，笃行之。 积极的人生态度体现为乐观向上。 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点、友谊的特质、努力的方法。A：人生万事须自为，跬步江山即寥廓。意思是人生都须自作自为，哪怕每次仅仅迈出的是半步，长久积累，就可以进入一个宽广的世界。这要求青少年要追求进步，不懈奋斗，故A说法正确；B：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。意思是人与人之间的交往，最可贵的是能够相互了解；而相互了解的基础，则在于能够深入地了解对方的心灵和思想。这体现了友谊是一种心灵的相遇。故B说法正确；C：花有重开日，人无再少年，意思是花儿谢了还有再开放的一天，而人老了之后就不能再回到少年时代‌。这句话告诫人们应当珍惜美好的少年时光，不虚度年华，充分利用时间，避免老时留有遗憾。‌说明每个人的生命都是不可逆的。故C说法正确；D：博学之，审问之，慎思之，笃行之。意思是广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地辨析，坚定地、认真地执行‌‌。这与积极的人生态度体现为乐观向上无关，故D说法错误；本题是逆向选择题，故本题选D。 4．（新考法）2025年3月，新乡市英才学校的赵奥铭放学途中听到呼救，得知老人落入人工湖，他迅速跑到湖边，用尽全身力气将老人拉上岸，随后拨打求助电话，悄然离开。对赵奥铭的行为认识正确的是（   ） ①他的行为是敬畏生命的表现       ②救人应讲究方法，自己生命的价值高于一切 ③生命的意义在于满足自我需求     ④充分体现对他人的生命高度地尊重 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命。①：赵奥铭听到呼救后迅速施救，将老人拉上岸并拨打求助电话，体现了对他人生命的珍视和敬畏，故①符合题意；②：虽然救人时应注意方法并保护自身安全是重要原则（避免盲目冒险），但题干中赵奥铭的行为是成功的，且未提及危险或方法不当，该表述未直接评价其行为，反而可能误读为“自身生命绝对优先”，与题干正面事例不符。故②说法错误；③：生命的意义不是在于满足自我需求，而是在于奉献社会、关爱他人（如救人行为），该表述过于自我中心，与道德教育中“生命价值在于创造社会价值”相悖，故③说法错误；④：赵奥铭主动施救并确保老人获救，充分体现了对他人生命的高度尊重和责任感，彰显了助人为乐的精神。故④符合题意；故本题选C。 5．如图漫画《少儿患上“老年病”》告诉我们（   ） ①“老年病”年轻化的发展趋势完全无法逆转 ②虽然我们年龄小，也要树立爱护身体的意识 ③炸鸡、碳酸饮料等食物是“老年病”的根源 ④要重视饮食对健康的影响做到营养均衡摄入 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查关注自己的身体状况、养成健康的生活方式。②：漫画体现少儿因不良饮食患“老年病”，启示我们虽年龄小，也要树立爱护身体、健康生活的意识，故②符合题意；  ④：漫画反映不良饮食影响健康，告诉我们要重视饮食，做到营养均衡摄入，故④符合题意；   ①：“‘老年病’年轻化的发展趋势完全无法逆转”说法太绝对，通过合理饮食、健康生活方式等可改善，故①说法错误；③：炸鸡、碳酸饮料等不良饮食是少儿患“老年病”的重要因素，但不是“根源”，表述错误，故③说法错误；故本题选D。 6．在青少年综合实践基地进行安全培训后，同学们编制了《安全自救常识》小册子。下列选项不能编入其中的是（   ） A．油锅起火，关闭燃气灶，用锅盖盖住油锅 B．天然气泄漏，关闭阀门，打开窗户 C．被热油烫伤，立即用冷水进行冲洗 D．高层发生火灾，乘坐电梯逃生 【答案】D 【详解】本题考查自护自救的方法。A：油锅起火时，关闭燃气灶并盖锅盖可隔绝氧气灭火，做法正确，故A符合题意；B：天然气泄漏时关闭阀门并开窗通风，可防止气体聚集引发爆炸，做法正确，故B符合题意；C：热油烫伤后用冷水冲洗可降温减轻伤害，做法正确，故C符合题意；D：高层火灾时电梯可能因断电或烟囱效应导致被困，应走楼梯逃生，故D不符合安全要求。本题为逆向选择题，故本题选D。 7．2025年5月1日，42岁退伍军人高武为营救一名9岁落水男孩，在湍急的河水中托举孩童近20分钟，最终成功将男孩推上岸，自己却因体力不支不幸溺水牺牲。对于高武英勇救人的行为下列评价正确的是（   ） A．自救自护，敬畏生命 B．关爱他人，守护生命 C．代价惨重，不应提倡 D．直面挫折，增强韧性 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。B：分析材料，42岁退伍军人高武勇救落水男孩的故事，告诉我们要敬畏生命，关心自己的生命，也要在他人生命遭遇困境时及时伸出援助之手，故B说法正确；A：这是在关爱他人的生命，故A不符合题意；C：这没有认识到此行为的意义，故C说法错误；D：材料旨在强调敬畏生命，没有体现出战胜挫折的内容，故D不符合题意；故本题选B。 8．为了让学生将交通安全知识常记心头，学校设置了交通安全教育宣传栏，并展示了相关法律规定。对此，小华和小莉展开了如下讨论： 针对上述讨论，以下点评错误的是（   ） A．小华应牢固树立安全意识 B．小莉具有较强的规则意识 C．接受安全教育是学生的主要任务 D．小华应及时纠正自己的错误认识 【答案】C 【详解】本题考查增强安全意识。A：小华不看红绿灯过马路，存在安全隐患，应牢固树立安全意识，说法正确；B：小莉不闯红灯、不跨越护栏，具有较强规则意识，说法正确；C：学生的主要任务是学习，接受安全教育是重要内容但非主要任务，说法错误；D：小华有错误认识，应及时纠正，说法正确。本题为逆向选择题，故本题选 C。 9．2025年“全国交通安全月”主题为“安全骑行，守护生命”。我们中学生骑自行车出行时，恰当的做法是（   ） A．为节省时间，在机动车道内快速穿行 B．与同学们并排骑行，追逐打闹秀车技 C．骑行前不检查刹车、车铃，直接上路 D．骑行时不戴耳机听歌，保持注意力集中 【答案】D 【详解】本题考查对增强安全意识的认识和理解。D：依据教材知识并分析题干可知，骑行时不戴耳机可确保专注观察路况，符合安全骑行要求，故D说法正确；A：在机动车道内骑行违反交通规则，存在安全隐患，故A说法错误；B：并排骑行、追逐打闹会分散注意力，易引发事故，故B说法错误；C：骑行前不检查车辆安全性能（如刹车、车铃）可能因故障导致危险，故C说法错误；故本题选D。 10．下列是小芳同学记录的“我的生活”片段。你认为解读正确的有（   ） 序号 我的生活 解读 ① 与爸爸在家学习做趣味的小实验 善于质疑，敢于进行批判 ② 周末利用网络学习人工智能课程 加强学习，提升自身素质 ③ 参加学校夏季运动会为班级争光 热爱集体，维护集体利益 ④ 积极参加学校应急疏散逃生演练 掌握技能，增强防护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查提高防护能力、坚持集体利益、学习的相关知识。①：与爸爸在家学习做趣味小实验主要体现的是亲子互动和学习探索，与善于质疑、敢于批判并无直接关联，故①说法错误；②：周末利用网络学习人工智能课程，体现了通过学习新知识来提升自身素质，故②说法正确；③：参加学校夏季运动会为班级争光，展现了热爱集体，积极为集体荣誉做贡献，维护集体利益，故③说法正确； ④：积极参加学校应急疏散逃生演练，能够让学生掌握相关逃生技能，增强自我防护能力，故④说法正确；故本题选D。 