精品解析：吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗学校2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

萨日朗中学九年期中测试历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 下列文明成就属于两河流域的是（ ） A. 凯旋门 B. 帕特农神庙 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《掷铁饼者》 2. 下列选项符合古代印度种姓制度下首陀罗身份的是（ ） A 掌管祭祀 B. 属于第四等级 C. 掌握军事大权 D. 可以从事商业 3. 2世纪，成为罗马帝国的“内湖”的是（ ） A. 阿拉伯海 B. 地中海 C. 黑海 D. 里海 4. 古代希腊建筑艺术主要体现在（ ） A. 教堂 B. 陵墓 C. 石雕 D. 神庙 5. 逻辑学的创立者是（ ） A. 亚里士多德 B. 克洛维 C. 苏格拉底 D. 德谟克利特 6. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度应该出现在（ ） A. 古代埃及 B. 罗马共和国时期 C. 中世纪欧洲 D. 罗马帝国时期 7. 中世纪西欧庄园“大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地等，奶酪、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作”。这反映了中世纪西欧庄园（ ） A. 资本主义萌芽出现 B. 等级制度森严 C. 领主利益受到限制 D. 经济自给自足 8. 中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（ ） A. 投票表决 B. 武力斗争 C. 金钱赎买 D. 制定法律 9. “中国经历上千年孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中“革新”指的是（ ） A. 大化改新 B. 十字军东征 C. 光荣革命 D. 伊斯兰教的创立 10. 下列属于阿拉伯文学的瑰宝的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《哈姆雷特》 D. 《罗密欧与朱丽叶》 11. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 城市的自由和自治 B. 庄园法庭的设立 C. 手工工场的产生 D. 租地农场的建立 12. 西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球形，有关季风和洋流等地理知识日益丰富，懂得选择风向最有利的季节出海远航。这一切，为远洋航行的进一步发展定了基础。材料叙述了新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响 13. 1793年被送上断头台的法国国王是（ ） A 路易十五 B. 路易十六 C. 查理一世 D. 查理二世 14. 19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律，论证了被剥削的无产者不断壮大，将用暴力推翻资本主义制度，未来属于工人阶级。这部著作的作者是（ ） A. 苏格拉底、德谟克利特 B. 彼特拉克、薄伽丘 C. 拉斐尔、米开朗琪罗 D. 马克思、恩格斯 15. 世界上第一个无产阶级政权是（ ） A. 巴黎公社 B. 第一国际 C. 共产主义者同盟 D. 法兰西第一共和国 二、非选择题（5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪，随着资本主义的发展，封建制度成为资本主义发展的阻碍，法国的一些思想家以理性主义为核心，反对愚昧；追求自由、平等和民主，反对专制。 材料二 18世纪，北美13个殖民地的精英们寻求摆脱宗主国的压迫，于是，他们把自由平等、天赋人权当成思想武器。思想家杰斐逊将法国传来的抽象概念转化为具体的行动原则，指出国家的目的在于保障国民生命、自由和追求幸福的权利。 材料三 18世纪八九十年代的这场革命是全欧洲反封建运动中的重要一步，它扫除了正在衰落的封建残余，还把自由、平等理念传到欧洲各地。 （1）材料一中涉及的是哪一运动? （2）材料二中北美13个殖民地为“摆脱宗主国压迫”进行了哪场战争?材料中杰斐逊的主张体现在他起草的哪一文献中? （3）材料三中的“这场革命”的名称是什么?18世纪80年代末颁布的体现“自由、平等理念”的法律文献是什么? （4）通过以上材料，请谈谈思想解放对社会变革的作用。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “民主”一词出现于雅典城邦。公元前5世纪中后期，这里的成年男性公民可以参加最高权力机构，来决定内政、外交、和平、战争等重大问题。这里还建立了津贴制度，使贫穷公民有可能担任公职。 材料二 6世纪，随着罗马的扩张和人口增多，查士丁尼认为罗马法过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。为此他命人整理旧有法律、编修新的法律，相继编纂4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。 材料三 美国的开国元勋之一詹姆斯·麦迪逊说过：“立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证他们分开的基本要求。” 材料四 1804年颁布的这部法律文献标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言……在政治方面，它从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 （1）材料一中的“最高权力机构”指的是什么?“津贴制度”最初是由谁建立的? （2）依据材料二指出查士丁尼命人整理编修法律文献的根本目的。（写出一点）《罗马民法大全》有什么历史地位?罗马法制建设的第一步是指哪一法律文献? （3）材料三中理念最早体现于美国的哪部法律文献?该文献有什么历史地位? （4）材料四中涉及的是法国的哪一法律文献?依据材料指出它在政治上的作用。 （5）通过以上材料并结合所学知识，谈谈你对民主与法制的认识。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。这加速了英国的资本原始积累，同时也使非洲丧失大量劳动力，造成非洲长期的贫困与落后。 材料二 1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。从议会合法斗争开始，英国革命经历了内战、处死专制国王、共和国建立、护国主的独裁统治、王朝复辟等阶段，直至1688年宫廷政变……1689年以后，英国建立了一种新的政治体制，营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门。 材料三 棉纺织业是英国早期工业化的核心产业，1765年一位纺织工的发明被认为是工业革命的开始……1785年，经过改进的蒸汽机投入使用，把工厂从选址限制中解放出来，带来整个工业领域的革命。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代……到19世纪中期，英国成为名副其实的“世界工厂”。 （1）材料一中的贸易形式被称为什么?依据材料指出它给非洲带来的影响。（写出一点） （2）材料二中“议会重新召开，议员们不断抨击国王专权”有什么影响?“护国主”指的是哪位历史人物?“新的政治体制”指的是什么? （3）材料三中的“一位纺织工的发明”指的是什么?“经过改进的蒸汽机”是谁的重大成就?“传统的手工工场逐渐被大工厂替代”确立的制度是什么? （4）三则材料中英国的历史给你带来了怎样的启示? 19. 某班同学开展关于世界古代文明的探究活动。请结合所学知识，回答问题。 （1）孕育古埃及文明的大河是什么?古埃及文明的象征是什么?古埃及人使用的文字是世界上最早的文字之一，该文字是什么? （2）哪个王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期?公元前6世纪创立于古代印度的宗教是什么? （3）阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么?请用一例史实证明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。 （4）希腊最早的文明诞生于哪一地区?被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是什么? （5）通过以上回顾，你从人类文明的发展中获得了什么认识? 20. 欧洲历史上有许多杰出人物。请结合所学知识，回答问题。 （1）但丁抨击教会的贪婪腐化的长诗是什么?达·芬奇的代表作有哪些?（写出一例）他们的作品都体现了哪一思潮? （2）“1487年，他率船队沿非洲西海岸南下，并于1488年到达好望角。”“他”是谁?他的这次航行有什么重要意义? （3）“发现”美洲的航海家是谁?他横渡的是哪个大洋? （4）“1825年，他设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车。”“他”是谁?材料中的事件标志着哪一时代的开始? （5）通过以上探究，你能从这些人物身上汲取哪些精神? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 萨日朗中学九年期中测试历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 下列文明成就属于两河流域的是（ ） A. 凯旋门 B. 帕特农神庙 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《掷铁饼者》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国的重要文明成就，是迄今已知世界上最早的较为完整的成文法典，C项正确；凯旋门是法国巴黎的建筑，属于欧洲文明成果，与两河流域无关，排除A项；帕特农神庙位于古希腊雅典，属于古希腊文明成果，与两河流域无关，排除B项；《掷铁饼者》是古希腊雕塑作品，属于古希腊文明成果，与两河流域无关，排除D项。故选C项。 2. 下列选项符合古代印度种姓制度下首陀罗身份的是（ ） A. 掌管祭祀 B. 属于第四等级 C. 掌握军事大权 D. 可以从事商业 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，印度的种姓制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政大权；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，从事农业、畜牧业、捕鱼和手工业，要为前三个等级服务。根据题意，B项正确；A是第一等级，C是第二等级，D是第三等级，排除ACD项。故选B项。 3. 2世纪，成为罗马帝国的“内湖”的是（ ） A. 阿拉伯海 B. 地中海 C. 黑海 D. 里海 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，B项正确；历史上阿拉伯海、黑海、里海，并未成为罗马帝国的内湖，排除ACD项。故选B项。 4. 古代希腊建筑艺术主要体现在（ ） A 教堂 B. 陵墓 C. 石雕 D. 神庙 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古代希腊建筑艺术主要体现在神庙上，如帕特农神庙，其建筑风格典雅、结构精巧，是古希腊建筑艺术的典型代表，D项正确；教堂是基督教建筑，古代希腊主要信仰多神教，教堂并非其建筑艺术的体现，排除A项；古代希腊建筑艺术代表有帕特农神庙等，较少体现在陵墓上，排除B项；石雕属于雕塑艺术，并非建筑艺术，排除C项。故选D项。 5. 逻辑学的创立者是（ ） A. 亚里士多德 B. 克洛维 C. 苏格拉底 D. 德谟克利特 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，亚里士多德是古希腊著名学者，他创立了逻辑学，提出了三段论等逻辑推理方法，是逻辑学的创立者，A项正确；克洛维是法兰克王国的建立者，与逻辑学创立无关，排除B项；苏格拉底是古希腊哲学家，强调道德和理性，并非逻辑学的创立者，排除C项；德谟克利特提出“原子论”，与逻辑学创立无关，排除D项。故选A项。 6. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度应该出现在（ ） A 古代埃及 B. 罗马共和国时期 C. 中世纪欧洲 D. 罗马帝国时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“封建契约和分封仪式”“领主和附庸形成依附关系”并结合所学知识可知，这是中世纪欧洲封建等级制度（封君封臣制）的典型特征，封君封臣通过契约确立关系，附庸需行臣服礼、履行义务，领主则给予保护和土地，C项正确；古代埃及是奴隶制中央集权制度，无此封建依附关系，排除A项；罗马共和国、罗马帝国均为奴隶制社会，实行共和制或帝制，不存在这种封建分封下的领主附庸关系，排除BD项。故选C项。 7. 中世纪西欧庄园“大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地等，奶酪、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作”。这反映了中世纪西欧庄园（ ） A. 资本主义萌芽出现 B. 等级制度森严 C. 领主利益受到限制 D. 经济自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地等，奶酪、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作”和所学可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。中世纪庄园经济的特征是基本自给自足，D项正确；材料中没有涉及资本主义萌芽出现，排除A项；材料没有体现出等级制度森严，排除B项；材料没有体现领主利益受到限制，排除C项。故选D项。 8. 中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（ ） A. 投票表决 B. 武力斗争 C. 金钱赎买 D. 制定法律 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可”，结合所学知识可知，这个城市获得自治权的方式是金钱赎买，C项正确；投票表决，与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符，排除A项；武力斗争，与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符，排除B项；制定法律，与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符，排除D项。故选C项。 9. “中国经历上千年孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中“革新”指的是（ ） A. 大化改新 B. 十字军东征 C. 光荣革命 D. 伊斯兰教的创立 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，大化改新是日本模仿中国隋唐制度进行的改革，吸收了中国古代的政治、经济、文化等文明成果，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，A项正确；十字军东征是欧洲基督教国家对东方伊斯兰国家的军事行动，与日本无关，排除B项；光荣革命是英国的资产阶级革命事件，与日本无关，排除C项；伊斯兰教创立于阿拉伯半岛，与日本无关，排除D项。故选A项。 10. 下列属于阿拉伯文学的瑰宝的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《哈姆雷特》 D. 《罗密欧与朱丽叶》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）是阿拉伯文学的瑰宝，汇集了阿拉伯地区的民间故事，内容丰富、想象奇特，B项正确；《荷马史诗》是古希腊文学的经典之作，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，反映了古希腊的社会风貌，排除A项；《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期剧作家莎士比亚的悲剧作品，属于欧洲文学范畴，排除C项；《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的经典戏剧作品，讲述了爱情悲剧，属于欧洲文学，排除D项。故选B项。 11. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 城市的自由和自治 B. 庄园法庭的设立 C. 手工工场的产生 D. 租地农场的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”和所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，这一时期，手工业不断发展，一方面，手工业逐渐脱离农业生产，另一方面他们更多地为市场而生产。13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事生产，农村出现了分散的手工工场。材料中“商人提供原料、生产工具，预付工资，回收产品并投放市场”的模式，体现了商业资本与手工业生产的结合，这是手工工场产生的典型特征，C项正确；“城市的自由和自治”强调的是西欧城市通过斗争获得的政治权利，与材料中商业资本与手工业生产的结合无关，排除A项；“庄园法庭的设立”是中世纪庄园内部解决纠纷的机构，与材料中的商业生产模式无关，排除B项；“租地农场的建立”是农业领域资本主义生产关系的表现，材料涉及的是手工业生产，排除D项。故选C项。 12. 西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球形，有关季风和洋流等地理知识日益丰富，懂得选择风向最有利的季节出海远航。这一切，为远洋航行的进一步发展定了基础。材料叙述了新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】材料涉及航海经验的积累、地理气候知识的丰富，这些都为新航路的开辟提供了条件，是新航路开辟的背景，而不是新航路开辟的过程、结果和影响，故选A，排除BCD。 13. 1793年被送上断头台的法国国王是（ ） A. 路易十五 B. 路易十六 C. 查理一世 D. 查理二世 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，路易十六是法国大革命中被推翻的国王，1793年被送上断头台，是法国历史上唯一被处决的国王，B项正确；路易十五是法国波旁王朝的国王，他在位期间法国国力有所衰落，但他并非在1793年被送上断头台，排除A项；查理一世是英国国王，在英国资产阶级革命中被处决，与法国无关，排除C项；查理二世是英国国王，在英国资产阶级革命后复辟，并非被处决的国王，排除D项。故选B项。 14. 19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律，论证了被剥削的无产者不断壮大，将用暴力推翻资本主义制度，未来属于工人阶级。这部著作的作者是（ ） A. 苏格拉底、德谟克利特 B. 彼特拉克、薄伽丘 C 拉斐尔、米开朗琪罗 D. 马克思、恩格斯 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律，论证了被剥削的无产者不断壮大，将用暴力推翻资本主义制度，未来属于工人阶级。”结合所学可知，1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，D项正确；根据所学可知，“苏格拉底、德谟克利特”是古希腊哲学家，生活时间与材料中19世纪不符，排除A项；“彼特拉克、薄伽丘”是文艺复兴时期思想家，与但丁并称“文学三杰”，其思想以人文主义为特征，不符合题意，排除B项；“拉斐尔、米开朗琪罗”是文艺复兴时期著名画家，其代表作有《西斯廷圣母》《大卫》等，反映了人文主义思潮，不符合题意，排除C项。故选D项。 15. 世界上第一个无产阶级政权是（ ） A. 巴黎公社 B. 第一国际 C. 共产主义者同盟 D. 法兰西第一共和国 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，巴黎公社是1871年法国无产阶级建立的政权，是世界上第一个无产阶级政权，A项正确；第一国际是国际工人联合组织，并非政权，排除B项；共产主义者同盟是无产阶级的政党，并非政权，排除C项；法兰西第一共和国是资产阶级政权，并非无产阶级政权，排除D项。故选A项。 二、非选择题（5小题，共45分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪，随着资本主义的发展，封建制度成为资本主义发展的阻碍，法国的一些思想家以理性主义为核心，反对愚昧；追求自由、平等和民主，反对专制。 材料二 18世纪，北美13个殖民地的精英们寻求摆脱宗主国的压迫，于是，他们把自由平等、天赋人权当成思想武器。思想家杰斐逊将法国传来的抽象概念转化为具体的行动原则，指出国家的目的在于保障国民生命、自由和追求幸福的权利。 材料三 18世纪八九十年代的这场革命是全欧洲反封建运动中的重要一步，它扫除了正在衰落的封建残余，还把自由、平等理念传到欧洲各地。 （1）材料一中涉及的是哪一运动? （2）材料二中北美13个殖民地为“摆脱宗主国的压迫”进行了哪场战争?材料中杰斐逊的主张体现在他起草的哪一文献中? （3）材料三中的“这场革命”的名称是什么?18世纪80年代末颁布的体现“自由、平等理念”的法律文献是什么? （4）通过以上材料，请谈谈思想解放对社会变革的作用。 【答案】（1）运动：启蒙运动。 （2）战争：美国独立战争。 文献：《独立宣言》。 （3）名称：法国大革命。 法律文献：《人权宣言》。 （4）作用：思想解放是社会变革的先导，思想解放引领社会变革等。 【解析】 【小问1详解】 运动：根据材料一“法国的一些思想家以理性主义为核心，反对愚昧；追求自由、平等和民主，反对专制”并结合所学知识可知，材料一中涉及的是启蒙运动。18世纪的法国，思想家以理性主义为核心，反对愚昧、专制，追求自由、平等和民主。 【小问2详解】 战争：结合所学知识可知，北美13个殖民地的“宗主国”是英国，为摆脱英国殖民压迫，北美殖民地进行了美国独立战争。 文献：根据材料二“思想家杰斐逊将法国传来的抽象概念转化为具体的行动原则，指出国家的目的在于保障国民生命、自由和追求幸福的权利”并结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的 种种暴政，号召殖民地人民反对英国 的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 【小问3详解】 名称：根据材料三“18世纪八九十年代的这场革命是全欧洲反封建运动中的重要一步”并结合所学知识可知，与此相关的是法国大革命，它扫除了封建残余，传播自由、平等理念。 法律文献：结合所学知识可知，1789年法国大革命期间颁布的《人权宣言》，提出了自由、平等的理念，是法国大革命的纲领性文献。 【小问4详解】 作用：根据上述材料描述的启蒙运动，可从思想解放与社会变革的角度进行分析，例如思想解放是社会变革的先导，思想解放引领社会变革等。它为社会变革提供理论指导和思想武器，推动政治革命、社会制度变革和文明进步。例如，启蒙运动的理性主义思想，直接推动了美国独立战争、法国大革命等政治变革，深刻改变了欧美社会的政治格局和发展方向。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “民主”一词出现于雅典城邦。公元前5世纪中后期，这里的成年男性公民可以参加最高权力机构，来决定内政、外交、和平、战争等重大问题。这里还建立了津贴制度，使贫穷公民有可能担任公职。 材料二 6世纪，随着罗马的扩张和人口增多，查士丁尼认为罗马法过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。为此他命人整理旧有法律、编修新的法律，相继编纂4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。 材料三 美国的开国元勋之一詹姆斯·麦迪逊说过：“立法、行政、司法三权分开，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证他们分开的基本要求。” 材料四 1804年颁布的这部法律文献标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言……在政治方面，它从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 （1）材料一中的“最高权力机构”指的是什么?“津贴制度”最初是由谁建立的? （2）依据材料二指出查士丁尼命人整理编修法律文献的根本目的。（写出一点）《罗马民法大全》有什么历史地位?罗马法制建设的第一步是指哪一法律文献? （3）材料三中的理念最早体现于美国的哪部法律文献?该文献有什么历史地位? （4）材料四中涉及的是法国的哪一法律文献?依据材料指出它在政治上的作用。 （5）通过以上材料并结合所学知识，谈谈你对民主与法制的认识。 【答案】（1）公民大会。伯里克利。 （2）稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。（一点即可）奠定了欧洲民法的基础。《十二铜表法》。 （3）1787 年美国宪法。世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）《拿破仑法典》。从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 （5）民主法制是社会文明进步的重要标志，是历史发展的必然趋势；民主法制的发展推动社会进步；我们要加强民主法制建设，依法治国等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 机构：根据材料一“公元前5世纪中后期，这里的成年男性公民可以参加最高权力机构”和所学知识可知，公民大会是雅典城邦全体成年男性公民（排除妇女、奴隶、外邦人）参与的最高权力机构，掌握城邦的最高决策权，这是雅典民主政治的核心特征之一。 谁：结合所学知识可知，伯里克利时期雅典建立的“津贴制度”是指国家为担任公职和参与城邦政治活动（如公民大会、陪审法庭）的公民发放津贴，以保障贫困公民能平等参与政治的制度。 【小问2详解】 根本目的：根据材料二“查士丁尼认为罗马法过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力”可知稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。 地位：结合所学知识可知，《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼在位时组织编纂的法律文献汇编，是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。 文献：结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，也是罗马成文法的开端。 【小问3详解】 文献：根据材料三“立法、行政、司法三权分开”和所学知识可知，1787年美国宪法将美国国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由不同机构行使，三者相互独立、相互制约，防止权力集中和滥用。 历史地位：结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，确立的三权分立、联邦制等原则，为美国的政治稳定和资本主义发展奠定了法律基础；其“权力制衡”的理念对后世资本主义国家的宪法制定产生了深远影响。 【小问4详解】 文献：根据材料四“1804年颁布的这部法律文献标志着现代民法的开端”和所学知识可知，《拿破仑法典》是资本主义国家第一部以成文法形式颁布的民法典，确立了资本主义社会的立法规范，影响深远。 作用：根据材料四“在政治方面，它从根本上摧毁了封建的身份等级制度”可知从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 【小问5详解】 认识：结合所学知识可知，民主与法制是人类社会文明进步重要标志，是历史发展的必然趋势；二者相辅相成，民主是法制的基础，法制是民主的保障；健全的民主与法制能维护社会公平正义、促进稳定发展，推动社会不断进步；因此，坚持推进民主法制建设、依法治国，是国家治理和社会发展的必然要求。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。这加速了英国的资本原始积累，同时也使非洲丧失大量劳动力，造成非洲长期的贫困与落后。 材料二 1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。从议会合法斗争开始，英国革命经历了内战、处死专制国王、共和国建立、护国主的独裁统治、王朝复辟等阶段，直至1688年宫廷政变……1689年以后，英国建立了一种新的政治体制，营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门。 材料三 棉纺织业是英国早期工业化的核心产业，1765年一位纺织工的发明被认为是工业革命的开始……1785年，经过改进的蒸汽机投入使用，把工厂从选址限制中解放出来，带来整个工业领域的革命。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代……到19世纪中期，英国成为名副其实的“世界工厂”。 （1）材料一中的贸易形式被称为什么?依据材料指出它给非洲带来的影响。（写出一点） （2）材料二中的“议会重新召开，议员们不断抨击国王专权”有什么影响?“护国主”指的是哪位历史人物?“新的政治体制”指的是什么? （3）材料三中的“一位纺织工的发明”指的是什么?“经过改进的蒸汽机”是谁的重大成就?“传统的手工工场逐渐被大工厂替代”确立的制度是什么? （4）三则材料中英国的历史给你带来了怎样的启示? 【答案】（1）三角贸易。使非洲丧失大量劳动力，造成非洲长期的贫困与落后。（一点即可） （2）揭开了英国资产阶级革命的序幕。克伦威尔。君主立宪制。 （3）珍妮机。瓦特。现代工厂制度。 （4）要走和平发展之路，一个国家的崛起不能建立在对其他国家的掠夺之上；顺应历史潮流的革命促进社会进步；科学技术是第一生产力等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 贸易形式：根据材料一“英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。”，结合所学知识可知，16世纪开始，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，史称三角贸易。 影响：根据材料一“同时也使非洲丧失大量劳动力，造成非洲长期的贫困与落后。”可知，三角贸易使非洲丧失大量劳动力，造成非洲长期的贫困与落后。 【小问2详解】 影响：根据材料二“1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权”，结合所学知识可知，1640年，英国议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 历史人物：根据材料二“护国主的独裁统治”，结合所学知识可知，1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国。然而，共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实。议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。 “新的政治体制”：根据材料二“1689年以后，英国建立了一种新的政治体制”，结合所学知识可知，1689 年英国颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，国王的权力受到议会的明确制约，英国由此建立起资产阶级君主立宪制政体。 【小问3详解】 “一位纺织工的发明”：根据材料三“1765年一位纺织工的发明被认为是工业革命的开始”，结合所学知识可知，1765年，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着第一次工业革命开始。 谁：根据材料三“1785年，经过改进的蒸汽机投入使用”，结合所学知识可知，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。 制度：根据材料三“进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代”，结合所学知识可知，工业革命中，随着机器大生产的发展，现代工厂制度确立，成为工业生产的主要组织形式。 【小问4详解】 启示：根据材料一反映的三角贸易的掠夺性可知，一个国家的发展不能建立在对其他国家的剥削与掠夺之上，应走和平发展之路。根据材料二反映的英国资产阶级革命顺应历史潮流（推翻封建专制，建立资本主义制度）可知，顺应历史潮流的革命或改革能促进社会进步。根据材料三反映的工业革命的科技推动作用可知，科学技术是第一生产力，科技创新是国家发展的重要动力。 19. 某班同学开展关于世界古代文明的探究活动。请结合所学知识，回答问题。 （1）孕育古埃及文明的大河是什么?古埃及文明的象征是什么?古埃及人使用的文字是世界上最早的文字之一，该文字是什么? （2）哪个王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期?公元前6世纪创立于古代印度的宗教是什么? （3）阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么?请用一例史实证明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。 （4）希腊最早的文明诞生于哪一地区?被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是什么? （5）通过以上回顾，你从人类文明的发展中获得了什么认识? 【答案】（1）大河：尼罗河；象征：金字塔；文字：象形文字 （2）王朝：孔雀王朝；宗教：佛教 （3）贡献：阿拉伯数字；史实：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。（一例即可） （4）地区：爱琴海地区；“最美好的花朵”：大学的兴起 （5）认识：人类文明具有多样性；世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 大河：根据所学可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。象征：根据所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。文字：根据所学可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 【小问2详解】 王朝：根据所学可知，孔雀王朝统治时期是古代印度文明鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。宗教：佛教创立于公元前 6 世纪。创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。 【小问3详解】 独特贡献：根据所学可知，阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从 0 到 9 的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。史实：根据所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 【小问4详解】 地区：根据所学可知，希腊最早的文明产生于爱琴海地区。“最美好的花朵”：根据所学可知，12 世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 【小问5详解】 认识：根据回顾及所学可知，东西方文化各有代表文化，如东方的佛教，西方的基督教，充分说明人类文明具有多样性；根据所学可知，各具特点的文化随着征战、和平交流等不断融合，阿拉伯人充当了沟通东西放文化的使者，为世界文化的发展作出了卓越贡献，中国的造纸术、指南针等重大发明传入经阿拉伯人传到欧洲，由此可见，世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富等。 20. 欧洲历史上有许多杰出人物。请结合所学知识，回答问题。 （1）但丁抨击教会的贪婪腐化的长诗是什么?达·芬奇的代表作有哪些?（写出一例）他们的作品都体现了哪一思潮? （2）“1487年，他率船队沿非洲西海岸南下，并于1488年到达好望角。”“他”是谁?他的这次航行有什么重要意义? （3）“发现”美洲的航海家是谁?他横渡的是哪个大洋? （4）“1825年，他设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车。”“他”是谁?材料中的事件标志着哪一时代的开始? （5）通过以上探究，你能从这些人物身上汲取哪些精神? 【答案】（1）长诗：《神曲》。代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。（一例即可）思潮：人文主义。 （2）他：迪亚士。意义：实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 （3）航海家：哥伦布。大洋：大西洋。 （4）他：斯蒂芬森。时代：铁路时代。 （5）精神：敢于创新、开拓进取、勇于探索、坚持不懈等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 长诗：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，其代表作《神曲》揭露了教会的腐败。 代表作：根据所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”之一，《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是其最著名的代表作。 思潮：根据所学知识可知，他们的作品都体现了文艺复兴的核心思想——人文主义（肯定人的价值和尊严，关注现实生活）。 【小问2详解】 他：根据所学知识可知， 迪亚士首次到达非洲最南端好望角，为开辟通往印度的新航路奠定了基础。 意义：根据所学知识可知，迪亚士的航行证明了绕过非洲大陆南端进入印度洋的可能性，找到了通往东方的新航线，是地理大发现的关键一步。 【小问3详解】 航海家：根据所学知识可知，哥伦布在1492年奉西班牙王室之命向西航行，目的是寻找通往东方的新航路，结果到达了美洲，发现了美洲新大陆。 大洋：根据所学知识可知，哥伦布横渡的是大西洋。 【小问4详解】 他：根据所学知识可知，1825年，斯蒂芬森设计的“旅行者号”蒸汽机车在斯托克顿至达林顿的铁路（世界上第一条公用铁路）上成功运行。 时代：根据所学知识可知，1825年，斯蒂芬森设计的“旅行者号”蒸汽机车在斯托克顿至达林顿的铁路（世界上第一条公用铁路）上成功运行，标志着人类正式进入铁路时代，是工业革命在交通运输领域的重要里程碑。 【小问5详解】 精神：根据所学知识可知，文艺复兴的巨匠们体现了追求思想解放和艺术创新的精神；航海家们展现了探索未知世界、不畏艰险的勇气；工业革命的发明家则体现了科学探索和技术创新的精神。他们都具有改变现状、推动历史发展的共同特质。所以能从这些人物身上汲取到敢于创新、开拓进取、勇于探索、坚持不懈等精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $