2025年山东省青岛市黄岛区期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年八年级上册语文(青岛专版·新教材)

6.根据提示，将下面的诗文补充完整。(8分) 【乙】给达，字天德，世业农。选少有大志，长身高颗，刚般或勇。太心为郭于兴部帅(》，达 2025年黄岛区八年级第一学期期末真趣改编卷 透过古诗文，我们能感受到古人的情怀。“① 沉醉不知归路”(( 财手三十二往从之一婚金 梦令》)，是李清照出游的畅快：“② ”[《饮酒) 陈发这起南昌，去娘召达会师，强()解和潮。走凉军去盛，达身先诸将力践，赋其前锋，杀千五 (与李沧区、胶州市、平度市联考】 (其五)]，是陶阁明田园生活的闲适浅泊：“③ ,白将磨徒认前阴”（壮牧 而人，被一巨舟。太祖如知敬可减，而成盘士或内犯，即夜请达还中应天，合坡甲帅诸将意战，竟能友谅。 (依据新教材改编) 《赤整》)，是诗人对历史沧桑变化的感低：“④」 达言简虑精。在不，今出不二。诸济表精凛漂，雨喻前益道知不能言。善抚慰，与下河甘苦，士无 武不能”(《孟子〉三章》)，是大丈夫应其备的高贵品格：“⑤ 不感愿数死，是以所向充捷。尤严来事伍所平大都二，有会三，群邑百戴，有并会宁，民不苦兵。南雷 (时闻：120分钟满分：120分) ”(李贺《版门太守行》》，是将士们暂死报效国家的决心。 称之曰：“受命而出，成功而轮，出女无所爱，财宝无所取，中正无急，部明乎日月，大济军一人而巴 -,积累与运用。(20分) 二、阅读。(50分) (有放) 班领开展“身边的文化遗产“主题学习活动，请你参加。 (一)诗最阅读。（了分】 【注释】①太祖：指明大根朱元神。②陈友谅：元朝末年群雄之一，“陈汉戒板建立者。 【活动一非遗介绍】 7.下列对诗句的理解和分析，不正角的项具 ()(3分) 10,下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是 )(2分) 224年，中国申报的春节一中国人庆积传统新年的社会实我”被成功列入人类非物质文化 A.李清照的（渔家傲·天接云涛连晓雾》，借励想象背造了一个理想的境界，抒发了自己内心的苦 A.分胄之士不拜 介背：能甲和头盔，这里用作动词，指鼓甲戴盔 遗产代表作名录，小语学瘦巢了关于春节的斑料，请你帮触润色。 闷，也表现出自己不为苦难所倍灭的追求与向往。 B,改容式车 式：同“轼”，车谊横木，这里用作动问指状轼。 春节，休为中华民燕为隆童的传统节目，养庆就活动的序心在信月便情热拉开。人们龄 B“徙俺欲句依”（王绩《斯望》）中的徒倚”即律包，写出诗人内心的苦闷和矛香：“何依“表示 C,竞烧友谅 竞：竞然 忙球起来，购蓝各或各样的年货，密压的滩位肯挤漏了人，宽cg的衡头巷尾洋激着节日的欢 将人已找到人生方向，看望有所作为的精神状态。 D.达言简慰精 虑：思虑，考虑 乐。挂起的春驶，宇迹道数，传递着时新春的视福：线开的剪纸，图发惟妙性发，棋舍着丰富的文化内 C.“试情悲风欢泪过场州”（米教需（相见欢·全陵城上百》），司人请求西风把白己的泪水吹过 11,文中缅波渡线的部分有两处需要断句，请用“/”面出。(2分】 张粘的年属，色彩班，散发数特的艺魅力…这些春节图景，充满着流都的情味，完一 大江，吹到已成为战争前线的扬州，充满无限悲摄 达时年二十二经从之一克语合 显蔬如疏的壮面西卷，成为国人心中不可层天的印花 D,《线塘南春行)一诗，诗人写潮面春水新生，树上春鹭争鸡，空中春燕面泥，是岸春花新开、春章 12.【乙】文括号内依次填入词语，正确的一项是 )(2分) 1.根据拼音写汉字。(2分》 A.也以 8.也于 刚绿，表达出对初春美景的喜爱及游南时的愉悦心情。 C.截以 D.截于 序m0 宽chang 读下的诗登，完成题。(4分】 13,请将文中面横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 2.为文受中加点的字法择读音正确的一项是 )(2分) 寒菊 (1)军变被甲，就兵刃，载弓弩，种满。 A.00020 B.gi6o C.qibo ze D.gido ze 郑悬背四 3.文段中再横线的同语，运用不恰当的一项是 )(2分) A道劲 B,惟妙惟肖 C.情味 花不并百花丛，数立疏篱烧未穷： 几.出属知展 (2)中正无流，昭明乎日月，大将军一人而已 宁可枝头他香死2，何曾吹落北中。 【活动二参观展馆】 .下面语段中横线的句子，没有语病的一项是 【注释】①县：南宋末年爱国诗人，宋亡后，典居苏州，终不任。此作于南宋灭亡后。②拘 )(2分) 14,周亚夫、徐达获得皇帝移赞的共同原因是什么？请结合【甲】【乙】两文.简要分析。(2分) 12月21日，“过年一春节主展在中国非物质文化遗产馆开展。A.限馆面积260四 香死：装花测湾后不落，仍系枝头。③比风：寒风，此处哥意双关，本指元朝学力 手方米，共是整了的1D金项与泰节相美的非物州文化道产代表冰项胜。展竟内名以春节的重要 作者酷寒菊表达了怎样的情怀？站合诗歌内容，简要分析。 时间节成为轴，从本至开拾至元背节姑，B.此次展宽分“绿旧迎新“普天网庆”老王题单元，济 四)实用性文本阅读。《10分) 客地始的泰节习，形象地表示观众，C民们不但能够在展厅中感壹到浓都的节痕图 (二)名著阅读。(4分) 最“士"也最“海”的元素 还能什她机会系鲍且深入地怀奖条节文化的内通。与此同时，D.螺过森节相关作品的展示以及 9.名著中不乏“常思奋不缆身，以府国案之急的人，请从下面两个人物中任选其一，结合生们的经 徐欣字 多场次的展沈互动，力争北来年各她的说众都能在展览中体验回家过年授的帝初盛。 历，谈谈他们给你怎样的精神力量。(4分) 群下大地，由硅潭起 A.A B.B D.D A.朵德(（虹星强耀中回）》 B.江雪琴(《虹紫》) ①多爬山她野杯活汗术时，你是否葡心垃身边的岩石：当浸步沙滩享受海风时，你是否观察过购 5.阅读下面-一段话，根据情境回答问题。 下的沙：点累累项果壮满枝头时，你是否法意过树下的上：当欣赏品别的水品，玛通时，你是 周四戏学时，站在任向全盛时学发有通知：“学校安神在明天下牛两点，组然大家前往青岛博 否会想到，它们与平元，的名石、纱粒，泥土来有同一种元素—球？ 物馆开非道文化观摩活动。请各往同学严格遵守博物馆的规章制度，保持文明参的行为 (三)文言文阅读。(12分) ②点地亮中，吐是含量第二多的元素仪次于氧。地球表面大每分紫石，都向各种含硅矿物种 止，同时务必带上：笔，以便微好相关记秉。” 【甲】上向秀军。至霸上反棘门军，直他入，样以下骑选迎。已而之船郴军，军士发被甲，配另 成：沙子和泥土，则是“辞成渣”的岩石。并中沙子的主委成分是二氧化，和水晶相网：所粒更 你的同桌小文在周四请假，未听到这个道知。周五早上小谱到校后，你将如何到他准确转述 刃，量写号，补道。天干先整至，不将入…王营，将军亚夫补兵辑日：“介胄之士不拜，请以军礼 的花土，也以多种是酸盐为重要成分。如果说碳是生命的骨架，廊处就是大地的骨聚 这个消息？请写在下面。(4分】 。”天于为动，微容式车。人：“皇帝橙劳将军，”成礼而去 ③就成是和氧形成二氧化碳，也形成二氧化，只是常下前者是气休，后者则是晚 酰出军门，群臣惊。文◆日：“竖平，此将军是！” 邦邦的国“品体”。在二氧化晶体中，原于、氧原子通过的化学健相连，使它既耐火（点 (选自《周亚夫军细棕》》 选150℃，比铁迁高)、又不游于水。周说，以二氧化为主要成分的矿物在地壳中的北重任居第 5 二，仪次于长石。石英、水晶、玉科、欧泊、黑曜石等多种矿物和空石，主委成分都是它。二氧化址蓝 16.本文是按怎样的顺序进行说明的？通读全文，简要分析你的依据。(3分) ②之后，我们又抛续朝上行进。不一会儿，太阳掉到山背后了。气蓝骤降，常风津渊.缘冰刀子 不惧水火，但它与各种保城反应时会生成难酸整，姐成了会难矿物的另一大系列。由于所含的金属 的刺得检生疼 阳离于不同，硅酸盐矿物的颜色、喷地丰害多样，比加绿色调岭挑礼石、红色调的石榴石、轻洋松碗的 3终于到了北入接。站在城墙上，环镜一周，太阳城进幕露中，有完芒，国国的、拿蒙的，修意 云跨、纤蜂肤的石格等 17.除了文章介绍之外，推测一下，硅元素在科技发展中可能还会有哪些应用？结合文章内容，简述 消通，地同西面广素的原野和速运的群山。一起清进幕色中了。而东南方，城区已是对火建桌，径黄 人类文明，与硅同行 你的理由。(4分) 色的灯先汇聚在一起，京城像一片温暖的海 ④石器时代的古人奥，就在欢挑选质地经硬，边缘锋利的燧石来打造石器和生火，而是石魏是一 “不到长城非好议”。其实，在直立了几百年的长嫩面前，“好汉“不垃是它暖中桶定的孩于， 种感昌虞的石英米。丈明初喉的关使科拉一制陶，也是用富含二氧化处和硅酸盐的黏士，制成了 批壁如现在的我们。只是，生港中须成的孩子感是有点低，欧政撞撞，摇摇是昆，也要一路向前2 弟一种人违材料。 (五)文学作品阅读。(17分) 过了无入楼，表的又再登上花七楼，在装色中一路下行。回到景区出口时，路灯巴经亮了。那 ⑤时代堪续演进，东亚文明图与地中海文阴周，分别点出了两条科技树。在古代中国，人们以瓷 暮中登长城 天广播里放着一首叫《真的汉子》的歌：做个真的汉子，承把起苦痛罪先意，授入要机思意，全力干要 土（主要成分为船经酸盐）为材料，离温晚制出细碱光治、美轮美夹的无器。千余年来，中国毖器独 李皮 干约事 步天下，享尽壮界。而在适运的地中海港岸，人们发现沙子与碱发生反应轮生成植精，并用它制作昌 ①到达八达岭长城购下时，巴是黄昏时分。求风呼呼从关外火来，我打着案战走进景区的售品 和我在路口售别，他摇将子后特身柱扬离去，路灯花他的影子拉得好长。 匹和工艺品，后来还出规了被璃窗户、成璃造镜。公元1了世纪，伴随着望运镜，星撒镜的发明，科学 月。工作人员摄芙着种我，只有一个多小时就关几了，况且天义达么冷，要不改天米吧？ (选的（人民日报》，有酬政） 是步开始和过 战还是执意胸了需。走出焦票厅，在不选处的台价下，一个男孩也急对)赶桑。他丝着一制 18.登长城，“我”遇到了些因难？有暴表现：请简要蟹活。(4分) 国进入工业时代，硅的应用价值大大开。硅可用来刺作全属的瓷复合材料，这什材料然承了 始合全的搭杖，聋上还行着一个黑色的兼仔包。他的右种，从脚暴以下的地方就没了，多金的祥管网 金属和陶瓷的各自优点，同时还弥补了两清不足，具有时高温，富韧性、可超割等优点。纯二氧化生 像皮萵礼丁越朵。他走起珠来右脚糯摇是见，中文得飞族，两三步珍过台阶，威品地进了售常厅。 可拉制出高逢明度的成璃奸雄，线杆排是光导纤帅通馆的重要材料，这种通信才武代替了幕重的电 ③姬过我身旁时，我餐见他脑门厚厚的刘海上巴帖了句色的凝霜，界子也冻得红红的。我想，售 9,第①段中写工作人员对我”的功说，有什么作用？联系上下文，筒要分所。(3分) 缆，道信客量高，不受电、雅干扰，不怕裔听，具有高保密性。 票道一，他大是不会去了， ⑦世真至让攻独领风腰的，还是这几十年的信息时代！信息时代的计算权，然套“牛要体”朵实 ④过了登城口，我活着城墙的石梯爬到了长城上。八达岭长城分为光段和南最，其中彩程以增 现运转，而班正是最常见的丰平体材料。所调半学体，是指它既不绝埠，也不惊全属一样感导电，而 险而著林，所谓的“好汉接”忧在关城的最高处此入慢。 20.赏析第③段中团横线句子的表达效果。，(3分》 是将外界备件（如光、电燕等）的变化，在年电和不导电之同切挽。利用这种性质，人们用高蕊度的 ⑤此时，在影入格的山上，太阳发出黄黄的老芒，特古老的长城饺上了一函金色。蒂光了十子的 落光丁叶子的树杆摄着精种，在寒风中使动儿新太阳挥手。 硅品体，制成了牛平体昌体管。自1958年出现以朵，晶体管的体和飞述缩小，数量飞地增加。数以 城并根着情炉，在案风中使动儿朝太世基手无数次在栽科书的封面上、安传马哥上希到的长城，正 亿什的品体管整合在一小片条成电路上，便是升算起的大脑一艺片。从寻常沙子刘大国竟争聚属 壮石雄深地王现在眼前，我看着杯有些采了 的芯州，筒直是券越见个次元的飞升！ ⑥变听得身后有感声，回头一看，是附州遥着的男孩子，正拉着防放登上长坡来，我忍不住利 21.联系全文，谈谈你对第段中国横线句子含义的理解。(3分) 球将来，经还将在新能原领城发辉重要作用。处悉太阳能电池以其高效率，长寿命和环保性受 他s袖。“登南殿吧，时闻可就来不及了”我委脱地说：”你呢？”“表想登北段，率竟好不容易朵 生活中皮的子返是有点，最撞撞、摇输是，也爱一路向前 到了广泛关法。此外，吐基材料迁在错能枝术，意能生产等领城展现出巨大得力。 随呢！”他环视了一周，于了口气，然后拾起扬杖朝来段指了稻，“那我也去！” 生命世界，有硅参与 ⑦长域由石头锡就，表面也被詹得光清：亮。我有些担心他，便猿在他后面朝北出发了。走了 ⑨难电广泛存在于生物体内，比如浮骑藻奥中的处藻。平在死今25亿年前的二叠纪，述些小 一段路，他停下身同这头看我，仿绵明白我的想法。“不川管我，你尽管走。”我没同答，却不由自上 22.第段在文章内容和结构上分别有什么作用？请简要分析。(4分) 案伙就流化出了经园的二氧化硅外壳，凭这个杠过了多次大天绝。如今全球大气中0%一25%的 地看向他的右种。“三岁那年，车解。”回答后他又兀地芙了，“你不一定赢得了我呢！藏肢了体重轻 乳气，都由球藻生产。 了嘛。”我只好加快脚多，入楼攀登。 经并非传说中的“经基生”，为它们的生活动伪基于元术，只是罩了是质外 球到了最险的那段，石梯几手命直，我拉着扶手社上爬。拾兴看山顶上的去阳，像能蓝天空中一 三.写作。(50分) 壳。硅条死后，外亮说入农底，在地层中沉积形成经软，疏松的硅漆土，可用作吸附刻。 块紫红色的补丁，在米风中颗朝我。望着还有爱距离的北八授，我心里有些胆祛。往目人山人海 23.作文，(50分) ①陆地上的高等植物，也用硅龄食己“叠甲”。尤其是新生代强势崛起的苹本植物，它们能吸橙 的长城，现在就剩表们两个了。万一时可真的不够了呢？再往上走，会不会被关在景区里呢？我 12月0日，“汉语我点2024”活动“年度牛”晚，“智“当选为国内年度热。这主是新 土罐中的班，在体内形成植物班酸体。这让它们的墓秆、叶片更加坚韧，不易侧伏，昆虫和食草动物 站在石阶上有些磷，心卫升始打证堂了 国为，4年人工智能逃猛发展并得到了广泛应用：同时，“智”还是解决问题、推动社会发展常 吃起来也是费物，利用姓能够提高作物抗还能力这一酵性，可以让硅在套业领域发挥作用。 ②而在我身后，那男减依然努力爬着。每昼一版台价，只见他先左子拉住扶于，再期双骨头位扬 具备的才智。个人成长也是如此，应这“智”去突破境，作出换择，实现白我的变与 《有则政) 杜，找准石阶上的健隙或智面，力一，布规单膝上阶面，左所随之上去，然后戏拉到上一层 升华 15.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 )(3分》 石隆，衢力再站直左是如此丝复，度难地向上行进 上面的文字引发了你怎样的联想和恩考？诗根据你对上面文字的理解，写一篇文章，可以叙 A第②受面情线的句子，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了硅对于大地的重要性。 自他漫慢接近丁我。我看到他汗水从连衣帽里浸了出来，刘海温淫的，贴着脑门 写自身经历，可以抒发情感，也可以发表议论 B.文明制感的制陶，古代中国的瓷卷制作，地中海沿岸的玻璃器皿谢作，都是对硅的智数利用 D“太晚了，珠又达么险，委不还是回去吧？”“再经持坚持，都决到项了。”“那你乎搭着表肩磅 要求：①泊拟圆目，自定立意，立意须在材料范围内：②要有真情实感，不要套作，不得抄袭： G.第①段主要运用了平实的说用语言，使读者对硅在什算机领设的重要性有了更准确的了解 吧！我帮特做。“不刑，我还行！”他把靠在城上，边烧了规表林过答我。他有些所碘，沿气 ③自选文体，诗歌除外：④不少于60字：⑤不得湖露真实的校名、人名等个人信息 D.陆藻已凭借陆元素构成的外壳成为了“陆基生命”，并且在全球氧气生产中古据重要地位。 脚异常整定。 6片天空。 后忍受敌人的严刑拷打，始终不屈服，坚决不 23.略 透露党的任何秘密，坚持理想。她身上坚定 2025年黄岛区八年级第一学期期末真题改编卷 理想、坚贞不屈的精神让我感动，对党和国家 (与李沧区、胶州市、平度市联考) 的赤诚也感染了我。 1.幕敞 10.C【解析】C.句意：最终打败并杀死了陈友 2.B【解析】悄然(qiǎo);密匝匝(za)。 谅。竞：最终。 3.D【解析】A.道劲：形容雄健有力。此处形 11.达时年二十二/往从之/一见语合 容字迹有力，使用恰当。B.惟妙惟肖：形容描 12.B【解析】“太祖为郭子兴部帅（也)”， 写或模仿得非常逼真，生动形象。形容剪纸 “也”在这里是句末语气词，表判断，符合语 图案逼真，使用恰当。C.情味：情趣、情谊的 境；“遇（于）都阳湖”，“于”在这里是“在”的 意思。形容春节的情趣，使用恰当。D.坦荡 意思，表示地，点，即在鄱阳湖相遇。 如砥：平坦得像磨刀石一样，多用来形容大面 13.(1)军中的将士都披挂铠甲，手拿锐利的兵 积地方很平坦，如高原、平原、道路等。本句 器，张开弓弩，拉满弓弦。 用来形容画卷美丽。用错对象。 (2)忠诚正直没有缺点，像日月一样光明磊 4.C【解析】A.语义重复，删去“余”；B.用词不 落，只有大将军你一人而已。 当，把“表示”改成“展示”；D.成分残缺，缺主 14.共同原因是他们都治军严明、恪尽职守、刚 语，应该删去“力争让”。 正不阿。在【甲】文中，周亚夫的军队在细柳 5.示例：小文，昨天班主任通知了一个事情。学 营纪律严明，即使是皇帝到来也按照军规办 校安排今天下午两点，组织咱们去青岛博物 事，不因为对方是皇帝就破坏军纪。在【乙】 馆开展非遗文化观摩活动呢。咱们得遵守博 文中，徐达治军严格，命令有权威性；关爱士 物馆的规章制度，参观的时候举止要文明，而 兵，能让士兵愿意为他效命；军队纪律好，不 且一定要带上纸笔，这样方便做记录。 扰乱百姓，这些都体现出他治军有方、恪尽 6.①常记溪亭日暮②采菊东篱下悠然见南山 职守。所以他们二人都得到皇帝称赞。 ③折戟沉沙铁未销 【乙文参考译文】 ④富贵不能淫贫贱不能移 徐达，字天德，家中世代务农。徐达年少时 ⑤报君黄金台上意提携玉龙为君死 就胸怀大志，（他）身材高大，颧骨突出，刚强坚 7.B【解析】B.“欲何依”表达的是诗人在现实 毅，神武勇猛。太祖朱元璋做郭子兴的部帅时， 中彷徨、迷茫，找不到精神的寄托和人生的方 徐达二十二岁，前去投靠他，一见面交谈，两人 向，而不是“已找到人生方向，希望有所作为 意见就十分相投。 的精神状态”。 陈友谅侵犯南昌，太祖征召徐达让他会师， 8.抒发了诗人不愿随从于世俗权贵、独守清高 在都阳湖相遇。陈友凉的军队十分强大，徐达 的人生追求和坚持气节、不仕元朝的爱国情 身先士卒，奋力作战，击败了陈友谅的前锋，杀 操以及忠君报国、宁死不屈的可贵精神。 敌一千五百人，缴获一艘大战船。太祖知道敌 9.示例一：A朱德仔细制定读书计划，积极戒 人可以被攻破，但担心张士诚从内部进犯，于是 除烟瘾，坚持寻找并在柏林参加共产党，为声 连夜派徐达返回守卫应天，自己则身披铠甲率 援“五卅运动”被捕。指挥全军打过几百次小 领众将苦战，最终杀死了陈友谅。 仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大“围 徐达言语简洁，考虑精细。在军中，军令一 剿”，建立了中国革命化军队。他对党的无限 旦发出便不改变。各位将领对他的命令都很敬 忠诚，对人民的无限热爱，他的高度自律，高 畏地奉行，而在皇帝面前他却恭敬谨慎得好像 超的军事才能，都让我敬佩。 不会说话一样。徐达善于安抚慰问部下，与他 示例二：B江雪琴作为中共地下党区委书 们同甘共苦，士兵们没有不感恩图报愿意以死 记，知道丈夫牺牲后，她很快抑制住内心的悲 效力的，因此，他率军所到之处都能取胜。他尤 痛，擦干了泪水，继续投入新的战斗。在被捕 其严格约束部队，他平定的大都有两座，省会三 4 座，郡县上百个，城市里都很安宁，百姓不因战 昂扬的氛围，与当时黄昏时分长城壮丽雄浑 事而受苦。皇帝曾经称赞他说：“接受命令出 的景象相映衬，展现出自然的活力，也暗示 征，成功后凯旋，不贪恋女色，不夺取财宝，忠诚 了面对困难应有的态度。 正直没有缺，点，像日月一样光明磊落，只有大将 21.①“顽皮的孩子”指生活中的普通人，包括 军你一人而已。” “我”和男孩；②“有点倔”体现出人们面对 15.D【解析】D.有误，第⑩段明确指出“硅藻 生活困境时的倔强与执着，就像男孩虽身有 并非传说中的‘硅基生命’，因为它们的生命 残疾，仍坚持登长城，“我”虽有诸多顾虑，也 活动仍基于碳元素，只是细胞罩了层硅质外 一路攀登；③“跌跌撞撞、摇摇晃晃”描绘出 壳。”所以D选项中的“硅藻已凭借硅元素构 生活道路的崎岖不平，人们在追求目标的过 成的外壳成为了‘硅基生命’”这一说法是错 程中会遭遇挫折、困难，但依然会鼓足勇气， 误的。 一路向前，表达了对顽强拼搏精神的赞美。 16.本文是按照逻辑顺序进行说明的。依据是： 22.内容上：①描绘了男孩离去的画面，路灯拉 文章先介绍了硅元素在地壳中的含量和重 长的影子给人留下深刻印象，展现出男孩坚 要性（基础介绍），然后详细阐述了硅在人类 韧、独立的形象特点；②以歌曲《真的汉子》 文明进程中的应用（应用介绍），最后提到了 作结，进一步升华了文章主旨，赞美了如男 硅在生物世界中的存在和影响（拓展介绍）。 孩一样在困境中坚持、担当的精神。结构 这三个部分之间呈现出一种由基础到应用、 上：①与前文男孩登长城、“我”与男孩同行 由简单到复杂的逻辑关系。 等情节相呼应，使文章结构完整；②收束全 17.硅元素在科技发展中可能还会有以下应用： 文，给读者以故事结束的明确感，同时引发 ①更先进的半导体材料：硅元素具有良好的 读者对男孩及文章主题的回味与思考。 半导体性能，可用于制造更高性能的晶体 23.略 管、集成电路等，满足科技发展对半导体材 2025年城阳区八年级第一学期期末真题改编卷 料的需求。②特殊环境下的应用材料：硅元 1.调裁 素耐高温、耐腐蚀等性能使其在航空航天、 2.B【解析】B.踌躇(chú)。 新能源等特殊环境下有着独特的应用价值。 3.D【解析】D.有误，“妙手偶得”意思是指文 ③硅基生物材料：通过深入研究硅在生物体 学修养很高的人，由于偶发灵感而写出佳句、 内的作用机制，可以开发出更多的硅基生物 佳作。也指巧妙地办成某事。本句是形容园 材料，用于医疗、生物传感等领域。 艺师对园林造型方面心思巧妙，该词与本句 18.困难：①时间紧迫，到达时距关门仅一个多 语境不符。 小时；②天气寒冷，寒风凛洌；③长城北段地 4.C【解析】C.有误，成分残缺，在句末加 势险要，石梯几乎垂直，攀登难度大。表现： “融化”。 ①担心时间不够，怕被关在景区，站在石阶 5.（1)示例：与诚信相伴，和美德同行。/践行诚 上踌躇，心里打退堂鼓；②因寒冷身体打寒 信美德，争做时代新人。 战被寒风吹得生疼。 (2)D【解析】D.有误，“苟利国家生死以，岂 19.①侧面烘托出当时天色已晚、天气寒冷的恶 因祸福避趋之”的意思是如果对国家有利，我 劣环境，暗示登长城的不易；②与“我”执意 可以不顾生死。岂能因祸而逃避，见福就趋 购票的行为形成对比，突出“我”登长城的决 附呢？这句名言体现的是爱国思想，与“诚 心：③为下文男孩不顾劝阻、坚持登长城的 信”无关。 情节做铺垫，衬托男孩的倔强与执着。 6.(1)虽乘奔御风不以疾也 20.①运用拟人的修辞手法，将落光叶子的树人 (2)入则无法家拂士出则无敌国外患者 格化，“抖擞着精神”“使劲儿朝太阳挥手” (3)日暮乡关何处是烟波江上使人愁 生动形象地描绘出树木在寒风中依然充满 (4)星河欲转千帆舞 生机、积极向上的姿态；②营造出一种乐观、 7.C【解析】C.有误，是将士的血迹在寒夜中 5