2024年山东省青岛市市北区期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年八年级上册语文(青岛专版·新教材)

7,小说《红岩》园造了众多董命烈士的形象，下面语段分别是谁的语录？ 》（3分】 11,下列对诗我的理解和分析，不正确的一项是 )(2分) ①面对敌人的酸逼利诱，德高声说道：“人，不能低下高费的头，只有柏死鬼才乞求自由。毒利挎打 A杜牧在《赤壁)中托物咏史，借评论赤壁之战胜负的独特见解，曲折抒发自己怀才不遇、生不逢 2024年市北区八年级第一学期期末真题改缩卷 算得了什么？死亡也无法叫我开口！” 时的情感 2面对敌人的刑讯通供，她熹然说道，“上缓的姓名、地址，我知道。下级的姓名、地址，我也知道。 B.“凤体住，蓬舟吹取三山去“[李清丽《渔家徽》（天袭云涛连光雾）]表达作者对现实不满，向往 (依据新教材改编) 这些都是我们党的径密，你们休想从我口里得到任何材料！” 海上仙山的生活，渴望隐居是世，充满了消极失望的情储。 (时篇：120分钟满分：120分) ③准在英勇就义能毅然说道：“人生自古读无死？可是一个人的生命和无产阶极永葆青春的革命 C“死山寺北圆亭西，水面制平云脚低“（白居易（找塘湖春行）)，写从山寺北到贾公亭四， 一、积累与运用。(20分) 事业联系在 起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。 水初涨，刚好与潮举齐平，白云重重叠叠，同湖面连成一片。 1.文段中加点字的注普不正确的项是 A.成岗李青竹齐晓轩 B.刘思扬江雪琴.许云峰 )《2分1 D.欧阳修的《采桑子)中，“西南好是词眼，“绿水透邀，芳草长堤。隐隐座歌处处从水面到 C.刘思括李青竹齐烧纤 D.成岗江雪琴许云峰 汉半具有位立的形、音、义，是中华文化的重()体。汉宇的读音常常与意文有关，有些 堤岸，从视觉到听凳，描写了美丽的春景 .《红岩》是一部用然士鲜血写减的英史诗，作者造了众多革命成士的英维群像，请你仿租示 学的偏旁明提示了学的意惑，值得我们探完学习。 (二)古文阅读。(12分) 汉字书写板具转色，忘音时代的王最之变就魏魔朴书风为笔法精数、美轮美美的书体。苹书 例，从《红岩》中任选一位英雄，为其写一测介绍语。(3分) 【甲】已而之军，军士甲，兵刃，授号梦，种满。天子先至，不得入 ,光日：“天子 [赤例】华乎良 纤新中，盈潇(x0)洒，正卡势巧形密，行书道动(g)自然，把宇书写从尖用引入一种过 且至！”军门都耐日：“将军令日'军中偏将军令，不阳天千之招'。”居无何，上至，又不得入。于是上 介绍语：他忍辱重，是潜伏表深的产党量。他来取菜渡未使的办法麻看守的特每，为想 重拔法，讲完情岭境界。汉宇在高科被时代的今天像然使用，是世界文字中但一无二的奇速 做计划藏出了巨大的。 乃使使持节诏将军：“吾就入劳军。”亚夫乃传言开婴门。壁门士变谓从属车精日：将军的，军中不 3 浮厘秘。”于是天乃心行。至营，将军亚夫排兵楫：“介宵之士不，请以羊礼。“天子为 A.载体(z6) B.酒（00】 C.道劲(ng) D.奇() 动，改容式车。使人称带：“皇帝批劳将军：“成礼而去。 2.下面句子中，加点字书写不正确的一项是 )(2分】 二，古诗文阅读。(24分】 香选自围亚卖紫细糖》 群密起伐，连棉不断：山4或哺，高学入云。经过几天的长连威净，他终于来到这人迹罕至的 一〕诗文平解。2分》 【乙】院西李广为上那太守，会从百骑出，卒女千特。见广，以为骑，皆惊，上山陆 地方，运离尘世，然享受美好然 g.根貂提示，补写古诗积累卡中所缺的诗句。(8分) 广之南附皆大恐，欲靴还走。广日：“吾去大军数十里，今此以百附走，句奴道射我主尽。令我留句 .连混不 C.长途拔涉 D.悠格 清文 作 名句 品格志急垃情盛动度 必以为太军之必不女，”广令骑日：“前！”未到句女件二里许，止，令日：“下马解 3.下列句子中，加点词使用不恰当的一项基 )(2分) 其帅日：”房多且近，即有急，叠何？”广日：“淘叔以我为走：今皆解松以帝不表，以整非意，胡婷连 A.秋天的人大关，飘叶红，银查黄，色彩筑纷美如画，前来货景的游人络年不绝 高贵不儒深，(1) 孩立自等，制正 不数击.有白马等出护其是：李广上馬，与十余骑弃，针委白马将面复还，更其稀中解整，今上常 B范起文耗时13年打造的校桥”“湛山寺“等比侧缩小模型，前直能妙推背 马卧。是时会基，兵终径之，不去。夜本时，兵寿以为有军于房，欲夜取之，朝雪引兵 C青岛因地制宜，利用山海资额，打造特色体育赛事，持续擦亮“航之都城市品牌。」 (批清》某五 离闲明 此中有真查，(3》 话自得，热是国司 而去。平旦，李广乃归其大军。 D.话概（四世同堂》将在青鸟大别院上演，李老师想尽办法，终于妙手得枪一张票 (节选自《贵治通鉴·飞将李广)，有群政)》 40 4.下面语段中的四句话，没有语病的一句是 )(2分》 奋到死，忘身报 【注释】①卒：网“种”，突然。②诗骑：等营的骑兵。③珠：同“库”，摆开阵势。④期：对敌人的蔑黎， ①近日，通过2024年春晚主题、主标识正式发有，使长久尘对在半套中的生僻字“"（的）进 这梨指匈短。⑤护：监护。⑥以马卧：把马放开，减意靖下。⑦平且：清展，天刚亮。 入大众野。②本届春晚曾在以”龙行益益，欣国”为主题，展现中华儿女发有为、昂扬向 上的精静风脱。③主标识“”半采用能“九叠莱”字，金属质感的无译予共现代气易，④ (常记溪事甘暮 李清 争覆，争，6 青存泛身，鲸喜玫 12.下面如点解释有错的-一项是 )(2分》 A.军士吏被甲被：同“拔”，穿着 B.胡皆引兵面去 兵：兵器 这是央税春晚首次丽议宇作为主标识，不仅是中华民族文化自信的象延，而此体现出汉学的魁力。 C.天子目至 目：将婴 溶为3一 D.未到匈奴阵二里许许：表示约数 D.第④句 击新河酒一杯) 无可索何花落太，(7 临春指时，缘栈美好 13.下列各项中，与侧句中加点的““意文相同的一项是 )(2分) :十四节气”是我国劳动人智慧的结品，被列人联合国教科文组织《人类非物质文化产代表 刚利：：暴白马特而复还 作名汝》。下面是几句包含节气的诗句，按鼎节气的先后顺序排序，正确的一项是( )(2分) 《使至案上》 王 () ,长润落日国， 峰军章亚，心例开围 A.面山面居(（唇会移山）》 然后知生于忧鬼丽死于安乐也(《《孟子》三章》】 ①清霜人鬓，白露生衣巾。 ②清明时节两的份.路上行人欲惠魂 10.下列对两首诗歌的理解，不正确的项是 (2分》 C而山不加增(《公移山》 D.成礼而去(《周亚夫军细柳》】 ③立春后五甘，春态。 ①冬至至后甘初长，远在到南思洛阳 相见欢 14,下列对文中再波浪线部分的断句，正确的一项是 )(2分) A.23①④ B,①263④ C.52①④ D.①2④ 朱教衡 人今我留/何必以我为大军之/必不敢击我今我/必以我为大军之诱/必不敢击我 6,为了帮助同学们更好地了解文化进产，学校团委决定道请市博物馆幸馆长到学校大礼堂为全校问 国劝山山河在，谣秦草太深 金险城上西楼，倚清秋。万里乡阳叠地大江流 C今我园/句奴必以我/为大军之桥必不殖击我D,今我留每数/必以我为/大军之诱必不戴击我 学酸一个专题讲谨。下面是拟好的赠请函，请你将忙修议。(4分】 中原，散，凡时妆？倩恶风火泪过扬州 15.下判关于选文内容的理解，不正确的一项是 )(2分) 数清函 峰火避三月，家书万金 A.【甲】文中，细营训练有，军记严明.周亚夫油军有方，而对天子刚正不阿格守军礼，完全 年数的争馆柔： 白头梦更量军微不胜暮 不同于霸上，粮门军。 德好！岁T每期可学们支奸地了根文化，遗产，我目该单地速请袋才224年12月2路日下午3点为全越 A《春》写幕春景象，展示出诗人忧国伤时念家悲己的情感 B【乙】文中，李广带领德兵外出，突然遣遇句奴。匈奴人看见李广一行.还以为是汉军大部队服 阴坠做一个金讲建。本望您务必准时光基。 B,“白头怪更短，浑欲不胜簪”写诗人强头思考，白发越搔越短，简直不能新警了，体现出内心的 来的诱兵，都很吃惊，随即到山上烈开阵势 议团表 痛言苦和慧报 C【乙】文中，到了半夜，附近果然有汉朝大军埋伏，准备在夜间突袭匈奴，刻如奴人因此吓得氧民 2024年12月26日 C.(相见欢》上片写诗人上金陵城楼，看到的萧条秋景，夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大 (1)请函中有一处用语不得体，请写出修改意见： 苍凉沉郁。 D.【乙】文中，在敌众我嘉的危急关头，“汉朝飞将军“李广将计就计，带缓百名兵胜利归，表 (2)线句子内容不够完整，请提出修改意见： D,“中原乱，簪操散，几时收？”表达了诗人黑望建功立业的雄心壮志。 现了他沉着冷静，善于用兵的特点。 一13 16.用现代汉语韩译文中画横线的句子。(4分) 遭产代表名录的非物质文化遗产项日。 还没有化，举表会芳选一把截子址出去。 “句凤以我为走：今骨解猴以杀不走，以整其意。"胡精逐不散击。 B,中国茶文化列入人类幸物质文化遗产代表名录的重要前费条件是它彩成了系统完整的知识体 们放多的冬无是浪漫的、温暖的。那委冬夜，多村寂静得只听是风吹草叶的轻双。遗过窗户，威 系，广泛深人的社会实践、成熟发达的传统技艺、种类丰富的手工制品 是暖的灯光件着夜的身裂，成是一位算花的母帝，守着一烷香的梦 C.材料二表明，2012一2022年，中同茶叶内销总额逐年上升。 (造自《人民日敲》，有别政》 三，非连续性文本阅读。(0分) D.材料二表明，日常生活中，中青年人是茶叶消费的主要群休。 20.本文充演美感和诗意，读完此文，同学打拟写了几首小诗。请根据提示，在表格空缺处写出对应 为了解茶文化，班级小组搜集资料，对相关知识作专题整理，请你一同参与活动 18下列关于材料三的理解分析，不正确的一项是 )(3分 的内容或画面，并补写标题。(4分) 【材料一】2022年，“中国体统制茶技艺及异相关习每”被列入联会国教科文组然人曼◆物质文化 A材料三采用逻机顺序，介绍了茶的起源，茶的种类，茶在中国日常生活中的普趋性以及茶在世 诗歌标避 冬目毯用 1) 3) 道产代表名录，成为金人要共同的空青对产。至此，我国共有3个非物质文化通产项障列入颗合国 界交流中的作用。 表天的火阳 被章的鲁体繁溪了风 我1去玩者 收科文织非物质文化产名录，居世第一。中国的茶文化形成丁系能完整的如体系、广泛深 B.材料三面线句运用了列数字的说明方法，句中“据统计”一词体现了语言的准确性 纯分志了贵家 风把林应隐護 脸面凤恤 入的社会实、成熟发选的传统被艺、种丰害的子工制品，这是列入人非物文化通产代表名 C材料三采用总分总的结构，中间以并列式选行架构，使全文层次清骑，结构严谨。 诗败内容 一来两象体的璃健 史动了曼门 在人每中雕以暮 的重要前凝条件。北外，中国的茶文化在世代传承中，形成了具有地城性、群依性和民燕社特征的多 D.中国以茶为煤，推动与世界文明的交流互鉴，中茶未来必将被世界更多人认可。 一丰妈晚年的基扫 火响了枝丫 在或望里验以合 性实我，经进了答器、歌、戏羊文化表现形式的发展，管造了茶馆等关联性文化空同，生动见 19.“围炉煮茶这一新兴吃茶方式逐渐风靡，你认为它否长期红火下去？请至少结合材料用 T人的创造力和文化多样性。 述理由。(4分 文中相类内 大得的最鸟里是线态 2】 4 每老终计聚在-一影推在 【材料二】 将成雨面 21根据括号内的要求，析下列句。(5分)》 5岁以 四、文学英作品阅读。(16分) 故乡的冬 (1)莱里油酒的白莱萝卜在微最后的冲，一天一个样子地生长。《自遗角度品味加点问语的 25 ①冬天是被一场场北度选来的。花风随意一麦，天就蓝了，天底下的事物纷蚧变身。叶子变得 花处)【2分) 五彩后，处投递着消息。 土地变得坚晚而冷，收旋丁庄球之后，它们开的襟怀如无边的 标原堂气，文是干燥，人们舍量”开北风了“铃龄业研干。秋地及纹切成片区研在大地上，在柔 回茶计指场内情（单位：亿此 民和日头的双重碟料下，很快成了流南的口。必民抚提着妇呼，大地上作将意来随少，麦苦W撒的 (2)蝴奶不拉常劳，而是天天很在烷务上，途过窗户中间的小玻璃丹现天看地：就速平日 1之一边年中国册内销 22-2023年电商平台茶叶消费者年龄分布 小接过时附接的大 忙绿的香囊，也常君坐在就吴上摆乔写花和鞋垫。《语间版麦现力。目瓷角度贫析)(3分} 【材料三】 中国茶文化棒大精深，意蕴厚，是佳得龙据的宝黄文化速产。茶，古称南方之春木 ②冬天是被掌卜逃来的。莱网里油酒的白莱萝上在做承后的冲制，二天一个样于地生米，“立 《神农衣草经》记技：”神农密百草，日暖七十二每，得茶解之，”敛中国是最平发现茶树、利刷茶叶的 冬收萝卜，小雪改白莱。“主冬了，不能再把萝卜故在露天嫩野。而从霜降到小雪，正是白莱蝇长地壮 国家，是世界茶文化的发源地 实的时候。立冬后，早晚会有安霜，是白莱的糖骨实，越冷，悠长得瓷实，越冷，悠生得解美。 22.下对文章的理解与分析，不正确的一项是 13会 茶多品 茶多技，一多用。制师根据当地风土，使网妙锅、什、烘宽苹工具，远用杀青 ③冬是从猪上后富一翻开始的。父帝苹着板凳和木稀子，手托着形还花后富猪了，又 A,文中多次提到了故乡的雪，并国绕“雪”写出了人们在雪中的活动，表达了故乡人们对冬日雪 因黄，得堆、菱国、黄青，发碍，字封等拉挂艺，发展出级答、黄答、红客、里茶自茶、乌龙茶六大 上犀厚泥暴。后窗变成了墙的日子，家里暖了许多。地瓜藏在漫顶子上，盖着豫薄的丘格叶：奶超 的真蛋 类，以及花茶等再加工茶计20多种答品，以不同色香味形满足多种求 不奴常党，而是天天保在就头上，过富户中间的小玻璃片观天看地就缝平里世绿的表 R.文章第⑦投中亲要求留几个柏子“看冬”，表现出每亲对冬日传统习俗的重视：第⑨段中母 茶在中回人日常生活中无处不在。合作秋伴以茶会友，以茶礼，在谦和中达成赢：师徒站对 也家常坐在就上摆开窗花和垫 亲用高梁想斋鸟”，又体现出母亲的温履普良。 以茶见证，以茶橙师，在常数中升华情感：婚庆大奏以茶规精，以茶橙上，在和壁中见证幸福。派和礼 ④北方的冬天常常是万夏晴空，日头那么缘微地里着，大地一丝风电没有。大好的天气里最连 文章第)段故乡的冬天是浪漫的，温最的”是主旨句，后文“风吹草叶的轻叹”则表现出作者 殿的处世哲学，在茶的雅杯提延中表达得淋裤尽效，充分释投中国茶文化的玫龄魅力。 合一帮老计聚在一起，在南墙根下晒大阳。 客日里的凌横和长相.丰富了内容华了主旨， 茶为煤，动与世界文明的交流互基 早在唐宋时，源自中调的及茶文化就通过 天气逐新寒冷，常在个北不的日子只是遥地打了个相手，人批热地楼。小 D.文章写的量，事、物看杂乱繁多，其实全文都贯穿着一条情酸线索作者对放乡条季的有 马古道等传遍全现，现在，中国琴己成为世慕授落文化交流的和平使者。据桃计，企球至少有幻 节气的香还能多携程呢？但是，小雪的仅玉感却非常是，人们在大钙性上岁一钙大白薰、反高，都 曼与思念。 多个国家种荟，有120多个国家从中国连口茶叶。世界友人通政一片茶叶了解中国的地大物将，感 了氧榜盏。这是齐季大地粮明地界脉的雪天大锅莫，用刚：回震的文白薰线传肉静高，仿佛 23.在《昆明的雨》中，作者在曾祺选择了整可，喜湿润的“仙人掌”和美味的“菌子“人面，表达对昆明 知中华文化的博大情讯。意看“茶春”的文化白信和文化力，必为世界更多人氏认可，为共包 龄白过节，也是为小雪过节，更为接下来要休养生息的条天过节 的思念之情。本文绘了故乡冬季的多种景物和场最，如果请你法其中一样或几样人面，你会 多彩文明帝桌更多启发和可能性。 有风的冬日，种庄很安持，连狗儿电不叫，天地可只有风声。索门被起得岐咬呀牙，玉来精操 选择什么？结合本文的内容和表达的情感说明理由。(4分》 【材料四】近年来，“围扩煮茶”凭备温暖精致的新中式昌风还逸火爆会网。·国炉发茶”这一新兴 念常，魏树立叮丁味感，白橘树笔直而向上的技丫此停登琴，就风利奏着。 茶方式风靡都市，茶文化支身文化 ⑦冬天的田国盘载，不到下雪的日子，它们不去称德高树上的柿于。秋天采子的时 -张才桌，一个粉，一把壹据在网中间，火慢款，茶香朴。网外国，着华、红著 竹竿足够长，母不采最高枝上的十儿个柿子，每树上都留着些。那些子长得他满而丰 五，写作。(50分) 花生、橘于…三五加己，国炉而坐，悠然向得。“我凳得国”煮茶是额捧的休闲游，它黑见了逗璞归 看起来很好吃。骨意说，留元个稀子“看冬”。光是是的枝丫上，那元个样予看守着冬天，超来越虹 24.半命题作文。 真的授游状态，让人在快节奏的生活中感受到一轻检君。”“0后”女孩妮确坦言。有着0多 后来，大雪叠盖了原野，于树精成了鸟雀聚会的地方，它们厚着格子，享受雪天里的盛 人生中经官而葛选释。面对我力咸游。生于选择是中本出：面时火山险双，是公廷择举力 年“茶龄“的品茶爱好者刘法城认为：“ 边聊天一边白己动手，让平的生活中增加了一份式 细大雪来的时候，乡村是沸将的、金阀的。孩子们在雪社起的幢群间奔充着，欢中着，庆祝着 平脸 感。“阿时，图“图中煮茶”生意突然火绿的店主梁女士也担心，因国炉对季节性要求高，达合米冷的 小手减得好做小胡萝下，排起一把雪，就那么杨向对为，或精雪爆成随，“堂“地打在对方肥大的棉袄 请以《我选择 )为题目，写一篇不少于600字的文真 冬天，年轻人的打卡求大社交需求，做频次消爱复率并不会太离 上 要求：①将题日补充完整：②内容具体，有直情实盛，不得套作抄袭：③文体不限，诗歌除外： 17.下列关于材料一 材料二的理解分析，不正确的一项是 )(3分》 雷持久不化的日于，封帝在厘格下的长未子上壮了凡花高是子款背麻雀。我很小的时 ④文中不得出现真实的姓名和校名。 A.“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是我国第43个被列入联合国敦科文组织人类丰物质文化 规加速我们家有冬天“青鸟”的传统。木橛予上那些高梁桃不元日就变得黎了，天气严寒之时，若雪 14(2)“实是”意为“的确是”，“也是”意为“同 (5)提携玉龙为君死(6)惊起一滩鸥鹭 样是”，强调了小孙手上的茧子之厚，表现了 (7)似曾相识燕归来(8)大漠孤烟直 小孙吃苦耐劳、不怕辛苦的性格品质，表达 10.D【解析】D.有误，“表达了诗人渴望建功 了作者对小孙的敬佩之情。 立业的雄心壮志”错误，“中原乱，簪缨散，几 21.①渲染了祥和、温馨的气氛；②攒美了小孙 时收”表达了诗人对收复河山的渴望。 品格的美好、技艺的精湛；③首尾呼应，暗示 11.B【解析】B.有误，“风休住，蓬舟吹取三山 技艺发展会越来越好。 去”表达的是李清照对自由美好生活的向 22.示例：①他执着专注：从第⑨段“到我这代要 往，虽然她对现实不满，但并不是充满消极 是断了根，有点可惜”中可以看出；②他技艺 失望的情绪，更多的是一种对理想境界的追 纯熟：从第④段“小孙一手持勺，另一手持旋 求，所以该选项理解错误。 子，都不需要眼睛看”中可以看出；③他追求 12.B【解析】B.兵：士兵。 卓越：从第①段“比做了40年粉皮的孙老爹 13.D【解析】例句：表顺承。A.表修饰；B.表 还要出神入化”中可以看出。 并列；C.表转折；D.表顺承。 23.略 14.A【解析】句意：现在我们留在这里，匈奴 2024年市北区八年级第一学期期末真题改编卷 人必定把我们看成大军的诱敌队伍，一定不 1.A【解析】A.载体(zài)。 敢进攻我们。故可断为：今我留/匈奴必以 2.C【解析】C.长途跋涉。 我为大军之诱/必不敢击我。 3.D【解析】D.有误，“妙手偶得”意思是技术 15.C【解析】C.有误，“附近果然有汉朝大军 高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文 埋伏”表述错误，原文是“胡兵亦以为汉有伏 学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到 军于旁”。 妙语佳作。本句用来形容好不容易抢到票， 16.“匈奴以为我们会逃跑；现在（我们）都解下 该词与本句语境不符。 马鞍来表明不逃跑，来坚定他们的想法。”于 4.C【解析】A.有误，缺主语，可删掉“通过”或 是匈奴骑兵便真的不敢进攻。 “使”；B.有误，句式杂糅，可删掉“旨在”；D 【参考译文】 有误，语序不当，可把“是中华民族文化自信 陇西人李广担任上郡太守，曾率领一百名 的象征”与“体现出汉字的魅力”调换位置。 骑士出行，突然遇到几千匈奴骑兵。匈奴人看 5.C【解析】①“清霜入晓羹，白露生衣巾”所 见李广的小队伍，以为是汉军大部队派出的诱 处是白露。②“清明时节雨纷纷，路上行人欲 兵，都吃了一惊，占据高山摆开阵势。李广所率 断魂”所处是清明。③“立春后五日，春态纷 领的一百名骑兵都很害怕，想驰马逃跑回去。 婀娜”所处是立春。④“冬至至后日初长，远 李广制止说：“我们离开大军数十里远，现在如 在剑南思洛阳”所处是冬至。故顺序为：③② 果就靠这一百骑兵的队伍逃跑，匈奴人追杀射 ①④。 击，我们马上就完了。现在我们留在这里，匈奴 6.(1)“希望您务必准时光临”中“务必”用语不 人必定把我们看成大军的诱敌队伍，一定不敢 得体，可改为“期待您的光临”。 进攻我们。”李广命令骑兵们说：“前进！”来到距 (2)添加具体地点和内容，如在我校大礼堂为 离匈奴阵地约有二里的地方，停止下来，李广命 全校同学做一个关于文化遗产的专题讲座。 令说：“都下马解下马鞍！”他的骑兵说：“敌人很 7.D 多，而且离我们很近，如果出现紧急情况，怎么 8.示例：江姐。介绍语：她坚贞不屈，革命理想 办？”李广说：“匈奴以为我们会逃跑；现在（我 无比坚定。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍 们)都解下马鞍表明不逃跑，来坚定他们的想 受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。 法。”于是匈奴骑兵便真的不敢进攻。有一位骑 9.(1)贫贱不能移(2)威武不能屈 白马的匈奴将领出阵来，监护他的军队，李广上 (3)欲辨已忘言(4)报君黄金台上意 马，和十多个骑兵奔向前去，射死了匈奴的白马 10 将军，又返回来，到达他的百骑阵营中解下马 21.（1)①用词角度：“冲刺”本意是临近终点时 鞍，命令战士们放开战马，卧地休息。这时，正 全力向前冲，文中指冬日来临白菜萝卜越长 好是黄昏，匈奴骑兵一直对李广部队的行为觉 越壮实，长得很快，表现了白菜萝卜在冬天 得奇怪，不敢进攻。到了半夜时分，匈奴军队仍 旺盛的生命力，表达了作者冬日即将收获白 然认为附近有埋伏的汉朝大军，想夜间袭击他 菜萝卜的喜悦（对冬日的喜爱）。 们，便都领兵撤走了。到黎明时，李广才回到他 ②拟人角度：用了拟人的修辞手法，把白菜 的大军营垒。 萝卜人格化，写出了冬天刚刚到来之时白菜 17.D【解析】D.有误，材料二图二是2022一 萝卜旺盛的生命力，表达了作者对冬日白菜 2023年电商平台茶叶消费者年龄分布数据， 萝卜的喜爱。 不能表明“日常生活中，中青年人是茶叶消 (2)①描写方法角度：运用动作描写，写出了 费主要群体”。 奶奶依偎在炕头看窗外风景和妈妈在炕上 18.C【解析】C.有误，材料三采用总分结构， 摆弄东西的情景，表达出奶奶和妈妈“猫冬” 不是总分总的结构。 的悠闲惬意，表达了作者对故乡冬季的思 19.示例一：能长期红火。理由：传统制茶技艺 念、喜爱。 申遗成功，可见人们思想上逐渐重视文化传 ②表现手法角度：运用了对比手法，把奶奶、 承（材料一）。青年人作为社会消费群体的 妈妈冬日在炕上“猫冬”的悠闲与平日的忙 主力军逐渐成为茶叶消费主角（材料二）。 碌形成对比，突出冬日的惬意舒适，表达了 谦和礼敬的茶礼社交渗透在中国人的日常 作者对故乡冬季的思念、喜爱。 生活中，有利于“围炉煮茶”的推广（材料 22.C【解析】C.有误，“表现出作者冬日里的 三)。现在年轻人的生活压力大，与其他的 遗憾和怅惘”错误，没有此种感情的流露。 饮茶方式不同，“围炉煮茶”这种新颖的喝茶 23.示例：我选择白菜萝卜和雪天大锅菜。因为 方式更能令人放松，受年轻人欢迎（材料 白菜萝卜是故乡冬季生长得特别好的蔬菜， 四)。 而雪天大锅菜是人们迎接冬季的标准菜肴， 示例二：不能长期红火。理由：传统制茶技 能表现出冬季温暖浪漫的特点，能表达出作 艺虽申遗成功，但并不代表大多数人开始关 者对故乡的冬季的喜爱与思念。 注茶（材料一）。围炉煮茶对于年轻人来说 24.略 是一种新兴的打卡模式，因“网红经济”“打 2024年黄岛区八年级第一学期期末真题改编卷 卡经济”的花样迭出，不久就会被另一种流 (与李沧区、胶州市、平度市联考) 行活动所取代（材料四）。因其季节性强，发 1.D【解析】热泪盈眶(kuang);炽热(chi);依 展空间受限，市场也会难以扩大（材料四）。 傍(bang);道劲(jing)。 20.(1)冬日风起（故乡的风/风吹寂静） 2.C【解析】蹒珊；坦荡如砥；自出心裁。 (2)有风的冬日，村庄很安静，连狗儿也不 3.D【解析】D.有误，“摩肩接踵”指肩碰着肩， 叫，天地间只有风声。柴门被扭得吱吱呀 脚碰着脚，形容人多拥挤，不能用来形容“车 呀，玉米秸垛窸窸，槐树豆叮叮咚咚，白杨树 辆”，此处使用对象错误，使用不恰当。 笔直而向上的枝丫就像竖琴，被风刮奏着。 4D【解析】A.有误，成分残缺，在句末加“的 (或者自己概括本段内容) 平台”；B.有误，搭配不当，把“展开”改成“展 (3)冬日欢歌（打雪仗/雪中欢语） 示”；C.有误，语序不当，应该改成“源起、流 (4)孩子们在雪扯起的帷幕间奔跑着，欢呼 转、传扬”。 着，庆祝着。小手冻得好似小胡萝卜，捧起 5.B【解析】B.有误，《史记》是一部纪传体 一把雪，就那么扬向对方，或将雪攥成团， 通史。 “嗖”地打在对方肥大的棉袄棉裤上。（或者 6.C【解析】阅读语段，第②句提出“读书”这 自己概括本段内容) 一主题，是首句；然后按照逻辑关系，第⑤③ -11