11.九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（   ） A．守护生命有方法 B．要充盈自己的精神世界 C．生命是不可逆的 D．要养成健康的生活方式 【答案】A 【详解】本题考查守护生命的相关知识。A：材料中女孩采取切断电源、带弟弟逃生并报警等正确方法应对火灾，体现了守护生命的有效方法，故A符合题意；B：充盈精神世界强调丰富内心生活，与火灾自救无关，故B不符合题意；C：生命不可逆强调生命只有一次，但材料侧重自救方法而非生命特性，故C不符合题意；D：健康生活方式指日常习惯，与紧急自救无直接关联，故D不符合题意；故本题选A。 12.2025年央视“3·15”晚会曝光了诸多食品安全问题：某黄焖鸡餐饮店使用存放多天的发酸食材，顾客食用后的剩菜回收再加工售卖，隔夜发黑的牛肉加色素后冒充新鲜牛肉；某知名火锅店回收剩菜，用洗拖把的桶洗餐具；等等。这使得越来越多的人减少了点外卖和外出就餐的频率，尽可能地选择自己做饭，以求安心。这一变化（   ） ①说明人人都养成了健康的生活方式     ②有利于人们关注、爱护自己的身体 ③说明人们的安全意识不断增强         ④让人们认识到生命是有限的、不可逆的 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查身体的重要性、养成健康的生活方式。①：材料仅说明部分人改变饮食方式，无法得出“人人都养成”的结论，故①说法错误；②：减少外卖并自己做饭，体现了对身体的关注和保护，故②符合题意；③：因食品安全问题调整行为，直接反映安全意识的提升，故③符合题意；④：材料未涉及对生命有限性或不可逆性的讨论，故④与题意无关。故本题选C。 13.近年来，对于中国青少年身体素质方面的担忧不时出现在各大媒体上；两会期间，代表们也提出过相关的提案。如此重视青少年身体健康问题，原因是（   ） ①身体健康关系个人成长和发展  ②每个青少年学生的体质状况都令人堪忧 ③身体是我们生命存在的根本   ④身体健康关系国家的人口素质和社会发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查身体的重要性。 ①③④：分析题文可知，各大媒体和人大代表重视青少年身体健康问题，是因为身体健康直接影响青少年的学习、生活和心理状态，是个人成长和发展的基础；身体是我们生命存在的根本；青少年是国家未来的建设者，其身体素质关系到国家人口质量和社会发展潜力，故①③④说法正确； ②：“都令人堪忧”说法过于绝对，每个青少年学生的体质状况因人而异，不能一概而论，故②说法错误； 故本题选C。 14.2025年春季开学，全国多地高中突然刮起双休“风潮”、纷纷宣布停止周末返校，还时间给学生，避免教育“刷题内卷”。对此，学生应该（   ） ①参与社会实践、发展兴趣爱好 ②远离学习压力、学会放纵自己 ③合理锻炼身体，促进身心健康 ④响应国家号召，沉迷网络游戏 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①：参与社会实践、发展兴趣爱好，有助于提升综合素质，符合合理利用课余时间的要求，故①说法正确； ②：要保持适度的学习压力，不是远离，“放纵自己”是消极行为，故②说法错误； ③：合理锻炼身体是促进身心健康的正确方式，故③说法正确； ④：沉迷网络游戏属于不良生活习惯，故④说法错误； 故本题选B。 15.最近一段时间，“脆皮青年”“脆皮大学生”成了一些年轻人的新标签。打个哈欠脱臼了，摔一跤骨折了……不少网友分享自己的“脆皮”经历，在自嘲之余，更是为年轻人敲响了身体健康的警钟。不让自己成为“脆皮“我们应（   ） ①心无旁骛，把更多的精力放在学习上 ②关心身体状况，养成健康的生活方式 ③科学健身，根据身体情况适度地运动 ④磨砺意志，及时调整自己，战胜挫折 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对爱护身体的认识和理解。 ②③：题干中“脆皮”的经历启示我们守护生命首先要关心身体状况，养成健康的生活方式；同时做到科学健身，根据身体情况适度地运动，故②③说法正确； ①：该表述强调专注学习，但未直接解决身体脆弱问题，可能忽视健康管理，故①说法错误； ④：该说法正确，但与题干主旨不符，故④说法不符合题意； 故本题选C。 16.漫画《中小学课间延长至15分钟》，有利于学生（   ） A．浪费时间，增加学习压力 B．守护生命，促进身心健康 C．预防近视，不用电子产品 D．增进友谊，激发矛盾冲突 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活方式和习惯、守护生命。B：分析题文可知，延长课间时间，有助于学生合理放松、锻炼身体、缓解疲劳，既能提高学习效率，也有利于身心健康发展，故B说法正确； A：中小学课间延长至15分钟可以缓解学生学习压力，而不是增加学习压力，也没有浪费时间，故A说法错误；C：“不用电子产品”说法太绝对，电子产品有利有弊，我们要合理使用，故C说法错误； D：“激发矛盾冲突”说法太绝对，中小学课间延长至15分钟并不一定会激发矛盾冲突，故D说法错误； 故本题选B。 17.假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。因为面包是身体的粮食，水仙花是心灵的粮食。这提醒我们（   ） A．精神生活比物质生活更重要 B．滋养心灵需要物质上的支持 C．生命是一个逐渐丰富和发展的过程 D．良好的生命状态需要健康的身体和心理 【答案】D 【详解】本题考查滋养心灵的要求的相关知识。A. 题干并未比较物质与精神的重要性，而是强调两者需兼顾，故A说法错误；B. 题干中“用面包换水仙花”体现物质对精神的支持，但核心是生命丰富的过程，故B不符合题意；C. 题干未体现逐渐丰富和发展的过程，故C不符合题意；D. 面包对应健康身体，水仙花对应健康心理，说明良好的生命状态需要健康的身体和心理，故D符合题意；故本题选D。 18.国家卫生健康委明确自2024年12月25日起，“12356”作为全国统一心理援助热线电话号码正式启用。这一举措有利于（   ） A．整合医疗急救资源，缩短急救响应时间 B．构建心理健康服务体系，强化心理危机干预 C．提供法律咨询绿色通道，保障公民权益 D．搭建青少年教育专线，优化家校沟通机制 【答案】B 【详解】本题考查对保持心理健康的做法的认识和理解。B：依据教材知识并分析题干可知，统一心理援助热线直接服务于心理健康需求，有助于完善心理服务体系并加强危机干预，故B说法正确；A：心理援助热线属于心理健康服务，与医疗急救资源整合无直接关联，故A说法不符合题意；C：心理援助热线不涉及法律咨询功能，与保障公民权益的法律服务无关，故C说法不符合题意；D：题干未限定服务对象为青少年或教育领域，且家校沟通并非热线主要功能，故D说法不符合题意；故本题选B。 19.下图漫画告诉我们（   ） ①预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果，接受它，就已经开始转向问题的解决 ②保持心理健康，需要我们磨砺意志，增强生命韧性 ③我们要在生活实践中扩展生活经历，提升人生境界 ④善于理性对待挫折，说服自己接纳挫折，可以避免各种挫折 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查增强生命韧性的方法。①②：分析漫画可知，我们要说服自己接纳挫折，预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果，接受它，就已经开始转向问题的解决；保持心理健康，需要我们磨砺意志，增强生命韧性，发掘自己生命的力量，①②说法正确；③：滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力，题文中体现的是增强生命的韧性，③说法与题不符；④：挫折是难以避免的，我们要掌握战胜挫折的方法，④说法错误；故本题选D。 20．《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（   ） ①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命 ③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查爱护身体、养成健康的生活方式。①：倡导运动的主要目的是增强体质，而非直接增长文化知识，故①不符合题意；②：掌握运动技能与自救方法无直接关联，故②不符合题意；③：每天至少1小时运动能加强锻炼，长期坚持可磨炼意志，故③符合题意；④：倡导运动的核心目标是关注身体健康，强健体魄，故④符合题意；故本题选D。 21．短跑运动员苏炳添在比赛后，仔细研究自己的起跑反应时间、加速过程中的步频与步幅，以及冲刺阶段的体能分配，通过与世界顶尖选手的数据对比，找出差距并总结经验，提信心，为后续训练明确改进方向，不断提升自己的竞技水平。可见正确认识自己有利于（   ） A．全面地认识和改变外部世界 B．正确处理个人与社会的关系 C．增强自信，促进自我的发展 D．逃避自身的缺陷，维持现状 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的意义。C：苏炳添正确认识自己，找出差距并总结经验，不断提升自己的竞技水平，说明正确认识自己有利于增强自信，促进自我的发展，故C说法正确；AB：说法与题干内容无关，故AB不符合题意；D：正确认识自己的优缺点，不断完善自我，而不是逃避自身的缺陷，故D说法错误；故本题选C。 22．下表对“微行为”的“微点评”，理解正确的是（   ） 微行为 微点评 ①小天的好哥们小刚被同学欺负了，小刚拉着他去“报仇” 友谊是心灵的相遇 ②小乐用压岁钱给奶奶买了智能手机，每天定时跟奶奶视频通话 孝亲敬长是中华优秀传统美德 ③小泽上课睡觉被老师批评，课下他主动找老师做自我检讨 正确对待老师的批评 ④小俊梦想成为 AI工程师，制造出最先进的 AI机器人 早立志，立大志，常立志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊不能不讲原则、孝亲敬长、正确对待老师的批评、做有梦想的少年。 ①：“拉着去报仇”属于“哥们儿义气”，是不分是非、用错误方式维护所谓“友谊”的行为，可能引发冲突甚至违法，这种行为是错误的，友谊需要讲究原则，故①说法错误； ②：小乐通过“买手机”“定时视频”的实际行动，关心奶奶的生活、陪伴奶奶，体现了对长辈的尊重与关爱，符合孝亲敬长的传统美德，故②说法正确； ③：老师的批评是对学生的提醒和帮助，小泽“主动检讨”体现了他认识到自身错误、理解批评的意义，是正确对待老师批评的表现，故③说法正确； ④：我们应该早立志，立大志，立长志，故④说法错误；故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共28分。 23．（13分）七年级(4)班围绕“感悟生命的可贵”开展探究学习活动，请你参与其中。 【畅谈观点】宜兴紫砂壶制作是一代又一代的陶艺匠人，将精湛的制壶手艺代代相传。长辈把自己对于泥土特性的了解、造型设计的技巧、烧制火候的把握等知识和经验，毫无保留地传授给晚辈，前人的智慧和心血在后人的手中延续发光。 (1)对此，同学们围绕“人的生命是代代接续的”展开讨论，请写出你的发言要点。（3分） 【补全表格】学习知识固然重要，但在灾难降临的时候，当然是生命最重要。没有了生命，就没有了一切。为帮助同学们意识到安全重要性，班级开展了宣传活动，以下是活动的部分内容： 【标语征集】 请你设计一条安全警示标语：①_____________。 【查找隐患】 请你列举两例可能危害生命安全的校园隐患：②___。(不能与【学以致用】重复) 【学以致用】 应对拥挤踩踏事件的正确做法是：③_________。 (2)结合所学知识，请你将表格所缺内容补充完整。（3分） 【探析缘由】某国领导人很关注自身健康，他热衷于多种体育运动，包括柔道、滑雪、游泳等。他长期坚持柔道训练，不仅拥有强健的体魄，还在训练中磨炼了坚韧的意志，这使他在处理国家事务时能够保持充沛的精力和强大的领导力，向民众展示了对健康生活方式的积极践行。 (3)结合材料和所学知识，谈谈我们为什么要关注身体健康? （3分） (4)在日常生活中，你准备如何爱护自己的身体? （4分） 【答案】(1)①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（1点1分，共3分） (2)①示例：安全伴我行，生命永无忧；校园安全，人人有责。 ②校园楼梯扶手松动、教室电器老化。 ③保持冷静，不要惊慌；不要逆行，避免被推倒；顺着人流走，不要弯腰捡东西或系鞋带；如果不幸摔倒，要尽量蜷缩身体，保护重要部位。（1点1分，共3分） (3)①我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 ②身体健康是我们学习和工作的基础，只有拥有强健的体魄，我们才能更好地实现自己的人生目标，为社会做贡献。 ③关注身体健康，能让我们保持充沛的精力，积极面对生活中的各种挑战，享受美好的生活。（1点1分，共3分） (4)①养成健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。 ②关注自己的身体状况，定期进行体检，及时发现和预防疾病。 ③在日常生活中，注意保护自己，避免意外伤害，如遵守交通规则、不进行危险的活动等。 ④保持积极乐观的心态，学会调节情绪，减轻压力，促进身心健康。（1点1分，共4分） 【解析】考点考查：爱好身体，生命的接续，提高避免风险意识，关注身体健康； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：德修养、健全人格。 （1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用生命的接续有关知识分析，可从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：前人的智慧和心血在后人的手中延续发光→可联系生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命+一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续+每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：本问考查设计安全警示标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本问考查列举可能危害生命安全的校园隐患，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问3：本问考查应对拥挤踩踏事件的正确做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用关注身体健康有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某国领导人参加各种体育运动，使他在处理国家事务时能够保持充沛的精力和强大的领导力→可联系关注自己身体，养成健康的生活方式+身体健康是我们学习和工作的基础+关注身体健康，能让我们保持充沛的精力，积极面对生活中的各种挑战，享受美好的生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查爱护自己的身体，可以结合教材知识进行回答。 24.（9分）阅读材料，回答问题。 生命是一本书，人生是一段旅程。七(1)班学生以“生命的思考”为主题开展探究活动，请你参与。 【品读生命】 我国传统文化内涵丰富，蕴含着深刻的道理。 诗句 生命的特点 盛年不再来，一日难再晨 ① 人生代代无穷已，江月年年望相似 ② (1)以上关于生命的诗句，分别体现了生命有哪些特点? （2分） 【点亮生命】 主持人介绍了“共和国勋章”获得者王永志的事迹。 王永志，因国家需要改学火箭导弹设计专业；在书房中，珍藏着他六十多年来积累的科研笔记；他带领团队默默奋战，攻克一个个技术难关；他寄语年轻学子：希望你们能好好学习，投入到国家的航天事业，使中华民族的航天梦尽快实现。    (2)运用所学知识，综合评析两位同学的观点。（7分） 【答案】(1)①生命是不可逆的。②生命是代代接续的。（1点1分） (2)小扬的观点正确。点亮生命，需要怀抱梦想。因为梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地进步和发展。③编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。只有每个人敢于于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 小州的观点正确。点亮生命，需要脚踏实地，努力学习。因为①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 点亮生命，还需要热爱劳动、甘于奉献、勇于创新、坚持国家利益至上。（1点1分，共7分） 【解析】考点考查：生命的特点、梦想的意义、学习的意义 能力考查：分析和辨别分析能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用生命特点的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：盛年不再来，一日难再晨→联系生命是不可逆的。 关键词②：人生代代无穷已，江月年年望相似→联系生命是代代接续的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：点亮生命，要怀抱梦想，勇敢地去做梦。 观点②：点亮生命，要脚踏实地，努力学习。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 观点正误：正确。 论据：梦想意义。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 观点正误：正确。 论据：学习的意义。 第四步：整合信息，组织答案。 25．（6分）生命教育是我们成长的必修课.某校六年级同学们在道德与法治老师的带领下，开展了议题式学习活动.请你参与并完成相关要求. 【议题一  守护生命安全】 议学情境1  学校开展了“校园安全隐患大排查”行动，小明发现：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，很容易造成拥堵。于是决定制作“安全无小事，大家需注意”的警示牌. 议学情境2  学校举办的安全教育讲座中一则案例引发深思：某居民楼突发火灾，楼道浓烟密布。居民小林想起消防演练时的知识，意识到电梯可能断电，立刻用湿毛巾掩住口鼻，弯腰穿过烟雾区，并沿途拍打邻居房门提醒撤离。最终整栋楼的居民都安全逃生. (1)结合所学，总结议学成果：我们应如何守护生命安全? （3分） 【议题二  保持身心健康】 议学情境3  身心健康是人们追求幸福和快乐的基础，拥有健康的身体可以让我们更好地享受生活，提高生活质量.请先了解家庭成员的健康信息，结合家人的健康问题，制订一份科学的健康家庭行动方案，并认真落实。 【健康家庭行动计划】 ① ② ③ (2)根据家庭成员健康问题量身定制“健康家庭行动计划”，请将该计划补充完整。（3分） 【答案】(1)①增强安全意识和自我保护意识，时刻保持对生命安全的重视；②学习并掌握基本的安全知识和技能，如消防逃生知识、应对校园安全隐患的方法等；③在日常生活中，养成良好的行为习惯，避免因疏忽大意造成安全事故，如不追逐打闹；④面对突发安全事件时，要保持冷静，运用所学知识和技能科学应对，如火灾时正确逃生；⑤关注身边的安全隐患，及时采取措施或向相关人员反映，如制作警示牌提醒他人；⑥积极参与学校组织的安全演练和教育活动，提高应对安全问题的能力。(1点1分，言之有理即可) (2)①针对家人运动不足的问题，每周安排三次家庭户外运动，如散步、跑步等；②针对家人饮食不规律的问题，共同制定合理的三餐时间表，保证营养均衡；③针对家人作息不规律的问题，约定统一的作息时间，保证充足的睡眠。(1点1分，言之有理即可) 【解析】考点考查：增强自我保护意识、自救自护的方法、养成健康的生活方式 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用增强自我保护意识、自救自护的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学校开展了“校园安全隐患大排查”行动→可链接增强安全意识和自我保护意识；学习并掌握基本的安全知识和技能； 关键词②：某居民楼突发火灾，楼道浓烟密布。居民小林想起消防演练时的知识，意识到电梯可能断电，立刻用湿毛巾掩住口鼻，并沿途拍打邻居房门提醒撤离。最终整栋楼的居民都安全逃生→可链接养成良好的行为习惯，避免因疏忽大意造成安全事故；面对突发安全事件时，要保持冷静，运用所学知识和技能科学应对；关注身边的安全隐患，及时采取措施或向相关人员反映；积极参与学校组织的安全演练和教育活动，提高应对安全问题的能力； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查在家庭的健康计划中补充行动计划，开放性试题，言之有理即可。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一至三单元，重点为统编版第三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（   ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 2．（原创）回家忘记带钥匙，只要自己在，不怕！人脸识别机、指纹锁、密码锁等，靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这种以往在科技电影才能看见的画面，现在已经走入你我的生活。靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这体现了（   ） A．每个人的生命都是不可逆的 B．每个人的生命都是独特的 C．每个人的生命都是有限的 D．每个人的生命都是短暂的 3．（改编）中华优秀传统文化源远流长、博大精深，许多古诗名句闪烁着思想与智慧光芒。如表解读不合理的是（   ） 选项 古诗名句 解读 A 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。 青少年要追求进步，不懈奋斗。 B 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 友谊是一种心灵的相遇。 C 花有重开日，人无再少年。 每个人的生命都是不可逆的。 D 博学之，审问之，慎思之，笃行之。 积极的人生态度体现为乐观向上。 4．（新考法）2025年3月，新乡市英才学校的赵奥铭放学途中听到呼救，得知老人落入人工湖，他迅速跑到湖边，用尽全身力气将老人拉上岸，随后拨打求助电话，悄然离开。对赵奥铭的行为认识正确的是（   ） ①他的行为是敬畏生命的表现       ②救人应讲究方法，自己生命的价值高于一切 ③生命的意义在于满足自我需求     ④充分体现对他人的生命高度地尊重 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．如图漫画《少儿患上“老年病”》告诉我们（   ） ①“老年病”年轻化的发展趋势完全无法逆转 ②虽然我们年龄小，也要树立爱护身体的意识 ③炸鸡、碳酸饮料等食物是“老年病”的根源 ④要重视饮食对健康的影响做到营养均衡摄入 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在青少年综合实践基地进行安全培训后，同学们编制了《安全自救常识》小册子。下列选项不能编入其中的是（   ） A．油锅起火，关闭燃气灶，用锅盖盖住油锅 B．天然气泄漏，关闭阀门，打开窗户 C．被热油烫伤，立即用冷水进行冲洗 D．高层发生火灾，乘坐电梯逃生 7．2025年5月1日，42岁退伍军人高武为营救一名9岁落水男孩，在湍急的河水中托举孩童近20分钟，最终成功将男孩推上岸，自己却因体力不支不幸溺水牺牲。对于高武英勇救人的行为下列评价正确的是（   ） A．自救自护，敬畏生命 B．关爱他人，守护生命 C．代价惨重，不应提倡 D．直面挫折，增强韧性 8．为了让学生将交通安全知识常记心头，学校设置了交通安全教育宣传栏，并展示了相关法律规定。对此，小华和小莉展开了如下讨论： 针对上述讨论，以下点评错误的是（   ） A．小华应牢固树立安全意识 B．小莉具有较强的规则意识 C．接受安全教育是学生的主要任务 D．小华应及时纠正自己的错误认识 9．2025年“全国交通安全月”主题为“安全骑行，守护生命”。我们中学生骑自行车出行时，恰当的做法是（   ） A．为节省时间，在机动车道内快速穿行 B．与同学们并排骑行，追逐打闹秀车技 C．骑行前不检查刹车、车铃，直接上路 D．骑行时不戴耳机听歌，保持注意力集中 10．下列是小芳同学记录的“我的生活”片段。你认为解读正确的有（   ） 序号 我的生活 解读 ① 与爸爸在家学习做趣味的小实验 善于质疑，敢于进行批判 ② 周末利用网络学习人工智能课程 加强学习，提升自身素质 ③ 参加学校夏季运动会为班级争光 热爱集体，维护集体利益 ④ 积极参加学校应急疏散逃生演练 掌握技能，增强防护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（   ） A．守护生命有方法 B．要充盈自己的精神世界 C．生命是不可逆的 D．要养成健康的生活方式 12.2025年央视“3·15”晚会曝光了诸多食品安全问题：某黄焖鸡餐饮店使用存放多天的发酸食材，顾客食用后的剩菜回收再加工售卖，隔夜发黑的牛肉加色素后冒充新鲜牛肉；某知名火锅店回收剩菜，用洗拖把的桶洗餐具；等等。这使得越来越多的人减少了点外卖和外出就餐的频率，尽可能地选择自己做饭，以求安心。这一变化（   ） ①说明人人都养成了健康的生活方式     ②有利于人们关注、爱护自己的身体 ③说明人们的安全意识不断增强         ④让人们认识到生命是有限的、不可逆的 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 13.近年来，对于中国青少年身体素质方面的担忧不时出现在各大媒体上；两会期间，代表们也提出过相关的提案。如此重视青少年身体健康问题，原因是（   ） ①身体健康关系个人成长和发展   ②每个青少年学生的体质状况都令人堪忧 ③身体是我们生命存在的根本    ④身体健康关系国家的人口素质和社会发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14.2025年春季开学，全国多地高中突然刮起双休“风潮”、纷纷宣布停止周末返校，还时间给学生，避免教育“刷题内卷”。对此，学生应该（   ） ①参与社会实践、发展兴趣爱好 ②远离学习压力、学会放纵自己 ③合理锻炼身体，促进身心健康 ④响应国家号召，沉迷网络游戏 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 15.最近一段时间，“脆皮青年”“脆皮大学生”成了一些年轻人的新标签。打个哈欠脱臼了，摔一跤骨折了……不少网友分享自己的“脆皮”经历，在自嘲之余，更是为年轻人敲响了身体健康的警钟。不让自己成为“脆皮“我们应（   ） ①心无旁骛，把更多的精力放在学习上 ②关心身体状况，养成健康的生活方式 ③科学健身，根据身体情况适度地运动 ④磨砺意志，及时调整自己，战胜挫折 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16.漫画《中小学课间延长至15分钟》，有利于学生（   ） A．浪费时间，增加学习压力 B．守护生命，促进身心健康 C．预防近视，不用电子产品 D．增进友谊，激发矛盾冲突 17.假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。因为面包是身体的粮食，水仙花是心灵的粮食。这提醒我们（   ） A．精神生活比物质生活更重要 B．滋养心灵需要物质上的支持 C．生命是一个逐渐丰富和发展的过程 D．良好的生命状态需要健康的身体和心理 18.国家卫生健康委明确自2024年12月25日起，“12356”作为全国统一心理援助热线电话号码正式启用。这一举措有利于（   ） A．整合医疗急救资源，缩短急救响应时间 B．构建心理健康服务体系，强化心理危机干预 C．提供法律咨询绿色通道，保障公民权益 D．搭建青少年教育专线，优化家校沟通机制 19.下图漫画告诉我们（   ） ①预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果，接受它，就已经开始转向问题的解决 ②保持心理健康，需要我们磨砺意志，增强生命韧性 ③我们要在生活实践中扩展生活经历，提升人生境界 ④善于理性对待挫折，说服自己接纳挫折，可以避免各种挫折 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 20．《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（   ） ①帮助学生增长文化知识，热爱学习②帮助学生掌握自救方法，守护生命 ③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志④引导学生关注身体状况，强健体魄 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．短跑运动员苏炳添在比赛后，仔细研究自己的起跑反应时间、加速过程中的步频与步幅，以及冲刺阶段的体能分配，通过与世界顶尖选手的数据对比，找出差距并总结经验，提信心，为后续训练明确改进方向，不断提升自己的竞技水平。可见正确认识自己有利于（   ） A．全面地认识和改变外部世界 B．正确处理个人与社会的关系 C．增强自信，促进自我的发展 D．逃避自身的缺陷，维持现状 22．下表对“微行为”的“微点评”，理解正确的是（   ） 微行为 微点评 ①小天的好哥们小刚被同学欺负了，小刚拉着他去“报仇” 友谊是心灵的相遇 ②小乐用压岁钱给奶奶买了智能手机，每天定时跟奶奶视频通话 孝亲敬长是中华优秀传统美德 ③小泽上课睡觉被老师批评，课下他主动找老师做自我检讨 正确对待老师的批评 ④小俊梦想成为 AI工程师，制造出最先进的 AI机器人 早立志，立大志，常立志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共28分。 23．（13分）七年级(4)班围绕“感悟生命的可贵”开展探究学习活动，请你参与其中。 【畅谈观点】宜兴紫砂壶制作是一代又一代的陶艺匠人，将精湛的制壶手艺代代相传。长辈把自己对于泥土特性的了解、造型设计的技巧、烧制火候的把握等知识和经验，毫无保留地传授给晚辈，前人的智慧和心血在后人的手中延续发光。 (1)对此，同学们围绕“人的生命是代代接续的”展开讨论，请写出你的发言要点。（3分） 【补全表格】学习知识固然重要，但在灾难降临的时候，当然是生命最重要。没有了生命，就没有了一切。为帮助同学们意识到安全重要性，班级开展了宣传活动，以下是活动的部分内容： 【标语征集】 请你设计一条安全警示标语：①_____________。 【查找隐患】 请你列举两例可能危害生命安全的校园隐患：②___。(不能与【学以致用】重复) 【学以致用】 应对拥挤踩踏事件的正确做法是：③_________。 (2)结合所学知识，请你将表格所缺内容补充完整。（3分） 【探析缘由】某国领导人很关注自身健康，他热衷于多种体育运动，包括柔道、滑雪、游泳等。他长期坚持柔道训练，不仅拥有强健的体魄，还在训练中磨炼了坚韧的意志，这使他在处理国家事务时能够保持充沛的精力和强大的领导力，向民众展示了对健康生活方式的积极践行。 (3)结合材料和所学知识，谈谈我们为什么要关注身体健康? （3分） (4)在日常生活中，你准备如何爱护自己的身体? （4分） 24.（9分）阅读材料，回答问题。 生命是一本书，人生是一段旅程。七(1)班学生以“生命的思考”为主题开展探究活动，请你参与。 【品读生命】 我国传统文化内涵丰富，蕴含着深刻的道理。 诗句 生命的特点 盛年不再来，一日难再晨 ① 人生代代无穷已，江月年年望相似 ② (1)以上关于生命的诗句，分别体现了生命有哪些特点? （2分） 【点亮生命】 主持人介绍了“共和国勋章”获得者王永志的事迹。 王永志，因国家需要改学火箭导弹设计专业；在书房中，珍藏着他六十多年来积累的科研笔记；他带领团队默默奋战，攻克一个个技术难关；他寄语年轻学子：希望你们能好好学习，投入到国家的航天事业，使中华民族的航天梦尽快实现。    (2)运用所学知识，综合评析两位同学的观点。（7分） 25．（6分）生命教育是我们成长的必修课.某校六年级同学们在道德与法治老师的带领下，开展了议题式学习活动.请你参与并完成相关要求。 【议题一  守护生命安全】 议学情境1  学校开展了“校园安全隐患大排查”行动，小明发现：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，很容易造成拥堵。于是决定制作“安全无小事，大家需注意”的警示牌. 议学情境2  学校举办的安全教育讲座中一则案例引发深思：某居民楼突发火灾，楼道浓烟密布。居民小林想起消防演练时的知识，意识到电梯可能断电，立刻用湿毛巾掩住口鼻，弯腰穿过烟雾区，并沿途拍打邻居房门提醒撤离。最终整栋楼的居民都安全逃生. (1)结合所学，总结议学成果：我们应如何守护生命安全? （3分） 【议题二  保持身心健康】 议学情境3  身心健康是人们追求幸福和快乐的基础，拥有健康的身体可以让我们更好地享受生活，提高生活质量.请先了解家庭成员的健康信息，结合家人的健康问题，制订一份科学的健康家庭行动方案，并认真落实。 【健康家庭行动计划】 ① ② ③ (2)根据家庭成员健康问题量身定制“健康家庭行动计划”，请将该计划补充完整。（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A B D C D D B C D D A 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 C C B C B D B D D C C 二、非选择题：本大题共3小题，共28分。 23．（13分）(1)①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（1点1分，共3分） (2)①示例：安全伴我行，生命永无忧；校园安全，人人有责。 ②校园楼梯扶手松动、教室电器老化。 ③保持冷静，不要惊慌；不要逆行，避免被推倒；顺着人流走，不要弯腰捡东西或系鞋带；如果不幸摔倒，要尽量蜷缩身体，保护重要部位。（1点1分，共3分） (3)①我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②身体健康是我们学习和工作的基础，只有拥有强健的体魄，我们才能更好地实现自己的人生目标，为社会作贡献。③关注身体健康，能让我们保持充沛的精力，积极面对生活中的各种挑战，享受美好的生活。（1点1分，共3分） (4)①养成健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。 ②关注自己的身体状况，定期进行体检，及时发现和预防疾病。 ③在日常生活中，注意保护自己，避免意外伤害，如遵守交通规则、不进行危险的活动等。 ④保持积极乐观的心态，学会调节情绪，减轻压力，促进身心健康。（1点1分，共4分） 24．（9分）(1)①生命是不可逆的。②生命是代代接续的。（1点1分共2分） (2)小扬的观点正确。点亮生命，需要怀抱梦想。因为梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地进步和发展。③编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。只有每个人敢于于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 小州的观点正确。点亮生命，需要脚踏实地，努力学习。因为①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 点亮生命，还需要热爱劳动、甘于奉献、勇于创新、坚持国家利益至上。（1点1分，共7分） 25． （6分）(1)①增强安全意识和自我保护意识，时刻保持对生命安全的重视；②学习并掌握基本的安全知识和技能，如消防逃生知识、应对校园安全隐患的方法等；③在日常生活中，养成良好的行为习惯，避免因疏忽大意造成安全事故，如不追逐打闹；④面对突发安全事件时，要保持冷静，运用所学知识和技能科学应对，如火灾时正确逃生；⑤关注身边的安全隐患，及时采取措施或向相关人员反映，如制作警示牌提醒他人；⑥积极参与学校组织的安全演练和教育活动，提高应对安全问题的能力。(1点1分，言之有理即可，共3分) (2)①针对家人运动不足的问题，每周安排三次家庭户外运动，如散步、跑步等；②针对家人饮食不规律的问题，共同制定合理的三餐时间表，保证营养均衡；③针对家人作息不规律的问题，约定统一的作息时间，保证充足的睡眠。(1点1分，言之有理即可，共3分) 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1[/1 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A][B1[CJ[D] 9.AJ[B][C1[D1 17.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 10.AJ[B][C][D] 18.A][BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B1[C][D] 19.[AJ[B1[C][Dj 4.A][B][CJ[D1 12.[AJ[B][C][D] 20.[A1[B][C][D] 5.[A][BI[C][D] 13.[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.AJ[B][C][D] 22.[A][B1[C][D] 7[AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 23.(13分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.(9分) 25.(6分) ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一至三单元，重点为统编版第三单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（   ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 2．（原创）回家忘记带钥匙，只要自己在，不怕！人脸识别机、指纹锁、密码锁等，靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这种以往在科技电影才能看见的画面，现在已经走入你我的生活。靠自己的一张脸或者手指头，就能轻松打开家门，这体现了（   ） A．每个人的生命都是不可逆的 B．每个人的生命都是独特的 C．每个人的生命都是有限的 D．每个人的生命都是短暂的 3．（改编）中华优秀传统文化源远流长、博大精深，许多古诗名句闪烁着思想与智慧光芒。如表解读不合理的是（   ） 选项 古诗名句 解读 A 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。 青少年要追求进步，不懈奋斗。 B 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 友谊是一种心灵的相遇。 C 花有重开日，人无再少年。 每个人的生命都是不可逆的。 D 博学之，审问之，慎思之，笃行之。 积极的人生态度体现为乐观向上。 4．（新考法）2025年3月，新乡市英才学校的赵奥铭放学途中听到呼救，得知老人落入人工湖，他迅速跑到湖边，用尽全身力气将老人拉上岸，随后拨打求助电话，悄然离开。对赵奥铭的行为认识正确的是（   ） ①他的行为是敬畏生命的表现       ②救人应讲究方法，自己生命的价值高于一切 ③生命的意义在于满足自我需求     ④充分体现对他人的生命高度地尊重 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．如图漫画《少儿患上“老年病”》告诉我们（   ） ①“老年病”年轻化的发展趋势完全无法逆转 ②虽然我们年龄小，也要树立爱护身体的意识 ③炸鸡、碳酸饮料等食物是“老年病”的根源 ④要重视饮食对健康的影响做到营养均衡摄入 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在青少年综合实践基地进行安全培训后，同学们编制了《安全自救常识》小册子。下列选项不能编入其中的是（   ） A．油锅起火，关闭燃气灶，用锅盖盖住油锅 B．天然气泄漏，关闭阀门，打开窗户 C．被热油烫伤，立即用冷水进行冲洗 D．高层发生火灾，乘坐电梯逃生 7．2025年5月1日，42岁退伍军人高武为营救一名9岁落水男孩，在湍急的河水中托举孩童近20分钟，最终成功将男孩推上岸，自己却因体力不支不幸溺水牺牲。对于高武英勇救人的行为下列评价正确的是（   ） A．自救自护，敬畏生命 B．关爱他人，守护生命 C．代价惨重，不应提倡 D．直面挫折，增强韧性 8．为了让学生将交通安全知识常记心头，学校设置了交通安全教育宣传栏，并展示了相关法律规定。对此，小华和小莉展开了如下讨论： 针对上述讨论，以下点评错误的是（   ） A．小华应牢固树立安全意识 B．小莉具有较强的规则意识 C．接受安全教育是学生的主要任务 D．小华应及时纠正自己的错误认识 9．2025年“全国交通安全月”主题为“安全骑行，守护生命”。我们中学生骑自行车出行时，恰当的做法是（   ） A．为节省时间，在机动车道内快速穿行 B．与同学们并排骑行，追逐打闹秀车技 C．骑行前不检查刹车、车铃，直接上路 D．骑行时不戴耳机听歌，保持注意力集中 10．下列是小芳同学记录的“我的生活”片段。你认为解读正确的有（   ） 序号 我的生活 解读 ① 与爸爸在家学习做趣味的小实验 善于质疑，敢于进行批判 ② 周末利用网络学习人工智能课程 加强学习，提升自身素质 ③ 参加学校夏季运动会为班级争光 热爱集体，维护集体利益 ④ 积极参加学校应急疏散逃生演练 掌握技能，增强防护能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（   ） A．守护生命有方法 B．要充盈自己的精神世界 C．生命是不可逆的 D．要养成健康的生活方式 12.2025年央视“3·15”晚会曝光了诸多食品安全问题：某黄焖鸡餐饮店使用存放多天的发酸食材，顾客食用后的剩菜回收再加工售卖，隔夜发黑的牛肉加色素后冒充新鲜牛肉；某知名火锅店回收剩菜，用洗拖把的桶洗餐具；等等。这使得越来越多的人减少了点外卖和外出就餐的频率，尽可能地选择自己做饭，以求安心。这一变化（   ） ①说明人人都养成了健康的生活方式     ②有利于人们关注、爱护自己的身体 ③说明人们的安全意识不断增强         ④让人们认识到生命是有限的、不可逆的 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 13.近年来，对于中国青少年身体素质方面的担忧不时出现在各大媒体上；两会期间，代表们也提出过相关的提案。如此重视青少年身体健康问题，原因是（   ） ①身体健康关系个人成长和发展   ②每个青少年学生的体质状况都令人堪忧 ③身体是我们生命存在的根本    ④身体健康关系国家的人口素质和社会发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14.2025年春季开学，全国多地高中突然刮起双休“风潮”、纷纷宣布停止周末返校，还时间给学生，避免教育“刷题内卷”。对此，学生应该（   ） ①参与社会实践、发展兴趣爱好 ②远离学习压力、学会放纵自己 ③合理锻炼身体，促进身心健康 ④响应国家号召，沉迷网络游戏 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 15.最近一段时间，“脆皮青年”“脆皮大学生”成了一些年轻人的新标签。打个哈欠脱臼了，摔一跤骨折了……不少网友分享自己的“脆皮”经历，在自嘲之余，更是为年轻人敲响了身体健康的警钟。不让自己成为“脆皮“我们应（   ） ①心无旁骛，把更多的精力放在学习上 ②关心身体状况，养成健康的生活方式 ③科学健身，根据身体情况适度地运动 ④磨砺意志，及时调整自己，战胜挫折 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16.漫画《中小学课间延长至15分钟》，有利于学生（   ） A．浪费时间，增加学习压力 B．守护生命，促进身心健康 C．预防近视，不用电子产品 D．增进友谊，激发矛盾冲突 17.假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。因为面包是身体的粮食，水仙花是心灵的粮食。这提醒我们（   ） A．精神生活比物质生活更重要 B．滋养心灵需要物质上的支持 C．生命是一个逐渐丰富和发展的过程 D．良好的生命状态需要健康的身体和心理 18.国家卫生健康委明确自2024年12月25日起，“12356”作为全国统一心理援助热线电话号码正式启用。这一举措有利于（   ） A．整合医疗急救资源，缩短急救响应时间 B．构建心理健康服务体系，强化心理危机干预 C．提供法律咨询绿色通道，保障公民权益 D．搭建青少年教育专线，优化家校沟通机制 19.下图漫画告诉我们（   ） ①预料挫折情境可能带来的最糟糕的结果，接受它，就已经开始转向问题的解决 ②保持心理健康，需要我们磨砺意志，增强生命韧性 ③我们要在生活实践中扩展生活经历，提升人生境界 ④善于理性对待挫折，说服自己接纳挫折，可以避免各种挫折 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 20．《健康中国行动（2019—2030年）》第十五条倡导：中小学生每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1—2项终身受益的运动技能。该倡导旨在（   ） ①帮助学生增长文化知识，热爱学习 ②帮助学生掌握自救方法，守护生命 ③引导学生加强体育锻炼，磨炼意志 ④引导学生关注身体状况，强健体魄 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．短跑运动员苏炳添在比赛后，仔细研究自己的起跑反应时间、加速过程中的步频与步幅，以及冲刺阶段的体能分配，通过与世界顶尖选手的数据对比，找出差距并总结经验，提信心，为后续训练明确改进方向，不断提升自己的竞技水平。可见正确认识自己有利于（   ） A．全面地认识和改变外部世界 B．正确处理个人与社会的关系 C．增强自信，促进自我的发展 D．逃避自身的缺陷，维持现状 22．下表对“微行为”的“微点评”，理解正确的是（   ） 微行为 微点评 ①小天的好哥们小刚被同学欺负了，小刚拉着他去“报仇” 友谊是心灵的相遇 ②小乐用压岁钱给奶奶买了智能手机，每天定时跟奶奶视频通话 孝亲敬长是中华优秀传统美德 ③小泽上课睡觉被老师批评，课下他主动找老师做自我检讨 正确对待老师的批评 ④小俊梦想成为 AI工程师，制造出最先进的 AI机器人 早立志，立大志，常立志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共28分。 23．（13分）七年级(4)班围绕“感悟生命的可贵”开展探究学习活动，请你参与其中。 【畅谈观点】宜兴紫砂壶制作是一代又一代的陶艺匠人，将精湛的制壶手艺代代相传。长辈把自己对于泥土特性的了解、造型设计的技巧、烧制火候的把握等知识和经验，毫无保留地传授给晚辈，前人的智慧和心血在后人的手中延续发光。 (1)对此，同学们围绕“人的生命是代代接续的”展开讨论，请写出你的发言要点。（3分） 【补全表格】学习知识固然重要，但在灾难降临的时候，当然是生命最重要。没有了生命，就没有了一切。为帮助同学们意识到安全重要性，班级开展了宣传活动，以下是活动的部分内容： 【标语征集】 请你设计一条安全警示标语：①_____________。 【查找隐患】 请你列举两例可能危害生命安全的校园隐患：②___。(不能与【学以致用】重复) 【学以致用】 应对拥挤踩踏事件的正确做法是：③_________。 (2)结合所学知识，请你将表格所缺内容补充完整。（3分） 【探析缘由】某国领导人很关注自身健康，他热衷于多种体育运动，包括柔道、滑雪、游泳等。他长期坚持柔道训练，不仅拥有强健的体魄，还在训练中磨炼了坚韧的意志，这使他在处理国家事务时能够保持充沛的精力和强大的领导力，向民众展示了对健康生活方式的积极践行。 (3)结合材料和所学知识，谈谈我们为什么要关注身体健康? （3分） (4)在日常生活中，你准备如何爱护自己的身体? （4分） 24.（9分）阅读材料，回答问题。 生命是一本书，人生是一段旅程。七(1)班学生以“生命的思考”为主题开展探究活动，请你参与。 【品读生命】 我国传统文化内涵丰富，蕴含着深刻的道理。 诗句 生命的特点 盛年不再来，一日难再晨 ① 人生代代无穷已，江月年年望相似 ② (1)以上关于生命的诗句，分别体现了生命有哪些特点? （2分） 【点亮生命】 主持人介绍了“共和国勋章”获得者王永志的事迹。 王永志，因国家需要改学火箭导弹设计专业；在书房中，珍藏着他六十多年来积累的科研笔记；他带领团队默默奋战，攻克一个个技术难关；他寄语年轻学子：希望你们能好好学习，投入到国家的航天事业，使中华民族的航天梦尽快实现。    (2)运用所学知识，综合评析两位同学的观点。（7分） 25．（6分）生命教育是我们成长的必修课.某校六年级同学们在道德与法治老师的带领下，开展了议题式学习活动.请你参与并完成相关要求。 【议题一  守护生命安全】 议学情境1  学校开展了“校园安全隐患大排查”行动，小明发现：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，很容易造成拥堵。于是决定制作“安全无小事，大家需注意”的警示牌. 议学情境2  学校举办的安全教育讲座中一则案例引发深思：某居民楼突发火灾，楼道浓烟密布。居民小林想起消防演练时的知识，意识到电梯可能断电，立刻用湿毛巾掩住口鼻，弯腰穿过烟雾区，并沿途拍打邻居房门提醒撤离。最终整栋楼的居民都安全逃生. (1)结合所学，总结议学成果：我们应如何守护生命安全? （3分） 【议题二  保持身心健康】 议学情境3  身心健康是人们追求幸福和快乐的基础，拥有健康的身体可以让我们更好地享受生活，提高生活质量.请先了解家庭成员的健康信息，结合家人的健康问题，制订一份科学的健康家庭行动方案，并认真落实。 【健康家庭行动计划】 ① ② ③ (2)根据家庭成员健康问题量身定制“健康家庭行动计划”，请将该计划补充完整。（3分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共22小题，每小题1分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.（9分） 25.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $